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1、2023年高二年级学生会议讲话稿 高二是最易迷失方向的阶段，也是最易胜利的阶段。下面是学习啦我给大家整理的高二年级学生会议讲话稿，仅供参考。 高二年级学生会议讲话稿篇1 各位老师、同学们： 下午好! 今日，我们高二年段全体师生聚集在一起，召开期中总结表彰大会，标记着我们已经完成了高二学业的四分之三，距离高三、高考又近了一步。我们今日的会议，不仅是为了表彰在生物竞赛和期中考中取得好成果的学生，也是为了打算进入高三前的总动员，更是为了明年高考的冲刺。 我们年段从一起先学校就赐予足够的关注，姚校长在多个场合都提到我们高二年段，给我们年段提出了很高的期望。江校长虽然工作繁忙，但他从不遗忘他的学生，并且
2、从各个方面都给于我们高二年段足够的指导和关注。下面有请江校长讲话，大家掌声欢迎。 我们这一届面临的任务要比现在高三这届学生更重，更具有挑战性!刚才江校长也给我们明确了目标，提出了要求。假如把中学的三年比方成人生中的一场赛跑，那么高一就是起跑，高二，则是赛程中最艰苦的较量。高三就是是冲刺。可能有的同学起跑会慢一点，可以弥补，往往许多优秀的选手并不是起跑最快的;但是，起跑后的速度与耐力，是确定一个选手最终成果的最关键的因素。同学们，你们现在也就是处于这么一个中学学习的最关键的时期了。高二的状态和较量，就会确定着你们高考的高度，甚至确定着你们人生的高度。 从现在算起，假如说近，距离下次月考(5月30
3、日)有33天，距离期末考(7月3日)有70天;假如说远，距离市质检(3月3日)还有300天，距离小高考省质检(4月7日)还有340天，距离高考(6月7日)还有400左右! 因此，我们要“奋战400天，圆心中的梦”。这个梦就是20xx年我们在座的莘莘学子雄赳赳气昂昂地走进梦寐以求的高校殿堂。为此，我想与同学们谈几个问题： 1、要把幻想变为目标 同学们有明确的目标吗?你说幻想就是目标吗?不是的。幻想只是一种向往，一种愿望，是很模糊的。而目标是很详细的、明确的。假如你只是说想考高校那就是不明确的目标，你应当详细地确定要考那一批高校，目标越清楚、越坚决，越能发挥目标的作用。1984年，在东京国际马拉松
4、邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料地获得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成果时，他说了这么一句话：“凭才智战胜对手。”两年后，意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰实行，山田本一代表日本参赛。这一次他又获得了世界冠军。记者又请他谈阅历，他回答的仍旧是上次那句话：“凭才智战胜对手。”他的回答始终令人们感到不解。10年后隐私在山田本一的自传中被揭开了谜底。他是这么说的：“每次竞赛之前，我都要乘车把竞赛的路途细致地看一遍，并把沿途比较醒目的目标画下来：比如第一个目标是银行，其次个标记是一棵大树，第三个标记是一座红房子……这样始终画
5、到赛程的终点。竞赛起先后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去;等到达第一个目标后，我又以同样的速度向其次个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40多公里外终点线上那面旗子上，结果我跑到十几公里时就乏累不堪了，我被前面那段遥远的路程吓倒了。” 同学们，我们要记住山田本一这个例子，他告知我们：“胜利等于目标，其他都是这句话的注解” 。心理学家探讨表明：当人们的行动有了明确的目标时，并能把行动与目标不断地加以比照，进而清晰地知道自己的前进速度与目标之间的距离，人们行动的动机就会得到维持和加强，就会自觉地克服一切困难，努力达到
