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1、2023年消防演练应急方案7篇 为了使消防、平安工作深化人心，增加人们的消防平安意识，我们可以有安排多形式地对人们进行消防平安的宣扬、教化、培训。下面是我为大家整理的关于消防演练应急方案，希望对您有所帮助! 消防演练应急方案篇1 为了在学校发生紧急状况时，全校师生能平安、快速地进行疏散，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实际演练。 一、演练目的 通过消防应急疏散演练，使全校师生驾驭应急避火灾的正确方法，熟识火灾时我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全校师生的生命平安，削减不必要的非火灾损害。同时通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助
2、的品德，提高突发公共事务下的应急反应实力和自救互救实力。 二、演练支配 1、内容：应急疏散演练 2、对象：全校师生、教职工 3、时间：20_年11月9(周一)课间操 4、演练地点：教学楼、操场 三、演练打算： (1)演练前班主任动员，让学生熟识应急消防的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路途和到达的区域。各班周一要召开一次主题班会。 (2)演练前班主任对疏散路途必经之处和到达的“平安地带”进行实地细致检查，对存在问题刚好进行上报整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。 (3)组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 (4)学生自备一块小手娟。 四、演练要求： 1
3、、 参加演习的师生在疏散演习过程中必需留意平安，保证有序进行，不要焦急，不要乱跑，避开发生推挤嬉闹等现象，确保平安，演练前班主任让学生检查好鞋子，避开鞋带绊倒。 2、 参加演习的师生在演习过程中遇到问题，要刚好向校方演习活动指挥小组报告，刚好解决，确保整个演习过程平安有序，顺当进行。 3、每个班级排成2列队伍，班主任在前面，配班老师在后面，不要在教室里整队，干脆从教室的平安出口(门)，沿着右墙角边有秩序的进行撤离，不抢道，不惊惶，听从老师的指挥。 撤离路途跟上操路途一样，各班跑到做操的位置。 4、听到学校发出的警报声后，全体师生马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品。 师生在疏散时必需根据火灾
4、自救动作要求完成：用袖口或毛巾捂着鼻、尽量压低身体靠右行、保持宁静，各班肯定要重视，不要笑。 5、 撤离到平安地点后，班主任应刚好清点学生人数。 消防演练应急方案篇2 一、演练目的 为了提高师生防范自救实力，应对各种突发事务，使全校师生熟识逃命路途，以达到有序、快速地引导学生平安疏散，确保全校师生的生命平安。通过紧急疏散演练，让学生学到平安防护学问，达到遇事不慌、主动应对、自我爱护的目的，提高全体师生紧急避险、自救自护和应变的实力。 二、组织领导 组长：李_(校长) 副组长：王世海刘俭波 成员：全体老师 警报：王_ 计时：田_ 三、演练时间 20_年9月15日下午14时40分。 四、帮助指挥小
5、组： 各班主任 职责：班主任是第一责任人，要在演练前对学生撤离教室的队形进行编排，做到平安有序、快捷。撤离时做到： (1)演练前将请撤离路途。 (2)带领学生平安撤离。 (3)到达平安场地后清点学生人数。 五、疏散爱护支配 走廊转角护导人员支配： 东走厩： 李鑫龙; 西走廊： 杨婧; 门口台阶：张海新、马阿华; 班级内：各班班主任。 六、疏散管理 1、疏散信号 听到急促的哨声警报后，全校师生马上快速、有序、平安进行疏散。 2、任课老师带队，学生列队奔跑廊，要求依次靠内侧墙壁、快速、平安撤出室内，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。 3、疏散线路和集中地点 (1)疏散路途 一、四年级学生出教室门，
