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1、家长会班主任发言稿精选5篇 家长会是家长与老师相互沟通的桥梁,更是推动学生更好发展的助力。那么你知道班主任在家长会上该说些什么吗？下面是我整理的家长会班主任发言稿精选5篇，欢迎大家阅读共享借鉴，希望对大家有所帮助。 更多家长会相关内容举荐 家长会总结精选集锦 五篇家长会邀请函范文 家长会家长精彩发言三篇 家长会的经典优秀发言稿 家长会上致父母的一封信 【家长会班主任发言稿】一 敬重的各位家长： 大家好! 看着大家熟识的面孔，我感到非常亲切，带这个班已有一年半的时间了。今日，还是因为孩子们的缘分，我们大家走进了试验小学，走进了四(4)班的教室，首先，还是对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家
2、长会表示诚心的感谢! 我想许多家长来学校开家长会，不仅想知道学校近来的动态，而且确定还想了解孩子现在的状况。可以这么告知大家，始终以来，在你们的亲密协作下，在各位任课老师的悉心教化下，四(4)班的孩子们各方面均取得了不同程度的进步，我作为班主任感到特别欣慰。在此对你们长期以来对学校及班级工作的支持协作表示由衷的感谢。 一、平安警钟长鸣，加强平安教化 1.前面我们的告家长通知书已经下发，大家也已经了解了2月份发生的两起担心全事故，不管是房屋坍塌还是玩耍落水，都有造成儿童身亡的结果。这桩桩事例都让人痛心。现在我们静心分析一下，这些事故多发生在假日，都发生在学生自行结伴游玩、无家长看护的过程中，假如
3、我们能做到平日里对孩子的平安教化及假期监管力度，那悲剧是不是可以不发生呢?总之，这些例子一再为我们每一位敲响平安的警钟，在此，我们有必要重申一下以下几点： 1.教化孩子不到无平安设施、不熟识的水域游玩，不得在无监护人员陪护状况下自行游泳，不到东河、湖边、水渠边、鱼塘边等危急地域玩耍。务必在放学后、周末和节假日加强对孩子的看管，严防溺水事故的发生，确保孩子的平安。 2.平常留意孩子上下学的平安教化，本周我们对班级全部的学生上下学方式已作统计，其中步行的学生最多，这就要求我们家长平常要多对孩子做好走路的平安教化，如：不许骑自行车，不许随意横穿公路，最好在人行横道上经过;在公路上不许追逐等，还有要坚
4、持站好路队回家，不许散队，不到多年失修的小巷中行走等等。还有几个学生是步行另加间或乘坐摩托车、电动车的，这须要强调的是乘坐摩托车等时必需佩戴平安头盔，做好其他平安保障才行。 3.平常的上下学时间要严格把握，上午7:40下午2:00前不许到校，因为这个时间段学校没有老师管理，孩子们到了后简单造成一些担心全隐患。所以这点须要家长亲密协作好。 4.其他担心全事故的发生，提出来大家共同预防：不带担心全的小刀到校，平常不玩弹簧，上厕所时不许奔跑，不在斜坡上滑行，不把腿伸到椅子里面等等。 5.做好孩子的心理引导工作，如和同学闹别扭了或是老师指责了，家长都要引导用正确的方法解决。 二、家长证的运用 1.详细
5、的填写内容 2.背面明确写出"是家进步入学校的凭证",但这并非是说你拿上家长证就可以随时出入校内，这就错了。如你有事要找老师或老师通知到校，你首先必需带家长证，到校门口时说清你是X班级的家长来干什么了，如和我们和门卫说的一样，门卫才准许进入。当然也出现我们由于工作头绪繁多而没有和门卫联系上的，你就要电话和我联系一下，我到校门口接一下才能进来。 3.每个家庭是两个家长证，请大家妥当保管好，丢失不补。 4.敬重理解门卫的工作，要知道，门卫的尽职尽责工作都是为了孩子们的在校平安考虑，所以我们要感谢他们才对，要严格遵守学校的这项规定。我不希望咱们班级出现这样的家长，因自己心情不好或
