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1、2023年下学期科研工作计划时间：2023-08-27 下学期科研工作计划。 为了更好的落实工作任务，是时候开始准备好下一阶段的工作计划了。工作计划是指明确完成某一任务的具体方案和程序，经常制定工作计划，可以增强人的逻辑思维和直觉判断能力。我们怎么样才能写好工作计划呢？下面是小编整理出来的下学期科研工作计划，供大家借鉴和使用，希望大家分享！ 一、指导思想： 本学期的科研工作，将以教育行政工作会议和进修学校教学工作会议有关精神为指针，坚持科研先导工程，以课题研究为主线，以全面落实新课改为中心工作，以校本培训为特色，以学习型团队建设为重点，加强科研研究和管理，提高教师队伍整体素质，促进教师专业化发
2、展。 二、工作目标： 1严格教育科研工作细则。继续完善、健全教育科研工作的各项规章管理制度。严格教育科研课题的各项管理工作。 2、定期召开科研例会，及时总结经验部署下步工作。 3、确定参与课题研究教师的研究专题。 4、及时收集、整理、传递科研科普信息，积累好所有的科研材料和档案。 5、召开课题研讨交流会。 6、继续加强课题研究与教育教学实践的结合。 7、开展科研专题培训和讲座。 8、积极开展科研成果评定与推广工作，制定科研奖励制度。 三、主要工作： （一）科研制度建设 1、按照以月为主的方式开展科研工作的考核，每月严格制定上交时间，并以课题组为单位上交每月的课题研究案例和反思。 2、组织人员课
3、题培训，月上交随笔和教学叙事，组织课题课的听课评课、反思和研讨。 3、科研材料分类装订，集中管理，重在体现科研的研究进程。 4、对上年度在教育科研方面表现突出的教师给予表彰和奖励。 （二）学习团队建设 1、加强学习团队建设，继续以学习小组形式组织教师学习。围绕有效教学的开展进行理论与业务的专题学习，并以学习团队为单位定期组织交流活动。 2、以校本培训为特色，提高广大教师的教育科研能力，本学期针对课题研究组织23次培训工作，特别是对教师进行教育科研的认识和能力的培训以及有关新课程标准的再学习和有效教学知识的学习。 3、发挥科研骨干教师的优势，做好课题研究的引领工作，并带动参与课题研究的教师共同研
4、讨，解决实际存在的问题。针对教师科研开展中的问题，进行有针对性的培训，并及时总结反馈信息，促进教师科研能力的提升。 4、进行集体备课和个人备课有效性的探索，每次备课前组内有一人事前准备好与全组教师进行经验、成果或信息的交流。学校本学期组织一次专题研讨，初步形成基本备课模式。 5、为教师推荐理论学习的材料。购买、下发与课改有关的书籍。开展有效的校本培训。积极创造机会为广大教师的外出学习创造条件，给予支持。 6、支持和鼓励教师将科研研究的经验总结到科研成果中来，并向全校教师推广。鼓励教师积极撰写省、市、区的论文和案例。 （三）教研实践 、建立学校课题研究课制度，注重发挥团队优势，组织跨学年的研讨活
5、动，提高研究课的质量。做到以问题为牵动，注重课后的评析与反思。 、把校际联动引向深入，本学期继续邀请名师和专家到校授课和讲座，并充分利用校内名师资源，提高广大教师的参与度，把学习与自身提高紧密结合起来。并积极创造条件使教师走出去，加强双向交流活动。 、组织校级科研竞赛课活动，使其成为学校的常规工作，对参加上级各类竞赛活动形成良好的竞争选拔机制。 4、认真完成好做为整改委基地学校的各项工作，创造条件参加基地的各项活动。 三月份： 1、制订学校教科研工作计划。 2、组织各子课题组成员的组内科研学习。 3、归纳整理科研信息。 4、学校领导小组研究科研计划。 5、开展“绿洲杯”课程标准再学习测试活动。
