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1、2023年义务教育均衡发展自查报告（精选8篇）第1篇：义务教育均衡发展自查报告 第三小学义务教育均衡发展自查报告 我始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重来抓, 学校全面贯彻教育方针，开足开齐课程，深化教育改革，加速学校发展。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况汇报如下： 一、基本情况。 学校占地面积40000平方米，现有32个教学班，在校学生1526人，班均额47人。教职员工173人，其中市级骨干教师5人，市级名师教师2人、县级名师2人，21名教师在市优质课竞赛中获奖。 学校是自治区关工工作先进单位，被市教育局评为语言文字规范化示范校，是县教研室确立的高效课堂试验单位，历年来曾获得德育
2、先进单位，教学常规管理先进单位、体育先进工作先进单位，等多项荣誉称号，2023年获市体育局办法的校本操展示三等奖。 学校招生服务范围涉及新区派出所管辖区域。随着政府对教育投入的增加，学校的办学环境不断改善，软、硬件建设都得到了长足地发展。学校严格按照市教育局招生计划搞好招生工作，严禁择校。一年级新生招生严格按教育局要求严把关;转学经学校核实确属我校服务范围后，经基教育局同意方能办理转学手续。学生的入学率为100%，辍学率为0。 二、完成工作情况 (一)领导机制 我校根据上级制定的义务教育均衡发展规划，成立了以校长孙智为组长的领导机构并进行了合理的分工，做到各项工作有人抓，各项工作有人管。同时，
3、建立学校及周边综合治理联席会议制度和警校经常性联席制度，学校周边环境和治安状况良好。 (二)管理机制 学校所辖服务范围学生适龄儿童、少年入学率达到100%。每学年向社会公布学校招生范围及招生人数。九年义务教育巩固率达100%。 (三)教育经费 上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付，义务教育经费保障机制改革实施及时到位，义务教育免收教科书费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。 (四)师德建设 学校十分重视师德师风建设，经常性地开展师德师风教育，坚持抓好每周例会制度的落实，教师遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。 (五)比访活动 “比
4、教学、访万家”工作实现全覆盖，工作形成常态化。学校校长带头参与“比教学、访万家”工作，每名教师都能做到比教学经常化，听课、评课常态化。每位教师每学期能做到对所任教班级的学生家庭至少走访一次。“比访”专项档案资料齐全。 我校制定了教师绩效考核制度，教师绩效考核程序规范，考核结果与教师绩效工资挂钩。 (六)教育教学质量 学校按照课程计划开齐、开足、开好课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。扎实开展“大家唱、大家跳”活动，进一步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。学校没有开设重点班，特长班。学校教师没有在校内、校外任何地点、任何时间以任何形式给学生有偿补课，或变相强迫学生参加社会上
5、各种家教补习班的现象。 (七)办学行为 学校建立了学生课业负担监测、举报制度，确实减轻学生过重的课业负担。学校教师无利用假期、公休日、课余时间组织学生补课。无乱办班、乱收费行为。无向学生乱推销现象。 (八)关爱机制 学校对残疾儿童、少年入学权利加以保障，每学期建立进城务工人员随迁子女就读名册，建立关爱措施。落实上级相关关爱文件。让进城务工人员随迁子女和农村留守儿童享有平等接受义务教育的权利。 三、存在的问题 1.学校部分班级班额较大，尤其是五年级、二年级。 2.学校美术室、图书室、电子备课室、心理辅导室、微机室等配备不足。 3.根据学校规模和课程标准，体育、音乐、美术器材设备还不足，特别是教师
6、用电脑和学生用电脑台数不达标，需要添置更新。 四、今后改进措施 1.进一步多方筹措资金，改善办学条件，提高办学水平。学校现已开始筹备幼教楼建设，并进入重要工作议事日程。 2.积极争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，提高教育教学水平。 3.积极创建和谐校园、书香校园，使学生享受高质优效教育，为学生未来发展奠定基础。 4.继续做好城乡教学资源、师资力量的交流，加强教师的合理流动，让所有的教师有紧迫感和危机感。 5.真正把教学放在第一位，进一步扎实开展“比教学、访万家”活动，形成长效机制，争取取得实质性进展。 2023.9.12 第2篇：义务教育均衡发展自查报告 义务教育均衡发展自查报告 固镇县任
