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1、2023年时间简史高中读后感5篇 时间简史全书共十二章,讲解并描述了关于宇宙本性的最前沿学问。是一本说明宇宙学基本原理,探究宇宙将来的书。下面是我给大家整理的时间简史中学读后感,欢迎大家查阅,希望大家喜爱! 时间简史中学读后感1 霍金的时间简史是那样的富有想象力,读完后。大脑一片空白,什么也没留下,想象的东西还是有的。时间,空间,物质,在加上主观活动意识,或许就是对整个自然世界的抽象了! 时空,这个概念在百度百科里面有更为具体的说明,爱因斯坦提出的新词,他将现实世界的空间抽象为三维,在加上时间一维,四维时空。在那里边,关于空间的争辩不一。那里边也不乏想象的东西。我们能够感知的空间就是长,宽,高
2、,以刚好间也能被感知。时间,是空间中的物质改变有了一个合乎我们逻辑的秩序,规律。笛卡尔的坐标系的提出,这个贡献对人类有着太大的贡献了,中学时,我们的数学老师常感叹,有了坐标,只有你兴奋,可以把全部的东西放到坐标中! 那是,一句在平凡不过的话了,可现在才明白那里边的包含的思想!惋惜的是,我们从今不再学习数学了!把整个整个世界放到坐标系中,不违反他的意思。但是,为了达到想要达到的目地,就须要在这个目标上对其进行抽象。我也不知道,要干什么的,所以也不知道怎么抽象!姑且,先加个简短的广告吧!央视那个信任品牌的力气的广告很有美感。融中国传统水墨艺术与现代气息,美丽!计算机的学习,是我了解到了它的制作原理
3、!先看头顶的电棒吧!它欺瞒了我们的眼睛! 中学时,还是那位数学老师告知我们的!那时尚小,也就认为就是那样的!假如,用时间与电棒的电流图像表示,它是间断的!离散的!不连续的!但自然的界的全部物质的改变的时间函数是一个连续的线(找不到一个严密而又科学的词来表达此点,任何物质都是有存在周期的,所以要有两个端点,但它不是线段,这个曲线段还比较合适些)。假如,电棒是二维坐标上的小骗子,那么,那个美丽的广告动画就是在三维坐标上的大骗子了!同样的以一个视觉暂留!换汤不换药!这个广告长了些!假如把我们空间全部的看作平面的话,我们也是平面人,在有关神话的电视剧中看到过这种艺术手法!这个假设实现了全部希望成为演员
4、人的一个幻想!在此,全部的人都是演员!可在那个未知的世界中不知又没观众? 朱光潜老先生的那篇看戏与演戏中有这样的一句话,只要有人演戏,就肯定有人看戏,有人看戏,就肯定有人演戏!这是一种辩证法!所以,未知中似乎有观众!但是,我的假设是不成立!前提是我们是不是平面人!当我们看到全部的观点都亵渎正确的时候,全部观点的动身点也就是立场或是基础的正确性,须要特殊的留意! 时间简史中学读后感2 充溢奇妙的世界,浩瀚无垠的太空,赐予人类无尽的幻想。世界之外,将来之变,如此奇妙奇妙!题记 有一个人,他战胜了疾病,创建了奇迹,他证明白残疾并非是胜利的障碍,他用他生命践行他的诺言,他为他所酷爱的科学事业而奋斗终生
5、。他,就是时间简史的作者,20世纪最宏大的物理学家史蒂芬霍金。 捧着这本沉甸甸的书,我细致端详着它的封面,一个大大的钟表首先映入眼帘,这个钟表非常抽象,椭圆形的表盘,中间深深地凹了下去。我想它代表的是浩瀚的宇宙,代表着时间没有终点。钟表上面是四个金色的大字“时间简史”。我渐渐翻开书本,沉醉在书海中。在我没有读这本书前,我始终以为它是一部专业性极强的科学巨着,读起来确定会枯燥乏味,甚至有些吃力,但是我现在不得不变更我的观点了。霍金先生用特别幽默的语言,生动诠释了一些天文学的专业学问,他把膨胀的宇宙比方成不断进食的孩子,把恒星比方成吃的盐,一个个生动的例子不仅能让你快速理解宇宙的学问,还能获得一种
6、美的享受,读来生动好玩,让人不禁想赶快通读全书,满意新奇心和求知欲。 霍金有一句名言,我深深地记在心里,“身体和精神是不能同时残废的”。虽然,他的身体一刻也没有离开过轮椅,但是,它的思维却飞出了地球,飞出了太阳系,飞出了银河系,飞到了上百亿光年外的宇宙深处。我非常佩服他对科学的热诚,他仔细思索并奇妙说明了科学理论的本性,即任何物理理论都只不过是一个假设,在这个意义上,理论只是短暂的,而我们恒久不能证明它。他还致力于探讨量子引力。在他生病期间,他不仅没有得到多余的休息,反而利用仅有的休息时间更加刻苦地探讨,废寝忘食,最终得出了量子引力论。 他不仅对量子引力有独到的见解,对宇宙黑洞的探讨更是透彻,
