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1、2023年初中周记14篇最新有一种东西，能利用奔腾的河水，帮人们灌溉农田，捣米磨面，它就是水车。在兰州，汹涌的黄河水动力无穷，大大小小的水车成了一道风景。这不，我就来到了水车博览园，一睹为快。还没进大门，我就远远地望见了两个硕大.下面是我收集整理的 初中周记14篇最新，仅供参考，大家一起来看看吧。初中周记 篇一有一种东西，能利用奔腾的河水，帮人们灌溉农田，捣米磨面，它就是水车。在兰州，汹涌的黄河水动力无穷，大大小小的水车成了一道风景。这不，我就来到了水车博览园，一睹为快。还没进大门，我就远远地望见了两个硕大的水车，它们正在慢慢地转动，带起许多晶莹的水珠。我跑过去，仔细地看了又看，看懂了它的工作
2、原理：水车下方有一条沟渠，黄河水通过一个阀门变得湍急后流入这条沟渠，推动泡在水里的水车叶子，同时把叶子间的木筒灌满水。这个木筒只有一个开口，刚出水时开口朝上，水不会流出来；当转到高处时，开口朝下，水都倒入一个木渠中，木渠一个接一个，一条接一条，把水引到要用的地方，比如水磨坊、水石臼等。正当我观看水车时，眼尖的弟弟忽然大喊：“快看，彩虹！”我马上扭头一看：啊！就在黄河水位的上方，一条七色彩虹跨在水与水车之间！我惊喜地看着眼前的一幕，这种奇观我还是第一回见。这大概是从水车上滴下来的水在空中形成了雨气，折射了太阳的缘故吧。太阳的位置时时在变，能看到彩虹，我们真是太幸运了！我们来到一个水磨坊，买了两升
3、玉米。只见屋里有两块石磨盘上下摆放着，上磨盘用绳子吊起来，下磨盘飞速旋转，原来刚刚水车打上来的水流到这儿了，水流冲击使房子下的磨盘快速旋转，从而带动下磨转动。导游阿姨告诉我，一般人力拉的磨是上磨盘转，而水磨则是下磨盘转动。我们将玉米倒入上磨的孔中，玉米在上下磨之间被碾碎，洒在了下磨下方的木盘子中。我们把碾过的玉米放在一个类似筛斗的东西上，我上下踩动踏板，那个东西立刻左右移动，玉米粉通过“筛斗”底部的纱网落入右边的格子里，而玉米粒在颠簸中从左边的开口掉入左边的格子里，粉和粒就这样分开了，真有趣！兰州水车，巧妙地利用母亲河巨大的力量，节省了人力物力。它不仅是一种奇妙的发明，更是古代劳动人民坚毅、聪
4、慧、勤劳的真实写照。初中周记 篇二初中周记 篇三读鲁宾孙漂流记有感不管在何时何地，我们都应该提防身边发生的一切，学会保护自己，更要学会如何生存，因为在世界上我们不可能预料在下一秒会发生什么，让我们手足无措的危险事情的自然灾害，人为灾害，各种个样的灾害，无时无刻都在给我们敲响着警钟，让我们学会如何保护自己，让自己学会生存。我读过一一个爱探险的人总是喜欢到各地探险，又一次，因为他乘的船遭遇暴风雨事件，不幸遇难他被流落到一片荒无人烟的小岛，他船上的同伴也都已经不知去向，只有她独自一人存活了下来，他就是鲁宾孙。可是在岛上没有任何人，他曾经也放弃过生命，觉得在这个岛上根本就生存不下来，可是当他想到唯独上
5、帝把他一个人留下来时他似乎有了生存的勇气，于是，在这个小岛上，从此就有了人的足迹，他就是有着顽强生存意志的鲁宾孙，正是因为这种强烈的求生欲望，使他在这个岛上不可思议的活了二十多年，那我们可能会不知不觉的联想到，在这二十多年来它吃什么，到底是靠什么生存的呢，说到这里，我觉得就可以体现出鲁宾孙是个聪明的人，因为他懂得利用周围的条件使自己保障了起码的生活，创造了一个百年闻所未闻的见所未见的奇迹。并用自己衣兜里仅剩下的麦子撒到了围墙边，就这样几年过去了，他亲自终于吃到了自己种的麦子，又把自己打到的猎物存养的麦子，使自己的生活过的有滋有味，有快乐的存活了十八年。鲁宾孙之所以在岛上生活了那么多年，是因为他
