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1、2023年幼儿园亲子运动会心得体会最新六篇冬日的太阳难得这么温暖，在这样暖暖的冬日里迎来了我们班的亲子运动会。我和爸爸早早地来到了开运动会的校操场上，家长志愿者们给了我两个用绳子困好的气球和一个吹过的气球。在等待还未到同学的过程中，我和同学.下面是我收集整理的 幼儿园亲子运动会心得体会最新六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园亲子运动会心得体会 篇一冬日的太阳难得这么温暖，在这样暖暖的冬日里迎来了我们班的亲子运动会。我和爸爸早早地来到了开运动会的校操场上，家长志愿者们给了我两个用绳子困好的气球和一个吹过的气球。在等待还未到同学的过程中，我和同学们在操场上先玩开了，五彩缤纷的气球在空中飞舞着，
2、操场一下子变在了气球的海洋，温暖的阳光夹杂着我们的一阵阵的笑声好不热闹。等同学们都到齐了，亲子运动会就正式开始了。运动会当然有很多项目啦，有拍球接力赛、踩气球比赛、双人跳、两人三足接力赛等等。第一个项目是拍球接力赛，运动规则是把手里的球从自己的队伍拍到我们的兄弟队去再由兄弟队拍回来，看哪组的人最先完成任务。我们队的队员都十分的卖力，快轮到我时，我的心“怦、怦、怦”直跳，我深深地吸了口气，对自己说：“加油！加油！”还好我没有让大家失望稳稳的一步一步的把球拍了过去，成功地完成了任，务我的心里别提多高兴了。接下来是踩气球比赛，每个家长的腿上都绑了两个气球，家长们努力躲闪着，而同学们呢像放出笼子的小野
3、兽疯狂的去踩绑着的气球，尖叫声、欢笑声整个操场一下子沸腾起来，最值得一提的是这次比赛的奖品了，你肯定猜不到，是获胜着将得到一个暖暖的吻，现在的我们长大了，吻已经不再像小时候那么频繁了，久违了吻让我不由想起了那个无忧无虑的幼儿园时光。家长志愿者和老师真有心呀。双人跳、两人三足同样很精彩，我们一直在喊，“加油！加油！”嗓子都快喊哑了，大家还没有玩尽兴，可是活动要结束了，好想再玩一会儿。在老师的带领下大家把操场收拾干净纷纷离开了学校。校园恢复了之前的平静。幼儿园亲子运动会心得体会 篇二运动会对于每个幼儿家长来说，都已经只是美好的回忆了，踏入社会，为人父母后，这种活动对于我们已是一种遥不可及的奢望。机
4、关幼儿园举办的这次别开生面的亲子运动会，对于我们全体家长和孩子们来说，都是一次非常难忘的经历。我是第一次参加幼儿园举办的亲子运动会，在希望自己的孩子能够勇敢而自信地在运动场上展示自我的同时，又担心他在这种场合下是否会胆怯。这对于我那平日性格比较内向，不怎么活泼的儿子来说，这就是一次挑战，毕竟这也是他人生的第一个运动会。4月8日下午2：30分，在主持人老师的解说下，小班组运动会正式开始了。孩子们穿着整齐的服装、迈着坚实的步伐进入操场，做为家长不由为之骄傲和震憾。随后的幼儿广播体操表演，一张张纯真可爱的脸，为运动会增添了活力。作为孩子的妈妈，我很高兴看到的是，虽然儿子刚进入操场时情绪不好，但自己还
5、是能遵守秩序。因为我们的疏忽，比赛前没有确认项目，儿子在“爬爬乐”的比赛中眼角还挂着泪水，在游戏中他落在了最后，但他还是坚持了下来，没有因为失败而放弃。随后我们一家参加了“运骨头”的亲子项目，儿子很努力，我们合作得不错。对于孩子来说，虽然他们还不能真正体会运动会的意义，但这是他们第一次接触运动的最真实的体验，通过参与活动，在孩子幼小的心灵，种下了集体荣誉的种子。看着孩子们快乐地像一只只小鸟一样在运动场上奔来跑去，看着他们用自己的心去体验这份成功，用自己的眼睛去感受那种精彩的时候，我也收获了一份童心，一种感动。在我们为宝贝们高兴的时候，同时也感到不足，当我们正在积极的参与游戏时，当我们正在为宝贝
6、们加油、欢呼时，我们却忽略了现场的秩序，在不知不觉中我们已经远离了自己的座位，没能很好的遵守现场秩序，让老师们费心了。相信在吸取这次经验的同时下次我们会做得更好。运动会圆满成功，可想而知，各位老师为之付出了多少心血，能看到孩子们在幼儿园茁壮成长，身为家长的我们，感到欣慰。在这里，我要由衷地说一声：“老师们，辛苦了。”最后，希望运动会越办越好，一年比一年精彩。幼儿园亲子运动会心得体会 篇三十二月十八日是一年一度学校的亲子运动会。我感到很开心。当天的天气阴凉，还下着微雨。那里有高高的大树、绿绿的草、漂亮的花儿，还有红红的跑道。看台上坐满了学生、老师和家长。他们都期待着运动会的来临。过了一会儿，运动
