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1、2023年小学学作文1000字_小学作文含1000字 小学学作文1000字由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学作文含1000字”。 【实用】小学学作文1000字九篇 无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小学学作文1000字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小学学作文1000字 篇1 盼星星，盼月亮。终于等来了寒假！夏老师让我在寒假里写一篇压岁钱该怎么用，这可难倒了我，“存银行？-没创意，“捐款？-太多人写这个，没意思，“买爆竹，零
2、食？-太自私，“买文具，交学费？-太老土，每年都这样！该怎么办呢？ 前几天，我们去小姨夫家拜访。我实在不愿去，因为小姨夫长的很是吓人！头发长长的，脸的两旁长满了又长又密的胡子，全身黑黑的，好像有三个月没洗澡。我们小孩子都很怕他，大人总用他来吓唬我们。我们都在背后叫他“长毛佬”“拐人犯”“人贩子”“非洲人”等等！在我心目中他是一个坏人，可是不去又没办法。到了他们家，我们聊到一半时我突然发现姨夫家的客厅里挂着一张大大的奖状，上面写着“见义勇为的勇士”七个大字，我看到了奖状，饶有兴趣的问了起来。经过小姨夫的讲述，我大致的了解了情况：去年冬天，小姨夫家旁边的一条小河里，一个正在玩水的小女孩，不慎滑入水
3、中。河边只有几个上了年纪的老人，他们看到女孩掉进水里，就拼命的喊：救命啊！有人掉进水里了！小姨夫那时正好在干活，听到有人在喊救命，就立即丢下手中的活，飞也似地冲出了房子，顾不得脱衣服跳进了河里，看到小女孩一点一点地往下沉，小姨夫又一次在冰冷的河水中扩大范围地寻找 女孩 被救了上来，小姨夫却已 经冻得脸色发紫了！要知道，那条河可有3米多深呀！去年 年底，萧山区见义勇为基金会为他送来了1000元奖金，他不但不收，还把这1000元捐给敬老院的老人们。 听完了他的讲述，小姨夫在我心中，一下子变的无比高大！激动和感动的碰撞产生了一股强大的暖流，瞬间淌进了我的心底，啊！一位多么让人敬佩的勇士啊！ 瞬间，我
4、又想到了我的压岁钱该怎么花 第二天，我和妈妈去超市，用我的压岁钱买了许多老年人吃的东西，“话梅，芝麻糊，糯米团子，年糕一起去敬老院看望老人，老人们看到我来看他们，十分高兴！一个劲儿的和我聊天“小朋友今年几岁了？”“小朋友在哪上学啊？”.我给他们捶捶背，泡泡茶，唱唱歌，讲讲故事！让我印象最深的要算是他们热情了！我刚到那里的时候，他们把他们一年都舍不得吃的东西都拿了出来，招待我们，有“鱼，肉，虾，还有他们自己种的新鲜蔬菜，萝卜，茄子，包心菜，番薯”“来，多吃点！”王奶奶边说边往我和妈妈碗里夹了一大把青菜，还没等我和妈妈说谢谢，陈奶奶又紧接着把一大块鱼肉也夹进了我们的碗里。“哎呀，你们太客气了！”妈
5、妈激动地说，可以看出妈妈已经被他们的热情所感动了！时间过的真快，一眨眼，一天就过去了，我们也该回家了！我依依不舍地离开了这些和蔼可亲的老人们。回到了家，和老人们在一起的快乐时光反反复复的在我脑海中浮现，这让我知道了：你帮助了别人，才会收获到快乐。 当然，我的压岁钱还没有用完。但是我并不打算用完它，因为我的压岁钱已经用在我认为最值得用的地方，今年的压岁钱是我以往用钱最少的一年，但是却是最有意义的一年！既不没创意，没意思也不太自私和老土。 你说，对吗？ 小学学作文1000字 篇2 师者，所以传道授业解惑也。古之学者亦有师，今之众者更要跟从老师学习。成为一名教育工作者，走上梦想的讲台，我们付出了很多
