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1、2023年小班游戏课教案小猴击鼓时间：2023-09-25 小班游戏课教案小猴击鼓。 做好教案课件是老师上好课的前提，大家应该开始写教案课件了。我们要写好教案课件计划，就可以在接下来的工作有一个明确目标！那么到底适合教案课件的范文有哪些？小编为此仔细地整理了以下内容小班游戏课教案小猴击鼓，欢迎大家与身边的朋友分享吧！ 【活动目标】1、学习小猴击鼓游戏，掌握游戏规则。2、练习躲闪，发展动作的敏捷性。3、初步增强幼儿合作意识。 【活动过程】一、开始部分：1、听音乐做猴操。上肢、体侧、下蹲、跳跃2、自由玩耍鼓励小猴在草地上自由玩耍做各种动作翻、爬、滚等。3、合作游戏：要求：两只小猴做朋友共同游戏。（
2、幼儿自由结伴，玩拉小车、翻滚、跷跷板等游戏）二、基本部分：1、讲解游戏名称及游戏规则1、规则：（1）每只小猴把鼓背在身上，两个好朋友面对面站好，不能让别人击中鼓，看谁能先拍响别人的鼓。（2）不能用手拉别人2、集体尝试3、请两名幼儿示范：示范躲闪跑，不让别人拍到的情影。4、幼儿再次游戏三、结束部分：幼儿听音乐，自由做放松动作。 f132.COM更多教案延伸阅读 小班优秀游戏教案：小猴摘果子 一、活动目标：1、激发婴幼儿有参与游戏的愿望。2、初步发展婴幼儿的跑、跳动作。3、促进婴幼儿大脑皮层的运动能区和脑干的前庭神经核的发展。 二、活动准备：小猴挂饰每人一个，猴爸、猴妈挂饰各一个，果子若干，萝筐一
3、个。 三、活动过程：（一）导题：1、交代身份：师A：我是猴妈妈。师B：我是猴爸爸。婴幼儿们都是猴婴幼儿。（二）游戏摘果子1、猴妈：今天天气可真好，猴爸爸，咱们带猴婴幼儿们到山上去摘果子吧。猴爸：好啊？小朋友们咱们到山上摘果子去喽。2、大灰狼出现。呀，大灰狼来了，婴幼儿们快跑。（练习跑的动作）3、摘果子。山上到了，睢，这是什么呀？我们一起摘吧。婴幼儿跳起摘果子。（三）品尝果子。师引导幼儿将剥下的果皮扔进垃圾桶里。 小班优秀游戏教案小猴摘果子 一、活动目标：1、激发婴幼儿有参与游戏的愿望。2、初步发展婴幼儿的跑、跳动作。3、促进婴幼儿大脑皮层的运动能区和脑干的前庭神经核的发展。 二、活动准备：小猴
4、挂饰每人一个，猴爸、猴妈挂饰各一个，果子若干，萝筐一个。 三、活动过程：（一）导题：1、交代身份：师A：我是猴妈妈。师B：我是猴爸爸。婴幼儿们都是猴婴幼儿。（二）游戏摘果子1、猴妈：今天天气可真好，猴爸爸，咱们带猴婴幼儿们到山上去摘果子吧。猴爸：好啊？小朋友们咱们到山上摘果子去喽。2、大灰狼出现。呀，大灰狼来了，婴幼儿们快跑。（练习跑的动作）3、摘果子。山上到了，睢，这是什么呀？我们一起摘吧。婴幼儿跳起摘果子。（三）品尝果子。师引导幼儿将剥下的果皮扔进垃圾桶里。 小班语言游戏教案小猴卖空气 【活动目标】1、能根据故事的内容展开讨论并认真倾听他人的发言。2、懂得新鲜空气与人们身体健康的关系。 【