6、贴里墙行走，从前门出校舍。 二、五年级学生出教室门，贴里墙行走，遇前面学生变成两路纵队，从前门出校舍。 三、六年级学生出教室门，贴里墙行走，遇前面学生变成两路纵队或三路纵队，从校舍前门出校舍。 (2)集中地点：校内操场，按间操密集队形站。 4、人员清点：班主任在集合地点对疏散的学生人数进行清点。 七、火灾发生时的应急要求： 1、要保持镇静，切莫惊惶失措。 2、班主任老师要快速打开教室门，提示学生要冷静，不要慌，边指挥边讲解：“保持宁静，防止灰尘、烟尘进入口腔，转变身体脸朝逃命门方向”。 组织学生进行紧急疏散。 3、警报声结束后，疏散起先。 八、疏散留意事项 1、要有秩序地疏散，不准学生在教室门
7、口相互拥挤，避开跌倒。 2、老师应在门口适当位置指挥学生有秩序疏散。 3、疏散过程中，以双手护头或用毛巾等物捂口鼻。 4、疏散期间严禁喧哗，整个过程保持精力集中，听从指挥，有团体意识。 5、疏散过程中，要快速，要自然成队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 九、活动总结 我校20_年9月15日下午14时40分，全校师生进行了消防平安演练活动。各班按正常时间进行演练活动。14时39分演练警报响起(急促的哨声)，负责走廊、台阶平安的平安员和班主任快速到位，组织学生有序撤离。撤离过程中，学生能够根据要求爱护自己的头部或捂住嘴鼻，并留意不推挤和不喧哗，平安撤离到学校操场中心。整个演练过程井然有序，
8、历时60秒，达到了预期的效果。在整个演练过程中，学校领导和老师分工明确、责任到人，确保了学生平安撤离。通过这次演练，进一步增加了师生的消防意识和自救互救实力，提高了全体师生应对火灾事务的实力。演练结束后，全部师生在学校负责人的组织下对演练状况进行了仔细的分析和总结，班主任也针对本班级出现的问题进行了再教化。 消防演练应急方案篇3 一、活动目的 为了实行各级平安工作会议及文件精神，抓好幼儿园的平安教化工作，让全园师生在教学大楼突发火警火灾的状况下，能平安、快速、有序地撤离教学大楼，确保全园师生的生命平安，将损失减小到最底程度的目的。通过消防平安演练，让全园师生熟识消防逃命路途，学到有关的平安防护
9、学问，做到有事不慌、主动应对，达到自我爱护的目的。 二、活动时间 20_年_月_日。 三、活动支配 (一)师生逃命线路支配： 1号教学楼：中一班、中二班、中三班、中四班从中间楼梯下，在橡胶操场集中。 2号教学楼：大五班、大一班从左边楼梯下;大三班、大四班从右边楼梯下，在橡胶操场集中。 一楼各班：干脆出教室在橡胶操场集中。 各班到达橡胶操场时，由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。 (二)消防演练活动教职工岗位支配： 火灾发生时，教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则，快速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口，指挥幼儿平安、快速、有序地撤离现场后，随之按幼儿的逃命线路离开现场。 1、总指
10、挥：_。 2、消防演练负责人：_。 3、广播指挥：_。 4、拍照：_。 5、救援人员、操场站位指挥：_。 6、其次灭火梯队：_等4人为灭火器梯队;全拥军为消防栓梯队。 7、楼面指挥： 1号教学楼：三楼_二楼_一楼_。 2号教学楼：左楼梯口_右楼梯口_。 8、操场点名、秩序管理：各班级老师。 四、详细实施 (一)广播指挥：宣布消防演习起先。 (二)各班模拟火灾现场(班上某处电器或插座短路起火)。 (三)各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火，老师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，在各层疏散引导人员的指挥下，按预定路途有序撤离到幼儿园塑胶操场。(保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火
11、场)。 (四)其次灭火梯队拿来灭火器在操场待命，全拥军则快速拿来消防栓接上水源。 (五)撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。 (六)如发觉有幼儿受伤，马上与现场救援人员联系，并绽开紧急救援。 (七)消防负责人总结活动状况。 五、疏散要求与留意事项 (一)听到幼儿园发出的警报声后，马上快速、平安对全园师生进行疏散，不能再整理物品。老师应指导学生快速、有秩序地跑出教学楼，到达平安区。师生进行疏散逃命时要听从指挥，有序疏散，确保平安。各班到达平安区后应马上清点人数，刚好汇报。 (二)疏散集合地点：在塑胶操场集中。 (三)老师一人到达固定站位指挥，一人在班上指挥幼儿，分班依次快速、平安下楼，不能抢先