6、没有家长证又急于进入校内时，在门口骂骂咧咧或其他不文明的行为。我们要敬重每一个学校工作人员才对。 三、班级基本状况介绍 我们班现有学生66人，其中男生35人，女生31人。开学三个星期了，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，主动乐观向上，多数学生比较乖巧听话，有病有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作仔细负责。另外课堂上大部分学生能仔细听讲，同学之间能团结友爱，多数同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。 关于班级学生活动方面，我们可以来了解一下。 1.四年级上学期班级展示活动、家校互动的状况 2.寒假的各项活动参与状况 3. 家校册的填写。如：留意个人卫生，勤洗澡，刷牙，
7、保持衣服的整齐。 4.读书征文活动、演讲活动 其实，参与竞赛得不得奖是其次的，重要给孩子们熬炼的机会。我作为班主任，尽可能让孩子们多参与熬炼，多给孩子们上台展示自己的机会。可以说多一项活动，老师们就多增加一份累，但只要是想到为了孩子们能得到熬炼，这对他们的成长有好处，就什么都忘了。这是孩子们带给我们的欢乐，所以我还得感谢四(4)班的孩子们。 四、语文学习方面 自这个学期开学以来部分同学学习还不够主动主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不刚好完成作业或不完成作业，这些学生个别家长现在心中有数;还有一部分的同学表现出不主动思索，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。 各位家长都知道四年
8、级是一个爬坡的年级，只要家长留心看一下孩子们的作业就会发觉：四年级的作业除字词之外，多音字、近义词、反义词、成语、古诗、名人名言、句子变换、阅读理解、习作等。学问学习比原来广泛了。 四年级现在除了基础学问以外，阅读和习作训练是我们本学期以及今后的重点，家庭作业要求有些基础的学问，家长在家里尽可能要检查自己的孩子是否汲取，让孩子把基础驾驭的扎扎实实。 另外让孩子重视课前预习，在预习时肯定要先读三遍以上才能对文章内容和文章的脉络有大致了解，然后借助词典等把不理解的词语弄明白并且把词语意思标注在这个词语的旁边，家长才能在书上给孩子签字。 至于阅读和习作方面肯定让孩子多读，有些家长给孩子买了些资料，资
9、料上的阅读题试着让孩子做，做多少算多少，但尽可能让孩子多做并提示多读，有的答案就在文中，能给孩子讲解的更好，终归在家里一对一的讲解效果最佳。孩子们手中都有作文书，检查自己的孩子是否都读了，是否留意积累、摘抄好词佳句，是否留心一些好的开头和结尾。有些语句的确很美丽，孩子读熟了，在习作时能借用也行。 校讯通上的作业只要我有时间一般都会发，但也请你有空就多关注一下孩子的作业完成状况，是否按质按量?孩子的书写合格吗?当然这不能是光动动嘴就能解决的问题。我不是强调家长必需给孩子检查好每一个作业，可能有的孩子不用管，特省心，自己认仔细真就写了。但假如自己的孩子有点特别，家长就不要太省心，孩子本身不太听话，
10、你再任其发展，孩子的成果很可能会越来越糟糕，这是你我都不愿看到的。所以每个家长都要依据孩子的状况来确定。 现在的孩子都很聪慧，对于家长的教化他们心里有什么不情愿，会把你教化他的拿出来质问我们家长，如你不让我看电视你就可以吗?家长是孩子的老师，我认为肯定是真理。作为班主任和语文老师，我对学生充溢信念。但也不行否认，孩子终归还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就须要我们在座的各位家长亲密的协作起来，为孩子有所付出。 总之您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免
11、不能四平八稳。孩子的每一点进步，单靠老师的力气是不够的，家长的努力和付出也是至关重要的。为了我们的孩子，让我们携起手来，信任有你们的关切和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。 诚心感谢大家参与今日的家长会，希望能让大家有所收获!不当之处或对孩子有照看不周之处还请大家谅解。 【家长会班主任发言稿】二 敬重的各位家长，很感谢在年底这么忙的时候能来参与家长会，这足以体现你们对学生的关切和重视，这也说明你们很想知道学生在学校的表现，我也很想就学校的关于学生的工作和各位家长做一个沟通。首先，我想要说明我们学校或班里几乎做的每一个确定都是以全体学生的平安和利益为前提，也就是说我们
