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1、2023年爱的教育读书心得体会（精选10篇） 爱的教化读书心得体会（精选10篇） 爱的教化它是阿米基斯最闻名的作品，自1866年出版以来始终很受欢迎。它已成为世界闻名的文学杰作。下面是我为大家整理的关于爱的教化读书心得体会，欢迎大家来阅读。 爱的教化读书心得体会【篇1】 假期里妈妈给我买了本书名字叫爱的教化。 爱的教化这四个字说来简洁，做起来又何其难！安利柯的生活中，老师和父母用细腻的行动教会我们怎样去爱。 爱是什么，不会有答案，但我知道爱是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对我们无微不至的关爱，甚至萍水相逢的一个微笑，这些都是爱。 现在让我给大家讲一个故事吧！那是一个雪球
2、的故事，12月16日星期五的下午，发生了一件跟雪有关的一件不幸的事情，一群孩子在大街上打雪球，有点化了的雪做成雪球特别硬就像石头一样，正在这时，街道的另一边响起了一声尖叫，是一位老人他被雪球击中，而击中老人的这位同学不敢承认自己的错误，他怕那位老人要指责他，最终在老师和同学的激励下，他还是迈出了英勇的一步向老人承认了错误， 通过这本书告知了我们要保持一颗勇与进取而和善真诚的心。 爱的教化读书心得体会【篇2】 花了整整一个月的时间，最终把这本厚厚的爱的教化读完了。读完后给我的第一感受，那就是爱。 这本书是以一个小男孩安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐
3、妹间的天伦之爱。 爱的教化文字虽然简洁朴实，所描述的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈确定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里持续着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用完各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。最终，13岁的马可尔自告奋勇确定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地信任了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子必需能胜利。筹备好了一切，马可尔起先了万里寻母
4、的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮忙，最终找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮忙下，马可尔和妈妈最终重逢了读到那里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自我。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不就应了 “爱”是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，但是，有时候，我们也常会忽视四周的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生谆谆教导、挚友间相互劝慰这些往往都被我们视为天经地义，而没有细细地加以体会。而假如你
5、加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么完备的东西啊！ 有时候，当我们遇到挫折时，经常会怨天尤人，就似乎全世界都在跟我们作对一样，甚至埋怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！ 其实，假如我们能够静下心来，细细品尝我们四周的一切，必需会发觉，在这个世界上，尽然有那么多人疼我、爱我、帮忙我、我多华蜜呀！ 当你能够感受那份极为一般的爱的时候，信任你必需不会吝惜付出你的爱心给一些须要帮忙的人，是不是？ 挚友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发觉：只要人人都献出一点爱，世界将变成完备的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自我的爱的人生。 爱的教化读书心得体
6、会【篇3】 爱的教化这本书是情感的熏陶与品德的启示。在意大利，爱的教化始终是孩子们的必读书，爱的教化原名心，是意大利作家德亚米契斯为九岁至十三岁的孩子创作的一部小说。他采纳日记体的形式，讲解并描述一个叫恩利科的小男孩的成长故事，记录了一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、挚友的真挚的爱，有着感人肺腑的力气。 当中所记述德每一件事虽只是日常生活的事情，但每一件事当中都可以读出一个道理，例如是雪球这一篇小文章当中，就揭示了一个道理：凡是做错事了，就要勇于承当责任，找出自己的过失，以便不再犯同样的错误；还有当别人犯错误时，不要刻意去隐瞒，这只会害了他，而不是在帮他。