12、下楼，以免发生拥挤、践踏事故。各班到达橡胶操场后，由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。 (四)教化幼儿发生紧急事务时，能够做到：遇事不慌，头脑冷静;判明状况，思索对策;主动自救，互帮互助;听从指挥，有序疏散。 (五)在进行演练之前，各班按要求对幼儿进行消防常识、火场逃命教化。 消防演练应急方案篇4 消防演习目的 检验公司员工及义务消防应急组织应对火灾的实力，考核日常消防训练，教化的技能和成效，提高员工灭火、疏散、自救实力和管理者火场组织、协调、指挥实力，使员工在演习中受到熬炼和教化，进一步增加消防平安意识，使预防为主，防消结合的的方针在公司得到更好的实行。 一、消防演练内容; 1、初期火
13、灾的扑救、限制、火场协调指挥、物资转移演练; 2、火场人员疏散引导和伤员救援演练; 3、火场警戒及协作消防中队演练; 4、灭火器材现场灭火演练; 5、火灾事故处理教化及演习总结。 二、火灾模拟设置 20_年月日上午点1分，公司项目施工_工人在_作业时因操作不当电路发生火灾，火势扩散，引燃车间违章堆放的易燃品，成品违章堵塞，消防通道，火场被困人员3人。公司启动应急预案组织灭火自救并报119，将火扑灭。 三、演习的组织指挥分工及参演人员 1、总指挥; _ 副总指挥; _、_ 2、演习技术指导;_ 3、参演组织及其成员 A、灭火行动组(即公司一级义方消防队) 组长;_ 组员;普_、杨_、匡_、张_、
14、彭_、肖_、朱_ B、。疏散引导组 组长;杜_ 组员;张_、 C、通讯联络组 组长;张_ 组员;朱_、夏_ D、医疗救援组 组长;李_ 组员;温_、涨_、程_、 E、水电保障组 组长;王_ 组员;王_ F、警戒保卫组 组长;李_(保安班长担当) 组员;朱_ G、摄像人员;陈_、刘_、杨_ 4、参演人员;公司、车间全体当班员工约1500人 5、扮演人员 1、伤员2人 2、潜入2人 四、演习起止时间 20_年 _月 _ 日上午_ 点_ 分以广播警铃或口哨信号启动消防应急预案起先，以总指挥张_总结发言结束。历时安排_分钟。 五、演习打算 1、召集会议修改并确认本演习方案，明确各自责任分工。 2、器材
15、打算;喊话器1部、 各部门集合点标示牌、大铁桶二个、柴油、木料、点火把一个、干粉灭火器10罐、消防水带一盘、消防水枪一个。 3、依据本次模拟火灾事故的缘由、责任和教训作员工平安教化发言打算。 4、演习总结发言打算。 六、演习程序及演练要点 1、火灾初期信息通报及火情限制演练/ 2、施工_部位发生火情、火势扩散，引燃_堆放物品。消防演练方案。 按响警铃【广播警铃】; 向上级报告(总指挥); 通报相关负责人。 3、总指挥到现场察看火情 向全厂通报灭火状况; 通知公司一级灭火行动组火速赶赴现场，实施初期火灾扑救; 组织抢运重要物资，打通疏散通道; 4、平安主任到场后; 联通水电保障组确定停电范围，完
16、成水电保障; 检查并确定关闭相关窗户或门; 了解起火缘由，为事故调查处理驾驭原始人证物证。 5、总指挥依据状况作出确定; 下达员工疏散指令; 确定并下达报119火警指令; 下达有关车间义务消防队员携消防器材增援火场指令。 6、保安班长 接指示后向_消防中队模拟报警; 向保安队下达加强厂区及厂大门警戒指令; 要求;通讯畅通、刚好、指令传达明确，人员到达现场惊慌、快速、演习看法肃穆、逼真。 七、初期火灾扑救演练 1、灭火行动组快速携带灭火器材赶到现场，同时将本车间灭火器材带到现场，接通水带水枪，作模拟救火，留意不能开水阀，不要拔灭火器铅封和保险销，不要开启手轮，仅作模拟动作。 2、起火部门义务消防
17、队员;参与火场扑救，抢救转移物资。 3、其余车间级义务消防队员;携带本车间消防器材增援救火战斗，参加抢救转移物资。 4、水电保障组;检查火场电源，作分区断电，应急发电机启动、保障现场供水，同时检查应急照明和疏散指示灯是否正常。 要求;齐装全员快速赶到现场，水枪、水带连接动作快速规范，接通水带2条以上，灭火器运输平安无损，人员无碰伤撞伤，抢运物资惊慌有序高效，现场动作逼真，看法肃穆，听从指挥。演习结束后器材完整复原原位。 八、火场人员疏散引导和伤员救援演练 1、疏散引导组长杜_指挥组员分别负责包装部二楼两边平安出口处的人员疏散，按规定路途，从指定平安出口引导人员有序逃命，避开拥挤，摔倒现象的发生
