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1、家庭教育讲座心得体会范文五篇 我想，孩子的教化于每个家庭而言都是重中之重，每个家庭对孩子成长的关注程度也是不言而喻的，下面就是我给大家带来的家庭教化讲座心得体会范文五篇，希望能帮助到大家! 家庭教化讲座心得体会范文(一) 孩子的教化问题是家长最关切也是最困惑的一个问题。今日听了xx教授的讲座后，充分相识到家庭教化的重要意义。教化孩子首先应从家长及家庭教化做起，父母在以身作则的同时要还要主动培育孩子从小养成良好的习惯。孩子的可塑性强，儿童阶段更是教化的黄金时期，把握好这个重要的时期，对于一个孩子乃至一个家庭都是至关重要的。通过倾听今日的讲座，有以下几点体会： 一、家长要重视家庭教化 家长是孩子的
2、启蒙老师，孩子最简单仿照家长的言行，只有家庭教化和学校教化有机结合起来，才能收到最好的教化效果。在校每周五天的教化，老师都是有意识的培育孩子的性格、品德、意志和爱好等等，孩子也易于接受和成长。可是周末的两天，孩子在家简单受到家长的溺爱，没有规律的学习和生活，把在学校五天培育出来的好习惯给忘掉了。只有家长意识到家庭教化的重要性，主动去做好家庭教化，孩子才能健康强壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才。 二、父母要以身作则 孩子须要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却顺手把衣服扔在沙发上，还口口声声地让孩子把衣服整理好
3、，孩子会照你说的做吗?不让孩子看电视、上网玩嬉戏，可在孩子做作业的时候，家长却聚精会神的看着放大音量的电视节目或坐在电脑旁忘我地玩着各种嬉戏，孩子的心里会怎么想，能感觉到平衡呢?所以，家长要以身作则，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪着孩子一起写作业，或者孩子写作业的时候，家长看看书，读读报，轻声地做些家务，让孩子感觉到他(她)写作业时父母也没有悠闲，这样孩子的心里会有一种平衡感，也情愿写作业了。 三、加强与孩子的沟通 家长要多与孩子沟通和沟通，哪怕再忙，家长也要抽出肯定的时间陪孩子一起说说话，聊闲聊，给孩子讲讲故事。家长与孩子的沟通，要留意讲究科学方法：首先要擅长倾听。只有倾听孩
4、子的心里话，知道孩子想什么、关注什么和须要什么，才能有针对性地赐予孩子关切和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻松。孩子向您诉说兴奋的事，您应当表示兴奋;孩子向您诉说不兴奋的事，您应当让他尽情地宣泄，并表示怜悯;当孩子向您诉说您不感爱好的话题，您应当耐着性子听，表示您关注他的谈话内容。这样，孩子便乐意向您倾诉，父母也可以更多地了解孩子的内心世界。 四、学会赏识自己的孩子 赏识导致胜利，埋怨走向失败。对孩子要多激励、多赞许，不断培育孩子的自信、自强、自尊和独立。赏识是对孩子的爱，假如我们家长都能用爱的眼睛去发觉孩子的优点，用正确的方式指出和改正孩子的缺点，“你能行”，“你真棒”，在家长的激励下，许很
5、多多的孩子在欢乐中变更，在欢乐中成长。不要因为孩子一次考试成果未达到高分就苛责孩子，而要激励他说“考得不错”、“考得挺好”，帮助孩子分析没做对或者没做出来的缘由，找到做题的方法，下次遇到这样的问题就不做手足无措了。赏识孩子会带给孩子带来欢乐的动力、向上的自信，其奥妙就在于它卸掉了压在孩子心上自卑的巨石，于是孩子的潜能就象火山一样爆发了。 五、为孩子创建良了的学习环境 环境很简单变更一个人，尤其是对孩子很言。有人说：孩子的大脑是一片肥沃的土地，不种庄稼就会长出荒草。由此可以看出环境对孩子成长的重要性。夫妻恩爱、家庭和谐，才会使孩子感受到爱的存在，家的暖和。父母与孩子之间的亲情是任何感情都无法代替
