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1、2023年以精彩为话题的作文集锦7篇“五一”节一大早，妈妈就带着我去了鸟岛。鸟岛美极了！有白白的鸽子，黑黑的鸭子，还有迷人的孔雀在我停下来欣赏它们的时候，一场精彩的鹦鹉表演吸引了我。我赶忙拉着妈妈到了鹦鹉表演的场子，挤到人群中间，津津有.下面是我收集整理的 以精彩为话题的作文集锦7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。以精彩为话题的作文 篇1“五一”节一大早，妈妈就带着我去了鸟岛。鸟岛美极了！有白白的鸽子，黑黑的鸭子，还有迷人的孔雀在我停下来欣赏它们的时候，一场精彩的鹦鹉表演吸引了我。我赶忙拉着妈妈到了鹦鹉表演的场子，挤到人群中间，津津有味地看起来?只见一只白色的鹦鹉自豪地飞起来，好像在说:“我会捡
2、垃圾，看我的吧！”于是工作人员就在小桌上放了一个小推车、一个垃圾桶、两片垃圾，只见小鹦鹉叼起垃圾，放进小推车，将垃圾倒进垃圾桶。此时热烈的掌声响起来，白鹦鹉骄傲地飞下了舞台。掌声刚过，就看见了第二个上场的红鹦鹉。她害羞极了，慢慢悠悠、羞羞答答。在人们的期盼中，红鹦鹉跳上了自行车，用嘴稳住车把，用爪子踩住脚蹬，自行车开始前进了，越来越快，很快就到了终点。“自行车到了！自行车到了！”我情不自禁地欢呼起来。表演在进行着，最酷的要数灰鹦鹉了，它最爱做的事就是和观众合影，可灰鹦鹉很贪，看谁亮的钱多就和谁合影。一个小朋友拿着一张一元和一张十元的钱向鹦鹉招手，它便飞奔而去。鹦鹉也真调皮，看了一元?不要，看了
3、十元?眼前一亮，叼起就走。怪了，鹦鹉怎么会认钱呢？这个“五一”节过得太有意思了，没想到鹦鹉竟像人一样，聪明、灵巧、充满了智慧。辅导教师：孙海燕老师的话：童心最真，童趣最美。“五一”节活动，看鹦鹉表演，给孩子的心灵打开了一扇窗鸟儿是我们的朋友，人类的好伙伴，爱鸟，护鸟，人鸟共处，创建和谐的大自然！以精彩为话题的作文 篇2“哈哈哈”一阵阵笑声不时的从我们的教室传出来，这是我们在表演广告。表演前，大家都在绞尽脑汁的思考表演哪个广告，心里个个七上八下的。第二组的动作最慢，大家觉得她们一定是最精彩的，所以到现在都没准备好，都拭目以待她们的广告表演。表演时，大家很紧张，心里七上八下。十一个人分为四组。老师
4、问谁先来，问了半天还是竹篮子打水一场空。无奈之下，老师只好采取抽签的方法，结果第四组中了“头奖”。第四组表演的是菊花茶。“表姐”在路上见到了“表妹”，“表妹”急于跑向“表姐”，没想到撞到了一位“先生”，那位“先生”马上“发火”，“表妹”连忙递上一杯菊花茶，说：“去去火。”“先生”不生气了。表演中表妹慢悠悠的走过来，一点儿都没有迫不及待的感觉，我们笑了半天，因为剧情里“表妹”迫不及待的跑过来，才撞到了“先生”。对于二、三组的表演我只能说无语了，她们扭扭捏捏了半天才上场，演了半天老师问：“你们什么时候开始呀？”大家又笑了，她们自己也在笑。最后我自己上场了。我表演的是一个公益广告。我原本想踩到垃圾一