18、。在最短的时间内将人员引导到指定平安地带;并刚好向总指挥报告。 2、员工按指令疏散至公司大院集中列队清点人数 3、火场所在单位留20人在员工疏散完后10人模拟火场浓烟状态下疏散，低姿撤出;10人用布毛巾、纸巾等物品湿水捂住口鼻低姿从火场撤出，再列队回来原单位。要求;让全体员工观摩疏散自救过程。 4、火场救援演习(2名伤员现场临时设置);演习起先五分钟后，医疗救援组按疏散组长指定的位置将2名伤员带到平安地点，进行紧急抢救处理(创口止血、烧伤护理等)， 5、演练要点; 员工疏散前要顺手关闭本岗位设备电源; 距窗户边的员工疏散前就近关闭窗户; 要保证防火门的关闭; 总指挥组织现场干部对疏散出来的员工
19、分单位列队清点，确保人员全部到齐，并能查出何人被困火场等待救助。 九、火场警戒 1、火灾现场警戒演练 保安队班长在接到指令后马上加强火场及厂区的平安警戒，防止有人趁火打劫，人员倒流。同时派员沿厂区围墙巡逻，严格限制厂大门的进出人员及车辆，对厂内重点目标，部位加强警力。(火情发生后模拟潜入潜出不法活动的人员和车辆起先动作，检验保安员能否发觉并抓获) 2、重新模拟119报警 在员工疏散集合完毕后，先由总指挥向灭火行动组长再次下达向119报警指令，再由保安队员用喊话器向员工模拟报警内容，目的是让员工驾驭报警方法及要点。 报警要点;单位、地点、位置，提出紧急救援要求，起火的时间、楼层、燃烧物、火势及限
20、制状况;有无易燃易爆危急品，人员疏散、伤亡、被困状况，有人在何处接应消防车，联系电话，报告人。 可支配不同人员重复报警内容2-3次，让参演者加深印象。 十、灭火器材现场灭火演练;人员集合完毕，宣布灭火实战演习起先。 1、布置火场，在各部门清点人数的同时，完成打算工作。 2、先讲解干粉灭火器运用方法、分解动作及留意事项。 3、灭火行动;当听到指挥人员下达灭火吩咐后起先灭火演习。 义务消防队员用干粉灭火器轮番扑灭大火。 消火栓灭火;义务消防队员用室外消火栓接水带水枪将火扑灭。 要求; 先作模拟动作，再作实战动作，动作正确坚决。 让一般员工上来感受灭火器操作，并作讲解。 驾驭风向，限制现场的烟、雾、
21、水流。 运用快到期灭火器，开启后的灭火器要反复运用使药剂耗尽，以节约器材。 十一、火灾事故教化及演习总结 火灾事故教化;由总指挥向全体员工宣讲。 本次火灾的起因，财产损失和人员伤亡状况。 本次火灾的教训，违章违纪造成的后果。 火灾得以限制、扑灭的缘由、表扬各行动组的努力协作。 宣布组成事故调查组，进一步查明缘由落实责任，处理相关责任性，进一步作好消防工作。 要求; 以上讲话均属模拟，目的使员工从演习及火灾事故中知道火灾的危害性，明白火灾事故处理程序，增加日常遵章守纪的自觉性，进一步提高消防工作重要性的相识，从中吸取教训，受到教化。 2、演习总结;_经理对本次演习全过程、各环节、各行动组的反应速
22、度、技能进行讲评;对救火组织协调、指挥与消防义务队的协作进行总结，确定优点，指出不足，进一步提高演习水平，使平日训练、演习接近实战，提高应对可能发生的火灾的实战实力。同时支配演习结束后器材、物质的保养、复原、归位等有关工作。 3、演习结束后召开会议，比照消防应急救援预案和演习中出现的问题进一步分析总结，并对预案作必要的调整修订。 消防演练应急方案篇5 一、演练活动的目的 通过疏散演练，增加学校领导和全体师生的消防平安意识，进一步提高师生自护、自救抵挡灾难事故的实力，确保学校师生人身平安和财产平安，保证在紧急状况下刚好疏散，顺当逃命，为打造长春小学“平安校内”，建设和谐校内供应良好的平安环境。特
23、制订如下消防疏散演练活动预案。 二、演练原则 坚决做到：平安第一，确保有序，责任明确，落实细微环节。 三、疏散演练指挥部成立 1、疏散演练领导小组 总指挥：刘进 副总指挥：刘青羽 张习昌 成 员：蒋富、张丽莎、周江南 、丁倩 各班班主任 2、演练人员职责分工： 总 指 挥：刘进 负责整个疏散、自救的协调与指挥。 抢 救：蒋富 负责学生人员疏散和抢救。 后 勤： 刘青羽负责后勤保障，负责现场保卫工作。 广播音响：张习昌 负责整个演习现场讲解。 联络协调：张丽莎 负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。 四、详细演练活动支配 (一)演练时间：20_年4月29日下午2：10 (二)做好演练预演组织工作
