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1、2023年班主任学期工作个人总结5篇 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，它可以提升我们发觉问题的实力，不妨坐下来好好写写总结吧。下面我给大家带来关于班主任学期工作个人总结5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 班主任学期工作个人总结篇1 来到_中学将近四个月了了，快要离开之际，回想这半年，担当八(4)班实习班主任这么长时间，也颇有一些感慨。 班主任工作繁琐细致，尤其是作为一名优秀班级的班主任更是如此。更多的付出，更多的专业学问与专业素养。 首先，我认为作为班主任要尽快熟识班级，学生状况。尤其是刚接手新的班级时，要应对的第一件事就是如此，以便开展工作。说起来简单
2、做起来难，怎样在最快的时间内驾驭班级状况也是须要熬炼的一项本事。尤其是身为一名实习老师，在缺乏班级管理阅历的状况下，很难在短时间内把握学生的性格特征。在向老老师请教后，我体会到看似简洁的工作里须要老师许多的付出。只有理解学生的须要，清晰学生的心理特点，才能收获更好的教化效果。 其次，我认为作为一名班主任，只要管好学生的纪律问题就能够了，漠视了探讨学生心理特征与须要。尤其是一些女生，想的比较多在真正走上讲台之前我以为自己将会面临最大的问题是学生的几率问题，但是没想到这些可爱的孩子都很自觉，在纪律上几乎没犯什么错误。作为班主任，就须要真正地了解学生，真正的清晰他们须要什么，想要什么。 最终，在原班
3、主任沟通中，我学到了许多管理班级的方法。有的班主任抓常规管理。重视良好习惯的养成。教室的墙，黑板都能够利用起来。我把教室布置了一下，忽然学习气氛就非常深厚了，学生须要在一个和谐整齐的环境里学习。班主任是班级的组织者，要圆满完成各项任务。 这就是我在_中学一个学期以来对班主任工作的所思，所感。当然，这些还远远不够。但是，这些阅历对我以后参与工作有莫大的帮忙。在以后的教化工作中我会投入更大的信念和热忱，为教化事业做出贡献! 班主任学期工作个人总结篇2 忠言逆耳利于行!或许我们第一次听到负面的指责时，会怀恨在心，但当我们后来渐渐在实践中体会时，我们会发觉，推动自己进步的，就是这些指责。逆耳忠言一句话
4、，或许能够变更我们一辈子。下面是一个敬重的师长给我的邮件，“我只是做好本职工作，在相应岗位上，就爱岗敬业，有老师、学生来找我时，一般状况下至少在办公室可以找到我，不让别人三次五次往办公室跑”。反思良久，宏大，并不在于惊天一刻时自告奋勇，而在于在日常生活中，爱岗敬业，从很微小很微小的事情坚持做到一辈子。 零：班级总体介绍 信院信管1111-1112班，共63人(男生37人，女生26人)。目前已经进入大三下学期了(这份总结到大三上学期)。在职业选择上，安排出国3人，考公务员2人，考研5人，it领域16人，商业领域7人，管理类8人，美工与设计类6人，老师1人，文字编辑1人，迷茫/不了解14人。只是初
5、略分类，还有一部分学生定位不太合适，安排在本学期(大三其次学期)进一步加强沟通与沟通。 一：学生个人基本状况及日常表现 略 二：特殊学生状况 略 三：班主任工作月记 大二其次学期 (1)3月：开学，开了一个简洁的班会。重申了学习的重要性，对部分有不及格课程的学生单独沟通。 (2)4月：带学生开展生产实习，学生反映较不满足。其实自己也不满足。去了四个地方，分别为校图书馆(学生评价还可以，技术部原张主任讲解了一些图书管理方面的技术)、水生博物馆(评价很差，学生大一去过)、遥感试验室(有一点点爱好)、阳江十八子(未能到车间，一天时间，基本上就是去旅游店购买了一些纪念品，了解了一下十八子老板的个人音乐
6、博物馆)。自己有很大责任，因为生产相识实习就是我自己指导。 (3)5月：主要是通过qq、email等方式，和学生特性化沟通。 (4)6月：鉴于学生不满足生产相识实习，特意支配了一次2天的erp沙盘模拟，有44个学生报名(共63个学生)，牺牲周末时间来学习与实践。学生其实有学习的爱好与压力，但苦于没有目标，缺乏有效的引导。教学管理方面，学校与学院应当充分信任老师，激励老师对学生更负责。 大三第一个学期 (5)9月：给他们教授信息组织与检索，第一次有了与学生较长时间接触的机会，对学生面孔更熟识了。建议在大一第一学期给班主任选择一门课(只要班主任情愿)，老师引导与指导，大一最关键;而且也不行能要求老
7、师做许多额外的工作，只能是管理者能够赐予机会，在不多花时间状况下，能够让学生有的收获，班主任可以机会相识学生、了解学生、引导学生。 (6)10月：开班会，让学生思索四个问题，人的一生都追求三个方面的协调，爱好、实力 和 价值观，三者重合度越高，我们的心灵越华蜜。请依据自己的实际状况，思索自己与职业相关的(1)爱好(喜爱什么，酷爱什么，酷爱什么)、(2)实力(目前具备的实力，提高的目标、安排与行动)、(3)价值观(自己从内心之中是否能够接受这样一份职业，是否有违内心等)三个方面;并写出自己安排在_年11月份之后(4)想找什么样的工作?只有三个学生没有仔细回复，对学生的迷茫、爱好与现状有了了解。对