7、桥镇清凉小学 二一二年八月 清凉小学义务教育均衡发展自查报告 清凉小学为了贯彻落实教育部关于迅速启动县城义务教育均衡发展督导评估工作的通知和固镇县教育局关于做好义务教育发展基本均衡县督导评估工作的通知的精神，让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此，在全面贯彻教育方针，开足、开齐课程，我校秉承优良的办学传统，围绕着中心校的工作目标，现将我校发展工作自查情况报告如下： 一、学校基本情况 清凉小学位于固镇县的大西北，创建于1949年。是一所历史悠久、环境幽美、文化积淀深厚、人才辈出的县级名校。 学校占地13704平米，建筑面积3000平米，新建1465平米的教学综合楼已投入使用。校园内
8、道路井然，花草绿树错落有致。图书室、多媒体室、实验室一应俱全。徜徉于红花绿草之间、嗅着墨香、耳闻朗朗书声，你会神清气爽 流连忘返！ 学校现有七个教学班，280名学生；有教师18人，本科7人，专科11人，中师1人；市级优秀教师3人，县级优秀教师5人，县级教学能手1人。“文明守纪勤奋创新”是我校风，“打好基础培养技能发挥特长全面发展”为我办学思路，始终坚持以“读书为重点写字为突破口”。县第四届“春笋杯”硬笔书法比赛中，仅一等奖就有11人；王传荣同学更是获省“党是阳光我是苗”杯书画二等奖！ 学校07年被评为县“文明单位”、08年县“先进单位”，09年“蚌埠 市农村特色小学”，2023年通过“市级家长
9、学校”验收，现正申办创建国家特色学校。 目前，清凉小学正迎着新世纪的曙光，沐浴着“十二五”的春风，一路高歌猛进，为把我校创办为“一流设备、一流管理、一流素质、一流学校”的新型学校而奋斗！ 二、自查情况 （一）明确责任，踏实工作。 我校规定，各班主任为班级第一责任人，要求各班班主任要认真细致地做好班级学生的思想工作，让学生都有一个愉快高兴的心情来学习。 （二）制定、强化学校管理工作。 美化校园，管理好学校的花草树木，定期给花草施肥、浇灌、整形，学校的卫生区、班级的环境，学校都不定期地检查，都得到了非常好的认可。 学校严格执行计划，能规范自己的教学行为，引导教师认真搞好教学工作。学校加强了半月查工
10、作，增强了教学管理工作的针对性和实效性，促进了教学水平的提高。 我校注重抓好班主任队伍建设，造就了一支热爱学生，爱岗敬业，善于管理，上进心强的班主任队伍。通过校本培训，校本研究和师德学习，培养了一支理念新颖，热心教学，勇于创新的教师队伍。 我校还积极参加中心校组织的各项活动，坚持参加中心校的教学研讨活动，鼓励教师撰写教学论文，积极参加各年级组织开展的论文评比活动。 还通过“家访活动”把家庭教育与学校教育有机地结合起来，取得了 比较好的增长率效果。 三、教育拓展 我校在今后的工作中应再进一步完善各种机构，努力提高自身素质和管理水平，全力构建学校、家庭、社会三位一体的网络教育体系，成为民主管理，依
11、法治校，有学习，有发展，有开拓意识的优秀学校。 固镇县任桥镇清凉小学 二一二年八月 第3篇：义务教育均衡发展自查报告 旧城镇场坝小学 义务教育均衡发展自查报告 为认真贯彻落实道真自治县人民政府关于推进义务教育均衡发展实施方案，依据黔教督202335号、黔教基发2023478号文件精神和2023年11月2日全县义务教育均衡发展迎检调度会及相关会议精神，场坝小学始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重来抓, 学校全面贯彻教育方针，开足开齐课程，深化教育改革，加速学校发展。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况汇报如下： 一、基本情况。 学校占地面积2094平方米，校舍建筑面积1107平方米。学校
12、现有教师13人，本科学历2人，大专学历6人，中师3人，高中及以下2人。农村基层副高3人，小教一级教师6人；现有教学班级7个（包括学前班），在校学生223人 场坝小学是一所具有六十多年历史的村级完全小学，学校自创办以来 未完，继续阅读> 第4篇：义务教育均衡发展自查报告 燕塔中心小学义务教育均衡发展自查报告 根据莘县教育局关于做好义务教育发展基本均衡县督导评估准备工作的通知的精神和规定标准，让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任，为此学校在全面贯彻教育方针，开足开齐课程；深化教育改革，加速学校发展，加强教师培训，办人民满意的教育。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况报告如下： 一、