12、恳求家长与我们协作的每一项确定都是考虑到全班乃至全级部同学的利益。 那接下来我就要说明几个近期发生的例子，以免造成大家不必要的误会和不理解。首先是关于学期末这几天必需穿校服的事，在上个周末我在班里特意强调必需穿校服这件事，并且强调了许多遍，而在这个周一一回来就有两名同学整个一套的校服都没穿,而全级部也就这俩，所以当时我就很生气，跟家长沟通的时候语气也不太好，在此希望家长能得到谅解。当然确定也有许多家长不理解为什么在最终这几天非得穿校服，而且有些同学的校服的确已经很破了，为什么这样也得借着穿，这我必需在这说明一下。根据以往的阅历来看越是接近寒假前的这几天，学生的心情就越躁动、浮躁，越简单出事，对
13、一些学生来说这几天学校的规定就不须要仔细遵守，因为快放假了，所以越到最终的这几天我们几位老师的心里都要蹦着一根线，生怕这最终几天学生因为放松而出现平安问题，所以一切规定都要从严从严再从严，假如我松口了让一两个学生不穿校服那么班里其他学生确定会觉得心里不平衡，甚至一些同学也找这样那样的理由不穿校服，家长们可以想一想假如班里有三分之一这样的学生这么学那么这整个班也就乱了套，并且不穿校服还会助长一个不良的影响，那就是相互攀比的风气，同学们就会探讨谁穿的美丽谁穿得土气，我想各位家长都想让自己孩子生长在一个人人同等、风气纯正的班级里，所以当家长觉得自己孩子最终几天不穿校服也没关系的时候，我却得考虑班里五
14、十多个学生的稳定与安定，您在考虑为一个孩子着想的时候，我得考虑班里五十多个人因此而产生的想法和做法，所以对于一些在您看来多少有些不行理喻额的规定上请多多谅解，因为我们都是在仔细审慎的思索到关于学生的方方面面的状况下才做的这些确定。 接下来我就要再谈一下请假制度，而这也是我其次次在家长会说这件事了，孩子在家要请假的话肯定要您亲自打电话，肯定要亲自打电话，为什么我要强调这件事，因为这里也有一个我们对学生平安问题的考虑。假如我松口了让学生可以自己打电话请假，或者家长习惯性让学生自己请假，那么就会出现学生打虚假电话偷偷请假，往年就出现过这种状况，学校以为学生在家，家长以为学生在学校，出现了空子，这是我
15、们学校最胆怯最担忧出现的严峻事故，在我们眼里这是很严峻的平安事故，因为能用这种方法逃学的学生我们不敢想象他会去做出什么危急事，孩子的平安处在极大的危急中，或许您觉得您的孩子不会做出这种事，但是我们不敢，我们见过和听过太多的这种一万中万一的状况，所以我们只能不厌其烦的一遍一遍的强调和要求各位家长请协作我们的请假制度，假如孩子在家要请假的话，请您肯定要亲自打电话。 第三件事呢是请家长多关注一下自己孩子在初二下半学期的改变，初二下半学期是一个动荡期，一些有阅历的老师告诫我说，下半年回来许多孩子会大变样，会更不好管，因为下半学期是学生青春期各种冲突最激烈的时候，也是各种问题爆发的最严峻的时候，自私、爱
16、美、仰慕虚荣、攀比、讲哥们姐们义气等，假如这个学期青春期问题是三分之一的话，那么下半学期就是三分之三全部爆发，并且班里或者级部里会出现一个我们学校最胆怯的问题谈情说爱，虽然每个人对此有不同的看法，反正我绝不希望我们班里出现这样的行为，假如一旦出现这种状况我会刚好跟您沟通，希望您能协作我们的工作，正确引导孩子的思想感情。因为谈恋爱这种事在发生之前你说的话还会听，可是孩子一旦陷进去了你就不好拉回来了。而这一切的苗头从这个寒假可能就会起先显现，甚至放假前的这几天就有迹象了，无论如何，希望各位家长现在对自己的孩子要保持警戒了，也要起先重视这方面的正确引导了，总而言之，请您肯定要对孩子来年的改变多加留意