6、的努力。曾经，我以为成为一名教师就是我站在讲台上讲，学生们在下面听；曾经，我以为教师就是将自己所学所知传授给学生，他们认真听自然就会了；曾经，我以为只要怀着满腔热血兢兢业业就能看到学生们开出理想成绩的花朵。但这些，都只是曾经。当我真正走上讲台，拿起粉笔，面对学生，我才发现一切远远没有那么容易。学生们尤其是刚刚进入小学校园的一年级学生，他们没有纪律观念，上课回头、吃零食、下位、说话第一次当他们的老师，看到这样完全不受控制的场面，大脑都混乱了，完全不是我想象的那样。 真的是“理想很丰满，现实很骨感”。但是我必须重新摆正自己的位置，理清头绪，想想怎样让学生们对我的课感兴趣，对他们产生吸引力，从而学到
7、知识、学好知识。带着这些困惑，我来到了三实，参加这次新上岗教师培训。 “高效率课堂”这几个字这几天一直充斥着我的大脑，但什么是真正的高效课堂，怎样才算是一节高效率的课？纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行。听完今天的课，我才真正理解到“高效率课堂”它不单单是一堂课，更是一种教学能量，让每位学生集中精力、全神贯注地在课堂上发挥自己，在不断地学习中提高自己。上午第一节听的教学课，课题内容是平行与相交，当时看到课题时我还在想两条直线的位置关系能怎么讲呢？可是当我和同学们一起，跟随吴老师走进直线的世界，思维被吴老师引领着去思考生活中的直线的位置关系，研究怎样用直尺和三角板才能画出两条平行的直线呢？在新问题的
8、提出与不断的回答、讨论、研究的过程中，学习的欲望被一次次的激发，每位学生都聚精会神，生怕一松懈就错过了哪个精彩的知识点。在这样的教学氛围下，我感觉时间过得飞快，还没听够下课铃就响了，有一种意犹未尽的感觉。一节课上的轻松又充实，在愉快的氛围中学到了知识。 后面几位老师的课亦是如此，一直让学生们处在一种紧张、想学的状态，不用老师多说，每位学生都自动集中精力、竖起小耳朵，瞪着大眼睛地盯着多媒体和黑板，生怕老师讲的哪一方面不能及时掌握。在这样的学习环境中，学生们的成绩能不优秀吗？每个人都那么积极主动、踊跃发言，每颗爱学习的心都铿锵有力的跳跃着。但是老师们是如何做到的呢？如何将一堂枯燥乏味的课上成受学生
9、欢迎的课？如何将苍白的语言变成吸引学生注意力的教学术语？我思考了一下，发现了以下几点。第一点，也是我认为最重要的一点，就是每位老师都饱含深情地给学生上课。老师精神饱满、语言流畅，这首先就是吸引学生的关键。第二个方面，每位老师的课前工作都准备的很充分，从课件到教具到讲课，每一点都做足了功课。只有老师热爱学习，才能教出爱学习是学生。只有老师对课题掌握的好，学生才能受到好的引导，才能理解透彻，才能正在掌握知识。最后，我还发现优秀的老师往往能与学生进行很好的沟通和互动，在课堂上把更多的时间给学生，让同学们之间合作、探究，这一过程不仅能增强学生们之间沟通协作的能力，更能加深他们对本课的印象。 今天听课的
10、所学所感，还有很多值得我思考的地方。不管是一名学生还是一名教师，尊师从教是永远不变的真理。只有终生学习，才能受益终生。 小学学作文1000字 篇3 美丽的自然界中，有一种小而常见的生物蚂蚁。这种昆虫看起来微不足道，实际上有很多特点。下面，就让我一一来介绍吧。 有一次，我为了观察蚂蚁，所以在阳台上撒面包屑。慢慢地，有十几只蚂蚁注意到了我撒的面包屑，便开始呼朋引伴。我看到它们的触角有节奏的摆动着，并且爬来爬去，很快就找来了一群蚂蚁。它们聚在一起，似乎在商量计谋。很快，它们就商量好了。它们开始一队队地往阳台上爬，还有一些蚂蚁留在地面上，也许是在等其它的蚂蚁搬好了食物再运回巢穴。蚂蚁爬上来了，较小的面