5、张纸后再摔倒，不料地板太滑，没踩到垃圾就真的摔倒了。女生们都没心没肺的大笑。我站起来，气愤的说：“谁乱丢垃圾？”就下去了。老师替我作结尾说：“文明需要你我他来爱护。”虽然大家表演的不是很好，不过这节课大家都上得很开心。以精彩为话题的作文 篇3上周六晚，我和妈妈去看了一场演出。我上完舞蹈课回家，飞快地吃完晚饭，和妈妈一起乘车赶往琴台大剧院，一路上我都在想，会是一场怎样的演出呢？从家里乘车过来，倒了两次车才来到琴台大剧院，一下车，就看到了雄伟壮观的剧院，剧院门前有一个巨大的人物雕像，栩栩如生。走进剧院大厅，灯光灿烂。通过检票口，我们进到剧场里面，找到座位坐下来，等待演出开始。过了好半天，舞台上走来
6、两位主持人，他们用中文和英文致了开场白，还请了武汉市的唐市长和从荷兰来的一位女市长分别上台致辞。之后由荷兰的舞蹈演员为我们表演他们精彩的舞蹈节目。一开始，舞台上静悄悄的，没有一丝声音，只看到拉开一小半的幕布下面几双腿在跳来跳去。过了好半天，音乐响起了，幕布也缓缓地拉开了。有一群穿着白裙子的少女在音乐声中欢快地跳着。她们一会儿转圈，一会儿围在一群跳跃，动作轻盈、优美，也很活泼，引人入胜。这个舞蹈完了以后，又接着跳了几支舞蹈，有别具特色的民族舞蹈，有欢快的宫廷舞蹈，有优美的芭蕾舞蹈，还有滑稽搞笑的舞台剧。其中有一个舞蹈是几个男演员身上穿着盔甲一样厚厚的服装，他们在台上跳着跳着，会突然把头缩到盔甲里
7、面，就像一个没有头的道具在舞台上跑来跑去，让人不禁捧腹大笑的。表演很快就结束了，演员谢幕的时候，现场观众都起立热烈地鼓掌，这场演出太精彩了，我好喜欢！以精彩为话题的作文 篇4幸福的感觉有很多种，它对每个人来说，幸福的含义是不同的。有的人感觉有钱很幸福，有的人感觉有时间玩儿很幸福，还有的人感觉学习很幸福幸福是什么？我感觉幸福是妈妈欣慰的笑容。我生病的时候，妈妈细心地照顾我；我看病的时候，妈妈焦急不安，特别心疼我；我健康的时候，妈妈终于露出欣慰的笑容。因为化验结果出来了，肝功和微量元素都特别正常，我这时看到妈妈的笑容，感觉特别幸福。幸福是什么？幸福是老师的表扬和鼓励。在我们班教室里，贾老师设置了荣
8、誉桌。谁在语文、数学、英语三门功课中取得好成绩，就可以坐荣誉桌；谁的博文写得好可以坐荣誉桌；谁为班级争得荣誉也可以做荣誉桌。每当我坐上荣誉桌的时候，我就感觉特别自信，特别自豪，特别幸福。幸福是什么？幸福是帮助同学的快乐。有一次我班的肖X天磊英语听写没过关，老师和他都挑选我辅导他，我保证一定让肖X天磊把所有的单词都会背默。在我和肖X天磊的共同努力下，他的听写过关了，他很开心，我也感觉很幸福。平时，我感觉幸福的事情还很多。以后，我还要做很多有意义的事情，同时勤奋学习，长大做一个有用的人，让幸福的感觉越来越多。以精彩为话题的作文 篇5“哈哈哈”一阵阵笑声不时的从我们的教室传出来，这是我们在表演广告。
9、表演前，大家都在绞尽脑汁的思考表演哪个广告，心里个个七上八下的。第二组的动作最慢，大家觉得她们一定是最精彩的，所以到现在都没准备好，都拭目以待她们的广告表演。表演时，大家很紧张，心里七上八下。十一个人分为四组。老师问谁先来，问了半天还是竹篮子打水一场空。无奈之下，老师只好采取抽签的方法，结果第四组中了“头奖”。第四组表演的是菊花茶。“表姐”在路上见到了“表妹”，“表妹”急于跑向“表姐”，没想到撞到了一位“先生”，那位“先生”马上“发火”，“表妹”连忙递上一杯菊花茶，说：“去去火。”“先生”不生气了。表演中表妹慢悠悠的走过来，一点儿都没有迫不及待的感觉，我们笑了半天，因为剧情里“表妹”迫不及待的