6、的，做父母的要好好珍惜这种亲情。和谐的家庭对孩子的影响是主动的，向上的，孩子只有生活在充溢爱的家庭里才会有学习的爱好和动力，才会懂得去爱别人、爱社会。家长要常读书、常读报，让孩子感觉到读书看报是件很欢乐的事情，时间久了，孩子自然就会喜爱学习的。 孩子是父母的唯一，做父母的有责任、有义务把自己的孩子教化好、培育好，不侈求孩子将来取得多么宏大的成就，只愿孩子健健康康、快欢乐乐地成长，拥有自信自强的心态，拥有独立的人格，对学习充溢爱好，对生活充溢热忱，对他人和社会充溢爱。 家庭教化讲座心得体会范文(二) 上周四，儿子所在的小学组织了一场家庭教化讲座，邀请了北京关工委的专家讲课，虽然讲座时间并不长，但
7、我受益匪浅，有几点体会： 一、要充分相识家庭教化的重要意义 好家长赛过好老师。家长应当是孩子的启蒙老师，孩子最简单仿照家长的言行，只有家庭教化和学校教化有机结合起来，才能收到最好的教化效果。只有家长意识到家庭教化的重要性，主动去做好家庭教化，孩子才能健康强壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才!所以，每个家长都要相识到这一点，并不是给孩子足够的自由就可以，并不只是创建优越的物质生活条件就是称职的，放养也须要肯定的度，还须要家长收放自如地加以教化、规划，促使其更加健康地成长! 二、几种行之有效的家庭教化方法 1、言传身教法 孩子须要养成良好的学习、生活习惯，这些
8、受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却顺手把衣服扔在沙发上，还口口声声地教化孩子，这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩嬉戏，在孩子做作业的时候，自己却满意地看着烂俗的电视剧，玩着网游，这让孩子情何以堪呢?所以，以身作则，比千言万语都更管用。 2、教孩子好的 比如预习功课，上课仔细听讲，和老师同步思索、加强互动，等等。只是一味的要求孩子提高学习成果，却不懂得帮助孩子好的学习方法，或许并不能刚好收到想要的效果。尤其是寒暑假，借来下学期的书本，让孩子抽时间预习功课，对孩子下学期的学习是有益的。 3、学会赏识教化 都说孩子还是自己的好。所以说，从内心赏识自己的孩子，应当不是一件
9、多难的事情。只是，家长要做到教化孩子的方法得当，不要因为孩子一次考试成果的不如意就苛责孩子，更不要因为工作压力等缘由而迁怒孩子。孩子身上有许多优点，比如孩子的诚恳、和善、守信，这些都是许多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上优点的家长，才是合格的家长。同等地对待自己的孩子，敬重孩子，让孩子从小树立自信，主动乐观地面对学习和生活。 4、营造温馨华蜜的家庭氛围 家长要相互敬重，文明礼貌待人，营造一种温馨华蜜的家庭氛围，这也是孩子健康成长必需的良好环境。让孩子体验到家庭的暖和，最好能把家长当成挚友，和你共享成长中的困惑，这是多么华蜜的事情呀! 5、同孩子一起成长 活到老学到老。每个人都在不断地
10、成长、进步、成熟，并不是因为你为人父母就什么都懂什么都对。与孩子共同成长吧，体验这其中的乐趣! 家庭教化讲座心得体会范文(三) 周四受邀参与了XX县XX小学x主任主讲的家庭教化专题讲座，x老师围绕“专心呵护，培育孩子的良好习惯”这个主题，深化简出的阐述了孩子学习、日常行为习惯和平安教化等方面的内容。听完了杜老师的讲座，作为家长的我感受颇多，在孩子到学校的这段时间里，孩子学到了许多学问，也比以前懂事了许多，这些都要感谢老师们的关爱和训诲，也离不开学校给家长的培训。自己也通过和老师的协作，悟出一些教化孩子的方法： 1、家长的一言一行会干脆影响到孩子的想法和行为，以后我们对待孩子要言行一样，一切从有
11、利于孩子的心灵健康动身。 2、培育孩子的学习爱好。按各科的教学目标引导孩子，使孩子乐于学习，勤于思索，擅长视察，养成良好的卫生习惯以及平安意识。教会孩子仔细遵守交通规则，提高自我防范意识。快欢乐乐的生活、学习，做一个得才兼备的好学生，为以后胜利的人生打下坚实的基础。 3、合理支配孩子的课余时间，在完成家庭学业的前提下，赐予其他爱好爱好培育，让他做个全面发展的孩子。 4、要时刻保持与学校的沟通，尤其是班主任的沟通，对于一个一年级的学生来说，他还不具备自学实力，凭借着的是个人的爱好爱好接受教化。孩子大部分时间在学校里，只有时刻保持与学校的沟通，才能更全面的了解孩子，通过学校和家长的努力，让孩子欢乐
