2023年幼儿园腊八节总结.docx

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1、2023年幼儿园腊八节总结 幼儿园腊八节总结 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编帮大家整理的幼儿园腊八节总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园腊八节总结1 随着一年一度的传统节日腊八节的到来,中一班开展了主题为“传承文明,腊八话粥”的庆祝腊八节系列活动,让孩子们感受“腊八”的习俗与快乐。 我们收集了许多关于“腊八节”风俗的图片,绘声绘色地讲述了关于“腊八节”的来历及民间传说,教育幼儿做一个勤劳的人,还向孩子们介绍了熬制腊八粥

2、的各种食物,让孩子们知道了“过了腊八就是年”的传统习俗,感受浓浓的年意。腊八节要腌制腊八蒜,同时我们还给孩子们讲了怎样腌制腊八蒜,有关腊八蒜的美食。让幼儿回家后和爸爸妈妈一起腌制腊八蒜。最后讨论了:晚上喝腊八粥时,在家里应该先给谁喝,孩子们纷纷表示:要先给爷爷奶奶,然后给爸爸妈妈,最后是小朋友的。激发了幼儿对生活的热爱,培养幼儿对老人的尊重的理解。 幼儿园腊八节总结2 1月24日,农历腊月初八,是中华民族的传统节日腊八节。为了让孩子们感受腊八节的习俗和快乐,XX第三幼儿园开展了“香甜的腊八节”主题活动。 孩子们在老师的组织下了解了腊八节的由来;学到了腊八节的许多小知识;还一起认识了制作腊八粥需

3、要的粳米、红豆、桂圆、红枣等各种材料。 “小孩小孩你别馋,过了腊八就是年”。在充满年味儿的腊八节主题活动中,孩子们了解了传统的“腊八节”习俗,体验了浓浓的传统文化。在分享腊八粥的过程中,他们也体味了亲情,学会了感恩。 幼儿园腊八节总结3 为了更好的让孩子们了解我国的传统节日及习俗,xx幼儿园开展了丰富多彩的腊八节活动,喝腊八粥,腌制腊八蒜,让孩子们从多方面了解腊八节,在寒冷的冬日,让孩子们感受节日带来的温暖和快乐。 教室里,老师在生动有趣的讲述腊八节的故事;在精彩的故事中,孩子们了解腊八节的由来及孩子们观赏了关于“腊八节”风俗的图片,一起欣赏绘本故事“腊八节”的由来及相关知识,还让孩子们了解了

4、制作腊八粥所需的莲子、核桃、红豆、小米等各种食材,感受这浓浓的节日氛围。 接着,老师和孩子们按照我们的传统手法一起制作腊八蒜。 老师们还讲述了腊八节的来历,特别是过了腊八就是年的儿歌,说起来朗朗上口,孩子们都特别喜欢,稚嫩的童声在整个教室。在热烈的探讨中,孩子们认识了制作腊八蒜需要的各种材料,知道了腊八蒜是腊八节的传统食物,听完老师的介绍,小朋友们迫不及待的要进行腊八蒜的泡制了。 这些日常生活中的食材,在孩子们的眼里都是新奇的。老师在活动的同时,也向幼儿进行着讲解,大蒜对身体的好处,我们做饭的时候会需要它来调味等等,丰富孩子的生活知识。 孩子们小心翼翼地将蒜皮一层一层的剥开,去膜,成白胖子。

5、将蒜放在无油无水的容器中,加入醋,盖好盖子放在阴凉处,等待着它们变绿,开盖食用。 腊八蒜需放在阴凉的地方,让它一点点的入味,变色,直到白白的蒜,变成翡翠般的绿。而那棕棕的醋,色也变得更深,味更浓,里面溶进了蒜的辣味。 孩子们和老师一块儿制作“腊八蒜”、共同许下美好的心愿,静静等待,等待品尝一下自己的劳动成果的那一刻,制作腊八蒜不仅让孩子们了解和体验了我国的传统民俗,更是在寒冷的冬天,感受到节日带来的温暖和快乐。 看,这是我们自制腊八蒜的成品,传统手工,传统味道。等到腊八蒜变绿,过年时就包饺子吃,那味道特酸甜爽口,你要不要来一颗? 通过今天的活动,孩子们感受到了传统节日的气氛,老师和小朋友们一起

6、分享了腊八节的快乐。 幼儿园腊八节活动总结 中一班腊八节活动总结1月8日,随着一年一度的传统节日腊八节的到来,中一班开展了主题为“传承文明,腊八话粥”的庆祝腊八节系列活动,让孩子们感受“腊八”的习俗与快乐。我们收集. 幼儿园腊八节总结范文(精选8篇) 幼儿园腊八节总结范文(精选8篇)总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,因此,让我们写一份. 幼儿园小班腊八节总结范文 幼儿园小班腊八节总结范文总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不如我们来制定一份总. 幼儿园小班腊八节总结 幼儿园小班腊八节总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,因此我们要做好归纳,写好总结。总结一般是怎么写. 腊八节幼儿园活动总结 腊八节幼儿园活动总结活动已经告一段落了,我们一定都积累了不少宝贵的经历,一定有不少可以总结的东西吧。那要怎么写好活动总结呢?下面是小编收集整理的腊八节幼儿园活动总结,欢.

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