6、目标。同学们问一问自己：你的目标确定了吗?你每一阶段的目标是什么?你是否在庸庸碌碌，无所作为，虚度光阴?你是否正陷于儿女情长不行自拔，你是否觉得时间还很长，而漫不经心?“人生短短几个秋，醉生梦死凭何求?男儿当立雄心志，敢向蟾宫折桂枝。” 2、要学会选择，懂得放弃 有一本名叫学会选择懂得放弃的书，里面有一句话我印象很深：选择是理性的取舍，是有所为有所不为，正确选择了，才能正确做事，选择好了，才不会多走弯路或误入歧途;放弃是另一种更广袤的拥有，放弃是为了更好的选择，敢于放弃者精明，乐于放弃者聪慧，擅长放弃者高超。 在这里，我想告知同学们一个故事：一年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人击中了兔子的后腿，
7、受伤的兔子舍命地逃命，猎狗在后面穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人生气地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地说明：“我已经尽力而为了呀!”而兔子带着伤胜利地逃命，回家后，兄弟们都围过来，惊异地问它：“那只猎狗很凶呀，而你又是受了伤，你是怎么甩掉它的呢?”兔子说：“它是尽力而为，我可是全力以赴呀!它没追上我，回去最多挨一顿骂，而我若不全力以赴地跑，可就没命了呀!”同学们，你是向猎狗学习，还是向兔子学习? 其实，我们有许多同学并不是没有追上猎物的本领，而是只满意于“尽力”却没有“全力以赴”。成果差一些的同学，
8、只要你在这一段时间里把握居处有学习的时间和机会，你的学习成果可能很快上升。而成果好的同学，假如你掉以轻心，也有落马的可能。这里有两种中学生。一种学生认为：高考是最重要的，会考次之，期末考试再次之，月考那就自然是习以为常了。另一种学生是这样认为的：月考是检测自己近段时间学习的手段，是基础，每一次月考都很重要;期末考更重要，因为要向父母交待，要记入电子档案的;会考就更更重要了，因为通不过就拿不到中学毕业证书，总不能寒窗十年，连中学都没毕业吧;高考自然是最重要的，因为现代人没有接受过高等教化就犹如以往的文盲一样，如何立足于社会?如何求得今后的生存和发展?两种不同的思维模式自然会造就两种不同的人生。第
9、一种学生属于临阵才磨枪型，平常无所谓，得过且过，一到大考，才会惊慌，但往往已为时过晚。其次种类型的学生重视平常积累，关注每一次自己所需面对的考试，能抓住每一次的考试来提升自己挑战自我，迈小步，不停步，恒久在进步。古代智者告诫我们：“两弊相衡取其轻，两利相权取其重。”趋利避害，这也正是放弃的实质。 3、要科学地管理你的时间 世界上最公允的是时间，每个人一天都是24小时，一年都是365天。我们都说青少年是人一生中的黄金时期，年轻是我们唯一拥有权利去编织幻想的时间。但是现在我们有少部分同学，总觉得无所事事，神游太虚。我也和一些同学交谈过，他们说不是不想学，而是学不进去。这其实是一种浮躁。这里，我想对
10、这些同学提些建议： (1)要养成按安排学习的好习惯。每天来到教室，第一件要做的事不是看书，而应当是好好安排一下今日的学习。把你要完成的学习任务列出来，排个序，定个时间。然后一一的按安排进行学习，每完成一项学习任务，就打个勾。假如因某些突发事情的影响而无法完成当天的安排，那么就要结合其次天的安排修改一下，要做到每天、每周、每月都有安排，这样每天的学习便会做到有条不紊，就不会因为无所事事而觉得空虚。有安排的学习之后，你将会觉得你有做不完的事，看不完的书，忙不完的事，你浮躁的心会变得沉稳，你空虚的灵魂会觉得充溢，你将会感觉到，学习抓得越紧，越有爱好，越有味道。当你学了一天躺在床上的时候，你会感觉到虽
11、然很辛苦，但是你内心会很踏实，你会睡得更加平稳，你会觉得学习原来是这样的欢乐。 (2)要养成快速的节奏感。走快小半步，学习效率会提高一大步。比如有些学习好的同学，做什么事都干脆利落，吃饭、洗衣服、走路总是快节奏的。 (3)要充分利用零碎时间。比如6班的学生始终以来都不放弃做操前的几分钟，可以背几个单词、读一首古诗、看一篇文章等。这样的时间积少成多。假如奢侈了，那很么天长日久，也就多了。学习好的同学在这方面是很注意的。有一个同学这样写道：5：30到教室=浙江高校;6：00到教室=宁波高校;6：30到教室=宁波师院;7：00到教室=农夫，回家种田，作为提示自己珍惜时间的座佑铭。最终他以648分的高
