记事六年级作文600字5篇.docx

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1、记事六年级作文600字5篇 写作文,或许是有些孩子们比较头疼的事,然而好的作文往往须要由心而发,思维不停,笔尖不断写下的流畅文章。这里给大家共享一些记事六年级作文600字,希望对大家能有所帮助。 记事六年级作文600字1 经过了一个欢乐的暑假,我们迎来了一个新的时段:六年级。 走进一个新的教室,新的生活也起先了。不当心走到曾经的教室,看着小学弟、小学妹们的一张张绚丽的笑脸,听到一阵阵银铃般的笑声,我心里那个小小的死结,也一阵锥心的痛。 校门口,常常有一些低年级的小挚友用新奇钦佩与艳羡的眼光看着我们。他们也如曾经的我们一样,幻想过六年级、艳羡过神气的六年级,觉得六年级可以做许多事情、会懂许多东西

2、、有很多特权。他们是那么的憧憬的六年级,但是,你们可曾知道,现在的我们,却那么的艳羡你们? 六年级了,我们成长了,体会到了成长的苦涩与无奈,也被学业压得无法喘气;也经常艳羡过低年级的小挚友可以那么的自由欢乐;也常常希望自己可以依旧像小时候那样,什么也不去管、可以彻底、放纵的宣泄自己的情感;也希望自己不要那么的四平八稳,也倔强一回做回真实的自己;更希望自己也百无禁忌,还是那么的纯净,不谙世事,这样就不会成天为了考试、父母的压力、爱好班、升学而愁眉苦脸。 但是,六年级也让我懂了多、会了很多。会操纵电脑,会用各种各样的句子,会品读。也让我懂得了很多处事的道理。 长大了,心思也细密了不少。想到我们已从

3、一年级的小挚友,出落成了一个个有模有样的六年级学生,这似乎梦一样过了六年。一想到这个,我就想到了我们就要很快的度过中学、中学、高校时间,去工作,成立自己的家庭,也会这样老去、死亡。一想到,我就异样恐惊。或许这就是长大的苦恼。 我对六年级有着抵触、憧憬和茫然,但我知道,我必需这样成长。 记事六年级作文600字2 心灵,是长了脚的,有自由行走的自由。像风,有无形的脚步,比一些看得见的实体,来得闲逸。 敢于畅游,就像敢于行走似的,拥有这样的心灵,不被禁锢,像生活在自然里的鸟儿,有着广袤的空间,鸣唱,溜达,或是约会。在野地里奔跑,在云霞里翱翔,在树梢上跳舞与欢乐相伴。 当然,也有怯懦者。有脚不敢行,囿

4、于封闭的自我,在一个“顺”字里徘徊,反倒是和阻隔做了伴儿,落得一个“困”字和“累”字,徒有一双能行的脚,却迈不开步。谁又能说,上帝不公呢?! 我被海伦?凯勒感动,感动于她的“三天光明”的力气;我为张海迪骄傲,骄傲她不屈不挠,昂起生命的头颅,书写人生;我为桑兰傲慢,因为,在我的同胞的血脉里,流淌着一种精神,叫做忘我,给人敬畏的仰慕。还有很多很多像他们一样的人们,用残缺的身体,支撑起一片漂亮的天空,朗润着你我的心灵他们是专心灵的脚步,在行走,在跨越,在启迪! 我诞生在一个远离街市的乡村,曾经在小乡村的低矮的教室里从书本上读着外面的世界;曾经在宽敞的田野上,仰视一瞬而过的飞机;曾经在乡村马路上,追着

5、疾驰的汽车奔跑;希望像是长了翅膀似的,有翱翔的_,平凡的日子里生长着幻想,一点一点的延长成一段奋进的路,模糊的梦里,听得见心灵行走的脚步声声 很多时候,其实我们是被幻想唤醒,是被心灵牵引,是被日子追逐的。 心灵的脚步,不仅给别人力气和鼓舞,也勉励自我。在2008年5月12日14时28分,那个天崩地裂的瞬间,多数生命被死神生生夺走脆弱的生命,但是,我们欣喜的看到:在废墟下,有歌声唱响的生命之花,坚韧绽放;在死亡线上,有舍我救人的接力,在传递生命的暖流;在山谷,在讲堂,在街道,心灵的脚步,劳碌着,接力生命的力和美!是什么,让行为更加忘我,让生命更加刚毅,让精神更加挺立?!心灵的脚步声里,有最洪亮的

6、答案! 心灵的脚步,如此铿锵;心灵的脚步,如此动人;心灵的脚步,如此奇妙。有如英勇的战士,在峭壁和悬崖上,英勇攀援;有如魁梧的水手,在破浪壮阔的海浪里,神奇穿行;有如翩翩仙子,在希望的田野上,激情舞蹈;心灵的脚步,让生命,在敬畏里书写坚贞,希望和幻想! 心灵的脚步,让生命又多了另一种姿态,前行。 记事六年级作文600字3 百草园,是乡下姥姥家,后门外面的园子。 里面除了百草,还有花,还有菜,还有鱼 园里到处都是草,草里还加杂着些许小花。一种不知名的小花,丝丝缕缕点缀在古树下面。油菜花倒有许多,金灿灿的,开出一大片。有时,一只蝴蝶飞过,那素净的白色在绿草中特别惹眼,真是“百绿丛中一点白”。 泥墙