24、： 1、对学生进行演练的平安教化工作，把一些要留意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练平安、万无一失。 2、各班能学会快速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃命过程中，学生应当弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。 3、各班走一走撤离的路途，各位老师明确其职责。各楼层的爱护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生平安撤离，确保队伍的平安。 (三) 疏散路途及依次支配 按出操线路疏散。全体师生到学校操场中心集中，按一年级 、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的依次排列队伍。 职责：维持疏导秩序(先到先撤)，保障线路畅通，
25、爱护学生上下楼梯平安。 五、正式演练 大队辅导员宣布：“长春小学火灾逃命演练起先”。火警报警声在校内上空响起，校领导得知信息后，马上启动消防平安紧急预案，一方面发播紧急求援疏散吩咐，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告状况。 1、警报信号：一分钟长铃。(当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班马上从前后门形成肯定的动态队伍，当班级有了肯定的队伍后，在前面的班级马上进行撤离。) 2、广播告诫学生：(播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，肯定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水)，
26、有序逃命到平安地点(操场)，消防叔叔立刻来救你们。请大家不要惊慌，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，留意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场) 3、听到警报铃声，其他老师快速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。 (1)刚好关闭电源开关。 (2)指挥和组织学生快速从教室撤离，并根据预定的疏散线路疏散。 4、在防火疏散演练中，以首先爱护学生平安为前提，保证学生全部疏散后再撤退。 5、各人员指引学生刚好正确地逃离“火场”。 6、各班班主任再次清点本班学生人数。 六、演练终止状态 A、现场指挥报告：报告总指挥，全校278人现已平安脱险，无人员受到损害。 B、计时员向
27、现场指挥报告：报告总指挥，用时10分，全体人员疏散完毕。 C、宣扬小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学心情稳定。 D、总指挥：“事故已经解除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校复原正常秩序。”疏散演习打算 七、疏散要求与留意事项： 1、通过消防演练达到平安教化目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次平安常识、自救、逃命学问的教化，使每个学生都驾驭基本的平安学问。 2、全部参练人员必需听从指挥，个个参与，听从吩咐，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日老师佩带值日标记。 3、疏散过程要按消防培训学问进行湿毛巾捂鼻、低身前行，保证消防演练肃穆性，达到预期效果。同时，又要留意演练中的平安
28、，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑;以防意外发生。如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。 4、听到学校发出的警报声后，全校师生马上快速、有序、平安进行疏散，不能再整理物品;严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。 5、在岗加强巡察，防止意外以生。 6、离开危急地后，按升旗仪式的队列依次集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通(如状况须要，则听从领导指挥，疏散到校外平安地带)。 7、考虑到平安因素，楼房全部门窗保侍畅通。 8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散状况，组织评比。 消防演练应急方案篇6 一、演练目的 为使学生在突发事务中惊慌有序、刚好有效地撤离事故