11、包屑，它们会两只一起抬，特别小的面包屑，它们就只用一只蚂蚁抬。还有一些很大的，它们就会四五只一起抬。我心想：蚂蚁可真团结啊！没过多久，阳台上的面包屑就都被抬光了。这些搬食物的蚂蚁将面包屑交给了在地面上等候的蚂蚁，便一起消失在了草坪中。 蚂蚁是一种有团队意识的生物。热带雨林中的蚂蚁，在搬家的过程中常常会遇到河流。大家都知道，蚂蚁是无法在水中存活的。那么在遇到河流的时候，这些蚂蚁会怎么做呢？电脑告诉了我有趣的答案：这些蚂蚁会在最短的时间内一只一只地组合起来，慢慢地，就会变成一个球形。它们往前滚，一直滚过河。这种方法虽然会使最外面几层的死亡，但是可以使大部分的蚂蚁存活下来。从这个故事中，足以充分证明
12、了蚂蚁是有强烈团体意识的群居昆虫。 此外，蚂蚁在自然界中还有一个美称大力士。所有的动物，包括我们人，都无法举起超过自己重量三倍的物体，而蚂蚁却可以举起超过自己重量一百倍的物体。这是为什么呢？我在网上查了查，终于明白了是怎么一回事：科学家进行了大量实验研究后，终于揭穿了这个“谜”。原来，蚂蚁脚爪里的肌肉是一个效率非常高的“原动机”，比航空发动机的效率还要高好几倍，因此能产生相当大的力量。我们知道，任何一台发动机都需要有一定的燃料，如汽油、柴油、煤油或其他重油。但是，供给“肌肉发动机”的是一种特殊的燃料。这种“燃料”并不燃烧，却同样能够把潜藏的能量释放出来转变为机械能。不燃烧也就没有热损失，效率自
13、然就大大提高。化学家们已经知道了这种特殊“燃料”的成分，它是一种十分复杂的磷的化合物。这就是说，在蚂蚁的脚爪里，藏有几十亿台微妙的小电动机作为动力。 蚂蚁还有一个特点：不会迷路。一次我在路边吃冰激凌，由于太热了，冰激凌很快就融化了，滴落到了地上。我低下头去看，发现在远处有一群蚂蚁正朝我滴落的冰激凌进发。我心想：这么远的路，蚂蚁怎么可能会自己回家？于是我蹲在路旁，想看看它们怎么回到巢穴。它们享用完了冰激凌，又沿着原路走了回去。我很惊奇，觉得很不可思议。我想了一会，终于想出了眉目：是不是这些蚂蚁和狗一样，在行走时会遗留下一种特别的记号，然后凭借着敏捷的嗅觉回到洞穴呢？为了验证自己的话，我再次放了好
14、吃的食物在路旁，等把蚂蚁引来后，就用手指在它们行走的路途上划几笔。果然，它们找不到回家的路了。 说完了这么多，你总该对蚂蚁有一定的了解了吧？我非常喜欢蚂蚁这种团结的小生物，你呢？ 小学学作文1000字 篇4 秋高气爽之际，我们迎来了祖*亲诞生66周年纪念日，天红艳艳的，人人的脸上都露出了笑容。 国庆放假期间，我走出家门，啊！林荫道上，超市里，到处都热闹一片，每个人脸上都洋溢着喜悦。 我随着一阵热闹声，来到了公园。公园里，到处都挂满了灯笼。我被一阵锣鼓声吸引了，走前一看，一群穿红衣服的老奶奶正在欢歌劲舞呢。远处，一群大人们正围成一团打牌，如果输了，则要唱歌，诵诗。小孩子们玩着游戏，也不忘把垃圾扔
15、进垃圾箱里。国庆期间，大人、小孩和老人们耶一同为祖国庆祝呢！ 傍晚7：28分，更是热闹。黄金广场上空，烟花冲天而起，像梅花那样绽放，一朵又一朵；像星星那样飘洒，一颗又一颗；像高粱叶那样舒展，一片又一片。有的烟花直冲云霄，马上绽放；有的烟花久久停留，迟迟不肯离开。一朵又一朵的烟花绽放，人们在地上喝彩，真是天上烟花万万千，地上喝彩冲云天啊！ 夜晚，真是灯的海洋。灯光时时变换着颜色，飞龙塔金黄一片，真想沙漠里的金字塔啊！桥 上挂着灯笼，被灯光一照，真像一条彩色的长龙啊！使我们应接不暇，分不清是房在变，还是色在变。 国庆节喜气洋洋，象征祖国盛世太平，国泰明安！愿我们的祖国繁荣昌盛，科技越来越发达！关于