13、基本情况： 燕塔中心小学始建于1966年，至今已有50多年历史，坐落莘县大安街中段079号。学校历史悠久，交通便利，书香气息浓厚。校园占地面积1800平方米，建筑面积1320平方米，现有11个教学班，470多名学生。专职教师21名，教师学历全部达标，其中大专学历11人，本科学历的10人。年轻有为的新教师占30。学校布局合理。 二、自查情况： 随着政府加大对学校的投入，办学条件得到 未完，继续阅读> 第5篇：义务教育均衡发展自查报告 Xxx小学 义务教育均衡发展自查报告 根据中心学校的安排部署，我校积极投入到迎接省义务教育均衡发展督导评估的工作之中。依据湖北省义务教育学校办学基本标准（试行
14、）和湖北省县域义务教育均衡发展督导评估方案等文件精神，开展自查自评，现将我校义务教育均衡发展工作自查情况报告如下： 一、基本情况 我校服务于xx管理区7个行政村，人口总数1.25万人，农民年人均纯收入xxx0元。全校共有教学班n个，在校学生数nn人，教职工共21人，其中专任教师21人。学校用地总面积9000平方米，绿化用地面积3000平方米，学校藏书4500册，普通教室面积 540平方米，教辅用房面积 330平方米，办公用房240平方米，生活用房1320平方米。 二、自查情况 为了进一步巩固“两基”成果，我们加大了工作力度，把义务教育均衡发展 未完，继续阅读> 第6篇：关于义务教育均衡发
15、展自查报告 关于义务教育均衡发展自查报告 转眼间一段时间的工作又告一段落了，在工作开展的过程中，我们看到了好的，也看了到需要改进的地方，是时候仔细地写一份自查报告了。那么一份详细的自查报告要怎么写呢？下面是小编为大家整理的关于义务教育均衡发展自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。 义务教育均衡发展自查报告1 为了全面贯彻落实义务教育法、教育部关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见精神，进一步巩固我镇义务教育初步均衡发展的成果，缩小校际之间教育差距，实现义务教育相对均衡，为此学校在全面贯彻教育方针，开足开齐课程；深化教育改革，加速学校发展；加强教师培训，提高每位教师的教学水平等各方面做出了种种努力
16、，根据城教20236号城政发20xx1号等文件通知精神和教育督导评估相关要求，现将自查情况汇报如下： 一、 未完，继续阅读> 第7篇：义务教育均衡发展自查报告 义务教育均衡发展自查报告 根据教育体育局的安排部署，我校积极投入到迎接省义务教育均衡发展督导评估的工作之中。努力实现师资配备均衡、基础设施标准、教育质量优良，办好人民满意的学校，关心每一个学生的健康成长。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况报告如下： 一、学校基本情况 崔家崖小学始建于1995年，迄今有20年的历史。经过多年的发展，于2023年春，修建新校址，2023年5月投入使用。占地面积2400平米，教学楼400平米，运动场地
17、2000平米。现有6个教学班，124名学生，13名教职工。人均教学及辅助用房面积9.6平方米，生均体育场馆面积为15.8平方米。学校共有图书1860册，生均图书册数为15册。 校园环境整洁优美，基本实现了绿化、净化、硬化，功能室设备齐全，班班通网络多媒体。图书室、阅览室、多媒 未完，继续阅读> 第8篇：义务教育均衡发展自查报告范文 义务教育均衡发展自查报告范文 一转眼，时光飞逝如电，工作已经告一段落，过去一段时间以来存在的工作问题，非常值得总结，这时候十分有必须要写一份自查报告了。为了让您不再为写自查报告头疼，下面是小编收集整理的义务教育均衡发展自查报告范文，欢迎大家分享。 义务教育均衡发展自查报告1 XX教育局： 根据XX人民政府关于深入推进义务教育均衡发展的实施意见和XX利州区创建四川省义务教育均衡发展基本均衡县工作实施方案的精神和规定标准，让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任，为此学校在全面贯彻教育方针，开足开齐课程；深化教育改革，加速学校发展，加强教师培训，办人民满意的教育。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况报告如下： 一、 基本情况： XX学校创始于1956年。学校地处利州区荣山镇与旺苍县燕子乡、福庆乡 未完，继续阅读>