7、会开始了。经过升国旗、宣誓和集体操后，比赛正式开始。这天有很多比赛项目，例如跑步、跳远、穿胶圈看台上的同学声嘶力竭地为比赛选手打气。大家都兴奋得手舞足蹈。全场气氛热烈。令我留下最深刻的比赛是穿胶圈接力赛。那天，我与七位同学努力比赛，希望拿得好成绩。最后，我们取得亚军，大家都很高兴。但意想不到是评判竟然宣布我班拿得冠军，我们听了兴奋得大叫起来。原来裁判是因为冠军那班犯了规，故取消了他们比赛的资格。在这次运动会中，我感到很开心。因为我已参加了三年运动会，这次是我第一次拿到奖牌。我们感到很自豪。我希望在下一次运动会中继续可以为我班取得更好的成绩。幼儿园亲子共读心得体会 篇四“亲子共读”就是以阅读为纽
8、带，而阅读又是一种很好的学习途径。亲子共读有助父母子女间的双向沟通，对帮助父母与孩子建立温馨、和睦、积极向上的亲子关系起到有力的促进作用。家长的参与能激发孩子的兴趣，使孩子从阅读中得到乐趣，增加了知识。提高了语文阅读与表达能力，提升了写作能力。在“亲子共读”中让我感触最深的是贵在坚持。在幼儿园开展“亲子共读”活动后，为了做好家庭教育与幼儿园教育相一致的培养目标和教育方法，我每天固定了一个时间和孩子一起阅读，做孩子阅读的榜样，使之成为习惯。就这样经常去和孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的观点和看法讲出来，然后与孩子一起分析、讨论、发表看法，对孩子进行教育。通过“亲子共
9、读”，孩子的阅读兴趣变得浓郁了，阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了，让我与孩子也有了更深的沟通和交流，对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。作为家长的我，能有这些领悟，还要衷心感谢幼儿园，老师的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动，亲子阅读能开阔孩子的视野，发展孩子的智力。孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书，能培养他们对书的兴趣，并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望，这对孩子的后续学习是很有益处的。书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。阅读，是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是我
10、们获取知识，开阔视野的有效渠道。通过一段时间的亲子阅读，不仅使孩子得到很大的进步，而且让我受益非浅。孩子渴望认识世界，图书使孩子打开了认识世界的窗口，不仅能丰富他们的知识，还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。总之，作为家长，陪孩子多玩多读是提高孩子素质的一种方式。我很感谢幼儿园组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与交流，同时也让我体会到了儿童文学的魅力，拉近了与孩子之间的距离。而孩子也将在知识的海洋中开阔自己的视野。幼儿园亲子共读心得体会 篇五非常开心。这一次我家宝宝幼儿园组织我们这些家长和孩子一起进行“亲子共读”的活动，我感到了前所未有的开心，我家宝宝也在活动
11、之后悄悄地告诉我，她喜欢这样的共读，喜欢我们这些家长和宝宝们一起阅读，她还表示要在家里也开展这样的活动，让我们家的几个大人和她一起阅读，这真是我们家几口人都再满意不过的结果了！在幼儿园组织这次活动之前，我们家也不是没有尝试着带着孩子一起阅读的，但最后总是坚持不下来，不是宝宝不愿意阅读，就是我们这些家长忙得没有时间与孩子共读，几次尝试下来都放弃了。这一次幼儿园组织的“亲子共读”活动，给了我们一些如何更好地实现“亲子共读”这种读书活动的新思路，让我和我家宝宝都对我们家重新一起阅读充满了期待，想必我们家未来也能够营造出一个良好的阅读氛围了吧！一直以来都明白“亲子共读”对于孩子的影响是非常大的，却一直