16、国庆节的作文三 十月一日是一年一度的国庆节,是祖*亲的生日。祖*亲今年54周岁了，因此全国都洋溢着喜庆的气氛。 乘着这气氛，我们一家人来到了山清水秀的外婆家。 中午，吃完了饭，我们就漫步在田间销路，欣赏田园风光，当走到外婆家的地是，看着那娇小的辣椒，像花儿一样的莴笋，竹子般的洋辣椒?一切让人感到一阵欢喜。然而继续向前走就没有这么好的事物了： 一口池塘边，全是一群一群的死鱼漂在水上，旁边的橘子树也枯萎了。 我们再往前十米看，橘子树又是硕果累累，枝繁叶茂。这可真奇怪，就像别人说的水土不同吧！ 我们又沿着山路向前周，一路上，爸爸妈妈停的向我介绍，还讲了一些他们小时侯的故事。?时间不早了！我们又从另一
17、条路回外婆家，一路上我们看到有很多马齿苋便一路上说说笑笑的把马齿苋摘了一大把，恨不得能有个口袋把它们装下，就这样我们有回到了外婆家。 这次国庆虽然没有到外面游山玩水，但是去外婆家也饱了我的眼福呀！ 关于国庆节的作文四 相信同学们都在这一个国庆节里面，放了一个长假，而这个长假同学们应该收获不少和又许多的见闻的。那今天我自己就告诉你们这一个国庆假期最难忘的一件事，就是我们去看电影了。 在国庆节那天里，我和妈妈一起去看电影了，看的是3d的小美人鱼。 爱丽儿是海中一条自由自在的小美人鱼，也是海中最活泼的美人鱼，美人鱼有八个姐姐，美人鱼是最小的一个，美人鱼的名字叫爱丽儿，她向往自由，海底的世界似乎她看得
18、有点厌了。这天，她突发奇想，想冲出海底，看看陆上精彩的世界。于是，她就真的冲破了美人鱼的限制，浮上了海面。当她看到了英俊的王子时，她彻底被征服了。为了能和王子相爱，小美人鱼爱丽儿就去找了女巫，决定以自己美丽的歌声为代价，换取一双平常人类女子的腿。女巫说：“只要第三天太阳下山的时候美人鱼可以和王子相爱。美人鱼和王子的时候女巫变成王子心爱女孩，在好朋友的支持和鼓励下，爱丽儿不顾一切向着自己的梦想出发！最后美人鱼和王子结了婚！ 真是一个难忘的国庆节啊！ 小学学作文1000字 篇5 本学期，我对作文教学进行了探索实践，现谈谈个人的一些体会。 （一）、降低要求，培养兴趣。 在作文教学时，我首先放开孩子们
19、的手脚，让孩子们写自己看到的，听到的，想到的，感受到的，或者想象到的，只要语句通顺就行。这样学生就克服了畏惧作文的情绪，他们会感到有话可说，有事可写，每个学生都能学写作文。 当学生对写作不再畏难时，逐渐提高要求，对学生文中一个好词、一个好句子、一个好片段等都要及时鼓励，并让学生互相交流，让每个学生都有可以向别人展示的机会。长此以往，学生就会产生一种写作的冲动，期待下一次的写作与交流，写作的兴趣就会油然而生。这样，学生就不会觉得写话、习作是一件难事，不会再冥思苦想、生编硬造了。 （二）注重创设情境，重视个人的感受 每个语文教师都有这样的感受，学生亲身经历的事，让他们写或说，学生都会流利地表达。因
20、此在作文教学时，教师也要注重创设情境，善于抓住有利时机，让学生经历了活动的全过程，真实体验了其间的乐趣，有了自己的亲身感受，就会有话可说，有感可发，有情可抒。例如，课间一个精彩的场面，运动场上精彩的表演，课堂上发生一个有趣的“风波”，不失时机地让学生写下来，或者在讲读课文中补写一个情节，续写一个结尾，甚至是在生活中随机出现的趣事，天气变化所引起的感想等等。这样，让学生从实际出发，从生活入手，他们写起来就深感兴趣，“难”字似乎不翼而飞，从而达到练笔的目的。 与此同时，教师不局限孩子们的思维，不是一味地要求孩子作文开头、中间、结尾该怎么写，老是让孩子猜想“老师要我写什么样的作文”，“我写的作文有没