6、一直保持着一份乐观向上的态度，把绝望转化成希望，更是因为他有着聪明的大脑，在面对生与死的抉择时，勇敢的选择了活下去，让他在这十几年中感受到了生的快乐，体会到了活的意义，在我们漫长的人生旅途中，学会生存是我们必修的一课，因为只有勇敢的活下去，我们才会体会到生活的酸、甜、苦、辣，和难以琢磨的人生百态。初中周记 篇四今天数学课时，我似乎看到了龙卷风。上课上到一半，老师喊几个同学去黑板写字，我在下面感觉没什么事情，就像窗外看了一眼，可眼睛就定在那儿了，一大块黑布，不是一般大，可以是说是比教室还大，在天空中飘着，可以想到我们站在那下面的感觉。我吃惊极了，拉了拉同桌衣袖。他看到了外面，还没想到怎么形容，黑
7、布就掉了下去。这时，他脱口而出：“龙卷风!龙卷风!”这声音不大，但还是有些同学望了过来，可遗憾的是，我们只是看到了黑布很小的一块往下掉。接着，我认为没事了，可几片叶子又在飘了，不过是一卷一卷的，同桌又说：“龙卷风!”我疑惑地望着他，他又补上了一句：“那一卷一卷的不就像龙卷风吗。”我点点头，“哦”了一声。我吃惊的很，这不会是龙卷风，但我认为，这是龙卷风宝宝。”初中周记 篇五再见了，母校，我深深爱着的母校。我站在平坦的操场上，看着小花坛前的雕像高高地屹立着，两边的松树仿佛一个个勇猛的战士，守卫着美丽的校园。我心里有种说不出的感动！五年的小学生活已接近尾声了，望着母校的一草一木，千思万绪不禁涌上心头
8、：我们即将离开这里，升入中学。我们常常汇聚在教室里读书，那里弥漫着我们每个同学的气息，进去看看吧！教室里，黑板报上那一张张大家精心制作。美化的资料格外显眼。左边是几张金闪闪的奖状，我一眼看见了我的那张，那时我精心制作的“爱心飞船”仿佛降落在了我心灵的机场在去年科技节中的“巧手迎世博”创新大赛上，我突发奇想，想到了做一个世博交通工具，并给它起名为“爱心飞船”。光想没有用，还得做。我用喜糖盒子做了车身，用三节一样的废电池做了车轮，表示“陆”；用纸折成船，把车轮和车身分别放在上。下面，表示“海”；用毛毽掉下来的羽毛插在车身两边，表示“空”。我希望用它独特的造型和它先进的内部技术，是更多的来上海看世博
9、会的人享受到不怕交通堵塞的优质服务。那天，严老师报三等奖，报到我时，我笑了一阵温暖的风徐徐吹来，我回到了现实，但这段美好的回忆就如刚发生过一般在我脑海中挥之不去。母校，是您培育了我，是您教育了我，是您哺育了我。等我长大后，我一定会回来看您的，就如南飞的燕子终将回来一样。母校，我即将离你而去，但我永远不会忘记您我知识的启蒙者。再见了，母校，我深深爱着的母校！初中周记 篇六当宣布中考结束的钟声敲响，我就彻底告别了我的初中生涯，初中也就成了我生命中的往事。而我却用了4年辗转了3个学校才完成这项伟业。其间，有7个老师做过我班主任，有6个老师教过我英语，有5个老师给我上过数学，不过我记得最清楚的还是我给