12、的接受教化。 5、给孩子营造一个良好的学习环境。良好的学习环境有利于培育孩子独立学习、独立思索的实力;有利于培育孩子的阅读爱好，增进父母与孩子心灵的沟通。 一个人命运的好坏，取决于一个人的性格，而完善性格的培育取决于好习惯的养成以及良好的心理素养和品德修养。但是这些东西从小就要引起我们的重视。尤其是在孩子成长的黄金时期，多方面的因素都会影响到孩子，主要有家庭、学校、社会等。所以，我们大家要同心同德，努力做好孩子的教化工作。 感谢XX小学的领导和老师供应了这样一个让家长提高进步的平台。正是因为你们的不辞辛苦，无私付出，牺牲自己珍贵的休息时间为我们供应这样的培训讲座，真正的体现了老师们教书育人、无
13、私奉献的崇高品德。 家庭教化讲座心得体会范文(四) x月xx日下午，在xxx参与了以“提高家庭教化水平、更好地关注孩子健康成长”为主题的家庭教化座谈会后，我深有感受。 学校能为我们构建这样一个好的家长与学校沟通与学习的平台，作为学生的家长，特别感谢学校!对孩子的良好行为习惯的养成，作为家长的我有许多的时候都是只能用无奈两个字来总结，孩子就是只听老师的，在家和学校就是不一样，为什么?因为老师在孩子心目中的神圣地位，老师是最爱他们的，老师是无所不能的，老师说一不二.老师是最会激励孩子的，孩子什么时候须要表扬，什么时候须要帮助，作为孩子的第一位老师的父母，我们就没有学校老师那么有阅历，那么有耐性。我
14、觉得当孩子入校的时候，我们的家长也应当入学，和自己的孩子一起学习，一起毕业…… 依据这次报告精神，结合我们家庭教化中好的做法和存在的不足，经过仔细的反思，在今后的家庭教化中我会注意以下几个方面： 一、关切爱惜，让孩子在华蜜的环境中成长 家庭环境对孩子的成长至关重要。由于我们双方从事的工作性质，不能抽出许多时间陪伴孩子，孩子从上托儿所起先就在学校全托，现在一年级了也几乎都是由孩子的奶奶照看。更为严峻的是，双方不留意各自的心情限制，在家里是典型的慈父严母型常常出现一些不必要的争吵、冲突，给孩子一种爸爸在家就可以放纵地感觉，也导致学习成果上不去，这一教训是极为深刻的，也是
15、无法弥补的。教化最大的特点是不行逆转性。对此，现在我们得做到刚好的订正，首先，双方做了沟通，彼此理解对方，解除相互间的误会，多抽出时间陪伴孩子，要想孩子强壮成长，必需创建一个华蜜的环境，让孩子感到家的暖和，和父母在一起的华蜜。 二、以身作则，培育孩子良好的品德 首先是双亲一样。夫妻二人在教化原则和思想上要高度一样，不能各自为战，使孩子无所适从。其次，要养成良好的生活习惯。好的习惯使人终身受益。 三、敬重孩子，健全孩子的良好人格 在对待孩子的教化上，要把孩子看作具有独立人格的主体，敬重孩子，不能一切包办，更不能溺爱。遇事要和孩子商议，让孩子参加家庭管理，学会处理一些基本的事务，不要因为孩子小，就
16、认为他的看法可以不重视，这是不行取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少会出现心理问题。不把孩子当回事，就根本谈不上培育孩子的自尊。要帮助孩子处理好人际关系。在现阶段，孩子的人际关系主要是伙伴关系。良好的同伴关系，可以使孩子在同伴中受到敬重，有爱的归属感，对培育孩子的自尊、自信至关重要。同时要培育孩子虚心的品行，把自已放低，学会宽容和。 四、锲而不舍，强化孩子的素养教化 要强化独立教化。让孩子学会自已的事情自已做，从小树立“吃苦”的精神，学会生活自理，懂得生活的艰辛，因此，我们要从小刻意地培育孩子应对挫折的实力。可以从一些小事做起，比如，对孩子的要求先不要急于答应，要让
17、孩子在“逆境”中成长。要培育孩子广泛的爱好和爱好。这本身就是酷爱生活的表现，可以促进孩子主动向上的心理发展，也是提高综合素养的重要途径。要供应各种条件培育孩子的爱好，特殊是读书的爱好，要选取一些有思想深度的书，培育孩子“深读”的习惯。 由于我的专业学问有限，以上这些体会特别浮浅，本人建议，由学校通过家长学校这个平台，定期组织开展系统的家庭教化专题讲座，从整体上提高家长的家庭教化水平，协作好学校的教学工作实现协调持续发展。 家庭教化讲座心得体会范文(五) 我想，孩子的教化于每个家庭而言都是重中之重，每个家庭对孩子成长的关注程度也是不言而喻的，只是我们是怎样关注的?我们关注的方向是什么?我们该怎样
