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1、2023年读爱的教育读书心得8篇 读爱的教化读书心得8篇 爱的教化是意大利作家艾得蒙多德亚米契斯于1886年写的一部儿童小说。下面学习啦的我给大家整理几篇关于爱的教化读书心得的参考范文! 读爱的教化读书心得（篇1） 爱是一颗五彩糖，吃了暖人心；爱是一盏灯，让我们走向道路；爱使人间充溢暖和；爱是无私的，爱使我们得到呵护。 我在网上读到一本名叫爱的教化的书。这本书没有任何豪情壮语，却使人感受到一个最根本的东西，那就是宏大的爱。 给我印象最深的是争吵。内容是这样的：有一次克莱谛用胳膊肘碰了我一下，我们没有理对方，后来我们又和好如初了，回到了家，我给爸爸讲了这件事情，爸爸教化了我，使我终生受益。 读到
2、了这里，我低下了头，特别惭愧。事情是这样的：那天中午，宋老师布置好做什么作业，走开后以后一会儿，王梦阳的胳膊肘遇到了我，墨水滴到了作业上，字也写歪了，我对他小声说：“你遇到我了，当心一点儿。”过了没几分钟，王梦阳又用胳膊肘碰了我一下，我火冒三丈地对他说：“你超线了。”他说：“我又不是有意的，干嘛那么凶，“母老虎”。”我气极了，整个下午都不理他，他也不理我。放学时，我回忆起以前欢乐的事情，鼓起志气，跟他到了歉，我们又好了。读了爱的教化后，我知道人要有一颗宽容别人的心，才会交到更多的好挚友。 我爱这本爱的教化的书！ 读爱的教化读书心得（篇2） 这本书是意大利亚米契斯写的，我特别喜爱这本书里一个11
3、岁的少年。他为了自己祖国的尊严，抛弃了那三个旅客给他的金币。并怒气冲天地对那三个旅客说他们羞辱了他的祖国，他一分钱也不要。为了自己祖国的尊严而放弃了自己的利益，这一点很然我肃然起敬。 书中还有一个文章叫弟弟的女老师，我特别敬重文中的女老师，她代替这些孩子的母亲替他们做自己不能做的事情。尽管老师特别辛苦，但是还有一些家长经常为自己的孩子发出责怪。我想让这些母亲想一想，假如你是这个老师，你究竟会不会照看得这么无微不至呢？你会不会把孩子们当自己的孩子看待？你会不会进到一个老师的职责呢？假如不能就不要再个老师添麻烦了。 这本书为我们介绍了一个个显明的人物，如那个爱国的少年，卡隆帮助弱者等等等等。还为我
4、们介绍了数不胜数的的各种爱，总而言之这是一本好书，希望大家都找来看看。 读爱的教化读书心得（篇3） 我读了爱的教化里的一文，感受很深。其中有一篇是这样的：作者来了一位叫裴宝尼老师，没有亲人，所以，他对学生像自己的孩子一样。一次，一位同学跟老师恶作剧，老师尽然不骂他，反而，跟他讲道理。我觉得吧！这位老师，真好！ 说到文章里面的老师，可真是可怜！你们看看，假如我们没有爸爸妈妈，也没有爷爷奶奶，在生气时，在难过时，没有陪伴，也没有了劝慰，那得多难过，多么孤独啊！他把自己的学生当作自己的亲生孩子，的确呀！当我们没把作业做完，老师会发脾气，但是，老师也是为我好啊！重做几遍，写检查，其实写检查是老师想我们
5、知道自己错在哪儿，好好反思一下！再做一遍，就可以记在脑海中啦！ 在这里，我体会到了，人们常说：“老师像一支蜡烛，燃烧着自己！”其实，我要有这样的经验，呵呵，她是我和老师发生的一件事。 有一次，我们班测完验，老师看过每一位同学的作文，都不是很满足。然后再用自己吃饭的时候，给每位同学讲解该怎么才能写好。差点儿到睡午觉时老师都还没有吃饭，还在改我们的试卷，一句一句，老师看得可仔细了，连眼睛也不眨一下。 呵呵！老师真是正在燃烧自己，照亮我们。 读爱的教化读书心得（篇4） 这本书是以一个小男孩安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。 爱的教化文虽然简
6、洁朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌荡起伏的情节，没有引人入胜的悬念。但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的胜利之处。爱的教化虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍，吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱，里行间，都抒发了作者本人对爱的理解，这种情感是一般的，的确不平凡的。这部到处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，真的很宏大，这也是为什么爱的教化被评为爱的魔法书的缘由。 虽然，每个人的人生阅历都不同，但是你会从爱的教化中，体会到曾经经验过的那些类似的情感，只是我们对此