6、 四月份： 1、组织理论学习和讲座培训。 2、开展科研课题专题课活动。 3、课题小组开展有效阅读的学习研讨活动。 4、上交科研论文和科研成果。 五月份： 1、科研自学笔记。 2、科研反思纪实。 3、以课题小组为单位的有效教学研讨课系列活动。 4、“绿洲杯”教师基本功风采大赛。 六月份： 1、“绿洲杯”教学设计大赛 2、科研优质课汇报 3、科研工作总结。 4、科研课题总结。 5、整理科研工作特色。 6、归纳整理科研本学期科研档案。 F132.cOM更多工作计划小编推荐 下学期教科研工作计划 一、指导思想： 20xx年是完成“加强工程”，迎接新一轮三年发展的关键年。教育科研的发展会直接影响学校的发
7、展前景，围绕学校“正视现实，开拓进取，探究创新，争取成功”的工作目标，我们必须扎扎实实地开展教育教学研究，促进全校教育教学质量的提高，促进教师的迅速成长，促进学校的跨跃式发展。 二、总体思路： 本学期科研工作要实现“重过程、强基础、创风格”的奋斗目标，在教育教学过程中，做到教育科研与课堂教学紧密结合，教育科研与探索“初中生学习态度与学习习惯的培养”结合，教育科研与“小班化教育”特色相结合，理论学习与实际操作相结合。各课题组明确主攻方向，不做表面文章，做好子课题的资料收集工作，认真修改课题结题报告。做好“小班化教育”的前期实验工作，收集整理好实验过程中各项资料，定期开展2周一次的“小班化教育”课
8、题研究例会，保证科研工作有效地进行。 三、工作重点: 明确科研主攻方向，本学期将围绕以下课题开展研究。 1、认真做好区级课题“实施主体教育，初中生学习态度与学习方法的校本培养” 的后期研究和结题工作，接受区教科室对结题工作的检查。 2、准备启动“小班化教育”的理论与实践研究，开展“小班化教 教育”研究的前期实验工作，研究将主要分解为“教学过程与方法研究”、“个体分层研究”、“评价多元化研究”和“教师协同教学研究”四个子项，并在本学期针对前两项展开重点研究。 3、准备启动“中小学教育衔接”的研究工作，初步制定研究方案，做好与协作学校的沟通与联系，了解协作学校的教育特色，明确我校教育教学工作中存在
9、的问题和有待加强的重点，与“初中生学习态度与学习习惯培养”的课题研究相结合，创出我校培养学生学习行为习惯与态度的特色与风格。 四、具体措施： （一）推行“学习行为示范班”评比制度，加强学习行为习惯培养 1、制定评比项目：教科室在本学期将制定出与课前、课内、课后学习习惯相关的评比目标（现初定为课前预备铃、学习材料准备、课堂纪律、课堂笔记、课后作业五项）。 2、筹划评比工作：教科室在本学期将筹划评比工作的具体步骤与工作方法，在征得领导同意后，于3月起配合教导处，正式开展每月一次的学习行为示范班评比工作。 （二）对教师进行有计划的指导，圆满完成区级课题的结题工作 1、3月初召开子课题组组长研讨会，讨
10、论结题报告修改意见。 2、4月初，第二批子课题基本完成结题报告的修改稿。 3、5月初，第三批子 课题基本完成结题报告的修改稿。 4、6月初，修改学校主课题结题报告，完成定稿工作。 （三）加强科研常规管理工作，启动“小班化教育”的前期实验 1、3月，成立小班化教育研究的课题组，双周召开课题研究会，讨论研究方案和教学实验班的设置。 2、4月，展开“小班化教学过程与方法研究”和“个体分层研究”的理论学习，学习研究方法，结合课堂教学与课后学习辅导展开实践研究。 3、5月，组织与课题有关的教学研讨课。 4、6-7月，鼓励教师积极撰写教学课例、教案或科研论文，收集有关资料。 （四）及时沟通，启动“中小学教
11、育衔接”的课题研究工作 1、3月，与协作学校进行沟通，学习兄弟学校的教育特色，结合我校学习行为习惯培养的工作特色，明确我校衔接教育工作的突破口。 2、4月，依据工作突破口，制定研究方案和研究过程。 3、5月，成立“中小学衔接教育”的课题研究小组，确立课题研究的子项目，并在教育教学工作中逐步展开实践研究。 4、6月，总结课题研究工作中的问题和经验。 五、周工作安排: 一周：制定科研工作计划和“小班化教育”实验方案。 二周：各课题组学习科研工作计划。 三周：制定“学习行为示范班”评比目标，开展评比工作。 四周：召开“学习习惯与态度培养”的课题结题工作研讨会。 五周：小班化教育课题研究开题，召开课题