21、有意义”“布局谋篇是否新颖”等，要引导孩子自由思考、自主表达，把“自己觉得新奇有趣的，或印象最深、最受感动的内容”老老实实写下来就可以了，那样学生可以不受任何限制，心灵自由放飞，思维任思维任意畅想，情感自由挥洒。 （三）、挖掘课文中的习作资源，通过阅读积累提高学生的作文水平 小学语文课本中，除了每个单元的作文训练外，其实在课文中也蕴含着极其丰富的可供学生进行创造性习作的资源，这是培养学生创新能力的重要阵地。我充分挖掘这一不可忽视的习作资源，让学生仿写、改写、续写，甚至要鼓励学生，挑战作者，写出与作者不同的作文来。 “读书破万卷，下笔如有神”，综观古今中外文学大师，能在文章中纵横捭阖，广征博引，
22、显示其深厚的文化底蕴，很大程度上取决于博览、勤读。书读多了，胸中列书万卷，视野随之开阔，在写作时，就会构思，就会遣词造句，语言就会如“万斛泉水，滔滔汩汩，不择而出。我引导学生大量阅读，举办“谈读书”，“坚持阅读，把好词好句摘抄在采集本上”，“班级精选日记”等活动，并通过多种形式进行评比。这样，当学生遇到习作时，平时积累的知识就能“随手拈来”，运用起来就能得心应手了。 通过一个学期的训练，学生的作文水平有了很大提高。今后，我还要继续探索实践，摸索出更好的作文教学方法。 小学学作文1000字 篇6 我叫苏裕峰，今年十岁了，我每天都要高高兴兴的去我的学校xx小学上学。 我有一头乌黑发亮的头发，圆圆的
23、脸上长着大大的眼睛，高挺的鼻梁，还有一张大大的嘴巴，显得很帅气 我的爱好有书法、画画、打乒乓球、跳街舞，其中我最喜欢画画了，为什么我喜欢画画呢?那是因为有个星期天的早晨，妈妈带我去参观画展，听说那里的画都是有名的画家，大师画的。里面的画真是美丽极了，有水粉画、水墨画、油画，都画得栩栩如生。我津津有味地看着。这是我喊着妈妈说：“妈妈，快过来看”这副画多漂亮呀!只见像蓝宝石一样的天空中绽开了朵朵洁白的云，太阳将它的金黄的光芒洒向万物，大地上绿树成荫，花儿迎着风飘动，小草为大地披上了绿衣，这在这风景如画的地方，有一位身穿白衣的人。我走近一看，原来是一位大诗人在这美丽的仙界中提笔作诗呢。看完画展后，我
24、对妈妈说：“我要学画画，将来长大了当画家”。 果然，到了暑假，妈妈就给我报了画画班。第一次去的时候因为有点紧张画的不好，但是到了第二次我已经有所进步了。现在我画的画可好了，在我们画画班，经常能得到老师的表扬啦，我相信我长大了一定能成为一名伟大的画家。 同学们，这就是我，我的志向是不是很远大呢?你们愿意和我交朋友吗? 我是一个活泼开朗的女孩，我的名字叫陈硕，看了这个名字，可能有的人会认为我是一个男孩子，其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈，又是硕士，所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。 我有一头乌黑发亮的头发，喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋，像一小鸡蛋，在那椭圆形的脸上