10、4个语文老师抱过作业，至于教我生物、地理、政治、历史的老师，大多是与我有了几面之缘便又与我匆匆作别。（当然他们离开时都没有真正向我告别）因为我们初二才学物理，所以只换了了两个物理老师而也。要说专一还是化学老师，他从初三接手一直陪我们走到毕业，可惜的是在毕业合影的时候没有人看见他的背影，当然更别说人了。虽然他的照片后里合了上去，但那种感觉却已经变味。我在想：我的这些经历就算算不上是传奇也称得上离奇吧！按理说，我应该是幸运的，受到这么多不同风格的名师的点拨，博采众长，就算不是顶尖的学生也应该是精英吧。可是当我面对中考试卷时我才发现，其实我什么也不是，只是一个凡夫俗子。是这些名师误了我，是我自己误了
11、我自己，那是一段不堪的岁月。年少无知加上青春期的叛逆又缺少束缚使我变得贪图享受、不思进取。曾今立下的宏图大志也不见了痕迹。享受、挥霍成了这一时期的主题。更可悲我挥霍的不是物质，而是青春。“我荒废了时间，时间便把我荒废了”这句话在我身上的到了最好的印证。显然，时间并没有原谅我因年少无知而造成的过失。不堪这个词用在什么地方都略显沉重，尤其是用在年纪轻轻的我身上更显得悲哀，于是我试图换掉这个词，可是我搜遍了脑子也找不到一个比这更贴切的，可能是我才疏学浅，也可能这段日子本就那么不堪。就如所有事情都有两面性一样，我认为这段不堪的日子也有他堪的一面。比如：频繁的更换老师练就了我超强的胆量和适应能力。原本害
12、羞的我在面队老师的批评时可以做到脸不红心不跳，原本胆小甚至有点自卑的我敢去向新来的漂亮的音乐老师说我爱你。我可以快速的适应每个老师的习惯和教学方式。这一切就如我适应英语考试一样，不管考题的难易程度如何，我总能考那么多分，虽然有时可能是倒数第一。写到这里，有人发表评论了。他说：“你这哪是胆大和适应能力强啊，分明就是麻木和无耻”。现实总是那么残酷，我就那么点自欺欺人的想法也让他刺得那么血淋淋。在终于明白了高胜美为什么说往事不能回味了，不堪回首的往事回味起来只会让人增添无尽的痛苦和烦恼，所以不去回味也罢。既然告别了我的初中生涯，也让我向那段不堪的记忆告个别吧。整理好背包，怀揣着梦想，我又要上路了，相
13、信我人生的下一步不会再是那段不堪岁月的重复。朋友，请为我祝福吧！初中周记 篇七升入初中的第一次月考成绩已经出炉，语文92分全班第一，数学98分居次席，英语100,综合91,第一次月考的反思。这看似良好的成绩，其中还藏着小小的遗憾，这些遗憾都是由疏忽大意造成的。先说语文，除去作文扣的四分，其余的四分丢的真不应该，两道题回答不完整各扣一分，一道没加引号扣一分，一道画蛇添足扣掉一分，.我如果能一丝不苟的去完成它们，语文成绩岂不是一个多么可观的数字？数学的马虎更不应该，一失手成千古恨，把x的绝对值当成了x,虽说一个是对的，但把绝对值弄成个负数，简直心里后悔地像老鼠在挠。唉，只能怪自己太大意了吧。历史部
14、分更是大伤元气，司母戊鼎的历史地位如何一题，标准答案是世界上现存最大的青铜器，可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎，这还不算，我在后面加上了四个字用于祭祀，本该扣一分，因为它们四个又扣掉一分。生物别提，43分，要不是历史的的顽强抵抗，综合否则失守90分，生物课代表没戏了。月考的一系列失误，由于马虎失分的多，把自己会做的做错，不后悔才怪呢！以后类似的错误不要再犯，无论做什么马虎总会耽误大局。第二画蛇添足让我吃亏不少，复习资料的时候，要把每个知识点弄清、搞明白，每天学过的知识要及时温习。温故而知新，可以为师矣。月考，其实并不是多么难，认真、细心的态度会造就一切。初中周记 篇八“喵-”你听，我家的小猫在