12、组成员研讨会。 六周：中小学教育衔接课题的启动。 七-八周：“学习习惯与态度培养”的第二批子课题做好结题报告的修改工作（生物、历史、化学、体育课题组）。 九周：小班化教育进行课题研究，课题组成员经验交流。 十周：筹备小班化教育课堂教学研讨活动。 十一周：制定中小学衔接教育的课题研究方案。 十二-十三周：“学习习惯与态度培养”的第三批子课题做好结题报告的修改工作（物理、语文和德育）。 十四-十五周：开展小班化教育的课堂教学展示课活动。 十六周：召开中小学衔接教育的课题组成员研讨会。 十七周：修改“学习习惯与态度培养”的主课题结题报告，完成定稿工作。 十八周：“小班化教育”和“中小学衔接教育”课题
13、研究小组交流研讨会。 十九周：各课题组上交科研资料。 下学期科研工作计划范文 一、指导思想： 本学期的科研工作，将以教育行政工作会议和进修学校教学工作会议有关精神为指针，坚持科研先导工程，以课题研究为主线，以全面落实新课改为中心工作，以校本培训为特色，以学习型团队建设为重点，加强科研研究和管理，提高教师队伍整体素质，促进教师专业化发展。 二、工作目标： 1严格教育科研工作细则。继续完善、健全教育科研工作的各项规章管理制度。严格教育科研课题的各项管理工作。2、定期召开科研例会，及时总结经验部署下步工作。3、确定参与课题研究教师的研究专题。4、及时收集、整理、传递科研科普信息，积累好所有的科研材料
14、和档案。5、召开课题研讨交流会。6、继续加强课题研究与教育教学实践的结合。7、开展科研专题培训和讲座。8、积极开展科研成果评定与推广工作，制定科研奖励制度。 三、主要工作： （一）科研制度建设 1、按照以月为主的方式开展科研工作的考核，每月严格制定上交时间，并以课题组为单位上交每月的课题研究案例和反思。2、组织人员课题培训，月上交随笔和教学叙事，组织课题课的听课评课、反思和研讨。3、科研材料分类装订，集中管理，重在体现科研的研究进程。4、对上年度在教育科研方面表现突出的教师给予表彰和奖励。 （二）学习团队建设 1、加强学习团队建设，继续以学习小组形式组织教师学习。围绕有效教学的开展进行理论与业
15、务的专题学习，并以学习团队为单位定期组织交流活动。2、以校本培训为特色，提高广大教师的教育科研能力，本学期针对课题研究组织23次培训工作，特别是对教师进行教育科研的认识和能力的培训以及有关新课程标准的再学习和有效教学知识的学习。3、发挥科研骨干教师的优势，做好课题研究的引领工作，并带动参与课题研究的教师共同研讨，解决实际存在的问题。针对教师科研开展中的问题，进行有针对性的培训，并及时总结反馈信息，促进教师科研能力的提升。4、进行集体备课和个人备课有效性的探索，每次备课前组内有一人事前准备好与全组教师进行经验、成果或信息的交流。学校本学期组织一次专题研讨，初步形成基本备课模式。5、为教师推荐理论
16、学习的材料。购买、下发与课改有关的书籍。开展有效的校本培训。积极创造机会为广大教师的外出学习创造条件，给予支持。6、支持和鼓励教师将科研研究的经验总结到科研成果中来，并向全校教师推广。鼓励教师积极撰写省、市、区的论文和案例。 （三）教研实践 、建立学校课题研究课制度，注重发挥团队优势，组织跨学年的研讨活动，提高研究课的质量。做到以问题为牵动，注重课后的评析与反思。、把校际联动引向深入，本学期继续邀请名师和专家到校授课和讲座，并充分利用校内名师资源，提高广大教师的参与度，把学习与自身提高紧密结合起来。并积极创造条件使教师走出去，加强双向交流活动。、组织校级科研竞赛课活动，使其成为学校的常规工作，
17、对参加上级各类竞赛活动形成良好的竞争选拔机制。4、认真完成好做为整改委基地学校的各项工作，创造条件参加基地的各项活动。 三月份： 1、制订学校教科研工作计划。2、组织各子课题组成员的组内科研学习。3、归纳整理科研信息。4、学校领导小组研究科研计划。5、开展“绿洲杯”课程标准再学习测试活动。 四月份： 1、组织理论学习和讲座培训。2、开展科研课题专题课活动。3、课题小组开展有效阅读的学习研讨活动。4、上交科研论文和科研成果。 五月份： 1、科研自学笔记。2、科研反思纪实。3、以课题小组为单位的有效教学研讨课系列活动。4、“绿洲杯”教师基本功风采大赛。 六月份： 1、“绿洲杯”教学设计大赛2、科研