25、，长着一双又大又灵的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一个黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴红红的，一说起话来就没完没了，我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年十二岁了，是家里的独生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、妈妈平时都爱宠着我。 我在班上的学习虽然谈不上数一数二，却是小有名气，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友，其中还有我的“知心朋友”。我不仅朋友多，而且兴趣爱好也多的不得了，有：“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书。我最喜欢看书了。我很小的时候，爸爸就给我买了许多的识字手册，还经常给我读一些故事书，可以说，我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长，我家的书也越来越多，现在我家就象一座小图书
26、馆，到处都是书，我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约，但是对买书却毫不吝啬，只要是我喜欢实用的书，而且不是很贵，我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书，又因为价格太贵而不能买，我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心，所以每次我一进书店，都要看上大半天。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。而我也坚信：好书能伴我一生。 我常常因为看书而误了其他的事情，因此爸爸、妈妈经常开导我说：“看书要学会适而可止”。为此有时我也很伤脑筋，想来想去，我下定决心，以后一定要学会克制、克制再克制! 这就是我，一个爱读书的小女孩。 小学学作文1000字 篇7 刚走进腊月，就闻到了淡淡的年味
27、。 每年一到腊八，我就垂涎三尺，因为腊八有好喝的腊八粥。这不，腊八一大早，我的巧手妈妈就用红枣、核桃、大米、糯米、小米、黑米、红豆和葡萄干加上浓浓的亲情熬成了香甜可口的腊八粥，闻起来就让我的口水“飞流直下三千尺”，热气腾腾的腊八粥端上来，我喝着溢满了妈妈浓浓母爱的腊八粥，看着爸爸温暖灿烂的笑靥，感受着如山的父爱如海的母爱，我的心里像灌满了香甜的蜜糖，这就是年的味道香甜温暖。 “小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。”真是啊，刚喝过香甜的腊八粥，我很快来到了腊月二十三，迎来里一个新的节日小年。我们家乡过新年有扫房子、吃糖果、贴窗花的风俗，我们家刚乔迁新居，不用打扫房子，所以，我和爸爸妈妈一大早就到超市
28、买了六福窗花和一大包糖果。贴窗花是妈妈的工作，我更喜欢吃糖果，尤其是灶糖，所以一回到家，我就迫不及待地打开糖果袋子，抽出一个灶糖，津津有味地吃起来，灶糖的味道香香甜甜，这就是年的味道幸福美满。 “送走小年辞旧岁，迎来除夕贺新春”，大年三十除夕降临，我和爸爸妈妈乐呵呵地围坐一桌吃团圆饭。外边灯火通明，耳畔炮声不断。门前屋后的腊梅朵朵绽放缕缕飘香，一树繁花的灿烂绚丽传递着浓浓的春的气息；屋内娇艳欲滴的风信子争奇斗艳，房间里弥漫着浓郁的花香。 虽然我是个习惯早睡的孩子，但除夕的夜晚我双眼水灵灵地看春节联欢晚会一直看到十二点还一点儿不困，爸爸戏称我是“变色龙”。新年的钟声敲响了，我和爸爸点响了长长的鞭