8、每一封邮件都进行了仔细的回复，有些同学开展了多次沟通。 (7)11月：邀请大四学生给学弟学妹传授学习阅历，学生特别主动，询问了许多问题，也有一些收获，但迷茫仍旧许多。 (8)12月：主要通过邮件、qq沟通。对挑战杯竞赛项目等有了较多的关注与沟通。 (9)1月：qq群、qq、email等希望大家好好打算、仔细复习。 四：班主任学年工作安排 努力做好以下三件事。 (1)开设一期erp沙盘模拟实践活动，增加大家的企业经营管理认知。 (2)关注学生个人成长，与每个学生通过各种方式沟通1次以上。 (3)关切学生的课外实践活动，争取有10人次以上的学生加入学生团队。 五：班主任学年工作总结 三件事情，应当
9、说完成了80%。 (1)erp沙盘模拟一共有44个同学参与，并仔细写了总结，对学生爱好的引导有肯定的作用。 (2)和90%的学生有过1次以上的沟通(email、qq、面聊等)，对班级63个学生，有55个以上有肯定的印象。 (3)目前班级一共有8-9人(共63人)在创新基地的学习社团中，并且参与了较多的竞赛与活动，对学习氛围的带动作用明显。 补充：对班主任工作的建议 (1)力荐：从制度保证班主任在大一第一学期可以给学生上一门课(除非班主任放弃)。 (2)班主任手册改为电子版形式。 (3)建立“在线考勤平台”，抓好考勤与学分建设，落实到实处。让家长花的学费，特殊是贫困家庭的血汗钱，有一点点收获。在
10、年度告家长信中，列明学生总课时数、请假次数、缺课次数等。对单门课程缺课次数超过3次者，由学院干脆取消考试资格(有些事情只能是学院、学校来做，而不能由老师来做)。学生请假，实行在线申请、辅导员审批制。 在“公开、公允、公正”状况下，大力整顿信院学风(考风)建设，同时信院也走在信息化课堂的最前列。 对于自主学习很强的学生，另案处理。只要“公开、公允、公正”，学生也不会有看法;同时也能够促使老师把的精力投入到教学中来。 (4)学生课程支配匀称。建议天、周考试支配较为匀称，每天理论课时不超过4学时;另外，课程不要全部集中在前半学期，错开支配。做到“学而时习之”，否则一天上8节课，光是坐着都很累了。 班
11、主任学期工作个人总结篇3 学生分析： 1、文化基础较差。 2、心理问题多 3、自我中心愿识过强。 4、厌学现象严峻。学生只知道“要这样做”而不知道“为什么这样做”; 5、自我限制实力较差，学习意志力薄弱; 6、茫然的、没有什么明确的学习目标; 7、从学习中找不到学习的乐趣，自然就不爱学习。 8、心情不稳定，心情自控实力较弱。 9、感情简单遭遇挫折，挫折容忍力弱。 解决方法： 1、筛选。建议学生学习其具有特长或爱好爱好的那门专业。 2、关爱和宽容。从小学到初中长期承受老师、家长的过多指责和同学们的卑视，有些学生来自单亲家庭或生活贫困家庭，缺乏真诚的关爱，你须要做好这些工作。 3、和家长做好沟通。
12、他们在学校成天不学习，没有明确的目标，就知道家长送来就是为了让自己有个地方管，只要能熬过三年拿到毕业证就OK了。应当首先和家长做好沟通，达成家庭和学校共同教化的目标，家长要引导孩子找到自己的一个努力目标：在社会上的生活驾驭一门专业技能是多么的重要，进而激励学生在学校要有一个学习目的; 4、培育学生的学习爱好。因为学生在学习时总是处于肯定的心理激发水平或心情状态，而心情激发水平与学习效率之间有肯定的规律，温柔的心情能使人的学习增加爱好和提高留意稳定性。 5、要引导学生正确地评价自己，重要的是学会接纳自己。 6、培育学生正常交往的实力，正确处理学生的早恋问题。 7、帮助学生做心情的主子，保持和发展
13、健康的心情。 8、依据学生身心发育规律，年龄特点，尽可能开展一些课外集体活动，这样会使他们觉得心情安逸、充溢、好玩。 班主任学期工作个人总结篇4 一学期匆忙而过，就本学期的班主任工作总结如下： 一、强化日常行为规范管理 日常行为习惯的培育是建立良好班风、学风的基础，所以这是我每学期工作的重点。我以课堂生活为载体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教化，培育学生对学习的责任感及自控实力。 1、建立一日常规 首先利用晨会，和同学们共同探讨平日同学们常常出现的一些问题，然后将其列出，把全班分成几个大组，轮番进行检查扣分，并由专人记录。按时统计，对表现
14、好的同学进行表扬激励，对行为差的同学进行惩罚扣分，比如抄几篇优秀作文，倒一星期的垃圾等等。有些同学为了免于惩罚，会对自己的行为引起重视，从而约束自己的不良行为。 2、重视在课堂内的常规训练，培育学生的自控实力。 一学期来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强学习习惯的培育。首先训练学生正确读书、倾听及良好的作业看法。读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，肯定要刚好、书写肯定要工整。当学生起来发言时，则要求他们站端正，看法自然大方，并且说话时声音要洪亮，吐词要清晰。在听的实力方面，则要求他们留意听别人说话，听清晰说话的内容，记在心中，要说得出来，如每次看完德育录象