18、优质课汇报3、科研工作总结。4、科研课题总结。5、整理科研工作特色。6、归纳整理科研本学期科研档案。 下学期科研工作筹划 一、指导思想： 二、工作目标： 2、组织各子课题构成员的组内科研进修。 2、按期召开科研例会，及时总结经验安排下步工作。 1、加强进修团队扶植，持续以进修小组情势组织教师进修。环绕有效教授教化的开展进行理论与营业的专题进修，并以进修团队为单位按期组织交换晃荡。 5、召开课题研究交换会。 蒲月份： （一）科研轨制扶植 2、以校本培训为特点，进步广大年夜教师的教导科研才能，本学期针对课题研究组织23次培训工作，特别是对教师进行教导科研的熟悉和才能的培训以及有关新课程标准的再进修
19、和有效教授教化常识的进修。 4、“绿洲杯”教师根本功风度大年夜赛。 5、为教师推荐理论进修的材料。购买、下发与课改有关的书本。开展有效的校本培训。积极创造机会为广大年夜教师的外出进修创造前提，赐与支撑。 3、肯定介进款题研究教师的研究专题。 4、黉舍引导小组研究科研筹划。 6、支撑和鼓励教师将科研研究的经验总结到科研结不雅中来，并向全校教师推广。鼓励教师积极撰写省、市、区的论文和案例。 8、积极开展科研结不雅评定与推广工作，制订科研嘉奖轨制。 三、重要工作： 4、上交科研论文和科研结不雅。 1、按照以月为主的方法开展科研工作的考察，每月严格制订上交时光，并以课题组为单位上交每月的课题研究案例和
20、反思。 4、科研课题总结。 3、科研材料分类装订，集中治理，重在表现科研的研究过程。 4、对上年度在教导科研方面表示凸起的教师赐与表扬和嘉奖。 （二）进修团队扶植 3、发挥科研骨干教师的优势，做好课题研究的引领工作，并带动介进款题研究的教师合营研究，解决实际存在的问题。针对教师科研开展中的问题，进行有针对性的培训，并及时总结反馈信息，促进教师科研才能的晋升。 6、持续加强课题研究与教导教授教化实践的结合。 （三）教研实践 6、归纳整顿科研本学期科研档案。 、建立黉舍课题研究课轨制，重视发挥团队优势，组织跨学年的研究晃荡，进步研究课的质量。做到以问题为牵动，重视课后的评析与反思。 、组织校级科研
21、比赛课晃荡，使其成钪咖校的惯例工作，对参加上级各类比赛晃荡形成优胜的竞争提拔机制。 三月份： 、把校际联动引向深刻，本学期持续邀请名师和专家到校讲课和讲座，并充分应用校内名师资本，进步广大年夜教师的介入度，把进修与自身进步慎密结合起来。并积极创造前提使教师走出去，加强双向交换晃荡。 4、卖力完成好做为整改委基地黉舍的各项工作，创造前提参加基地的各项晃荡。 2、开展科研课题专题课晃荡。 1严格教导科研工作细则。持续完美、健全教导科研工作的各项规章治理轨制。严格教导科研课题的各项治理工作。 3、科研工作总结。 4、及时收集、整顿、传递科研科普信息，积聚好所有的科研材料和档案。 四月份： 3、课题小
22、组开展有效浏览的进修研究晃荡。 1、科研自学标记。 4、进行集体备课和小我备课有效性的摸索，每次备课前组内有一人事前预备好与全组教师进行经验、结不雅或信息的交换。黉舍本学期组织一次专题研究，初步形成根本备课模式。 3、归纳整顿科研信息。 2、组织人员课题培训，月上交漫笔和教授教化叙事，组织课题课的听课评课、反思和研究。 2、科研反思纪实。 1、制订黉舍教科研工作筹划。 3、以课题小组为单位的有效教授教化研究课系列晃荡。 本学期的科研工作，将以教导行政工作会议和进形而上黉舍教授教化工作会议有关精力为指针，保持科研先导工程，以课题研究为主线，以周全落实新课改为中间工作，以校本培训为特点，以进修型团