29、现场，削减、避开损害事故发生，培育学生的自我防护实力，特实行消防平安疏散演练。 二、演练领导小组 总 指 挥：杨守峰 副总指挥：赵 铮 工作组及成员 疏 散 指 挥 组：訾玉芳(教学楼三楼) 徐广瑞(教学楼二楼) 李明霞(教学楼一楼) 秩 序 导 护 组：丁业功及任课老师 场地队列导护组：李 辉、秦广陆 紧 急 救 护 组：钟 英、李仙荷 后 勤 保 障 组：丁业功、吕绪林 广 播 组：魏 丹 三、演练时间地点 时间：20_年3月28日下午4时 地点：教学楼、操场 四、参与演练人员及指导人员 参与演练人员：全体师生 演练技术指导：县公安局大布乡派出所。 五、演练假想事务和项目设计 演练假想事务
30、：教学楼某处发生火灾危及校内师生人身平安。 演练项目设计：各班正在教室上课，发生火灾，启动防火应急预案，有关师生参演消防疏散。 六、演练进程 1、校长办公室接到某老师打来电话称教学楼发生火情危及师生平安。 2、总指挥核实状况后，确定启动消防疏散预案。吩咐副总指挥通过校内广播发出警报信号，马上到达现场进行指挥，要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行平安快速撤离。 3、撤离疏散方法：刚好打开前后门，察看学生行走路途上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。 4、秩序导护组任务：听到警报马上到达各自
31、位置作好疏散导护工作。 5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列依次。 6、紧急救援组任务：接办公室通知后到医务室门口集合待命，打算好救援器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导并护扶受伤学生送往医院。 7、后勤保障组，打算好喊话器等，负责领取和送达所需物品。 8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按依次排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按依次撤出。 9、学生到达集合点有序站位，班主任清点人数(应到数和实到数)，并报副总指挥。副总指挥从演练起先用秒表计时，驾驭整个演练过程的精确时间。 七、演练留意事项 1、全部参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。
32、 2、按先低层后高层的原则疏散，撤离疏散路途及依次为 东楼梯：一一班、一二班、一三班;三一班、二二班、二三班;四三班、五一班、四二班。 西楼梯：一四班、二一班;三二班、三三班、四一班;五二班、六一班、六二班。 留意：下楼时各班成两路纵队，留意平安，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。全部楼层的班级按撤离要求干脆从教室疏散到操场指定的平安地带，有序站位。楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并限制合理密度，防止在走廊楼梯口发生拥挤现象。 3、参与演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。 4、疏散组织人员应了解参与演习的学生
33、可能存在的逃命本能心理反应，刚好实行措施，防止意外发生。 八、演练打算 1、参演人员预案学习(平安办公室负责); 2、向有关单位领导汇报并获得批准(平安办公室负责); 3、学校打算相应的物资(总务处负责); 4、学生自救、逃命学问培训(教育处负责); 5、预设场景导演; 6、演练预演(指挥部负责); 7、演练活动横幅、指挥部布置等(总务处负责); 8、演练活动音响、广播系统调试等(教育处负责)。 消防演练应急方案篇7 为快速应对突发火灾事务，妥当处置校内平安事故，遵循“平安第一，预防为主”的方针，切实保障广阔师生尤其是住宿学生在校的人身平安，提高师生在遇到重大突发事务或自然灾难时的应对实力，使
34、灾难带来的损失降到最低，切实保障师生的身体健康和生命平安，特制定本紧急疏散演练方案。 一、演练目的 为实行上级有关部门关于加强校内平安工作的文件精神，为加强学校的消防平安，预防火灾和削减火灾危害，爱护人、财、物的平安，加强对学生的消防平安学问教化，本着“预防为主，消防结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作。通过本次演练，让学生学到有关消防平安防护学问，做到有事不慌、主动应对、自我爱护的目的。 二、演练时间、地点、内容 演练时间：20_年5月25日(周二)下午3点到4点 地 点：宿舍楼 内 容：宿舍楼遇到火灾时的逃命(现场演练) 三、组织机构 总指挥：徐顺甫 副总指挥：沈永庆 成 员：沈国强 徐红