12、分考上了浙江高校，其中理科综合得了285分。 (4)要向第一名学习。第一名总有他的理由和缘由。看一看第一名是如何学习的，时间是如何把握的，生活是如何支配的，心情是如何限制的，别人是如何埋头苦学、争分夺秒、坚韧拼搏的。我们不用艳羡第一名，你要你也能像第一名一样去拼搏，你也一样能成为第一名。 4、恒久不要给自己找借口 “没有任何借口”是西点军校200多年来最重要的行为准则，是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。它要求每一位学员想尽方法去完成任务，而不是为没有完成任务去找寻借口，哪怕是看似合理的借口。一个遇事喜爱找借口的人，在面临挑战时，总会为自己未能实现某种目标找出多数个理由。比如，那些喜爱发牢
13、骚、埋怨不幸的人曾经都有过幻想，却始终无法实现。为什么呢?因为他们有遇事找借口的老习惯。 假如你也有这种习惯，那么请你做一个试验，每当你运用“理由”一词时，请用“借口”来代替它，或许你就会发觉自己也无法心安理得了。 正确的做法是：抛弃全部的借口，找出解决问题的方法。二者之间的区分就在于习惯。记住，“要胜利，就不要给自己找借口。” 下面详细地给大家提几点希望： 1.做一个守时的人：也就是说，同学们要有时间观念，要在正确的时间做正确的事情。 2.做一个环保的人：不顺手乱扔垃圾，仔细打扫身边的环境，包括教室、清洁区和宿舍。 3.做一个守纪的人：同学们要有纪律观念，令行禁止，这样才有战斗力。学校在行为
14、规范方面提出的要求要执行，行为养成习惯，习惯影响性格，性格确定命运。 4.做一个高尚的人：要有修养，要诚信。 同学们，不管我提出什么样的建议，请大家记住：生活的陡坡须要你自己去攀爬，你选择什么样的路，就走好什么样的路，假如你还没选，你随时可以选。当你感觉到肩膀上有学习的责任时，你会明白，什么叫动力!请牢记：今日的每一份耕耘都是实实在在的，今日的全部付出都能让你拥有一个绚烂的将来! 最终，祝全部的同学能在高二的这关键的70天，首先顺当地通过两次考试，用自己的实力获得属于你的那份荣耀!能以更加自信、阳光、勤奋的方式冲击即将到来的高三 生活!我们的目标肯定要达到，我信任，只要我们师生共同努力，我们的
15、目标肯定会达到。诚心祝福同学们学有所成，幻想成真! 感谢大家! 高二年级学生会议讲话稿篇2 同学们： 中学三年是一盘棋，高二年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括，高一是基础，高二是关键，高三是决战。 1、希望与困难并存，机遇与挑战同在。 当今的形势逼人，有着深深的危机感，正是这种责任心、危机感和沉重的压力，使我们二中人不断地去拼搏、去奋斗。 在高一学年结束的期末考试中，我校学生的考试成果稳步提高，但尖子生队伍群体不大。 进入高二以来，学校、年级部周密支配，科学运作，老师干劲大，学生学风浓。在各级部门的关切指导和家长同志们的理解帮助支持下，在全体师生的不懈努力下，不管是在活动方面还是
16、在学习方面都出现了比较好的态势，特殊是在文理分科之后，学生能很快的适应高二的学习生活，各班班风正、学风好，各方面评价都特别高。 本学期，为适应新的教学改革发展的新形势，我校实行了年级部分管制，领导下沉制，来层层把关，级级参加。学校要求领导全部下沉教学第一线，要求领导和师生共同学习、进步，这样不仅能很好的了解到教化管理，教学第一手的材料，更能体现出全员参加的团结协作意识，对于教学中出现的问题做到刚好发觉，马上处理。 质量是学校的生命，虽然现在是高二，但始终用“准高三”的标准来严格要求师生。高二年级有一支视教化质量为生命、全身心投入工作的高质量的富有朝气的师资队伍，学校给学生尽可能的供应各种便利条
17、件，开展各项活动，优雅的教学环境，严格的要求标准，对学生的管理本着“人性化管理”的原则，实行全员参加的方法。各项工作落实到班，落实到人。我们年级部领导成员每周都有例会，商讨近期全年级的教化教学工作的问题及解决方案，每周都定有时间召开班主任会，详细布置和沟通学生教化工作的各个环节或要求，每次的班主任会都会对近时段存在的问题有针对性地提出探讨、分析，从而起到借鉴的作用。每个班级都常常不定期的进行以班主任为召集人的班级团队会，刚好分析班中的突出问题，沟通、协调、处理问题，上到年级领导，下到各任课老师，人人都本着对学生负责，严格管理的看法，齐抓共管，团结合作，和谐进步，对于管理充分体现“人性化管理”的