15、撒娇呢!先来认识一下吧!不知何时家里进来了一只可爱的小猫咪，呦，好可爱哦!大大的黑眼珠子总是在挑战性的看着你，仿佛在说:“不信试试”就这一点常常引来不少灾祸。一天，它兴奋不已，跑来跑去，嘴里不住的唱着女高音，不知何时，一只大老鼠“噌-”一声跑到了妈妈的屋里，妈妈一时气的直叫嚷!于是，猫儿大都督伸展腰身，一副威风凛凛注:威风:威严的气概;凛凛:严肃，可敬畏的样貌。形容声势或气派使人敬畏。的样貌让我忍俊不禁注:忍俊:含笑;不禁:无法控制自己。指忍不住要发笑。哈哈，我做为大都督的采访者，也跟随它来到了妈妈的屋子里，还没来得及打开灯，然后就听一声:“吱呦-”老鼠就被捉了出来。真是太神了，要明白它才几个
16、月大呀!妈妈特地买了礼物送给猫咪，而它呢初中周记 篇九昨天（7月5日）是我们夏令营活动的第一天，晚上有一个重要的活动篝火晚会。为了这次晚会，我和刘天军积极准备了一个双人相声歪批成语。演出之前，我们已经抽空排练了一下，效果还不错，因此我对这次表演很期待。晚会开始了，不少节目都很精彩，但我都无心观赏，我怀着一颗忐忑不安的心等待着我们表演的到来。终于轮到我们上台了，由于台词本身就很幽默风趣，加之我们默契的配合，我们的相声说得那叫一个有板有眼，我这么讲似乎有点自吹自擂的嫌疑。我要告诉你，我可没有吹牛哟，不信，你听，台下一阵阵热烈的掌声足以说明了这一点。这掌声是对我们最大的鼓励和肯定，这让我感到非常的自
17、豪。如果没有这几天在家一遍又一遍地练习，我在台上就不可能表演得如此顺溜。这真是一份耕耘，一份收获。我不光将自己的台词背得很熟，连搭档的台词我也记得。告诉你一个小秘密哟，表演时我的搭档忘词了，我及时提醒了他；在他把其中一个成语说颠倒了，我不慌不忙地将错就错，我相信应该不会有观众发现。怎么样，我的应变能力不错吧？好了，我不再臭美了，再夸下去自己都有点不好意思了。接下来的节目一个比一个精彩，同学们的情绪越来越高涨，开心的时光总是稍纵即逝，愉快的篝火晚会很快就结束了，真让人意犹未尽呀！好想好想恳请时光老人放慢他的脚步，让我们的快乐延长一点，再延长一点。初中周记 篇十傍晚时分，潇潇秋雨像一串串断了线的珍
18、珠，从灰蒙蒙的天空中缓缓地往下落。河面飘落的雨丝，又像是老龙王坐在高高的云端，撒下一条条银色的丝线，正等着鱼儿上钩呢！秋雨滋润着大地，刚要入睡的小草迅速地从大地妈妈的怀抱里探出头，大声地喊着：“兄弟们，快出来呀，我们有水喝了。”草儿听到呼唤，纷纷从花园里、墙角边挤出小脑袋，呼吸着新鲜空气，一个劲地把肚皮喝得圆溜溜的。小树也努力地伸展着身躯往上窜，好像说：“感谢你秋雨，我又长高了，能够看见更远地方的东西了。”雨在叮咚叮咚地下着，好像是舒伯特在弹奏小夜曲。夜静悄悄的，外面显得格外宁静，不时还能够听到屋檐下滴落的雨声，好像在提醒我：“快睡吧，明天还要迎接新的挑战呢！”初中周记 篇十一连州地下河是全国