29、炮，伴随着我们“噼噼啪啪！”的鞭炮声，家家户户的烟花爆竹都响起来、亮起来，真是“噼噼啪啪炮竹响，龙飞凤舞烟花靓”，炮竹声声在天空交织着闪烁、升腾、飞扬，伴随着满天飞杨的纸屑和漫天迷漫的烟雾，此起彼伏地响彻夜空；烟花朵朵在天空盛开、绽放、闪亮，千姿百态美不胜收让人目不暇接这就是年的味道喜庆吉祥。 “火树银花不夜天，灯火辉煌庆团圆”到了正月十五元宵节，新年已经接近尾声。我和爸爸妈妈簇拥在厨房里，妈妈用洁白的糯米粉混合纯净的水揉成软嫩的面团，做成一个个糯米皮，我们一家人一起用糯米皮包着水果馅做汤圆，你一个我一个，看谁做得又圆又好看。做好了放进沸腾的水中煮，随着热烈的水汽，蒸腾出元宵的香甜，蒸腾出生活
30、的美满。 吃过香甜的汤圆，我和爸爸妈妈去看灯展，大街上人山人海川流不息，各式各样的花灯美轮美奂栩栩如生，有孔雀灯老虎灯；有九龙壁有生肖灯因为今年是马年，有很多灯是围绕着马做的，有八骏闹春，有万马奔腾；有马年呈祥，有金马送福这些灯有的在空中，有的在水里，有的在树上，有的在楼台，运用新现代灯光艺术，多重灯光效果设备，加上美轮美奂的亮化工程，打造了一个个绚丽多彩美轮美奂的“梦幻灯光世界。这就是年的味道灿烂。 这就是年的味道香甜温暖、幸福美满、喜庆吉祥、光辉灿烂。 小学学作文1000字 篇8 4月2日，一个特殊的日子。随着铃声我走进教室，望着注视我的孩子们，开始了这节课：“同学们，今天，老师要给大家介
31、绍一个人，他是谁呢？他，像阿拉丁一样，手举着神灯，让每一个读到他童话的儿童梦想成真；他，是一个诗人，却成为童话之父；他，生在丹麦，却成为世界的儿子；他，忧郁敏感自卑冷漠，却为孩子们编织出许许多多绮丽梦幻的纯真之梦。”教室里早已是小手林立，有的孩子拼命向我挥动着，“他是谁？” “安徒生！”异口声，振耳欲聋。“对，他就是安徒生，200多年前的今天，他出生在丹麦一个叫奥斯登的城市，”“啊！”传来了孩子们的惊叹声，是为了时光的遥远，“虽然，时间已经过去了203年，但是，今天提起，无论是你，还是他，大家还知道得如此清晰；虽然已经过去203年，但是今天，无论是在奥斯登，还是在纽约，无论是在北京，还是在巴黎
32、。读安徒生依然是很多孩子晚上睡觉前，父母们的必修课，无论在乡村还是在城市，安徒生童话成为众多孩子阅读的图书，203年了，安徒生依然无处不在。 今天这节课，让我们重温安徒生的经典童话丑小鸭，也许你早已读过，看看今天又有什么新的收获；也许，你还没有开始，看看今天你有什么意想不到的感动。” 在乡下美丽的景色中，我们就这样走进了丑小鸭，时而为他命不平而皱眉，时而为他被挨打而叹气，时而为他无立身之地而难过地低下头，在静静地朗读中，在静静地期盼中，我们终于迎来了那温暖而美丽的春天。“忽然间他举起翅膀：翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿美丽极了；紫丁香在
33、散发着香气。” 我看到孩子们渐渐绽露微笑的脸，透射着惊喜的眼，随着丑小鸭的幸福而幸福，随着他的开心而开心，随着他的激动而激动，“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福！” 幸福，就这样在不经意间来到了身边；幸福，就这样在经历了重重磨难之后来到了心田。“同学们，你认为你是丑小鸭吗？你认为谁是丑小鸭？你认为丑小鸭会变成白天鹅吗？故事给你更多感动的地方是哪里？把这个故事讲给爸爸妈妈听，听听他们怎么说。把你所想写到日记本上，畅所欲言。阅读更多安徒生的作品，搜集他的资料，利用周末我们办一份关于安徒生的手抄报。” 随着铃声的骤响，这节课结束了，孩子们纷纷拥出教室，但丑小鸭的故事却深深徘