7、的看法可能不同而已。当自己所拥有的要失去的时候，才知道事物的宝贵，让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。 “爱”像空气，每天在我们身边，因为它无影无形，所以经常会被我们所忽视，它是我们每个人常常挂在嘴边的一个，我们往往会忽视四周的，被我们视为天经地义的爱，加以体会，你则会感觉到：人生，这是一个多么美妙的东西啊! 读爱的教化读书心得（篇5） 爱的教化告知我，一个人从小不仅要学好各种文化学问，还要学习比这更重要的东西对祖国，对家乡，对同胞，对弱者，对父母，对师长，对同学，对四周全部人都要赐予爱和敬重。书中的每一个故事都让我动情，每一段里行间都洋溢着儿童们的纯真与情趣。 爱的教化的精彩之处
8、和在于，每一篇小故事都有一个或几个主子公，把每个故事拆出去也并不影响它的完整性，这尤其是照看了读者，特殊是我们学生的阅读心理和特点，使我们更简单理解作者想要表达的某个道理，使书中的人物更形象，性格特点更易于呈现，其中让我印象深刻地是有一篇“可爱的老师”的日记，作者细心地勾画出每位老师的形象，“性格柔软”的“修女”老师对孩子们“发大声和动怒是肯定没有的”,但孩子们对老师的训诫还是肃然起敬，这让我想起了我们的王老师，还有另一位老师，则迥然不同，她“用教鞭击桌用拍手来使他们冷静”,但并没有给孩子们带来恐惊，反而让孩子们依附着她的欢乐，一幅幅画面，表明白孩子们对老师真挚的感情，更证明白老师对孩子们的关
9、切和崇高的，无微不至的，这位老师倒像极了我的陈老师，还有一篇“家长”的日记让我印象深刻，它叙述着 “学生的父母”他们是与学校教化休戚相关的一群特别的人，他们容貌不同，职业各异，但却都有着一颗“为孩子着想”之心，他们静默地接送孩子，关切着孩子的学习和生活，他们把对自己孩子的爱，迁移到孩子的同学和伙伴身上，他们因为同为父母，而变成“同等的友人”读着这样的描写，记叙“学生的父母”的日记，我的心也会随暖和起来，会被其中浓浓的亲情所感动，作为学生，我们更应当进一步理解，领悟天下父母心，把感动和感恩扛在自己的肩上。 同学们，读了这本爱的教化我们懂得了素养教化的重要性，成果知商虽然重要，但品德更重要，这本书
10、可以说是素养教化的最佳读本，它可以让我们明确地感受到什么是我们应当学习，什么是我们不应当去做的，如此，我们才能更健康，更完善地体会出素养教化的魅力。 读爱的教化读书心得（篇6） 在整理班级图书的时候，偶然发觉新课标必读书目里有爱的教化这本书，早就听说了意大利作家亚米契斯的爱的教化，曾感动了成千上万的读者。100多年来此书始终畅销不衰，曾多次被改编为动画片、电影、连环画，读者遍布全世界。但是我却始终没有静下心来阅读。 拿起这本书，脑海中涌现了好多的疑问，在这漂亮的世间“爱”原委是什么?在这本书里爱又是怎样去体现的呢?它又带给了我们什么教化的结晶呢?带着这些未知的疑问我走进了爱的教化去探求我想要的
11、答案。 这是一本以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都讲解并描述着那父母与孩子间美妙的爱、那老师与学生的情感、那挚友之间的纯真友情这一切的一切恒久都离不开一个爱。 在爱的教化中，我走入了学生的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友情。爱的教化在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化，而教化使爱在升华。内中包含了父母的爱、同学的爱、老师的爱，以及社会的爱，这些在安利柯的心里种下了光明的种子，教化了他怎样去爱，又怎样接受爱。里行间折射出的全是一颗纯真透亮的爱人之心。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从爱的教化中，
12、体会到曾经经验过的那些类似的情感，可我们对此的看法行为可能不同。 看了这本书，也想到了现在的自己，身在老师岗位，满腔热诚的爱，希望能够全心全力扮演“为人师表”角色，然而在专业阅历不足、缺乏教学阅历、也没有很好的方法的现实之下，有时候也以老师的权威管教学生，以致伤了学生的心。在师生情感上划出了一道情感沟通的鸿沟，而爱的教化给了我许多的启迪。老师要教化不要训斥，教化要潜移默化;要了解学生，相识学生，要适时的赞美和接纳，激励与帮助;要培育学生挫折和容忍的价值推断实力，让学生欢乐成长;要利用各种机会和家长取得联系，适时的供应教给家长养子女的询问与方法，共同为学生的将来而努力。 如在我们的老师、父亲的老
13、师、我弟弟的女老师这几篇日记中描绘的师生之间的爱是那样的亲切、自然。在我们的老师一文里，作者用一种特别口语化的语言描写了老师在回应学生的问候时的神态、关切孩子时手的动作、指责孩子时的语调等，给我们勾画出一个慈爱的、感性的、亲切中不失威历的好老师形象。弟弟的女老师一文所描写的那些情景仿佛就是我曾经经验和正在经验的。女老师怎样教换牙的孩子学拼音，怎样处理孩子们带到教室来的东西，怎样应付上课时突发的事务，怎样克制自己心情，怎样在发火后懊悔等等。 夏丐尊先生在翻译此书时说过这样一段话：“教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。”一个人在成长过程中，总有很多挫