17、，防患于未然，而我也加强对班里五十多名学生的关注，有问题刚好与您沟通。我可以跟您供应点线索，起先好装扮，在发型起先下功夫，校服、鞋等 谈到下学期的改变我们就不得不说说这个寒假我们学校的考虑，我们希望学生在家肯定不能让他成天泡在网上，电脑少玩，微机考试练打字的话可以把键盘位置画下来，或把键盘卸下来只用键盘练习指法，肯定不要让他们太深化网络，因为网上有太多的不相宜不健康的东西，最怕的是在家用q天见网友、网恋，这个的危害信任大家都很清晰，另外肯定要合理支配学习时间，一些偏科很严峻的同学可以利用这个时间在家复习和预习缺腿的科目，在这我想说家长们肯定不要用自己忙当借口来躲避自己教化孩子的责任，你只养不教
18、孩子将来也不会感谢你，千万不要钱挣得够了孩子却没教化好到老了懊悔，不要怪我话说的不好听，好话不肯定好听。您可以想一下在教学环境一样的前提下为什么孩子千差万别，我想家长对孩子的关注和重视占很大一部分，所以无论如何，在接下来的寒假和下一个学期，请家长们多分出一些精力和心思去关注和引导自己的孩子，信任在我们都尽力相护的状况下，他们平安的渡过危急期会得到很大的保障。 说完了平安接下来我们就谈一下学习，平安之所以放在前面是因为有了平安的保障学习才能稳定。下面我就谈一下这次的期末考试，在看成果之前，我先说一下在考试的时候迟泽泽、吴义科等几位同学在考场吃糖，而事先我也反复强调禁止这件事，可是这几位同学却屡知
19、屡犯，考场是一个肃穆的地方不是吃零食的地方，希望家长加强对孩子的教化。另外原来在学校我们也是禁止吃零食的，对此我们也有多方面的考虑，希望家长理解和协作，孩子想吃可以回家吃但不能在学校。 感谢大家来参与我们的家长会，祝大家身体健康，万事顺意。 【家长会班主任发言稿】三 各位家长： 大家下午好!首先我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢!你们的到来也充分体现了作为家长对孩子健康成长的关切和无微不至的爱惜，而对那些没有到来也没有事先说一声的家长我也感到很是缺憾。 信任每一位家长把孩子送到学校里来都是想让孩子有个好的发展，而不仅仅是把学校当做看孩子的场所，我也一样，所以在正式起
20、先之前我先向各位家长声明一点：今日我说的全部话尤其是说到一些不好的班级现象点到某个孩子名字的时候肯定没有贬低或讪笑任何一个孩子的意思，我只是本着对孩子、对你们负责的看法，希望咱们能刚好发觉问题，帮着孩子刚好订正一些不良习惯，让孩子向着我们所期望的更好的方向发展，所以请你们不要误会我的意思。我也希望可以借这次家长会相互沟通一下学生在校及在家的状况，增进老师与家长或者家长与家长、家长与学生之间的沟通与联系，以便我们能够更有针对性的实施教化，更好地教化子女做人与成才。 一、期中考试成果分析(详细分析见平台) 首先，分析这次期中考试的成果。请各位家长看孩子的试卷。每科都是100分，总分400.年纪最高
21、分3 年级前三十名我们班有4名 上次期末是三人。年级前50名我们班有9名。每科成果都一般。没有很突出的学科，比初一有了明显进步，比如我班等同学在考前狠抓学习，搞好复习，并能始终努力所以这些孩子在年级班级取得了好的成果。考试成果看卷子，还有平台，每人都有成才号，进入以后可以看学生分析，就能和以前的成果对比。 2、本次考试的进步生： 进步最大的是 进步生还有：学习始终很努力的有：以上提到的这些孩子的共同点：仔细听讲，仔细做好笔记，大家看一下。作业仔细完成，能做到在完成作业的状况下，去主动复习，学习习惯好。要看到孩子的点滴进步，以此为契机进行激励教化，培育孩子的自信念。 3、暴露出的问题： 第一，部
22、分学生偏科现象严峻，首先希望引起家长的重尤其是成果较为靠前、有升学希望的，提示或督促孩子在这些学科上多下劲，及早弥补偏科现象。同时还应看到孩子将来的上升空间大，有潜力可挖。 其次，个别学生成果退步较为严峻可以(看卷子)希望家长留意视察引起孩子发生巨大改变的缘由。 二、班级基本状况介绍 优点： 与孩子们相处近两年了，我对咱们班学生的总体表现评价是：总体来说都比较乖巧听话，同学之间能团结友爱，大部分学生上课能 仔细听讲，按时完成学校、老师布置的任务，团结、和谐的班级氛围越来越好。我应当感谢长期以来为班级服务的班委成员：像班长翟金玉、卫生委员(左欣然，宋青双)、始终以来每天负责考勤纪律的值日班长(翟