5、活动准备】1、故事录音小猴卖空气。2、教学图片，葫芦一个。 【活动过程】一、引起幼儿倾听故事的兴趣。1、出示葫芦。教师：这是什么？葫芦有什么用？（幼儿自由讨论）2、教师：知道这个葫芦是谁的吗？让我们一起来听故事吧。二、初步了解故事的内容。1、听故事录音。提问：葫芦有什么用？小猴子为什么要把新鲜空气装进葫芦？让我们再听一遍故事。2、分段听故事，讨论理解故事内容：（1）教师讲述故事第一段（从开头到小猴子病好了）提问：小猴子怎么会生病的？小猴子得了什么病，是怎么治好的？（2）教师讲述故事第二段（至老师唱歌更加动听了）提问：有谁来买小猴子的新鲜空气？为什么？如果有新鲜空气卖，你会不会去买？为什么？（3
6、）教师讲述故事第三段（至市长接受建议，城市空气变新鲜了）提问：小猴子为什么要给市长写信？信里会写些什么？市长是用什么方法让城市空气变得很新鲜的？三、讨论解疑。1、你有什么看不明白的地方？2、我们生活环境中有没有空气受到污染的情况？3、我们应该怎么办？ 附故事：小猴卖空气听人说，城市里很大很美，可好玩了。小猴就很想到城市里去玩玩。有一天，他从深山来家来到城市，看到高楼大厦，看到马路的车子来来往往，还看到了商店里人来人往，城里可真热闹啊！可是，小猴子在城里住了一段时间，感到嗓子干干的，鼻子痒痒的，呼吸很困一天，一辆小汽车从小猴子身边开过，汽车屁股后面冒出了一团黑烟。啊嚏，啊嚏，啊嚏，小猴子连打了几
7、个喷嚏。不好了，小猴子生病了。小猴子赶紧去看医生。医生对小猴子说：你得了空气污染过敏症，吸点新鲜空气就会好的。哪里有新鲜空气呀？医生说：有花、有草有大树的地方空气一定很新鲜！就这样小猴子又回到了深山老家。那里长满了绿绿的树，青青的草，红红的花，空气可新鲜啦！小猴子吸了新鲜空气，病渐渐地好了。小猴子想：城里的空气太坏了我可以把山里的新鲜空气运到城里去卖呀！于是，小猴子在大葫芦里装了许多新鲜空气来到了城里。它把新鲜空气卖给了一个老奶奶，老奶奶高兴地直说：太好了，新鲜空气能治好我的气喘病，我叫大家都来买你的新鲜空气。小朋友吸了新鲜空气，乐得直拍手：太好了，太好了！新鲜空气真舒服，我们不会靠近常咳嗽了
8、。老师吸了新鲜空气，唱歌的声音变得更加动听了。小猴子每天忙着把新鲜空气运到城里来卖，时间一长小猴感到真累啊！城里的人们也感到真不方便怎么办呢？小猴想出了一个好主意：我给市长写封信吧！信里小猴子对市长说：你应该带领大家一起治理环境污染，让城里的空气变得更加新鲜！市长接受了小猴的建议，带领大家一起对城里的环境进行了治理改造。没多久，城里到处都是绿绿的树，青青的草，红红的花，就像一个美丽的大花园。城里的空气也变得很新鲜啦！ 小班游戏教案击鼓传花 游戏目标 1、在活动中来复习学过的知识。 2、通过传花训练幼儿反应速度。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 5、在活动
9、中将幼儿可爱的一面展现出来。 游戏准备 小鼓一个。 花球一朵。 卡片(儿歌、拼音、数字) 游戏玩法 1、教师把凳子围成一个大圈，让孩子们坐在一起，教师站在孩子们的中间。 2、教师面前放好卡片和小鼓，把花球放到孩子们的手里。 3、游戏开始，教师击鼓，鼓声响起孩子们就要快速传动手中的花球，一次只能传给一个人，必须传到手里才能往下个人传，循环继续传， 4、鼓声停止，花球就要停止传动，花球停在谁的手中，谁就要抽取一张卡片，把内容读给大家听。.教案网出处如有读错的地方，教师要给及时改正。 游戏规则 1、要按照一个顺序进行传动，不可以传错方向。 2、鼓声停止，花球就不可以在传动了。 3、传花球的时候要每个