34、徊在我的心中。“只要你曾经在一只天鹅蛋里待过，就算你是生在养鸭场里也没有什么关系。”是啊，只要你是一颗珍珠，即使被埋在了尘沙中，早晚也会因灿烂的光芒而被发现。一个人，不应该因环境的艰苦而悲观失望，唉声叹气，关键是你是否具有一颗高贵的心，一颗身处逆境百折不挠的恒心，一颗向着光明、向着理想永不放弃的信心，一颗不为世俗困顿而依然纯洁的平常心。安徒生，一个久经磨难、倍受打击而依然执著前行、怀揣梦想的作家，正如 他所说“生活本身就是 童话故事 ”。他不是把心灵的一个角落留给幻梦，而是把整个身心都触入了那个瑰丽的 童话世界。 小学学作文1000字 篇9 亲爱的爸爸妈妈： 你们好！时间流逝！一转眼十几年过去
35、了，连我自己都不敢相信自己长这么大了。但看到你们那饱经风霜的面容，我知道这是真的。 记得小时候，我是单纯的。每天依偎在你们的怀抱，每天拉着你们的大手奔跑，那时侯的我多么高兴，多么快活啊！我真的认为自己就是一只小鸟，飞啊飞啊穿过一朵朵洁白的云彩，在自己的小小世界里放声歌唱。那时我渴望快点长大，因为长大后我就可以做自己想做的事情，不管多么的疲倦，但是，我愿意！在我的世界里，我需要你们的包围，我需要你们给我温暖，我需要来自你们的爱。我甚至认为我和你们的生命是共存的，因为当时的我真的无法想象失去你们后我的生活会是怎样。但时间过的越快，我越彷徨，我怕失去那分单纯，怕失去那种无忧无虑的生活，但渐渐地，我感
36、觉到我真的失去了 我不想长大，因为长大后我的世界就没有童话;我不想长大，因为长大后我会变得笨又傻;我不想长大，因为长大后我就会失去翅膀，失去方向，失去自己！ 和其他同龄人一样，我拥有青春期独特的叛逆。我想追求自己的个性，想拥有自己不同于常人的独特味道。但这一切只能是泡影，因为你们望子成龙的心让我不得不每天在书海中苦苦遨游，我也想做自己喜欢的事，可惜没时间。大人们都说“束缚！是为了飞得更高！”可你们知道吗？我不想成为书呆子，我想玩，我想笑，我想哭，我想挥霍！我想洒脱！但现实始终没有想象中完美，我依旧让每天单调的生活在我的生命中重复着，就象无限循环小数一样，不知道何时才算结束。听见冬天的离开，我在
37、某年某月醒过来，向左，向右，向前看，生活却不能因此安排，我努力张望，我努力试探，却发现，我迷路了。好几次想和你们谈谈却无从开口，因为在你们看来小孩子的话没有任何重量，于是被遗憾关在了房间，挣扎也只能是徒劳，依旧过着数年如一日的生活。我真的不知道自己应该追求自己想要的，还是听从你们所说的，我只是发现，我的视线越来越模糊了，我的生命正在一点一点地从我手中流淌，但却又无力挽回！ 我想好好读书，它也能让我找到快乐。但我更想追求真正属于自己的，至少对于现在的我来说是这样的。你们总说我要努力学习，以后成为企业家，总经理，或者是董事长什么的。但这些对于我来说只不过是能赚到大笔大笔的钱罢了。但我宁愿自己渺小，因为我不想在商场搏斗，我想摆脱尘世，永远单纯、安静的生活。我可以成为一名流浪画者，或是无名的艺术和文化的创造者，这些普通得不能在普通的人群，因为我不想出名，不可能出名，也没打算要出名。我只是想以一种安静简单地方式生活！ 我想要的、想追求的只是我真正喜欢的生活，喜欢是不需要任何理由的。我希望你们能给我多一点属于我的空间。当然，在你们选择放飞风筝之前，我会努力学习，努力飞翔，向光明靠近！ 此致 敬礼 爱你们的儿子： x年x月 网友对“小学学作文1000字”评价：文章的层次很清晰，读完一点都不乱。 小学学作文 小学学作文. 小学学作文1200字