23、x，薛x，赵x，石x，赵x，薛x，张x，赵x宁，左x，许x)、全部的课代表以及班级各个小组的小组长等，因为他们大都做到了对班级工作仔细负责，他们比一般同学为班级的稳定付出了更多的时间和精力，但同时他们也在这个过程中明白了什么是责任，学会了怎样为他人付出，我信任他们今日的努力与付出也必将为他们的将来积累资本。 但问题同时也是存在的： 1、部分同学学习还不够主动主动，上课质量不高：走神发呆、或者是自己玩自己的、不听老师讲，懒于动脑，极少发言，课堂活动不主动，这些不良习惯都导致听课效率极低，干脆影响到作业的完成。 2、部分学生完成作业较被动，应付心理较重。详细体现在：不刚好完成作业或若干作业少写、不
24、写，作业书写潦草，出错不刚好订正，不能根据老师要求写作业，晨读来学校补作业或抄作业，有个别同学甚至既不补也不交，希望家长引起重视并予以督促。 3、部分学生学习目的性不够明确，学习不主动不主动，做什么事都要老师看着，赶着，比如课前预备时间，晨背晨读的时候，老师不进门、不要求，就只知道大眼瞪小眼，随意闲聊、讲话、玩闹，要求完成的背诵任务总是拖拖拉拉甚至到最终不了了之。 4、部分学生的学习习惯和方法不好，如发觉问题不向老师提问， 上课随意讲话、书写字迹较潦草; 5、少数学生还没有摆正学习的位置，贪玩装扮、追星一族、痴迷网络，青春期早恋，上课状态不好，作业完成不佳，成果下滑严峻。 6、现在班级还存在一
25、些不好的现象，有的同学得过且过，思想懈怠;有的同学喜爱攻击别人，和同学关系相处不好;有的同学对班集体冷眼旁观;有的同学不情愿担当责任等等。这就须要家长和老师刚好沟通，帮助孩子改掉这些缺点，让孩子真正成人，成为正直的、勇于担当的、 有责任感的人。 总归一点，良好成果的取得绝不是轻而易举的，而是长期以来的勤奋刻苦与努力付出，须要保持主动主动的进取心，今日的我们作为成年人早已明白，而现在的孩子却不能真正的体会到这一点，也希望各位家长在这方面赐予孩子潜移默化的教化，以你们的辛苦付出去激励孩子的学习斗志。 三、家长须要关注的问题及几点提示和建议： 1、到校离校时间：走读生早上6:00到校(，有的同学迟到
26、。)中午11:40放学;中午12:30上午自习，住校生星期天1:30到校，5:00放学。现在有部分学生到校过早，都聚集在校门口，第一是简单发生争吵，其次是早来到街上瞎逛。 个别学生迟到频率较高，希望家长提示孩子按时到校。 2、旧话重提，学校要求不准带手机，由于这样那样的缘由你让学生带手机进校了，学校确定不会翻身，但是只要学生在校内运用或玩手机即予以没收，除非家长来领取才予以归还。 3、假如孩子在校内与其他学生出现冲突纠纷，请先告知我或学校领导，不要自行私下解决，否则一旦出现问题后果自负。 4、现在班内个别女生的改变较大，希望家长予以重视。 5、接下来一个月的时间督促孩地理的学习。结业的成果要纳
27、入中考成果，家长肯定要重视。 6、希望各位家长主动支持协作学校和班主任开展工作，如：家长到校听课、作业家长检查签字、学生不能按时到校请刚好电话通知我、学生上学期间因病因事请假请家长到校来接以免路上发生意外等。 7、几点建议： (1)学会观赏自己的孩子，擅长发觉他们身上的闪光点，刚好赐予激励，以增加他们的自信念(2)工作再忙也要抽点时间来多了解孩子的学习状况和在校表现。常常与学校保持联系，互通状况，共同寻求教化孩子的最好方法。 (3)电话号码如有变动，请刚好转告我。 (4)让孩子多读书，读好书，培育孩子主动向上的心态，有自己的追求。读书会让人更才智。 8.看素养平台，分析学生的状况，在校表现，看
28、学生的改变，作业都能状况。可以前后对比 总之，全部教我们班的每一位任科老师都很不遗余力，他们想法设法督促学生的学习，他们的目的和愿望只有一个，那就是尽最大努力提高孩子们的学习成果。 感谢大家! 【家长会班主任发言稿】四 各位家长，敬爱的孩子们： 大家好! 很感谢各位家长能够抽出珍贵的时间来学校参与这一场毕业班家长会，首先我作为六年级_班的班主任，要向各位家长表示感谢，感谢大家的信任，也感谢大家这六年来的主动协作。我在班主任这样的一个职位上陪伴了孩子们六年，也见证了孩子们成长的六年。我很荣幸，与此同时我也特别的华蜜，因为能够伴着孩子们成长，做半个父母也是我的一份荣耀。而今日我们也不得不去谈论分别