18、去教化我们的孩子?该怎样引导我们的孩子?让她们的人生能朝着正确、主动的方向走下去。这是我的一个困惑，我信任也是许多家长的困惑。11月的第三个周未，我有幸在青园小学的阳春厅听到了曹萍教授有关家庭教化的讲座，本人受益非浅。 曹萍教授首先讲到爱的实力，我是这样理解的，在亲子关系中，父母和孩子的爱是相互的，而且要让双方都感受得到，只在双方感受到了对方的爱时，才能说明爱的表达方式是正确的。在孩子的成长过程中孩子必需具备这个赐予爱和感受爱的实力，他的人生才会完整。而生活中我们往往忽视了这一点。经常是父母为了给孩子创建更好的条件而辛苦赚钱，而孩子却经常埋怨这不如意那不如意，对父母的辛苦却视而不见;父母下班回
19、到家里，忙家务做饭，而孩子却还嫌饭菜不好吃，挑肥捡瘦的;父母把吃的留给他，最终演化到好吃的东西就只能是他吃，别人吃了就不行。为什么会这样，曹萍老师说这是错误的表达爱的方式造成的，这样的说明让我豁然开朗。我想我们给孩子爱没有错，孩子们也没有错，但肯定要让她感受到那是我们在爱她，同时也要给她爱我们的机会。所以亲子关系中沟通和表达的方式是最重要的。 在讲座过程中曹教授还讲到了小学生习惯的培育：听、说、写，劳动，思索。对我们家的小家伙，尤其那个写字，我真的是很头痛。我觉得她对这个橡皮擦的依靠已经到了不行救药的地步了，只要下笔，写不到几个字就要擦一下，好象已经形成习惯了。既耽搁时间，作业本又不够清洁，而
20、且书桌也总是很脏。曹萍教授说的这个“落笔就对”，我想应当可以给她进行一点这方面的单项训练。 劳动可以培育一个人的责随意识。这点我深有感受。我们家的小家伙，每到周末就最爱睡懒觉了，睡到十点不叫还起不来。记得有个周末，也许是11月13日吧，那天我正好有点事脱不开身，她爬起来就直嚷饿，没方法，我说那你自已去买吧，她兴奋得跳起来，还做一个“耶”的手势就跑着出去了。她走了之后我跟在后面看着她过公路，她当心翼翼的左边看看，再右边看看，然后渐渐的走，当走到公路对面边上的时候才飞也似的跑了。我这才放心的回家，不一会儿，她就神气的提着几个包子回来了，自已高兴奋兴的在那里吃呢，还兴奋的说：“今日运气真好，一到公路
21、边两边都没车，立刻就过去了，没耽搁一点时间”。接下来的几个周末，每次8点多钟，我们大人都还没起床，她就抓紧爬起来去买早餐，这几周以来都是这样坚持的，她再没有睡过懒觉。 曹教授所说的孩子被确定就会有自信，其实就是通常所说的赏识教化，但在生活中许多失败的例子，比如孩子经受不起挫折等。这就是曹教授所说的一个“度”的把握。而且不管是指责还是表扬都应当有家长的表达才智在里面的，一个表达的逻辑层次，只有和孩子站在同一个层次去说话，沟通才会有效。 曹教授讲了许多，也讲得很详细，其实从她的才智里，我学到得不是详细的方法，我感受到的更多的是一种对父母的教化。家庭氛围对孩子的影响，父母价值观对孩子的影响，四周人们
22、的行为对孩子的影响等。父母更重要的是一种榜样的作用，我想孩子的人生不是教化出来的，是她自已走出来的，在这个人生道路上，他该怎么选择，取决于她所受到的影响。也让我想起了道德经里有一句话：“一动分阴阳”，虽然说的是世界万物，但用在亲子关系上的意思就是说，成人的每一个举动，每一句话都会在孩子身上产生正反两面的结果，假如这个行为所产生的是好的结果，那对孩子所产生的就是一种正面的引导，一种成材的教化。假如所产生的反应是负面的，那么这种行为对孩子而言就是一种负面的引导，对她的人生就是一种破坏。信任家长们都深有同感，假如父母太严格，太霸道，孩子就会撒谎，而撒了谎，父母又会更严厉的指责，最终导致了孩子的叛逆。
23、所以说孩子有问题，家长应当多在自身上找找缘由，而不要过多的指责孩子。所以说我们的教化是从有了孩子起先的，因为孩子是我们的一面镜子。在此用一句话告诫自已：“教化自已，反思自已，然后影响孩子”。 特别感谢能听到曹教授的讲座，生动的语言，广博的学识，给了我很大的影响。我虽然还不能完全透彻的领司她其中的精髓，为了孩子的主动向上，为了孩子的华蜜人生，我、我们肯定会接着努力的。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页