19、AAAAA级旅游胜地，是全国唯一最长的地下河。翻过层层石山，饶过弯路，终于，离连州地下河不远了。在车上，我惊奇的发现山上有一种很奇怪的树，它的树干很细，就像柳树的柳条轻轻搭下来，而且树根旁边还没有植物。直到离树一米外，才有野草。我问了下妈妈：“妈妈，这是什么树啊？为什么离树一米外才有野草？”妈妈回答说：“这叫安树，因为安树是植物中的霸王，只要在一个菜地里种满了安树，那么这个菜地的主人，就要愁死了。因为在一个地方种满了安树，那个地方就会不长任何植物。但是，安树生长的很快，几年内就会长的很高。”放眼望去，一片片森林，重重叠叠，用千层纸叠起来的，简直让人感觉踏入了仙境。过不了多久，我们就看到了连州地
20、下河的大门，一路走去，带有镶嵌着石头的山，花花绿绿的草，重重叠叠的树，奇怪的石头音箱映入我们的眼帘。到了一个洞门前，工作人员说这就是地下河的洞口，可是，我一望下去，只是黑溜溜的一片，头顶上的石头在周围五彩斑斓，灯，的照耀下为黑兮兮的洞添加了一些花，我还是不相信，就独自一人先走了下去，哇！这里怎么这么冷啊，我只穿了一件衣服啊，还好这一件是长袖的，如果你穿一件短袖的来地下河，那你就快变成了“冰块”。上了船，有一个导游提醒我们，不要把小孩放在两边啊！最宽的地方有十米，深一米左右，最窄的地方，也就是最深的地方，深达10米左右。在船上你会看见许多我石钟乳接成的石柱，在河岸两边，还有的像一朵朵美丽的花朵，
21、那精致的雕刻，使人不得不赞叹一番,在河的两岸也有许多雕刻的小人物，有：龙王、哪吒、岳飞等等，岳飞的母亲曾在岳飞的背上刻上：精忠报国几个字，之后岳飞带领士兵出征，最后获得了胜仗。我们的坐船游到此结束了。现在我们要进行陆上观赏，陆上观赏在哪里观赏呢？是不是又要上去呢？不是，在地下河的上面有几座天桥，我们就是到哪儿边走边观赏的。走在天桥上边可害怕了呢！天桥离河面有30米呢。不过天桥上的美观让我赞叹不已，比如：你可以再平地上看见许多坑坑洼洼的，导游说，那是上面的石头滴下来的水，每天都滴，日久生长的就会变成小洼了。今天的旅行学到的东西太丰富了！初中周记 篇十二从小到大，一直都是妈妈帮我洗头发。今天是母亲
22、节，我想孝敬一下妈妈。吃过午饭，妈妈准备洗头发，我对妈妈说：“妈妈，我帮你洗吧！”“你行吗？”妈妈半信半疑看着我。“行呀！你就看我的吧！”妈妈看我自信的样子，高兴地答应了。我拿起淋浴喷头，先调好水温，接着把妈妈的头发全部淋湿，然后滴上几滴洗发露，开始揉搓。泡沫越来越多，不一会儿就把妈妈的黑发全部覆盖住了，妈妈看上去就像一个白发苍苍的老奶奶。我正陶醉在这些泡沫之中时，妈妈吩咐道：“快，快冲头发啊！”我一听，连忙拿起喷头对着“泡沫世界”就冲，刷刷刷，泡泡瞬间像一群小孩，顺着“滑滑梯”滑了下去。“要边冲边挠。”妈妈说。我便一手拿喷头，一手挠头发，哎呀！水顺着我的胳膊流，鞋袜也被水溅湿了，真难受！回想
23、以前，妈妈帮我洗头时，我只要有一点儿不舒服，就会大喊大叫，现在终于体会到妈妈的辛苦了，我感到好惭愧，决心以后再也不会那样了。好不容易把头发冲干净了，再用干毛巾擦干，我已经累得腰酸背疼了。妈妈不住地夸我能干、懂事，脸上露出了幸福的笑容，看到妈妈开心的样子，我的心里甜滋滋的，以后我要多帮妈妈做事，分担一点家务，做一个孝顺的女儿。初中周记 篇十三八月六日，我们气象社团11个成员在株洲市气象局赞助下赶往广西省气象最齐全桂林市气象局参观。与我们同行除了学校两位老师以外，还有株洲市气象学会姜秘书长。经过近7个小时车程，我们来到了山水甲天下桂林，一进桂林市区，我就发现，桂林房子都不是很高，我正纳闷时，姜秘书