29、这一个话题了。 六年的时间很快就要结束，而孩子们立马也要参与小升初的毕业考试，在这个重要的节点里，我鼓足了劲头，孩子们也已经蓄势待发，所以这时候家长您的协作也是特别重要的，我希望在这段惊慌的日子里，家长能够刚好的照看到孩子的感受，不要过度施加压力，给孩子们营造一个轻松向上的学习环境，切不行在这紧急的关头焦急。只有渐渐来，我们才可打一场稳仗。 而在这里我也想给各位家长提出几个小小的建议。首先我们可以在孩子们的放学时间里刚好关切他们的心理状况，比如经常学会问，今日感觉怎么样?孩子假如说很好，那就是状态不错，假如是摇摇头或者表现懊丧的样子，那我们就应当刚好进行开导了。现在孩子们虽然还是小学生，但是毕
30、业也是有压力的，我们班许多孩子都特别的有追求，有想法，有时候我也能够感受到他们内心的渴望和压力，所以家长应当多用一些松软的方法让孩子们得到放松，这是很好的一种陪伴教化。 孩子们在学校的日子我也会多加留意，关注他们平常的学习任务和学习状况，刚好发觉问题、解决问题。为孩子们备考做好充分的外在打算。时间真的很快，六年的时间都这样过来了，更不用说这一个学期了。但是我是信任孩子们的，因为他们是我眼里最可爱，最聪慧也是最有志气的孩子，老师信任你们，老师也信任你们可以到达自己的目的地。接下里的日子，老师会和你们一起前进，一起去闯一闯前面的难关。假如孩子们平常有什么问题，可以刚好来老师这里，老师会为你解答，然
31、后我们再一起去闯接下俩的关卡。 将来的日子，就让我们一起，缓缓前行。孩子们，你们的将来在不断的发光，加油一点，你就可以触摸到它，努力一点，你就可以去实现它! 我的讲话完毕，感谢大家。 【家长会班主任发言稿】五 各位家长： 大家好! 大家在百忙之中来参与这样一个会议，我代表我自己和全部的任课老师对大家的到来表示热情得欢迎和诚心得感谢。 今日的会议有四项议程，一是结合这次期中考试和开学以来学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的状况作一反映，二是请几位学生讲一下各科的学习方法及综合学习法，三是请我们班班长管娟同学介绍一下班级状况和管理阅历，四是请一位成果优秀的学生的谈谈自己的教子阅历，与大家
32、共享。 初三是初中阶段最终的冲刺时期，没有了初一对中学生活的新颖和短暂压力，有的是毕业升学的压力。 这一时期的学生发展具有以下特点： 12-16岁年龄段上，教化学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理改变比较快速,身心各方面都比较冲突。父母要高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期他们精力充足，新奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际实力是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对老师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危急，所以他们感觉没有挚友没有人可以理解他们，特殊是处于青春期的
33、女生这种会更加剧烈。他们的情感很脆弱，最简单冲动，做事也很莽撞，后果意识实力差，前些日子齐鲁晚报上刊登一篇三个初中生因完不成作业，学习成果差，被老师指责，家长训斥，联合出走，后在济南天桥下被人发觉。便是一个典型的例子。 这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新颖，另一方面又充溢羞怯和担心，不愿让父母进自己的房间了，有自己的隐私了。心理上的表现是简单兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特殊是性感之类的刺激，要留意从家庭生活到电影，电视节目，肯定要有适度
