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1、家长会家长简短发言稿2022 在我们平凡的日常里,我们运用家长会发言稿的时候越来越多,家长会发言稿在写作上具有肯定的格式要求。那要怎么写好家长会发言稿呢?今日我在这给大家整理了一些家长会家长简短精彩发言稿2022五篇！ 更多关于“家长会家长发言稿”内容请点击（） 家长会家长代表发言稿10篇 家长会家长代表发言稿 家长会家长发言稿范文 家长会学生家长发言稿 家长会家长发言稿小学 家长会发言稿(1) 敬重的各位老师、家长们： 你们好!我是二年级二班学生_x的家长。首先感谢学校、老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的家庭教化，我感到非常荣幸。请允许我代表全部学生家长向各位老师
2、所做的辛勤劳动和无私奉献表示诚心的感谢!对于教化孩子这件事情，我觉得在座的各位家长确定有许多比我做得好的。虽然我也是从事教化工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教化还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教化谈点不成熟的看法，欢迎大家指责指正。 1、家校协作，培育孩子良好的学习习惯 孩子的成长离不开学校这片沃土，家长们也都欣喜地看到自己孩子的学问在一每天增长，学习的习惯也在一每天地进步和提高。好的学习习惯是学生取得好成果的关键，所以家长应常常与学校取得联系，与老师亲密沟通，协作老师使孩子逐步养成良好的学习习惯。如：老师要求周一到周五，学生在家不能玩电脑、看电视，老师要求了，要想孩子自
3、己限制自己不看不玩有肯定的难度，这就须要家长与老师协作，在我家这个时间段，孩子没睡觉电视是不会开的，电脑也只有在查资料时才会开。当然周六、周日我会和孩子选择适合他的节目来看。 在家中，家长要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个足够的睡眠，精力充足的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。 2、平常教化中以表扬激励为主 自信念是人生前进的动力，是孩子不断进步的力气源泉。因此，父母在教化孩子的过程中，肯定要重视其自信念的培育。我们知道，不管大人还是孩子，谁都情愿听好话，抓住这一点，平常无论生活中还是学习上
4、，我都以表扬激励为主，以此来增加孩子的自信念。我家的孩子比较胆小性格内向，遇到困难好跩块，比如他写字始终不是很好，我每次一说他，他就会说“俺就是很笨那”。 鉴于这种状况，平常我总是激励他：“我今日值班(或在路上)见你老师了，老师说你写的字比以前好多了，进步很快，只要你仔细接着努力，会更好。”(其实未必定是真的见到过老师)这虽然有说谎的嫌疑，但是我认为和增加小学低年级孩子的自信念相比，多说几句善意的谎言未尝不行。 3、尽力给孩子创建一个良好的家庭学习氛围 环境是培育孩子性格品质的重要后天因素。关于这一点我想和大家一起来共享一则小故事： 有一天，一个过路人发觉路旁有一堆泥土，土堆中散发出特别芳香的
5、香味，他就把这堆土带回了家，一时之间，他的家竟然满室香气。 路人新奇而惊异地问这堆土：“你是从大城市来的珍宝吗?还是一种稀有的香料?或是价格昂贵的材料?” 泥土回答：“都不是，我只是一块一般的泥土而已。” 路人又问：“那么你身上浓郁的香味是从哪里来的?” 泥土说：“我只是曾在玫瑰园里和玫瑰相处过很长一段时间。” 这则小故事说明：一个人的成长环境和生活环境特别重要，尤其对于一张空白纸似的孩子们。 以上是我对家庭教化的一点看法，供大家参考。 最终，祝老师们身体健康，工作顺当; 祝家长挚友们家庭和谐，生活华蜜。 家长会发言稿(2) 老师们、各位家长： 下午好!我是_的家长。 我认为，培育一个聪慧活泼