7、可以说霍金与黑洞齐名。他首先发觉并证明了黑洞有温度有辐射,黑洞在渐渐缩小的过程中温度不断上升,辐射不断增加,直至最终变为一个奇点,然后再渐渐增大,以此循环。 读了这本书,我深深地爱上了宇宙,仿佛置身于浩瀚的太空,探究着宇宙未知的隐私。我更感受到了科学的魅力。高尔基曾说:“充分酷爱科学,因为人类没有什么力气比科学更强大!”的确如此,科学就是力气。21世纪的今日,我们靠什么来增加国力、发展经济、让中国巍然矗立在世界东方?答案只有科学。 时间简史中学读后感3 浩瀚的宇宙、神奇的地球,以及那些目前为止人类尚不足以弄明白的事物总是像磁铁般地吸引着有着剧烈新奇心的人们。无论是年少的还是年长的,人们总是去不
8、断的学习,为的是能更好地了解我们四周的各种事物。身为二十一世纪新一代的青年,我们有责任也更有义务去学习、了解、探讨我们所处的环境。为此出于剧烈的新奇心,利用暑假难得的机会我仔细地读了霍金先生写的时间简史一书,读完之后掩卷长思,细细的领会其中的哲理,让人耳目一新。 就我而言,我是一个地地道道的唯物论者,对于那些神怪之类的说法很是反感,而对于能用科学理论说明奇异事物的书刊杂志便很感爱好。对于霍金先生写的这本时间简史便很是有一口气看完的冲动,但是由于自己认知水平有限,不得不一字一句地渐渐理解,可仍旧还是有不少地方弄不明白。也难怪就连霍金先生在某一场合也曾说过,能够读懂全书的每一句话的人,就已经够格攻
9、读引力物理博士学位了。虽说只学到了点皮毛,但对自己的学问面还是个很大的扩充并对自己发觉问题、分析问题、解决问题的实力也有了不小的提高,这让我不觉得对霍金先生深厚的学术造诣钦佩不已。 首先,这本书是以普及科学学问为目的的著作,他教会了我们如何正确地看待世界以及我们四周的许很多多的奇异的事情,让我们学会了用科学的眼光来看待事物,而不是遇到难懂的事物就盲目的信任迷信之类的歪理邪说。任何事情的存在都有其存在的意义。就比如人人厌烦的蚊子,我想没有一个人会同意上帝创建蚊子这种生物,但是它又的确是我们地球生物圈中的一分子,确定有它存在的道理,我们不能因为自我的关系而剥夺另一种生物存在的权利。看待事物要用科学
10、的眼光,同样对待学习我们也要用科学的方法。怎么说呢,科学史上的每一个重大发觉无不都是科学家们大胆假设当心论证而发觉的,因此在学习方面我们也应当贯彻这种思想方法,不仅是在学习安排的制定上而且也应当在学习方法的应用上。一个周全的严密的学习安排对于学习的时间支配是非常合理的,能达到事半功倍的效果,不是有句谚语,"凡事预则立不预则废"。而好的学习方法,将有助你的听课、自学,以及课后的复习、预习,这些对于高校生而言是相当重要的。更重要的是,假如我们能养成这样一种好的习惯,对于将来工作会有相当大的帮助。今后的社会是一个快速发展,信息广泛沟通的人才展示平台,而严密的思维逻辑以及科学的做事
11、方法便是其中的两件法宝,可以帮你在茫茫人海中脱颖而出,在人生的舞台上尽情地呈现自我,实现自我的人生价值。 时间简史中学读后感4 暑假时,我饶有爱好的简读了一本畅销全世界的科学著作时间简史,其作者是当代闻名的宇宙学家、理论物理学家斯蒂芬威廉霍金。这本科学著作可以说的上是将爱因斯坦的广义相对论和量子力学结合的最完备的一本书,出这点之外,此书还具体的阐述了黑洞效应和大爆炸及宇宙奇点问题。 倘如这本书以数学公式、证明过程和科学术语为主,那么我认为它不行能这么畅销全世界。这本书正是以它通俗的语言文字、幽默的插图、强有力的论证过程和独特的思维方式将读者带入广漠无垠的宇宙,去体会黑洞边缘的神奇,去感受大爆炸