23、队扶植为重点，加强科研研究和治理，进步教师部队整体本质，促进教师专业化成长。 2、科研优质课报告请示 5、开展“绿洲杯”课程标准再进修测试晃荡。 7、开展科研专题培训和讲座。 六月份： 1、“绿洲杯”教授教化设计大年夜赛 1、组织理论进修和讲座培训。 5、整顿科研工作特点。 2023学年度下学期科研工作计划 一、 指导思想： 本学期的科研工作，将以教育行政工作会议和进修学校教学工作会议有关精神为指针，坚持科研先导工程，以课题研究为主线，以全面落实新课改为中心工作，以校本培训为特色，以学习型团队建设为重点，加强科研研究和管理，提高教师队伍整体素质，促进教师专业化发展。 二、工作目标： 1严格教育
24、科研工作细则。继续完善、健全教育科研工作的各项规章管理制度。严格教育科研课题的各项管理工作。2、定期召开科研例会，及时总结经验部署下步工作。3、确定参与课题研究教师的研究专题。4、及时收集、整理、传递科研科普信息，积累好所有的科研材料和档案。5、召开课题研讨交流会。6、继续加强课题研究与教育教学实践的结合。7、开展科研专题培训和讲座。8、积极开展科研成果评定与推广工作，制定科研奖励制度。 三、主要工作： （一）科研制度建设 1、按照以月为主的方式开展科研工作的考核，每月严格制定上交时间，并以课题组为单位上交每月的课题研究案例和反思。2、组织人员课题培训，月上交随笔和教学叙事，组织课题课的听课评
25、课、反思和研讨。3、科研材料分类装订，集中管理，重在体现科研的研究进程。4、对上年度在教育科研方面表现突出的教师给予表彰和奖励。 （二）学习团队建设 1、加强学习团队建设，继续以学习小组形式组织教师学习。围绕有效教学的开展进行理论与业务的专题学习，并以学习团队为单位定期组织交流活动。2、以校本培训为特色，提高广大教师的教育科研能力，本学期针对课题研究组织23次培训工作，特别是对教师进行教育科研的认识和能力的培训以及有关新课程标准的再学习和有效教学知识的学习。3、发挥科研骨干教师的优势，做好课题研究的引领工作，并带动参与课题研究的教师共同研讨，解决实际存在的问题。针对教师科研开展中的问题，进行有
26、针对性的培训，并及时总结反馈信息，促进教师科研能力的提升。4、进行集体备课和个人备课有效性的探索，每次备课前组内有一人事前准备好与全组教师进行经验、成果或信息的交流。学校本学期组织一次专题研讨，初步形成基本备课模式。5、为教师推荐理论学习的材料。购买、下发与课改有关的书籍。开展有效的校本培训。积极创造机会为广大教师的外出学习创造条件，给予支持。6、支持和鼓励教师将科研研究的经验总结到科研成果中来，并向全校教师推广。鼓励教师积极撰写省、市、区的论文和案例。 （三）教研实践 、建立学校课题研究课制度，注重发挥团队优势，组织跨学年的研讨活动，提高研究课的质量。做到以问题为牵动，注重课后的评析与反思。
27、、把校际联动引向深入，本学期继续邀请名师和专家到校授课和讲座，并充分利用校内名师资源，提高广大教师的参与度，把学习与自身提高紧密结合起来。并积极创造条件使教师走出去，加强双向交流活动。、组织校级科研竞赛课活动，使其成为学校的常规工作，对参加上级各类竞赛活动形成良好的竞争选拔机制。4、认真完成好做为整改委基地学校的各项工作，创造条件参加基地的各项活动。 三月份： 1、制订学校教科研工作计划。2、组织各子课题组成员的组内科研学习。3、归纳整理科研信息。4、学校领导小组研究科研计划。5、开展“绿洲杯”课程标准再学习测试活动。 四月份： 1、组织理论学习和讲座培训。2、开展科研课题专题课活动。3、课题
28、小组开展有效阅读的学习研讨活动。4、上交科研论文和科研成果。 五月份： 1、科研自学笔记。2、科研反思纪实。3、以课题小组为单位的有效教学研讨课系列活动。4、“绿洲杯”教师基本功风采大赛。 六月份： 1、“绿洲杯”教学设计大赛2、科研优质课汇报3、科研工作总结。4、科研课题总结。5、整理科研工作特色。6、归纳整理科研本学期科研档案。 2023学年度下学期科研工作计划 一、指导思想：本学期的科研工作，将以教育行政工作会议和进修学校教学工作会议有关精神为指针，坚持科研先导工程，以课题研究为主线，以全面落实新课改为中心工作，以校本培训为特色，以学习型团队建设为重点，加强科研研究和管理，提高教师队伍整