6、、健康向上的孩子是学校和每个家庭的共同的愿望，同时更是学校和我们每个家长的共同责任。 毫无疑问，学校是孩子学习文化科学学问和其他学问最主要的场所。学校里有专业的老师、科学的教学方法、大量的教具、可以使我们的孩子接受全面系统的教化，比如，孩子在学习拼音时，我们有的家长自己的发音不标准，有时受方言影响可能误导孩子;在学习数学时，虽然我们大多数家长都能知道答案，但却无法向孩子讲解这样做的道理。所以孩子的文化学问主要通过学校教化获得。同时学校的集体生活也可以养成良好的行为习惯和学习习惯，培育敬重师长、酷爱劳动、团结同学等优良的道德品质，这是单个家庭难以做到的。所以我非常感谢学校老师对孩子的细心教化。
7、有的家长可能认为既然学校教化作用这么大，我们把孩子送到学校就不用再多操劳。我认为这种想法值得商榷。 首先，孩子每天在学校的时间只有5个多小时，剩下的大部分时间都是在家里。在这个时间段里对孩子的教化不行能靠本文来自免费老师来做。俗话说“父母是孩子的第一任老师”，孩子的很多好的道德品质、行为习惯，学习习惯的养成如敬重父母、勤俭节约、疼惜粮食，保质保量地按时完成家庭作业等都须要在家里由家长正确引导和督促下才能完成。 其次，每个班里的孩子都有50多人，而且每个孩子的状况也都不相同。老师每天的工作量很大，一个老师一周有许多课，挺辛苦的。老师们在时间有限的课堂上首先要完成大量的教学任务，对孩子各科学问的理
8、解驾驭状况主要是通过测试来检查，测试也不是每天进行的，那么，孩子当天的学习状况还是要回到家由家长帮助检查。所以我认为我们做家长的要常常主动主动的和老师沟通，通过沟通既可以刚好了解自己孩子在学校的学习状况，回家后能够有针对性地要求孩子复习巩固学的不够扎实的学问，也可以常常了解孩子行为习惯方面的状况，对孩子的一些不良的行为习惯，就要协作老师共同努力来订正效果好的多。就拿我的孩子来讲，我的孩子始终比较自信，这是个优点，但却形成了只能听表扬的心理。 有一段时间，他听讲不太仔细，有时还说小话。老师指责了他，他却认为没什么大不了的，对指责产生了抵触心情，回到家里也听不进任何指责。那几天，他不快乐，我也很苦
9、恼，真不知道该如何教化他，于是，我到学校找到刘老师，刘老师帮我分析后认为主要是因为平常老师和家长对孩子的表扬太多，使他产生了傲慢的心情，现在只要略微指责他一下，他就接受不了。 这样的孩子感情太脆弱，这也是现在许多独生子女的通病，长期下去，将来走向社会遇到困难挫折就会承受不了，对他的身心健康特别不利。刘老师建议我以后不管在家里还是在学校，对于在他实力范围之内的事情，能做好的我就会告知他这是他应当做的，因为他现在长大了;对于超出实力范围之外的事情，做得好的我就告知他假如再努力些，我信任你会做得更好。对于做错了的事要明确告知他这样做是不对的，应当怎样做才是正确的。不能只表扬不指责。这样学校、家庭的要
10、求达到了一样，坚持了一段时间后，孩子起先能正确对待指责了，收到了较好的效果。我认为这个好的改变正是家长和老师的刚好沟通才有的效果。 所以我们做家长的应亲密协作老师共同完成教化孩子的义务。以上观点是我的一点个人体会，说的不对之处请大家指责，感谢! 家长会发言稿(3) 敬重的老师，敬爱的同学： 大家下午好： 作为一名家长，深感自我有很多的不足，作为妈妈我也深感愧疚。作为家长，我们平常关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细微环节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了三位老师的讲解，我感觉到，孩子的教化应从点滴起先，小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好，大到学会跟别的小挚友
