《2023年超声岗位职责篇_超声科岗位职责.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年超声岗位职责篇_超声科岗位职责.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年超声岗位职责篇_超声科岗位职责 超声岗位职责篇由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“超声科岗位职责”。 超声岗位职责篇 超声诊断室主任职责 一、在院长领导下，负责本室的医疗、教学、科研、预防、行政管理工作。 二、制订科室工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。 三、根据本科室任务和人员情况进行科学分工，保证对病人进行及时的诊断。 四、定期组织集体阅片、审签重要的诊断报告单，亲自参加临床会诊和对疑难病例的诊断，经常检查诊断和照片的质量。 五、经常和临床科室取得联系，征求意见，改进工作。 六、组织本科人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、惩的意见，学习使用
2、国内外的先进医学技术，开展科学研究，督促科室人员做好资料积累与登记、统计工作。 七、担任实习、进修人员的教学培训。 八、组织本科人员，认真执行各项规章制度和技术操作规程，检查本科室人员的防护情况，严防差错事故。 九、确定本科室人员的轮换、值班和休假。 十、审签本科药品、器材的请领和报销，经常检查机器的使用与保管情况。副主任协助主任负责相应的工作。 超声诊断室主治医师职责 一、在科主任领导下主动协助科室主任安排并负责完成所分管的工作。 二、着重担负疑难病例的诊断、会诊、新技术的开展和教学科研工作。 三、主持集体阅片，审签重要的诊断报告单，指导医师严格履行各项职责，搞好进修、实习人员的培训。 四、
3、负责完成每日应诊病人，按时完成诊断报告，遇到疑难问题，会同临床医师共同研究后作出诊断。 五、参加会诊和临床病例讨论会，做好追踪随访工作，及时总结经验教训。 六、掌握超声诊断仪的原理、性能、使用技术，严格遵守操作规程，做好防护工作，严防差错事故。 七、加强与临床科室的联系，不断提高诊断符合率。 超声诊断室医师职责 一、在科主任领导和主治医师指导下进行工作。 二、负责完成每日应诊病人，按时完成诊断报告，遇到疑难问题，及时请示上级医师。 三、与技师、技士密切配合，安排好诊断工作。 四、参加会诊和临床病例讨论会，做好追踪随访工作，及时总结经验教训。 五、掌握超声诊断仪的一般原理、性能、使用技术，严格遵
4、守操作规程，做好防护工作，严防差错事故。 六、加强与临床科室的联系，不断提高诊断符合率。 超声诊断室技师(士)职责 一、在科室主任领导和主治医师指导下工作。 二、负责一般病人的应诊，书写诊断报告，遇到疑难、复杂问题与住院医师共同会诊或请示上级医师。 三、负责本科室仪器的维护和管理，督促本科人员遵守技术操作规程和安全规则。 四、负责完成科室所安排的有关技术工作，负责诊断室的管理和物品的领取。 五、开展技术革新和科学研究，指导进修、实习人员的技术操作，并担任一定的教学工作。 超声诊断室登记人员职责 一、接待病人，维护秩序，做好候诊病人的安排和解释工作，处理文件材料、科室内来往信件的收发和接待因公来
5、访者。 二、作好心脏造影前的一切准备，严格遵守无菌操作，细心查对，在医师指导下配合完成心脏造影术和术后清洁消毒工作。 三、做好穿刺检查前及传染病人的消毒隔离工作。 四、领取药品、日常用品，并负责联系请购的物品和检查报告单据等。 五、查看申请单，通知各病房病人次日检查及检查前注意事项，登记当天病人申请单，作好每天各项检查工作量统计。 六、随时检查护工的清洁卫生工作，保持各工作室内整洁和良好的工作环境。 超声科岗位职责 超声科岗位职责一、科主任岗位职责 1.根据医院发展战略，结合本部门实际情况，制定部门发展规划及任期内的工作和实施细则，对部门行使人、财、物的全面管理职责并合理安排直接下. 超声科主
6、任岗位职责 1.在分管院长领导下,负责科室的医疗、教学、科研、行政管理工作。2.制订本科室工作计划,组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。3.督促检查本科人员认真执行各项规章制度和技术. 社区超声岗位职责（精选5篇） 第1篇：超声岗位职责超声、心电科岗位职责主治医师职责 (一) (二) 在科主任的直接管理下，从事本科的日常工作。能熟练掌握本专业疑难或危重病例的诊治。(三)学习新技术，开展新. 超声检查室岗位职责（精选3篇） 第1篇：超声室报告录入人员岗位职责超声室报告录入人员岗位职责1在科主任及副主任领导下，在本机组医师指导下工作。 2负责所在诊室超声工作站的使用工作。 3负责所在诊室患者报. 超声人员岗位职责（精选8篇） 第1篇：超声科各级人员岗位职责超声科工作人员岗位职责一、超声科主任职责(一)在主管院长领导下，负责领导本科的医疗、教学、科研、行政管理工作。(二)根据本科任务和人员情况.