18、新理念，努力形成一种“团结、创新、和谐”发展的新局面。 在学生教化方面：开学来，学校加强了针对性的管理和教化引导。我们以教会学生做人，教会学生学习，教会学生做事为目标，开展各类主题教化活动。在月考后，各班都刚好召开考试分析总结，分析我们的优势和不足，针对其中学习成果优异表现精彩或进步明显的学生都寄予主动的评介，激励他们不断进取。(本次月考中，有152名语数外成果优秀的学生获奖，有173名学生因在选修学科中学习较好获奖，还有53名同学因学习进步而获奖)，我们感到，激发学生的学习主动性的最好方法是赏识教化。通过创设教化良好氛围，使学生明确形势，最大限度的挖掘潜力，鼓足干劲用心学习。深化挖掘各项功能
19、，带动平常学生的学习，促进学习成果的提高。利用月考的时机，精确把握学生的心理、思想改变的脉搏，做好学生的心理工作、思想工作。最大限度的限制和解除非智力因素对学习的不良影响，向严明的纪律、有效的休息、良好的习惯要质量。教化和引导学生处理好师生关系、同学关系、男女关系、学习与休息的关系、与家长的关系以及高考学科与必修学科的关系，努力创建和谐、安静的生活环境和学习环境。通过细致的言传身教，使学生明白：假如结果是苦痛的，你就要竭力避开现在的欢乐，假如结果是欢乐的，你就要百般忍耐住短暂的苦痛。客观的讲，要我们的学生做到欢乐的学习，的确是不易的，学习须要坚毅意志持之以恒的努力才能 达到志向的彼岸。 班主任
20、及任课老师深化到学生的学习生活中去，我们的老师办公室里，无论是下课短短的非常钟时间还是下班后的间隔，或是中午休息片刻，都肯定有老师与学生沟通谈心解答问题的场景。我们的老师大都在早晨7点15左右到达学校工作，而晚上下班则经常是7点，甚至于晚自习到9点多才回家，连怀孕的老师也都是仍旧在校给学生上晚辅导课。我们的老师经常是带着自己无人照料的小孩在校坚守晚自习课。由于大家的共同努力，本次月考中同学们大都取得了优良的成果，进步是明显的。 当然，高二年级中表现还有不尽如人意之处，还存在大量的问题须要我们老师、学生、家长共同关切不料努力去解决。我们发觉在孩子们身上仍旧存在一些问题，希望能引起我们家长的重视：
21、 一是学习主动性不高;二是时间观念不强;三是自信念不足;四是学习方法不当;五是学习心情不稳;六是部分学生责任心不够。 表现在： 1.自信念严峻不足 学生对自己能否考上高校心中没底，好些学生认为以前成果不好，基础差，考高校没有希望。从而失去上进心，有的甚至自暴自弃。 2.学习方法不科学 有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯，上课不主动思索，不踊跃回答问题。还有在课堂上睡觉的不良习气和照抄作业现象。对课堂学问、课堂时间不够重视，反而将重点放在课外资料和自习后点灯夜战上。不探讨考试方向，学习没有重点。 3、学习目标不明确 每到星期六星期日老师布置的作业，周一交不齐，交不好，作业质量相对要
22、差出很多，这是为什么?还有少部分学生仍旧痴迷于网上嬉戏，或者心思不能集中于学习，精力摆在穿着装扮甚至于谈对象等问题。 这六个方面的问题在不同的孩子身上有不同的表现，有的孩子怕吃苦，学习缺少主动性，打一鞭子走一步;有的孩子心情急躁，急功近利，总是希望自己一鸣惊人、一步登天。这些都严峻的阻碍着我们的孩子的进步，影响着他们成果的提高。 2、形势依旧严峻，应有醒悟相识。(面临的任务与要求) 本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异样艰难的重任。江苏省自2023年进入新课程,本届学生将在20xx年参与高考,这是新高考方案实行的其次年。 从08年起先实行的江苏新高考方案是由三方面组成： 语、数、
23、外高考(440+40附)+学业水平测试(必修5科+选修2科)+学生素养综合评价 高校的招生录用工作将更加体现学生综合素养实力与全面水平，这事实上使高考变一次性考试为多样化考试，使高考成为一个过程。 下学期的四、五月份进行的5门必修水平考试，事关学生的毕业身份、高考资格，其结果干脆与高考相关联;其次，随着高考时间的提前，高二要提前介入部分高三内容，以便给高三留足足够的复习时间，这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们的学生而言，驾驭好相关学问，养成主动的学习爱好和科学的学习习惯，就意味着高考胜利了一半，所以，抓好高二第一学期的工作，意义极为深远。 关于小高考，我们的要求特别