12、都找不到很好的方法去实践去操作，通过这一次幼儿园组织的“亲自共读”的活动，我们这些做家长的终于明白应该要如何做了，也知道如何做，才可以让我家宝宝更有读书的兴趣了。这真是一件令我们一家人感到非常开心的事情。在这次幼儿园组织的“亲子共读”活动中，我有注意到我家宝宝是喜欢朗读的。过去在家，一直都是我读给我的宝宝听，这或许正是宝宝不愿意读的原因吧！当宝宝自己开始朗读之时，她才会有一种亲自参与到了阅读中的感觉，她才会有一种成就感，也才会有一种想要继续为我们朗读的愿望吧！这个方式很好的启迪了我们家几个大人，未来我们家的阅读，应该都会给宝宝足够多的机会朗读，让她也可以像一个大人一样给我们讲故事，让她从小就培
13、养一种小主人翁的意识，懂得如何去积极主动的去改造自己的生活以及生命。这次的“亲子共读”活动虽然短暂，却在我们所有人的心中都留下了不可磨灭的印象，特别是我家宝宝，现在动不动就冒出一句“妈妈，我给你讲一个故事吧！”这让我觉得我的孩子变得开朗了许多，像是有很多事情都愿意跟我们这些做家长的说一说了一样。幼儿园亲子共读心得体会 篇六我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们崇尚快乐读书。我们的.读书口号是“在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。”这次寒假幼儿园开展亲子读书活动以来，我们家长把幼儿园推荐的必读书目进行了认真研究，还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中，我们不断总结
14、读书的经验，形成了一些适合我们家庭的读书方法。一是固定读书时间。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐。二是选择读书姿势。我们采取了“依偎”的亲子方式，在舒适的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围。三是注意读书的语调。我们在为孩子读书时，避免平和的语调，注意富有表情地朗读，放慢阅读节奏，对书中的主要角色采用不同的声音，有时和孩子一起分角色朗读，激发孩子的阅读兴趣。四是做好导读准备。对每晚的亲子
15、阅读，我们家长提前进行预习，熟悉图书内容，通过工具书和网络查询该书的写作背景，做到心中有数。根据孩子的读书水平，将全书划分精读、选读、略读的不同区域，重点为孩子阅读书中的精华内容，因为阅读时间不长，还要注意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。吊足孩子的胃口，增加读书的趣味性。五是充分利用插图的直观吸引力。在亲子阅读的书目中，我们发现孩子们最喜欢色彩明快、文字简单的绘本。于是我们在亲子阅读前经常进行插图预演。比如，指着封面问孩子，“快看，丁丁这次到哪里去了？”然后随意翻看书里的插图，“瞧瞧，丁丁怎么被人打昏了？”等等。经过这样的热身，成功地吸引了孩子的注意力，使孩子对书里的故事充满了好奇
16、心。注意翻页时慢一些，让孩子多看看书中漂亮的插图。因为孩子往往却是从图画中读出故事，在头脑中形成故事画面，可以加深对故事的理解。六是注意阅读的互动性。在阅读过程中，我们常常被孩子的提问打断，这时我们会停下来耐心地回答孩子的问题，或反问孩子一些简单的问题，启发她们主动思考，引导孩子说出自己的想法。这是非常重要的交流机会，与孩子一起共读的目的不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我们会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。“行万里路，读万卷书。”读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情，使孩子们与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。