29、体素质，促进教师专业化发展。二、工作目标：1严格教育科研工作细则。继续完善、健全教育科研工作的各项规章管理制度。严格教育科研课题的各项管理工作。2、定期召开科研例会，及时总结经验部署下步工作。3、确定参与课题研究教师的研究专题。4、及时收集、整理、传递科研科普信息，积累好所有的科研材料和档案。5、召开课题研讨交流会。6、继续加强课题研究与教育教学实践的结合。7、开展科研专题培训和讲座。8、积极开展科研成果评定与推广工作，制定科研奖励制度。三、主要工作：（一）科研制度建设1、按照以月为主的方式开展科研工作的考核，每月严格制定上交时间，并以课题组为单位上交每月的课题研究案例和反思。2、组织人员课题
30、培训，月上交随笔和教学叙事，组织课题课的听课评课、反思和研讨。3、科研材料分类装订，集中管理，重在体现科研的研究进程。4、对上年度在教育科研方面表现突出的教师给予表彰和奖励。（二）学习团队建设1、加强学习团队建设，继续以学习小组形式组织教师学习。围绕有效教学的开展进行理论与业务的专题学习，并以学习团队为单位定期组织交流活动。2、以校本培训为特色，提高广大教师的教育科研能力，本学期针对课题研究组织23次培训工作，特别是对教师进行教育科研的认识和能力的培训以及有关新课程标准的再学习和有效教学知识的学习。3、发挥科研骨干教师的优势，做好课题研究的引领工作，并带动参与课题研究的教师共同研讨，解决实际存
31、在的问题。针对教师科研开展中的问题，进行有针对性的培训，并及时总结反馈信息，促进教师科研能力的提升。4、进行集体备课和个人备课有效性的探索，每次备课前组内有一人事前准备好与全组教师进行经验、成果或信息的交流。学校本学期组织一次专题研讨，初步形成基本备课模式。5、为教师推荐理论学习的材料。购买、下发与课改有关的书籍。开展有效的校本培训。积极创造机会为广大教师的外出学习创造条件，给予支持。6、支持和鼓励教师将科研研究的经验总结到科研成果中来，并向全校教师推广。鼓励教师积极撰写省、市、区的论文和案例。（三）教研实践、建立学校课题研究课制度，注重发挥团队优势，组织跨学年的研讨活动，提高研究课的质量。做
32、到以问题为牵动，注重课后的评析与反思。、把校际联动引向深入，本学期继续邀请名师和专家到校授课和讲座，并充分利用校内名师资源，提高广大教师的参与度，把学习与自身提高紧密结合起来。并积极创造条件使教师走出去，加强双向交流活动。、组织校级科研竞赛课活动，使其成为学校的常规工作，对参加上级各类竞赛活动形成良好的竞争选拔机制。4、认真完成好做为整改委基地学校的各项工作，创造条件参加基地的各项活动。三月份：1、制订学校教科研。2、组织各子课题组成员的组内科研学习。3、归纳整理科研信息。4、学校领导小组研究科研计划。5、开展“绿洲杯”课程标准再学习测试活动。四月份：1、组织理论学习和讲座培训。2、开展科研课
33、题专题课活动。2023学年度下学期科研工作计划 一、 指导思想： 本学期的科研工作，将以教育行政工作会议和进修学校教学工作会议有关精神为指针，坚持科研先导工程，以课题研究为主线，以全面落实新课改为中心工作，以校本培训为特色，以学习型团队建设为重点，加强科研研究和管理，提高教师队伍整体素质，促进教师专业化发展。 二、工作目标： 1严格教育科研工作细则。继续完善、健全教育科研工作的各项规章管理制度。严格教育科研课题的各项管理工作。 2、定期召开科研例会，及时总结经验部署下步工作。 3、确定参与课题研究教师的研究专题。 4、及时收集、整理、传递科研科普信息，积累好所有的科研材料和档案。 5、召开课题
34、研讨交流会。 6、继续加强课题研究与教育教学实践的结合。 7、开展科研专题培训和讲座。 8、积极开展科研成果评定与推广工作，制定科研奖励制度。 三、主要工作： （一）科研制度建设 1、按照以月为主的方式开展科研工作的考核，每月严格制定上交时间，并以课题组为单位上交每月的课题研究案例和反思。 2、组织人员课题培训，月上交随笔和教学叙事，组织课题课的听课评课、反思和研讨。 3、科研材料分类装订，集中管理，重在体现科研的研究进程。 4、对上年度在教育科研方面表现突出的教师给予表彰和奖励。 （二）学习团队建设 1、加强学习团队建设，继续以学习小组形式组织教师学习。围绕有效教学的开展进行理论与业务的专题