24、明确，有条件有实力的要尽力达B，基础一般的也必需过 C。学校将从期中考试后逐步加大小高考的宣扬力度，加大对小高考学科关注与考核，在期末前将结束全部的小高考学科的新授课进度，届时并要参与全市的统测。进入寒假后，全部的学生都将以小高考作为最主要的任务来对待。目前学生首先要全力以赴集中精力仔细的上好每一节课，完成每一个学问点的相关作业，打好基础是至关重要的。 当前工作： A.近期学生努力目标：奋战一个月，迎接期中考，营造氛围，广为宣扬，激励为主，注意过程。 B.处理好学业水平测试必修学科的学习与高考学科学习的关系。分层次，分层面，要求不相同。小高考目标是最大限度的让我们的学生过关,通过小高考来提升学
25、生的自信念,鼓舞士气,深厚学习氛围. C.艺术班首先要重视学业水平测试必修科学科。 目前中午已全部起先逐步复习，其余班级在保证在课堂内的教学目标的达成，在期中后逐步渗透，步步为营，各学科要安排好，保证进度，保证质量。 3、师长携手共进，关切尽心爱心(给各位家长提几条建议)： 高二这一年是关键的一年，可以说承前启后，至关重要。这一年，学生任务重，大部分高考课程要在明年的7、8月份结束，从而为进入高三大复习奠定基础，为决胜高考创建条件。授课内容的扩展，竞争程度的进一步提高，无疑为每个人带来了机遇和挑战。能否仔细总结以往的阅历教训，能否充分相识到高二的重要性，能否有一个健康主动向上的心态，能否真正的
26、努力和奋斗，成为高二这一年成败的确定因素。 我真诚地向在座的每一位家长提出一些希望与建议： 第一，要正视孩子们成果的改变。本学期，学校进行了多次考试，每次考试成果都有很大的改变。目前，学生们的竞争特别激烈，每个孩子都面临着严峻的形势。但是，我们没有必要造成太大的心理负担，特殊是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。假如我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必定会乱阵脚，这只能把孩子推动失败的火炕，这一点必需引起我们家长的重视。对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的缘由，分析胜利、失败的阅历，下一步应当实行哪些措施，应当如何做。我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过
27、程。 其次，信任孩子，激励孩子，做孩子坚毅的后盾。学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成果退步或屡次的停滞不前，孩子们须要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。在这个过程中不要一味的去劝慰，没事，只要尽力了就行，而事实上有不少同学并没有尽力，没有把握好每一分钟，而又关注结果，以致造成心理压力大，假如这时我们仍是一味的激励、支持，那么只能是接着造成孩子对学习过程的忽视，下次仍不会进步，甚至有可能退步。有的孩子比较懂事，知道努力学习，但由于状态问题，造成成果退步，这时，假如家长指责几句，反而会促使
28、孩子放下包袱，投入到惊慌的学习中。面对孩子的退步，不要一味的指责、指责，形成对立，降低其信念，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和指责的艺术。每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的沟通，寻问他在校的状况，成果如何，生活如何，查找不足 第三，重视孩子的心理健康，多做主动的示意，使孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应当严格要求，不能用成人的眼光来看孩子的学习生活，不要常常说：“孩子别累着了，尽力就行了”，而有的孩子恰恰是没有尽力。初中的佼佼者，为什么到中学不行了?这应当引起我们的反思。在学校这种氛围中，有的孩子刚有了点干劲，有了点起色，回家后，却是愿干什么干