15、，专题教化。我总要问问同学们讲了什么事，你要留意什么，以培育他们用心听讲的习惯。 3、建立全班学生轮番值日制度，培育自办法识 值日问题，过去的一贯作法都是只让几个班干部轮番管理，我发觉这样下去只能是勤快的学生做得多，懒的同学没事做，考虑后我实行了全班学生轮番值日。这样每个学生都有独立工作的机会，在值日中学会管理，培育学生独立工作实力，更重要的是值日生要去管理别人，那首先就得以身作则，才有劝服力。 二、重视对问题学生的教化工作，多和他们谈心 每个班都不行避开地会遇到一些问题学生，我班也是如此，对于这些问题学生，我针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到各自的发展
16、。我班此类学生中男生居多，而且他们学习不刻苦，成果也较差，所以我利用课余时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和志气，帮助他们制定学习安排，和划分学习小组，以取得他们的信任。 我班有位学生(罗万成)，常常与任课老师发生冲突，从而导致他在心态上发生很大的改变。对老师产生一种怀疑，不信任感及抵触心情。行为习惯变得越来越散漫，自我中心愿识特殊强。他这个人特性倔强，自尊心极强，在心情上有时表现比较冲动，自信念不是很足，比较在乎别人对他的看法。于是，抓住这一心理特点，我找准机会跟他谈话，设法进行有效的思想疏导。(谈话的方式常常选择没有同学或老师的地方，我想这样的谈话方式有利于放
17、松他的心情，大胆地倾吐自己的心声)。我先给他讲了我对他的总的印象，主要谈他好的一面为人直爽，确定了他的优点。平常也很关注他，找话题与他说话，所谓感情投资，让他感觉到我重视他，没有放弃他，后来我又一语道破地指出了他的缺点。现在的他各方面虽然没有转变得很“完备”，但我会接着努力。 三、充分发挥班干部的作用 经过四个学期的培育，我班已形成了肯定的班干部核心，也培育了一些工作实力较强的班干部。为了培育更多有工作实力的同学以及让更多的同学能关切班级，为班级做事。我放手让更多的同学来管理班级，班长能做的事我不做，小干部能做的事班长做，一般同学能做的事小干部不做。 四、重视与家长的联系，双向管好孩子 孩子的
18、进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。其实，家访是我做得比较差的一项工作，我不太喜爱去学生家里，因为我跟学生家长不熟，而且我觉得我也没遇到过比较麻烦的问题学生，但是与家长的电话联系却是常常的事。只要学生进步了，哪怕是很小的进步，我都会很兴奋地去向家长报喜;当然，假如学生退步了或者犯了什么错误，我也会毫不留情地向家长通报。同时，我也主动地向家长了解学生家里的状况，以期达到对学生性格、爱好爱好及各方面实力等全面地了解。 做了多年的班主任，但我的工作还是存在很多瑕疵。比如有时预见性不够，事情分析不够透彻，但目前我觉得最缺乏的还是对班主任工作的探讨，特殊是看了魏书生老师的讲座录象后，真是耳目一新
19、。以后我要多请教有阅历的老师和书本，学习优秀班主任的工作方法，总结自己的阅历，用更科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。 班主任学期工作个人总结篇5 本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教化教学工作。详细工作如下： 一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现状况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。 二、中学二年级的学生思想上还不稳定
20、，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而渐渐消沉。 为了让学生树立信念和学习斗志，我主要做了这些工作： 1、班会早会对学生进行成果和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教化能抓住切入点，教化才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率。 3、寻求与家长的亲密协作，三方沟通，正确的评价学生的成果和存在的缺点和错误
21、，使学生放开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 主动协作科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。 加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能刚好解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。 开展好各项活动，本学期运动会上，主动调动学生参加的主动性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽所能，取得总粉第四名的好成果。在学生十月一的诗歌朗诵的竞赛，以及征文活动中都取得好成果，激发学生的学习热忱和求知欲望。 总之，本学期工作成果是确定的，要不断分析和总结阅历和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。 班主任学期工作个人总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页