34、的选择。冲动是他们这个时期的特征，新奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的实力，但很自信，自我抑制实力在这段时间最低。所以父母和老师，肯定要加强教化和引导。 这一时期他们的思维具有以下两大特征： 1、抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于阅历型的，在相识事物和考虑问题，还常常须要详细的感性阅历来支持。 2、独立性和差别性已发展到一个新的水平，不满意于老师和课本中的说明，有时提出相反的看法，最喜爱争辩，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，“谁是中国目前的歌颂家?”“我，只是未被发觉”一个学生慎重其事地回答老师的提问。 当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小
35、学时期听话，很喜爱顶嘴，所以父母常骂他们“越长越淘气了”。事实上用教化学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生其次次抗拒_的详细表现，父母对这一时期的孩子在教化方法上更应当讲道理，看法不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。假如还用小学时期的简洁说教是不行的，父母要提高自己的教化方式和水平，使他们提高了相识又明白了道理，和家长统一相识，只要从内心服了，教化效果就是良好的。 针对以上学生特点，在此我强调如下问题： 一、强化家庭教化意识，努力提高家庭教化质量。 孩子是我们国家将来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教化是人一生的华蜜，错误和不良的家庭教化就是我们
36、自己的晚年的苦痛和辛酸，将来的社会是一个文明同等竞争的社会，若不具备肯定的学问储备和实力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教化子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，须要你的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的快乐和轻松，不注意教化付出，只能是一代惩处一代，恶性循环，然而有学问有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代赛过一代，为国家社会培育了栋梁之才，自己也有一个华蜜的晚年。 二
37、、努力培育孩子的智力和素养，适应世界和社会变革潮流。 用学问爆炸已无法形容现在学问的快速发展。教材的逐年更新，对家长提出一个问题，要努力协作学校的教化，把孩子的智力开发和训练好，就教化的潜在力分析，学校教化的潜在实力远不及家庭教化潜在实力。特殊是人的智力开发问题，就目前人的成长规律和生活习惯而言，人的素养实力也就是从家庭的童年时代便起先了大幅度的拉开差距，因为家庭的文化层次和教化形式的影响差别是很大的。 三、理智爱子的问题 大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，假如仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一咱低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子
38、成材更是爱。 四、家庭教化与学校教化紧密协作的问题。 作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行接着加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教化的协作，倘如没有良好，正确合理的家庭教化协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教化效果。 学校的教化形式是群体性的教化形式，它的德智其它教化都是群体性的教化，主要任务是以传授学问为主体，一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教化的时间和精力上来讲