29、什么，看电视、上网到深夜，俗话说：由简入奢易，由奢入简难，病来如山倒，病去如抽丝，要想再鼓干劲，又得须要一个过程，而我们却没有多少时间可以奢侈了。俗话说："没有吃不了的苦，只有享不完福"，要对孩子做好吃苦教化、拼搏教化。先关注其思想，再关注其物质。面对孩子的成败不大喜，不大悲，坦然面对，镇定自若。至少当着学生的面，不能表现出焦虑、无望，这样只能导致学生丢失信念，手忙脚乱。孩子考试，很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信，强化自信。 第四、要尽量避开外界的干扰。高二这一年很关键，他会影响、变更孩子一生的命运，家中的锁事尽可能不要告知孩子，以免影响他们。学习如逆水行舟，不进
30、则退。此外，我们要刚好与老师沟通，尤其是班主任。有时老师真的是照看不过来，我们不仅自己要常常和老师联系，而且也要让孩子主动找老师，通过刚好的沟通，反馈，才能摸清孩子们的真实脉搏，才能对症下药，才能让孩子得到提高，不断进步。 要了解学校的一些详细要求，主动协作学校做好工作。加强家校联系，孩子有问题刚好联系老师。常到其它学生家或老师处了解孩子各方面状况。.家长要了解学校对学生的要求，主动协作学校做好工作。 第五，要学会观赏，要擅长发觉闪光点。要让孩子相识到自己能行，自己是好样的。试想，当一个学生相识到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们，敬重他们，信任他们。
31、事实上，孩子们的要求，也不在于家长给他买了多少好吃的，多少好穿的，有时候一句激励，一个慈祥的眼神，就可以使他们很满意，很感动。 第六，要培育孩子的集体意识。中学生活的确很惊慌，有的同学怕影响自己，不愿担当班干部、宿舍长、科代表，有的甚至不愿干值日生，总希望自己少干点，但这些任务总得有人干。况且，依据学校多年的实践证明，孩子担当班干部后，因为与老师接触的多，沟通的多，不仅不会影响学习，反而会促进学习的提高，同时也熬炼了孩子的实力，提高了素养。班内每个同学都有不同的特点，都有特长，有短处，我们应当教化引导孩子留意团结，人际关系和谐了，心情就会安逸，心情安逸了就会充溢斗志，有了斗志成果怎么能不得到提
32、高呢? 最终：我诚心的希望能够得到各位家长的进一步大力支持，支持我们的孩子，支持我们的老师，支持我们的学校。我坚信：在我们学校、学生、家长的共同努力同舟共济下，我们肯定能够实现我们共同的目标，使我们的学生自强，成人，成才，让每一个学生都能获得胜利，力争考入志向的高校。 感谢大家! 高二年级学生会议讲话稿篇3 敬重的各位老师、各位同学： 我们这届高二在近几年来，我所指的近几年来是指二甲中学改制以后的几年来，生源最好的一届。怎么讲是最好的一届呢? 改制以后的二甲中学的中学部， 10 个人中只有3 个人是公费生。而就是这样的状况，我们公费生的起分线始终徘徊在全区 11 所中学的(包括四星级的三所)后
33、几位。而现在，经过我们的努力，公费生达到了 10 个里面有 5 个，你们当年的公费录用分线仅次于三所四星级中学，自费生的起分线相对于其他学校也算比较志向的。当然这个起分线其实跟那些在我们后面的完中还是有距离的，为什么呢?因为他们10 个里面有7 个是公费生，他们公费生总人数多，起分线比我们低，这是正常的。我们人少，起分线比他们高，也是正常的。 所以我寄希望我们这届的学生在升学上打一个翻身仗，我在这里说个实在话：“五严”也好、“七严”也好，我们上中学都是朝着考上高校而来的。然而因为种种因素，我们上学的这种精神状态还不是很志向的。何以见得?比如我巡察的时候看到，有睡觉的，有做小动作的，有窃窃私语的
34、，甚至有回头张望我的。其实上课的时候应当是聚精会神的、雷打不动的。我们每一个人的精神面貌会确定一个人的命运，刚才所说的那种精神状态是成不了大事的。人是要有些朝气的!老身每天早晨 4:40 分起床，洗漱一下就来学校，处理一下校内的一些事宜，上网写写博客与人沟通，再巡课看看老师、学生的上课及晚自习等时段的整体状态， 11 点之前准时睡觉。同学们每天有看到我萎靡不振吗?! 今早我在我的博客上挂了一个故事你再去，故事的内容是： 佛陀旅行经过一个森林，那一天特别热，刚好在中午，他觉得口渴，所以他告知他的弟子阿难：“我们刚走过一条小溪，你去取一些水来。”阿难往回走，但是他发觉那条小溪特别小，因为车子经过，