35、伟 陈建发 沈建强 钱培江 陈翠玉 朱佳屏 张惠蓉 各班主任 寝室管理人员 四、演练前的打算工作 (一)宣扬动员： 1.对学生进行消防平安教化。向学生宣扬开展消防平安演练的意义、应急自救的方法等，对学生开展消防学问、技能的教化。教化学生不玩火、不玩电、不触摸有电源标记的器物、不拨弄公共场所的开关、不擅自运用电器。教化学生在火灾发生时严禁跳楼逃命，不提倡学生参与救火工作。 2.组织学生学习有关自我爱护的学问教化。教化学生在火灾发生时做到：遇事不慌，头脑冷静;判明状况，思索对策;主动自救，相互帮助;听从指挥，有序疏散 (二)学校制定演习预案，召开筹备会议，进行责任分工。 (三)各宿舍进行动员和布置
36、。 4月19日下午，召开各宿舍舍长会议，明确疏散路途和程序：按依次进行疏散。 六、演练疏散要求与留意事项： 1.当宿舍连续响起警报铃声时，由各宿舍舍长快速站到宿舍门前，依据预先制定的疏散路途组织学生疏散(宿舍舍长在前)。相关人员各就各位，每人各负其责，在楼梯口、转弯口等处，指挥学生平安撤离。 2.疏散时，各参演老师要稳定学生的心情，大声地指挥，请大家不要惊慌。在参演老师的指挥下，有秩序地进行疏散，教化学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，留意楼梯口行走平安。 3.疏散集合地点：各班按早操位置在操场集中。各宿舍紧急疏散到操场指定的平安区后，由各宿舍舍长清点人数，汇总后向班主任汇报，班主任向总指
37、挥汇报班级人数。 汇报内容：( )班应到( )人，实到( )人，缺( )人或全部到齐，报告完毕。 4.平安撤离依次：根据就近先走的原则有依次撤离，沿通道向宿舍外疏散，成两队下楼。各宿舍严格根据疏散依次分楼层依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。 4. 疏散依次与线路：原则上按楼层由上到下撤离，上一层比下一层撤退速度稍慢，防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。 七、演练程序 1.20_年5月25日(周二)下午3点20分，总指挥指令：“嘉兴教化学院桐乡校区宿舍消防平安演练起先，请各同学回宿舍做好打算。” 2.学生向老师(公寓管理人员田永娟)报告出现火灾状况及位置，公寓管理人员，
38、马上切断电源，并电话告知学校，打火灾报警电话。 3.宿舍连续响起警报哨声。 4.听到哨声响起警报后，各宿舍舍长马上紧急集合同学并组织疏散。集合时舍长在前，宿舍其他同学紧跟其后。各楼层负责人马上站在楼梯口负责疏散，并负责学生的平安。 5.各宿舍紧急疏散到操场指定的平安区后，由各宿舍舍长清点人数，汇总后向班主任汇报，班主任向总指挥汇报宿舍人数。 6.灭火器运用方法的现场演示、火灾逃命学问宣讲(邀请市消防中队)。 7.演练总指挥徐顺甫校进步行总结讲话。 8.宣布本次消防演练结束，各班级有秩序退场，回教室自习。 八、现场人员支配 1.三、四楼东西两侧楼梯口的老师负责下楼学生的秩序，避开出现踩踏现象;由
39、四楼起先到三楼的依次下楼，要做到快而平安、有序，确保演练的顺当进行。各宿舍舍长紧急疏散时不能关门。 楼梯口人员支配：三楼西：张惠蓉;四楼西：罗国平 三楼东：王新红;四楼东：张富英 2.班主任支配：各班主任站在本班早操位置前面，面对教学楼方向。指挥本班学生快速站好，并等待舍长清点人数，汇总后向总指挥报告本班学生到班状况(是否到齐)。 3.火灾现场打算：沈国强 朱佳屏老师 火源地点：412宿舍。 4.吹口哨发出火警信号：徐红伟 详细支配：412宿舍冒出大量浓烟后马上在宿舍楼下用哨子发出火警信号：一短两长。 5.其他行政分工：沈永庆副校长站在宿舍楼下负责亲密凝视楼上学生动态;陈建发主任站在教工食堂边
40、紫藤长廊下，引导学生有序逃命，防止拥挤掉入池塘;陈翠玉老师站在宿舍前小桥上指挥学生留意平安，并快速向本班位置集中。 6.现场医务：童波亚 7.照相、录像：沈建强 信息技术处 9.宣扬(电子屏幕、横幅、报导等)：钱培江 8.紧急疏散示意图，见附页。 消防演练应急方案7篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页