7、根上,横着一排花,它们可都是姥爷的心血啊。姥爷爱花,这些经过细心伺弄的花,开的格外绚丽,红的、黄的、粉的 刚进园的时候,还能看到门边的两棵迎春。开的真美丽!每想到这里,都会忍不住地折下几枝子,插在屋中的小花瓶里,再在底下放个小佛像,相映成趣。似乎是佛印在菩提树下参禅。 园右边有一块正方菜地,里面种着很多我爱吃的菜。边上的葡萄架上,爬满了葡萄藤。想想那成熟时又红又紫的葡萄,口水都要流下来了。 古树下的阴凉处,是两个大的鱼缸。鱼缸里全是漂亮的金鱼。大大的眼泡,火红的尾巴,金色的鳞片,美丽极了。而对于金鱼,我有种忘不了的愧疚。 那时三四岁吧,记得自己当时刚吃过早饭,穿一条小花裙,就跑到园里玩。看到缸

8、里的鱼,想想姥姥还没给它们喂食,就跑进厨房拿了一包胡椒粉,像鱼食一样的粉状物体,一股脑撒进缸里。后来的一段,只记得姥爷和一个生疏大叔蹲在鱼缸旁,快速的换了水,金鱼疯狂的游着,也许是被辣的吧。可真没想到会是这样。姥爷的鱼被我整得只活下来两条,死鱼安葬在花盆的泥土里。当时不知道它们被我整死了,还呆呆地在那站着。 随着年龄的增长,我就被接回城市里去了。那些欢乐的日子,一晃就真的再也回不去了。 记事六年级作文600字4 他,用我的话说,是一个“不折不扣”的“抠门儿鬼”。 别的先不说,先让我说说他的样子吧!他的鼻子大大的,眼睛水灵灵的,鼻梁向上翘起,看起来挺斯文的,其实,是一个馋鬼,当然也是一个抠门儿鬼

9、(两鬼全占,还是人吗?)我就介绍一下他的两件“英雄事迹”。 那一天,我有点儿嘴馋,就用自己“”的“私房钱”买了一小包辣条,我左看右看,确定没人之后,才当心翼翼的打开辣条包装袋,谁知他令我防不胜防,趁我掩耳之际竟把我的一包辣条吃光了!我正打算教训他一顿,他却“功成名就”“逃之夭夭”了。真是气死我也,我心里静默的说:咱们骑驴看唱本走着瞧! 最终,我报复的机会来到了。一天,我看到他“鬼头鬼脑”,就知道肯定没有好事儿,就静静的跟着他。到了小卖部,我望见他买了一包辣条,就拍了他一下,这可把他吓出了一身冷汗,我就说:“哥们儿,被我逮住了吧!”他说:“有事儿吗”我说:“我要报复了,你给我辣条吧!”说着,就伸

10、出我的“爪子”去抢。他阴险的说:“好好,我给你!”没想到,他竟然只给了我一根。真是死我也。我又静默的说:君子报仇十年不晚! 过了几天,老师让我们为地震的人捐款,谁知,他竟然捐款了五十元钱,真是令我们大吃一斤(惊),后来,我慢慢觉得他其实也挺好的,只是有一点儿抠门儿,但它是一个助人为乐的好学生。我暗暗下定了决心:肯定要向他学习,学习他助人为乐的好精神,让我的红领巾更加光彩! 哦,我似乎忘了告知你他叫什么吧!你假如有爱好的话,就可以来我们学校看一看,你肯定会发觉,他又在做好人好事儿了,不信,就来看看! 记事六年级作文600字5 近朱者赤,和优秀的人在一起,你总会保持一个主动上进的心态。学会学习,须

11、要发觉并保持对学习的爱好。知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。有了学习爱好,学习可以艰苦却非常欢乐的探究之旅。学习爱好与个人的学习目的亲密相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,才会发觉学习的真谛! 然而,我也有我学习的目标,那就是向我们班的第一名看齐。第一名就是海龙,他的外号许多,有叫豆豆,有叫巴豆的、也有叫绿豆、黄豆、傻大个等!是不是很搞笑啊啊?最近他又更新一个外号叫做邢海虫,当时我真是笑透了。不仅如此,我们班里还有叫包子的,稀饭!还有两个壮汉!熊大、熊二,虽然这两位壮汉学习成果不是很好,但是,我最钦佩的就是他俩为班级作出的贡献。 假如你要问我为什么找这个豆豆做我的榜样,那我会坚决果断

12、地回答别看他外表有点傻傻的,走个路大咧大咧的,但是,他的脑子里装的都比黄金还要珍贵! 他人不仅仅是学习好,其实也是很幽默的,那天上体育课,他为了让同学们快乐,走路就像一只鸭子一样摇摇摆晃的,同学们看的都是兴致勃勃的,他最终见同学们都在笑他,他又来了一句话,更是同学们变得担心起来了,说道:都看啊,抱着自己的胸口,自言自语说:“老娘我有胸了!”哈哈哈,同学们各各都是心花怒放,合不拢嘴,露出了那一颗颗的牙齿!而他却红扑扑的盖着自己的嘴,为了掩护那又长又大的白牙齿! 我们班里的第一名搞笑吧!他还有一个外号叫做_虫!一放就不停!好像那机关枪。我和同桌说道,别放了,他却说道:“臭死你!”我和我同桌都无可奈何地大笑起来! 哈哈哈!我的逗比同桌,还不错吧! 记事六年级作文600字本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页

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