11、一块儿玩、同大人简洁的沟通，能够倾听等，都是须要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效，并强化为孩子们的一种行为习惯。 这一点，我深感自知不如，我性子急，遇事不够冷静，一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了，就帮孩子做了，其实这都是不对的。比如每一天早上起床后，立即叫醒孩子，让他洗脸刷牙，孩子还有些犯困，做事磨蹭，为了赶时间，就为孩子一一代劳，每次都因孩子要自我做，而我要强求为他做弄得不兴奋。此刻想想，自我真的做的不好。 另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是作为父母的我们不能因此大动肝火，甚至暴跳如雷，终归他们还是孩子，我们须要作的就是耐性劝告、身体力行、激励仿照、适时夸奖。好孩子是夸
12、出来的，而不是骂出来的。 这一点，我是深有体会的，每天有一段时间，每一天都不愿到幼儿园，之后我将此事反映给了尹老师，就当天说完后，老师就对每天进行了耐性地教化，也找出了每天为什么不愿到幼儿园的缘由，其次天就高兴奋兴地到幼儿园了，以后也没有说过不想去幼儿园的话。 缘由很简洁，就是期望听到老师的夸奖、老师的恳定。老师的一个微笑、老师的一句劝慰话、老师的一个手势，对小小的孩子来说，那是无与伦比的，摔倒了对他说每天真坚毅，他会含泪爬起，强做小男子汉。当然，“赏识”要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生傲慢自满的心情，同时一味的指责也会让孩子产生自卑的心理。 在韩天荐上幼儿园的这段期间，我发觉
13、他的确懂事多了。懂得帮妈妈洗碗、拖地，虽然弄得满身是水，甚至还打了盘子，但我还是发自内心的兴奋，儿子真的懂事了。在教学过程中老师形象夸张的肢体动作，能很好的带动幼儿学习仿照的爱好，这种方法用于每天身上特性有效，因为每次只要学了幼儿歌曲，都会给我连比划带唱，而且记忆深刻，不易遗忘。 也削减了他的学习负担，培育了他开心的学习心情，提高学习的效率。因为孩子自身的动作语言最能干脆反映儿歌中丰富多变的动作。这种教学方法期望老师们接着发扬。 作为本幼儿园的家长，从孩子的身上看到了各位老师的亮点，各位老师的爱心与耐性。体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜爱。每每开玩笑换幼儿园时，儿子都会说我喜爱我们老师，喜爱某某
14、好挚友。以此看得出老师只要付出了爱，每个幼小的心灵都会感受到的。老师的爱得到了孩子的确定，我作为家长在此多谢各位老师，多谢你们赐予孩子们的无私爱。 作为妈妈最了解自我的孩子，每天此刻最大的缺点就是胆小，不敢见生人，还期望各位老师赐予激励、引导，让孩子成为大方活泼的阳光小男孩儿。 这次的家长会，让我感受很深，期望以后能多开这样的家长会，以便我们家长更好地了解孩子在幼儿园的状况，让孩子在简洁的氛围中强壮成长。 家长会发言稿(4) 尊敬的老师，敬爱的同学： 大家好： 20_年9月1满怀欣喜地陪伴闺女到张家港试验小学_年级(_)班报到。孩子今年7周岁，如今踏入小学校门，已经是一名小学生了!作为家长，我