35、溪水被弄得污浊，原来沉淀的泥土都跑上来了，现在那个水不能喝了。他回到佛陀身边，告知佛陀：“小河里的水已经很脏，不能喝了，请你答应我接着走，我知道有一条河就在离这里不远的地方，我去那里取水。” 佛陀说：“不，你到刚才那条小溪去取水。” 阿难知道那条河里的水取来也无法饮用。时间不必要地被奢侈，而他又感到口渴，但是当佛陀说了，他就必需去，然后他再度回来。 当他其次次回来的时候，阿难问佛陀：“你坚持叫我去，但我是不是能做些什么来使那些水变纯净?” 佛陀说：“请你什么事都不要做，否则你将会使它变得更不纯净。不要进入那条溪流，只要在外面、在岸边等待，假如你进入溪流，你将会把水弄得更乱，溪流自己会流淌，你要
36、让它流。” 佛陀说：“你再去。” 当阿难第三次回到那条溪流时，水是那么清亮，泥沙已经流走了，枯叶也消逝了。阿难笑了，他取了水愉快地回来，拜在佛陀的脚下说：“你教育的方法真是奇迹，你给我上了宏大的一课：没有什么东西是永恒的，只须要耐性。” 其实做什么都是一样，在故事里，我不仅看到了耐性，还看到了恒心。一次、两次、三次、多数次坚持不懈。我要说的是什么呢?现在我们 10 个中有 5 个自费生，对于他们，我们靠的就是恒心、耐性变更命运。 高二立刻要迎来 12 月份计算机会考，还有 2 、 3 月份的必修课学业水平测试，我们知道不知道这意味着什么?意味着后年的能不能有资格参与高考。还有，光及格还不行，要
37、有3 个 A、4 个 A ，没有 A 是大不一样的，A 能够为高考总分加分。我们的班主 任和任课老师已经跟同学们讲清晰了，问题就在于：我们的到现在为止还没有真正的意识到它对你的意义。机会往往是留给有打算的人的，然而我们总是觉得时间还早，还有许多机会等着你，这就会出现往往机会来了，你却没有抓住。我希望我们的同学不要等那个时候才懊悔，我们要抓住，利用接下来的两年，努力一把，现在就应当进入迎接高三的状态，每天什么时候起床，什么时候上晨读，什么时候吃饭，什么时候睡觉，这些都要形成规律。对不对?!我希望你们进入一个迎战的一个状态，明白自己的本分，发挥自己才智。抓住我们能抓住的。 我们还要明白，我们的最终
38、的目的不仅为了高考，但是现今的社会就是看重高考的。假如不是，就不会有人跟我打电话，海宁学院招收船员，男孩子只要培训三个月就可以拿到一个大专文凭，然后就可以去远航，就是做远航轮的船员，一年中工作也许就是 3 、 4 个月，其他时间都是休息的，工资也很高。他们来我们学校宣扬，让人去学习，但是就是没有人去。就是为什么呢?因为感到不光彩，他连高考的考场都没进入过。 人还有一点很重要，就是要有自知之明。有时候换一条路走走，说不定会有另一个天堂，我说这一番话有什么意思?不是说不要在高考上努力，但是我们付出最大的努力若还得不到成效，我劝各位同学不如换一条途径走走，还不如趁早学一门手艺。但假如你选择了这条高考
39、路，就要自己把握自己的命运了。以后上课不再开小差，不再不规范作业，这样，到后年的 6 月份，我们才会有一份骄人的成果向家长汇报呀。我坚信，我们每个人都有把自己幻想变成实现的追求，但还要明白，志向是用现实来支撑的，实现志向是要靠我们自己的努力一步一步走下去。跟你们说实话，不是二甲中学的每个人都是能考到本科的，只有靠实实在在的行动，一步一步的脚印，才可能实现志向。莫非我们现在只有等待吗?机会是不会给那些等待的人，只有有打算的人才能把握。要意识到时间的珍贵，不放弃分分秒秒，时时刻刻打算着，朝着目标前进，这就是二甲的精神，这种精神是要二甲中学的上上下下共同奠基的。我想：你们这届是我们的期盼和希望! 看过高二年级学生会议讲话稿的人还看了： 1.高二学生会议讲话稿 2.高二学生会议讲话3篇 3.高二老师会议讲话稿3篇 4.开学典礼高二学生讲话稿 5.高二学生会校长讲话3篇 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页