35、学习，并以学习团队为单位定期组织交流活动。 2、以校本培训为特色，提高广大教师的教育科研能力，本学期针对课题研究组织23次培训工作，特别是对教师进行教育科研的认识和能力的培训以及有关新课程标准的再学习和有效教学知识的学习。 3、发挥科研骨干教师的优势，做好课题研究的引领工作，并带动参与课题研究的教师共同研讨，解决实际存在的问题。针对教师科研开展中的问题，进行有针对性的培训，并及时总结反馈信息，促进教师科研能力的提升。 4、进行集体备课和个人备课有效性的探索，每次备课前组内有一人事前准备好与全组教师进行经验、成果或信息的交流。学校本学期组织一次专题研讨，初步形成基本备课模式。 5、为教师推荐理论
36、学习的材料。购买、下发与课改有关的书籍。开展有效的校本培训。积极创造机会为广大教师的外出学习创造条件，给予支持。 6、支持和鼓励教师将科研研究的经验总结到科研成果中来，并向全校教师推广。鼓励教师积极撰写省、市、区的论文和案例。 （三）教研实践 、建立学校课题研究课制度，注重发挥团队优势，组织跨学年的研讨活动，提高研究课的质量。做到以问题为牵动，注重课后的评析与反思。 、把校际联动引向深入，本学期继续邀请名师和专家到校授课和讲座，并充分利用校内名师资源，提高广大教师的参与度，把学习与自身提高紧密结合起来。并积极创造条件使教师走出去，加强双向交流活动。 、组织校级科研竞赛课活动，使其成为学校的常规
37、工作，对参加上级各类竞赛活动形成良好的竞争选拔机制。 4、认真完成好做为整改委基地学校的各项工作，创造条件参加基地的各项活动。 三月份： 1、制订学校教科研工作计划。 2、组织各子课题组成员的组内科研学习。 3、归纳整理科研信息。 4、学校领导小组研究科研计划。 5、开展“绿洲杯”课程标准再学习测试活动。 四月份： 1、组织理论学习和讲座培训。 2、开展科研课题专题课活动。 3、课题小组开展有效阅读的学习研讨活动。 4、上交科研论文和科研成果。 五月份： 1、科研自学笔记。 2、科研反思纪实。 3、以课题小组为单位的有效教学研讨课系列活动。 4、“绿洲杯”教师基本功风采大赛。 六月份： 1、“
38、绿洲杯”教学设计大赛 2、科研优质课汇报 3、科研工作总结。 4、科研课题总结。 5、整理科研工作特色。 6、归纳整理科研本学期科研档案。 20232023学年度下学期科研工作计划 在香坊区教育局领导下，在区进修学校科研领导的帮助下，我校“十一五”科研课题在新理念下课堂教学的研究进展顺利。课题处于实施阶段，我们本着“理论先导，因地制宜”的原则把实施阶段的理论学习、研究讨论、科研实践三者紧密结合起来已经取得了一定成果，现将本学期工作计划如下： 一、继续把领导重视科研、领导进行科研培训工作做好，确保科研工作顺利开展。 我校规模小教师少，又因地处农村，给科研学习培训工作带来了诸多不便。本学期我们将继
39、续进行科研学习和科研讨论等工作，领导每月进行科研学习讨论，把研究中出现的问题拿出来集体讨论，把课题中可行性问题在实施阶段的困难进行分析总结，确保每位教师“心中有科研，教学用科研”，推动课题进展。 二、开展实施阶段课题课与特色教学活动。 今年区上级领导制定了“以课题研究为牵动，推出教育科研新举措”的教育科研方案，根据上级科研精神结合我校实际情况，计划开展活动如下： 1、增强科研工作的实效性。树立“问题即课题”的科研理念鼓励广大教师开展实践性研究。针对实验班级我们将进行跟踪调查，检验实践阶段是否有成效，学生学习兴趣是否提高，成绩是否提高，是否有创新的学习效果。并对效果好的教师给予奖励，并在科研会上