15、非常激烈。 我的闺女叫陆子雯，三年幼儿园都是在同一所学校，也是同一班主任;期间我与老师的沟通自然不少，对孩子在学校的了解自然不少。孩子平常在家很淘气，但是在学校性格颇为内向，对学习也缺乏耐性;这让作为家长的我深感忧虑! 如何让孩子在融入新的环境尽快学习更多的学问，为此我费尽不少心思!一方面多陪孩子一齐学习，当孩子小有成果时，多多激励。另一方面削减孩子的玩耍时间，以前常常带孩子去逛超市，此刻尽量不去;省下时间辅导孩子学习拼音。最终我发觉孩子的学习爱好并没有一点提高，反而一学习时就说;好累! 透过上网学习了解得知孩子刚刚升学对新的环境还没有彻底适应!最为家长过多得要求孩子，很简单引发孩子的反感，孩
16、子的叛逆心理也会随之加升! 因此我不得不重新调整自我的辅导思路： 一、绝不抹杀孩子的玩耍时间 二、对孩子的爱好爱好接着支持、激励 三、对孩子的辅导时间每一天不超过45分钟 孩子的学习当然很重要，孩子的欢乐童年也不能让沉重的书包霸占!培育孩子对学习的爱好才是最终要的，孩子对学习一但产生深厚的爱好，自我才能主动专心地学习，才能更深刻地记居处学的资料! 家长与老师的沟通很重要： 了解孩子在学校的一切状况，才能更加有利的教化孩子。刚好与孩子的老师沟通是很必要的，虚心向老师讨教更专业的教化方法，才能更加科学地培育、辅导自我的孩子! 孩子的班级有QQ群，即使工作再忙，家长也要抽出时间登陆一下，熟识孩子的学
17、习进度，把自我的时间多留一点给孩子! 坚持不懈的培育孩子的良好习惯，树立孩子的自信念，多一些激励、少一些指责!当孩子有错误时，家长耐性的引导，让孩子相识自我的错误;同时让孩子敢于应对错误，虚心理解指责! 家长会发言稿(5) 敬重的老师，敬爱的同学： 大家下午好： 这次的家长会各科老师都针对自我所教科目讲解了各科驾驭学习资料的重要方法，系统地分析了本班学生在这次考试中的状况。分析简单做错的题型和其发生错误的缘由。 针对学生比较薄弱的环节，提出了期望家长实行的措施和改善的方案，这次考试难度提高的目的是让学生能看懂试题中的陷阱，为升初中做的打算。总结班级开学到此刻的表现，对好和差的作业进行了展示，让
18、家长对自我的孩子有个全面的了解。 特性指出，家长就应有平常心，正确地看待学生的成果，孩子每次考试回来，不要只盯着考试成果，学习过程很重要，成果孩子差的时候要帮忙孩子分析错题的缘由，是学习看法上还不够端正，还是学习方法还有待提高，对于不懂的要分析透，激励孩子独立思索，刚好纠错，让孩子理解学会为止，让孩子树立自信念，只要孩子一有进步，都要刚好激励表扬。要多关切他们，与他们沟通，多倾听他们在学校中的表现，督促他们养成良好的学习习惯等。 不就应一味指责，不能够挖苦打骂孩子。从教化孩子抓珍惜时间安排学习，发觉观赏宽容理解、擅于运用表扬和指责的方法、懂得沟通相识逆反心理等方面和家长做了深化浅出的探讨，引导
19、家长协作老师，和老师多沟通，效果博得了家长的一样认可。 班主任黄老师除了总结学生的学习上的一些问题及方法外，重点强调了家长要协作老师提示孩子上课仔细听讲，督促孩子保质保量的完成作业，刚好仔细检查并签字，督促学生要多读、多背、勤练、勤写做了重要提示。为了让孩子有荣誉感，对将要进行的竞赛提示家长做好协作监督工作。 孩子的学习过程从无知到养成良好的学习习惯，非常须要老师的全面辅导，家长的协作，也深切体会到一个坏的学习习惯会让孩子走许多弯路，最终我深深的感谢学校领导和孩子的带教老师们的良苦专心，组织了这次家长会，让老师和学生家长有了应对面沟通的机会。非常庆幸有黄老师和阮老师这么智深又有教化阅历的好老师，让我有了这次学习和反思自我的机会，今后我必需协作老师们的工作，加强和老师们联系，从我做起，把孩子培育成对社会有用的人。多谢老师们的辛勤付出! 家长会家长简短发言稿2022本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页