39、，还是从教化的对象情感上来说，家庭教化占有特别的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广袤的。 孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一样的，教则教规是一样的，然而接受教化的效果则是区分很大的，这种大优大劣分化的缘由。并不在于学校教化质量，而在于家庭教化的协作上。所以只强调学校教化质量，而不检查自己家庭教化协作的家长，肯定是教化学问空白的家长。假如这样比方，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是非常重要的。 父母要全面而精确估计孩子的智力。作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并
40、做出切合实际的精确估计，这种评估不能过高，也不行过低，过高和过低都会导致家庭施教的不精确。错误和不精确的估计会影响孩子的学习成果和学习心情。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的状况下，单凭某一学科或某一单元的学习成果就盲目断定孩子“笨”，还有的家长盲目过高估计自己孩子的智力水平。错误的作纵向比较，拿自己儿时的水平与当代孩子作比较，这种比法误差也很大。那时你的童年只会玩弹弓、掏鸟窝，现在他们是会踢足球、上网吧，农村中有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看已的好”这一习惯意识在当代人中还是非常明显。所以在自己孩子婴幼阶段怎么看也觉得自己的孩子很聪慧，有的还误认为自己的孩子是“神童”做过一两件让自己惊讶
41、的事就会记忆犹新，但到了上学后比较就看到了差距，再到中学阶段就灰心愿冷，这就是对孩子智力估计失误所造成的。作为智力好些的孩子父母，肯定要看到“人外有人，天外有天” 六、相识到家庭教化是一项艰苦而又细致的长期教化工程。 “十年树木，百年树人”一个人材的培育没有几十年的细心培育是成不了人材的，靠朝夕之功是培育不成人材的，靠侥幸心理也是断然培育不好孩子的。 同时还要留意以下几个方面 1、堵不如疏，比如一点不让看电视，这也不现实。 2、不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上高校。其实农夫的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培育和塑造着孩子的性格。 3、盲目的严管型
42、对家长的几点希望 1、重日常修养，只有受过教化，才能关注教化。孩子就是父母的一面镜子。 2、注意家庭教化的一样性 3、树立自己的威信，不是吹胡子瞪眼摆架子，一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人，一问三不知的人，品质恶劣，行为庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不会培育出好孩子的。你看看孩子的政治课本，我们培育孩子的是什么，你的行为是什么? 4、建立良好的挚友关系，放下架子。 5、订正孩子的关键性缺点时肯定要留意考虑成熟，选择地点和时机。 6、创建和谐、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教化好孩子的。 7、创建一种良好的学问环境，至少孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避开不必要的家庭闲谈，无知的人，尽量少在家中接待。 8、教给方式方法，不做保姆或警察。 家长会班主任发言稿精选5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页