40、学习讨论成功经验。 2、开展丰富多彩的课题实验课活动。 预计在4月初进行我校“校园风采课题实验课”活动，结合教育理念与我校科研课题，实验教师将开展形式多样的课题实验课，把新理念融入教学当中，让学生积极参与讨论、多实践、多发问是主线，教师学习讨论是核心。形成全面的师生转变观。并把教师优秀教案做以展示存档。 3、科研小组与教师个人的科研阶段总结工作。 课题进行到实施阶段教师必须把以往的科研成果作以总结，以便更好的开展 下一步工作，这样教师即可以把整个课题重新的审视一便，又能为下一时期的工作查缺补漏，做基础整理。 4、鼓励教师积极参与科研论文的撰写。培养教师重视科研的思想，把科研工作和教学紧密结合起
41、来，并通过撰写论文了解最新的教学教育方法，给教育改革提供理论的支持。 5、集体备课和评课活动。 教师要继续进行新理念下的集体备课和评课活动。把传统教学中的精华与现代新课程相结合，提出有创新的教育教学方式方法。并由备课组组长负责在组内进行互听互评并结合讨论，记录下有价值的成果。 本学期的工作是繁重的我们将用科研来武装教师，用理论武装教师，把科研工作和教师成长紧密结合起来。多实践、多研讨，及时总结经验不断开拓创新，发挥优势，弥补不足，争取更大的进步。 2023下学期小学科研工作计划范文 一、指导思想本学期科研工作将紧紧围绕学校的工作思路，积极走“以研促教”的道路，坚持以课题研究为载体，努力提高教科
42、研质量，以推动学校各项工作的持续快速发展。二、主要目标以提升教师科研素养为抓手，以全面提高学生素质为根本，以课堂教学为主阵地，一解决教育教学中的实际问题为立足点，坚持理论研究与实践研究相结合，踏实有效地开展课题研究，规范学校的教科研活动，促进学校发展。三、具体目标强化教师科研意识，使教师的科研理论水平和实践能力有所提高。2、加大课程改革力度，搞好校本课程的研究与开发。3、有效进行教育科研的规范性管理。4、以课题的研究带动教科研工作的开展。5、力求有一批有较高学术价值和推广应用价值、能代表我校教育科研水平的研究成果。四、主要工作（一）重抓课题研究，强化过程管理本学期坚持科研与教育教学相结合的原则
43、，把教科研作为学校的重点工作来抓，在校长的亲自带领下狠抓课题研究工作，努力提高教科研工作实效，重视课题研究的资料积累、过程管理，力求做到科科实施课题研究，人人参与课题研究。目前，我校有2个市级在研课题，分别是潘国洪校长承担的广州市第15届综合实践活动特约教研员课题：“综合实践活动课程实施与教师教学能力发展的研究”及广州市教育科学规划“十一五”面上课题“广州市义务教育阶段综合实践活动指导教师专业发展研究”子课题：“小学综合实践活动科组建设研究”。以及苏映铮老师承担的思品市级子课题，还有数学、英语、体育、美术、综合实践5个在研区级小课题。（二）继续抓好教学实验研究本学期将进一步抓好教学实验研究工作
44、，加强理论学习，加强实践研究，加强资料积累，为区级小课题的结题以及综合实践省课题申报做好充分的准备。强化教科研的群体合作，着力进行个案研究、案例研究、行动研究，使教师在研究中学习，在研究中提高，在研究中发展。本学期将围绕课题研究定期开展沙龙活动，认真学好相关理论，结合各级各类实践课，凸现课题研究内容，探讨研究方法，交流研究心得，共同提高研究水平。并及时评价、总结、反思，建好研究档案，丰富形成性资料。（三）推广科研成果，强化反思行为强化反思行为。在加强理论学习，提升教师理论水平的基础上，继续加强课后反思，要求教师及时撰写教后反思或随笔，并有一定的针对性，切忌流于形式、泛泛而谈，使教师养成勤于反思、善于反思的习惯，从而不断提升业务能力。2、推广科研成果。鼓励发动教师积极撰写课题研究经验，课题研究论文、教育教学案例等，并将及时进行评比、交流，认真帮助及热情鼓励教师向各级教育教学刊物投稿，加大学校工作的宣传力度。整理汇编教师的各类获奖论文、案例，结合市级以上各类评奖活动，组织教师开展校级预选赛，把好质量关，推荐至市级以上评比，力争做到参赛面广，获奖率高。整理综合实践活动成果，与教育部综合实践活动课程项目组联合编辑出版课题成果“利用地域文化资源，开发综合实践活动课程”一书。(四)奖励鼓动，激发教师参与