2023年师德事迹_师德事迹材料1.docx

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1、2023年师德事迹_师德事迹材料1 师德事迹由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“师德事迹材料1”。 某某某同志德育工作叙事材料 该同志1997年参加工作,至今14年。在这期间一直受到学生的喜爱,家长的尊重,得到同事的赞许,领导的信任,赢得了上级教育主管部门的认可。获市级优秀教师的光荣称号2次;市级记功奖励1次。 她在工作中取得成绩的首要因素,是重视自身的师德修养。“德高为师”,“德为师之本”是她执教的忠诚信念,也是她只身一人带着孩子,既当爹又当娘,20余年如一日,既能模范持家,又能优秀地完成教学任务,并在科研上取得优异成果的前提。 一 “爱生如子 ”进而达到“爱生忘子”的

2、师德境界 多年来,她一直以“爱生如子”作为自己的座右铭,以慈母之心去爱学生。如:她班里有几名外县生,远离父母,每当节假日其他同学回家与父母团聚时,他们都流露出思家的情绪。这时,她就以教师兼母亲的身份来关怀他们,把他们带到自己的家里,一起包饺子,使他们感受到学校如家,教师如母。同时她还不惜花掉个人的大量话费,常和他们的父母用电话或手机联系,然后向他们传达父母的关怀和希望,使他们打消了思家之苦,毫无忧虑地投入学习。其中常永宽同学正在北京协和医院读博士。有一段时间她的学生朱云龙经常逃学。他家里没有电话,为查明其逃学原因,米老师就亲自去家访,在他家门口,一等就是2个小时左右,终于弄清了学生逃学的原因,

3、一 1 是他上网成瘾,二是父母离异,父亲又是 3级残疾,无母爱,父亲为生存计,又在夜间打工挣钱,没时间管孩子。经过多次家访做学生和家长的思想工作,该生终于正常上课了。爱生如此执着,令人敬佩。汶川地震后,她除2次捐款外,还欣然接收了来自灾区的学生,并为她组织了欢迎会,当场为该生送去了学校和她个人捐助的书、本、笔及其它学习用品,之后,牺牲个人大量业余时间,为该生补上了她缺的2周功课。还号召学生关心她,师生一起帮她摆脱震灾留下的阴影。经过近2个月的辅导,使她赶上了进度,并在英语单词竞赛时获得了进步奖。她的学生迟书文,性格孤僻,胆小,上课精神恍惚,有自闭的倾向,学习成绩差。米老师对他予以特殊关注,用各

4、种方式鼓励、诱导他,终于使他改变了原来的性情,变得开朗上进。经她3年培养,毕业时考上了市重点中学,之后又考上了大学,毕业后成为人民警察。他说:“是米老师的鼓励和关爱,我才有了今天的成功。”而米老师却淡然地说:“迟书文同学教会了我怎样去当一名好老师。” 总之,她做到了以慈母之心去对待每个学生。但她觉得这还不够。师德的最高境界之一是要达到“爱生忘子”的境界,“爱生如子”只是师德的起点。她是这样想的,在实践中也是这样做的。如:她的学生马明在一天下午上第6节课时,突然眼睛什么也看不见了。她立即就带上2名同学一起,把他送到医院,并和他母亲联系,直到晚上9点多,他脱离危险,他的母亲也赶来医院,之后,她才回

5、家。这时她才想起自己的儿子独自在家,连饭还没吃。还有一次放学后,她为了做几名学生的思想工作,竟忘了室外正下着暴雨,上小学1年级的儿子正等着她去接呢。等她做完学生思想工作,去接儿子时,才发现儿子竟被雨淋得透湿,正瑟瑟地站在校门外的墙根下等她去接。她真的达到了“爱生忘子”的程度了。她在谈及这两件事时说,她除了有几分对自己的孩子有愧疚感之外,更有一种只有教师才有的欣慰。 二爱岗敬业 乐于奉献 达到忘我的师德境界 她没休过婚假。流产也是提前一周上班,至今落下手指疼,肩周炎和颈椎病的毛病。在2023年因为同学年的老师因病提前休产假,她承担了初三三个毕业班的英语教学工作,工作量增加了一倍。临近毕业考试前的

6、一个月,复习进入紧张的阶段,她每天上5节课,有时连午休也被学生占去了,她毫无怨言,脸上还是挂着和蔼的微笑。她当时犯有严重咽炎,又得了重感冒,也不去医院治疗,唯恐影响学生升学。最后中考成绩是优秀率:35.5,及格率:83.6,平均分:82.3在当时所有企办校名列第一。担任初三毕业班后段课时,没有末班车,曾遭过抢劫。为工作方便,她在学校附近租了4年房。一次,下班后给几个学生讲题,回家晚了,不幸此时家里被盗。她用一晚上收拾好被翻的乱七八糟的屋子,第二天又正常上班了。母亲脑动脉大出血卧床,生活不能自理,至今已3年,她也没耽误过一节课。2023年去乡镇支教时,赶上60年不遇的大雪,上班途中腿部严重摔伤,

7、不能正常走路,也丝毫没影响工作。除做好分内教学工作外,还协助受援学校做了大量工作。如:提供月考试题;开展教研教改;介绍教学工作经验等。任班任期间,所带班级多次获精神文明班。总之,24年如一日,她不计较清贫,不追求个人名利,执教始终如一,把全部知识和青春献给了人民的教育事业,并以此为荣,以此为乐。 二 热衷科研 达到如痴的境界 在教学之外,用业余时间积极从事教研教改工作,废寝忘食,简直达到如醉如痴的程度。其中出省级课1次;市级课1次;参加市级一赛五评获一等奖2次,二等奖3次;获省级论文 6 篇;获学校心理卫生与心理保健实验国家级优秀试验教师称号;出牡丹江市中小学心理健康教育优质课1次;课件2次获

8、省级奖;教学设计获省级一等奖2次。 师德标兵主要事迹 在幸福的田野上师德标兵先进个人事迹材料潜江市渔洋镇五洲中心小学 杨丹三年前,因为资教事业,我带着青春的无限激情,满怀对教育事业的真诚,踏入了农村义务教育这片热土,成为一名. 师德先进个人事迹 师德先进个人事迹有人说:“用心灵赢得心灵,是教育的最高境界。”这就意味着教师必须具备奉献精神,敬业精神,我把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得. 师德先进个人事迹 师德先进个人事迹襄城县库庄第二初级中学 金敏涛1994年起,我调入库庄二中,担任语文教学工作,连续多年担任班主任工作,在十几年的班主任生涯中,我接触到了许许多多的学生,送走了一. 师德标兵事迹 师德标兵事迹材料建湖县蒋营明德小学李春香1994年9月,带着青春的无限激情,满怀对教育事业的真诚,我踏入了三尺讲台,成为一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝,转眼间从事教师工作已. 师德标兵主要事迹 师德标兵主要事迹广汉市新平镇小学王友勋 我是一名普通的人民教师。是1984年7月年参加教育工作的,自己认真贯彻党的教育方针,切实履地教书育人的职责,思想上积极要求进步,时.

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