24、长发问了：“你们知道桂林房子为什么不是很高吗？”我想了想，不知其解。这时，姜秘书长笑呵呵地说：“这里有两个原因，一是因为，桂林地形特征属于喀斯特地形，地底下有许多溶洞，不适合建高楼；二呢，是在气象局旁边建高楼，会影响到气象预测。大家看，左前方那个圆球就是雷达了。”我们朝窗外一看，一个雷达高高地耸立着。哦，我们目地桂林市气象局到了。进了气象局，我们就簇拥到草地上，围成一个圈，把温度计放在草地上，过了一会儿，指针显示：35。5。接着我们就进了桂林市气象局科普展览厅，气象局专家早已在那儿等候，一见我们就迫不及待给我们讲起了气象知识。电闪雷鸣，霓虹雾淞，连平时穿衣服都跟气象有关。我还知道了云原来有这么
25、多种类：积雨云、高云、卷压云、卷云、层积云看云还可以识天气呢！天空薄云，往往是天气晴朗象征；那些低而厚密云层，常常是阴雨风雪预兆。夏天，雷雨到来之前，在天空先会看到积云。积云如果迅速地向上凸起，形成高大云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。然后积雨云会越长越高，云底会慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会，整座云山就会崩塌了，乌云弥漫了天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，马上就会哗啦哗啦地下起暴雨，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。各种各样云代表各种天气，原来云朵里也有这么多知识！随后专家还带我们去了气象台。风向标、雨量筒、百叶箱各种各样仪器，看得我们眼花缭乱。专家还向我们介绍了各种仪器用途、用法。同学们
26、一边听，一边记。我也在想，回去之后，一定要把我们学校小气象台建设好，更好地为全校师生服务。欢乐时光是短暂，我们要离开了，这次气象夏令营即让我们开阔了眼界，又使我们学到了很多课本以外知识，这样活动，我以后还要参加！初中周记 篇十四离开丰城到南昌已近一年，给我印象最深的还是我的老师们。他（她）们虽各具特色，却无一不认真负责，为学生倾注关怀和爱心。在初一这段旅程中，老师教了给我们许多知识，更教给我们做人的行为准则。我们就像黑暗中摸索的旅行者，而老师们就像那启明星，帮我们找到前进的方向。（龚老师）龚老师是我们初一年级的体育老师。他十分高，他的身高是1.96米。龚老师的原名是龚小平，与英文“go的音十分
27、接近，所以龚老师有了一个特别响亮的外号。（段老师）段老师是我们的数学老师，段老师十分年轻，还是硕士哩！段老师工作十分认真，上课中的要点更是非常之详细，课后布置的作业也很少，空出了我们的课余时间。我们为有这样辛苦的关爱学生的好老师感到自豪。（谢老师）谢老师是我们的语文老师，他上课十分幽默，又能紧扣中心不偏主题，谢老师经常找一些与课堂内容有关的视频，使我们即看了视频又学习了知识。谢老师就是这样一个治学有方的幽默的好老师。（周老师）周老师，她是我们的英语老师，她总能举几个有趣的例子，帮助我们记住一些难记的单词，使课堂气氛十分地融洽。我们为有这样一个教学严谨的资深老师感到自豪。老师们就像那打火石，敲出了星星之火；老师们又像那一道道火光，点燃了熄灭的灯；老师们还像那一盏盏灯，照亮了前行的路；老师们更像那一条条路，引我们走向了黎明。