12、的壮阔,发人思索,引人入胜。 时间简史的重点就是概述黑洞和宇宙奇点大爆炸理论,它从爱因斯坦的相对论起先一步一步的探讨,补充了广义相对论中的一些不足。作者认为宇宙是从一个密度、时空曲率无限大的奇点通过大爆炸而起先的,在大爆炸中,物质的温度特别高。在随后过去的一秒钟中,宇宙的温度急剧下降,下降到大约100亿摄氏度,于此同时也在不断地膨胀,就使得正电子和反电子(带正电荷的电子)相互碰撞以此湮灭,并释放出大量光粒子,来维护宇宙的平衡。到了后来,得以有强力的作用从而使物质不断聚集,聚集,这就形成了古老的星球和星际物质。我们的地球,也是通过这样的物质聚集才形成的。 而书中的另一宏大成就是对黑洞的探讨,黑洞
13、最起先是爱因斯坦在相对论一书中作出的一个预料,他假设假如存在一空间的曲率特别大,物体的逃逸速度特别快,快到连光也不能逃离这样的空间。那么这样的空间可以称之为“黑洞”。但他认为既然连光也不能逃离黑洞,那么我们也无法观测到它,它名副其实是一个特别黑的洞。但霍金结合了爱因斯坦的相对论和量子理论后提出:黑洞其实不“黑”,它可以放射出正反粒子,而且它还有这很高的温度。正因为它放射出的正反粒子相互湮灭了,所以我们很难观测到它。黑洞以极高的速度放射能量,当能量耗尽时则会向宇宙大爆炸那样从一个奇点发生剧烈的爆炸,并在宇宙中消亡。 从这本书中我不仅独到的是宇宙物理学问,我还读到了一种敢于同命运抗争,坚韧不屈和乐
14、观向上的人生看法。众所周知,霍金出这本书时已是全身瘫痪,可以活动的仅是3只手指。在这样的条件下他靠着那充溢才智与学问的大脑,毅然对宇宙发出思索,对真理发出挑战。最终他胜利了,出版了这傲然矗立于科学文献之林的宏大著作。读完此书我受益匪浅,我学到的东西远远不止那些,而更多的精华还有待于我更深一步的阅读,更深一步的探究。最终我引用牛顿的一句话来结尾:“我不知道世人怎样看待我。我只觉得自己似乎是在海边玩水的小孩,间或是到漂亮的贝壳,就兴奋不已。但面对真理的浩瀚大海,我仍茫然不知”。 时间简史中学读后感5 从小时侯,我就经常抬头仰视星空,那些亮闪闪的小点给人一种神奇的感觉,让人想去不断探究,不断揭开其中
15、的奇妙。 到现在,我的心里又有了一些疑问:宇宙有没有边界?假如有,那宇宙的外面又会是什么?它会不会消逝?没有宇宙之前有没有时间?时间的本质又是什么?这些问题在我心里蒙上了一层厚厚的纱。在时间简史这本书里,霍金先生对这些问题以通俗易懂的语言进行了探讨,让我明白了更多的学问。 初读此书,我就被霍金先生那简洁好玩,而又充溢着道理的语言给折服了,他把那些困难,味同嚼蜡的公式,还有科学道理给分析的特别易懂,让人一看就能明白其中的奇妙。整本书的编排从浅显到深化,让我读了还想读,让人欲罢不能。 虽然我只读懂了一小部分,但我依旧可以从霍金先生幽默的言语中发觉他对生命、自由与死亡的独特见解。霍金先生总是用最平易
16、的语言向我们阐述时间与空间的本质以及宇宙的发展。他以简洁的例子说明着黑洞理论,反粒子和虚粒子的概念。这本书加深了我对宇宙学问的了解,听到了一些一起全然不知的名词,让我懂得了许多学问,我对宇宙的爱好也更浓了。 宇宙,这个对于我异样神奇的世界,我也起先了对于它的探究。 搬出天文望远镜,调整好焦距,把镜头对准了一个我视察了很久的星星土星。看到视野中出现了一个模糊的小点后,我起先了微调。视野中的图像越来越清楚,一个带有光环的黄色星星呈现在我的眼前,看到它,我不禁高喊起来:“我胜利啦,我看到了土星!”在那一刻,我又不禁想起中国在天文领域的发展:2.16米天文望远镜被誉为中国天文学发展史上一个里程碑,是我
17、国自行研制的、迄今为止国内最大、也是远东最大的光学望远镜,1998年荣获国家科技进步一等奖,FAST天眼射电望远镜,是目前世界上最大的射电望远镜,还有数不胜数的火箭、卫星等等,都代表了我国天文领域的重要发展,也体现了我国的科技技术的提升。 随着技术的发展,更多的问题接踵而来,让人应接无暇。但是这种种的问号又是那么的好玩,那么的吸引我们的目光,让人浮想联翩,觉得神奇无比。这些问题肯定会随着时间的消逝,科技的发展而解开。现在,就让我们将这一切留给时间吧! 读了这本书,我已经置身于广袤的宇宙,期盼解开更多的谜题 时间简史中学读后感本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页