10、跑过来，才撞到了“先生”。对于二、三组的表演我只能说无语了，她们扭扭捏捏了半天才上场，演了半天老师问：“你们什么时候开始呀？”大家又笑了，她们自己也在笑。最后我自己上场了。我表演的是一个公益广告。我原本想踩到垃圾一张纸后再摔倒，不料地板太滑，没踩到垃圾就真的摔倒了。女生们都没心没肺的大笑。我站起来，气愤的说：“谁乱丢垃圾？”就下去了。老师替我作结尾说：“文明需要你我他来爱护。”虽然大家表演的不是很好，不过这节课大家都上得很开心。以精彩为话题的作文 篇6盼星星,盼月亮,终于盼来了今天的舞蹈演出！昨天晚上，我激动的睡不着觉。一大早，我就一骨碌爬起来，不知疲倦的练起舞蹈动作。到了中午，妈妈给我梳好头
11、发，打上“BB霜”。临走时，妈妈冲我竖起大拇指，说：“女儿，我相信你！你是最棒的！”听了这话，我心中一下子充满了自信。我就像一只兴奋的小鸟，蹦蹦跳跳的坐上车，来到了表演场地。看到班上的同学陆续来到，我的心情好了许多。在老师的安排下，我们化好了妆，练好了舞蹈。看起精彩的比赛来：拉丁舞伦巴动感又奔放；茉莉花抒情又缓慢；幸福是什么欢快又大方时间过得真快，一眨眼的工夫，就到我们的轻舞飞扬了。穿着芭蕾裙的我们带着标准的微笑，踩着小碎步上场，和着欢快的音乐一会舞姿优美的旋转，一会动作娴熟的下腰。我们的神情是那么的纯洁无暇、天真无邪，外加一丝丝调皮与可爱。到了最后，我们给了大家一个惊喜：在我们外层的小朋友轻
12、轻搭在内层的小朋友身上时,一个小朋友躲进了其他人的最中间。当我们外层的小朋友扮做绿叶状时，内层的下起腰来，扮作花瓣状。而最中间的站起来，扮作花蕊状。音乐结束了，我们缓缓而下。全场安静了几秒钟，似乎在回味什么，雷鸣般的掌声爆发出来。通过这次的表演，我变得更加自信了。在今后的日子里，我一定要笑着面对人生，对软弱说“不”。以最美丽的自己展现精彩的人生！以精彩为话题的作文 篇7几年前，我与家人外出爬山时，一株新绿映入我的眼帘。那是一条垂挂在崖边的小小的藤蔓，长长的犹如美人的长发，那么耀眼。当我瞥见它时，心中不禁泛起涟漪：这是条怎样的藤蔓？那么长，那么动人。绿得如此鲜艳，绿得如此苍翠欲滴，绿得如此葱茏幽
13、雅。顽强奋勇地生长着，在阳光的照射下显得如此夺目。小小的藤蔓，瞬间让我感动。在这几乎没有一点泥土的绝境中生长，这就是生命的力量吧！它，为了自己的生命而活着，为了自己的希望而活着。恍然间，我出了神。人，活着，不也是为了自己的奋斗目标，自己的信念而活着么？若我能像这株藤蔓一样，在绝境中与命运作抗争，最后不也能如它一般，傲立在明媚的阳光下。是的，人的一生会有许多困难，艰难，但如藤蔓一样，不畏惧，不放弃，总有一天定能站在最高处看到最美的风景。美的瞬间，我忽然懂得了人生的真谛：任何的艰难险阻，勇敢地面对，它终会是你的脚印。藤蔓的力量围绕着我们爬山的整天，相信，往后的日日月月，它将长驻我心。美，不只在我望见藤蔓的瞬间，还将在我以后奋斗的分分秒秒