10、人都必须传到，不可以跳传或者漏传。 4、在场的孩子们都是监督员，要互相监督伙伴。 5、违反游戏规则的也要抽取卡片读出内容。 小班体育课教案小猴分桃子 【活动目标】1、用重叠法比较两组物体的多少。2、找出一组物体多出的部分。3、从左至右摆放物体。4、锻炼幼儿快速跑的能力。 【活动准备】1、每位幼儿大圆片4个，小圆片3个。2、贴绒卡片：小猴4个，桃子3个，老鼠、猫头饰若干。地上圆圈4个，每个圆圈能容纳幼儿7人。 【活动过程】一、出示贴绒图片小猴和桃子，说：我们给小猴分桃子吃，1只小猴只能分1个桃子，小朋友看看，是小猴多，还是桃子多？待幼儿回答后，问幼儿：你是怎么知道的？教师在贴绒板上示范：将猴子卡
11、片逐个放在贴绒板上，让幼儿注意老师是怎样摆放猴子卡片的，(手的动作从左至右)然后将桃子逐个放在兔子上面，每放个，说一声：给你一个桃子。并让幼儿注意教师手动作的方向，问幼儿，猴子和桃子哪个多，哪个少？请把多余的拿出来。二、幼儿操作。让幼儿两手各拿大小圆片，看一看，大小圆片哪个多，哪个少，还是一样多？然后逐将大圆片摆在桌子上，将小圆片逐一放在大圆片上，(注意手的摆放方向)说出大圆片和小圆片，哪个多，哪个少？将多的拿出来给大家看。三、玩游戏：猫抓老鼠。给幼儿戴上头饰，音乐响，每4只猫、3只老鼠围着圆圈跳舞。音乐一停，每只猫迅速抓住一只老鼠，然后说出猫与老鼠，谁比谁多，谁比谁少，让多的站出来。注意：猫
12、和老鼠只能在各自的圈内活动；重新玩游戏时老鼠比猫多一只。 【活动反思】通过游戏活动，幼儿掌握了比较两组物体多少的方法，并且锻炼了快速跑的能力。 大班体育游戏教案小猴寻宝 幼儿园大班体育教案：小猴寻宝 大班：体育综合课小猴寻宝 教学目的： 1、通过游戏小猴寻宝，锻炼幼儿的平衡能力、钻爬能力。 2、培养幼儿动手操作能力、协作能力、团队协作能力。 3、复习10以内的数的顺序及找规律。 活动准备：每个幼儿一个小猴头饰、桃子和苹果图片、桌子、画有飞机和汽车的卡片各一大张并分成和幼儿人数的一半的份数、玩具若干、录了猴哥音乐的磁带、小鸟头饰一个、老虎头饰两个。 活动过程： 1、猴妈妈和孩子们在睡梦中醒来，猴
13、妈妈带着孩子们在猴哥的音乐声中进行晨练。（做热身运动） 2、孩子们都饿了，妈妈带着孩子们到树林去摘果子（练习跳高）。在孩子们吃果子时，一只小鸟飞来说道：猴妈妈，听说五台山上有宝藏，许多小动物都去寻宝去了，你们也快去吧！然后飞走了。 3、猴妈妈带着孩子们到五台山去寻宝。在到达五台山下时，山门挡住了去路，门上有密码，要解开密码才能进去。（就是找规律填数和图，10以内的数及圆形、正方形、三角形，红黄蓝三色花。）大家一起填对后，山门打开。 4、进入五台山后，有两条路上山，猴妈妈让孩子们歇歇，先带着两个大猴子从一条路去寻宝。（示范：上山：从桌子上走过。发现老虎。钻洞：从桌下爬过。拿一个宝藏从原路返回。）然后再让两个猴子从另外一条路自己去寻宝。 5、将小猴子分成两路去取回宝藏。要求幼儿间要互相帮助，相互协作，看哪个组最先把宝藏搬回来。 6、猴妈妈和孩子们一起把寻回的宝物中的图拼在一起，成为一架飞机和一辆汽车。 结束：猴子们乘着寻回的飞机和汽车回家。