14、折、跌倒和失败，但是一个良师必需适时适切地，来激发学生们自信念。让他们英勇面对所遇到的困难，并在逆境中坚毅的站起来，坚持的走下去。 从爱的教化中，从安利柯的身上，我最终明白，孩子真正须要的是源自父母和长辈的精神力气，父母、老师只有教会他如何关切别人，如何与人团结合作，如何酷爱劳动并创建生活，他才能在成年后不至于孤寂、自私，而始终以乐观、和善之心欢乐一生。 读爱的教化读书心得（篇7） 爱，一个多么熟识的字眼，在每个人的心目中都有一份纯净的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了爱的教化这本书后，我才真正领悟了爱的境界。/>这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那
15、种深厚、浓郁的情感力气真的很宏大。爱的教化介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之如同在爱的怀抱中成长 爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形经常会被我们所忽视,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命.但许多人都无法感受到.爱之所以宏大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与心情.爱是一次没有终点的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充溢起来.于是,就想接着走下去,甚至投入热忱,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于
16、生活的爱.读爱的教化,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发觉爱中包含着对于生活的追求. 古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一诞生，就沉醉在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。慢慢长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力气。是爱，使我们能欢乐健康地成长，是爱，赐予了我们内心的暖和。人与人之间的爱是宏大的，爱是宽恕的，爱又是包涵的。爱是教化的源泉，爱与教化是休戚相关的。多感受一份爱，就多一
17、份暖和;多奉献一份爱，就多一份欢乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。 读爱的教化读书心得（篇8） 这个假期我读了亚米契斯写的爱的教化.让我知道了很多有着教化爱和爱中的教化的故事. 这本书采纳日记的形式,讲解并描述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,挚友的真挚的爱,有着感人肺腑的力气.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方.小说记录了长辈们对孩子的教化和启示,附在日记后面还以其次人称写了他们呕心沥血的教子篇.它用爱塑造人,引导我们恒久保持一颗勇于进取而和善真诚的心. 爱的教化一书上
18、每一个小故事都讲解并描述了一种不同的爱,特殊是每月故事更是让人感动,让我觉得世间到处有真情.其中寻母记更使我感动,一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚动身去美洲,这需多少爱来支持他啊!然而到了那里,母亲却又随着房主到了其他地方. 书中还提到了这样一件感人肺腑的事情:二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面,救出了他,自己却被车子轧断了一条腿.同学,老师,校长都纷纷赞扬他是"牺牲自己的生命而救助挚友的人".还有一件事:一个小男孩因为受别人羞辱而生气地将墨水瓶丢向欺侮他的同学,不想却丢在了刚走进教室的先生身上.先生并没有盲目地指责他,而是把事情的来龙去脉弄
19、得一清二楚,并"请"造事者起立,承认错误,从而培育学生有坦白过失担当责任的志气. 读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的状况下,同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,关切人,了解人,帮助人的优良风气日渐淡漠.因此,在全社会加强精神文明建设的新形势下,我们更应在学校,在学生中提倡和开展爱的教化,提倡爱祖国,爱社会,爱学校,爱父母,爱老师,爱同学,爱社会上一切须要爱惜的人,培育学生得,智,体全面发展,做个新时代的好少年,让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页