7、 小事情悟出大道理，要想知道，就必需考你自己去挖掘。我信任，你看过之后确定被它而感动。不仅是孩子们的必读之书，还是父母教化孩子的一个很好的正面教材！ 爱的教化读书心得体会【篇4】 读完了爱的教化，我深有体会。这本书是意大利作家亚米契斯写的，通过一个小学生的日记，反映了社会各阶层人与人之间的关系、他们的生活状况，以及她们对各种事物不同的看法、不同的情感与不同处理方法。它通过对生活朴实的描写，使人感到人类多么须要相互帮助、相互关切、相互理解! 里面有很多作者的小伙伴，他们是可爱的、讲道理的孩子，虽然有的平常、有的富有、有的残疾、有的学习落后，但作者不计较，与他们的快乐，学的欢乐，并从快乐和欢乐中得
8、到了教化。爱的教化这本书中塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠、小铁匠、卖炭人的孩子、少年鼓等等，这些平凡的人物上发生的很多感人的故事，在我心中激起了一阵阵剧烈的情感。 我有很多挚友，但知心挚友却屈指可数。我读完爱的教化后，我才懂得怎样让自己的知心挚友多起来。要做好挚友不应当分贫困富贵，更不能因为自己挚友学习差了就认为他不是你的挚友。作为真正的挚友，应当在他们困难的时候赐予帮助。 这本书还教了我很多做人的道理。我不懊悔用2天时间来读完这本书，因为这本书让我受益匪浅，使我懂得了该如何做人。 爱的教化读书心得体会【篇5】 杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”。凯勒也曾说过：“一本书就像一艘
9、船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广袤的海洋。”高尔基叶曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”.许久以来，我就是个书迷，因为我爱书，所以我就在自己的房间里做了一个书架。我最喜爱看的书是爱的教化。 爱的教化是意大利闻名作家亚米契斯的一部日记小说。其中最令我难忘的是“爸爸的看护人”。讲解并描述的是一个叫西西洛的小男孩在医院探望生病的爸爸，结果却误把一个无人照料的病人当成了自己的爸爸。 他始终照看这位“爸爸”，直到有一天遇见了已经康复的爸爸，彩知道弄错了，但是他并没有与爸爸回家，而是坚持留下来照看那位病人，直到病人去世。 读了爱的教化我明白了:爱是宏大的，爱是可以让人感到暖和的，但我信任只要我们每个人都奉
10、献一点点爱，世界将变得更加美妙。 生活中我们也遇到过这种事情。有一次，在校内里，我望见有一个人摔倒了，这时，有一位同学连忙跑过去，把他扶了起来。还有一次，我在公路上望见有一位老人摔倒了，一双可怜瘦弱的手似乎在求帮助，可有些在路旁经过的人看也不看，就走远了，我想跑过去把那位老人扶起来的时候，这时，我望见有一位身穿校服，佩戴校徽红领巾的小学生跑过出把老人扶起来，并把老人平安的送过公路。这种珍贵的精神值得我们学习。 乐于助人是一件让自己感到欢乐，也可以让别人感到欢乐的，所以让我们要做一个乐于助人的人。为人们无私奉献，一心一意为人们服务，或许当你遇到困难时，别人也会像你一样过来帮助你。要知道没有什么问
11、题是解决不了的。 让我们做一个有爱心的人吧!让这个世界恒久添加爱的色调。 爱的教化读书心得体会【篇6】 爱的教化自二十年头被夏丐尊先生译介来后，被誉为的儿童读物。为教化界及一般人士所喜读。 这是一部小书，这是一部巨著。意大利的文学在中华的译介，除了但丁那部的神曲，多少华章，尚不及这部小书对多数人的好处。 我是在中学一年级读到这本书的，安立柯这个小孩子的所行所为、所思所想，让一个初经启蒙的少年胸中好像有火焰在燃烧。那些书中的故事让我把它居为奇书一部，拿书中的章节向多少同学炫耀。 爱的教化其实包含了两个部分，即爱的教化和续爱的教化。前者是丐尊先生据日译本翻译，后者是亚米契斯的挚友所著，也是据三浦关
12、造的译原来的，对前者是一个合适的补充。 这个补充体现在哪里呢?体现在二者的分别与心理进展的连续性上。爱的教化是安立柯做小学生的心理记述，主子公是安立柯及其父母，续集则是他做中学生时的记述，主子公是他的舅父白契。正像译者所说的，可以看到，亚米契斯的爱的教化是感情教化，软教化，而续集所写的却是意志教化，硬教化、爱的教化中含有多量的感伤性，而续集中却含有较多的兴奋性。 夏先生的话比什么都能说明问题： “我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随意阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不是悲伤的眼泪，乃是惭愧和感谢的眼泪。除了人的资格以外，我在家中早已是二子二女的父亲，
13、在教化界是执过十余年的教鞭的老师。平日为人为父为师的看法，读了这书似乎丑女见了美人，自己尴尬起来，不觉惭愧了流泪。书中叙述亲子之爱，师生之情，挚友之谊，乡国之感，社会之怜悯，都已近于志向的世界，虽是幻影，使人读了觉到志向世界的情味，以为世间要如此才好。于是不觉就感谢了流泪。 这书一般被认为是出名的儿童读物，但我以为不但儿童应读，实可作为一般的读物。特殊地应介绍给与儿童有干脆关系的父母老师们，叫大家流些惭愧或感谢之泪。” 然而就是这部能让大家“流些惭愧或感谢之泪”的作品，在很长一段时间里不能仅仅作为一种儿童读物接着地广泛阅读下去。这不能说不是一种缺憾。 在我们的中小学教化中，“爱的教化”这四个字
14、，说来简单，做起来又何其难!在教化的整体相识上，作为一个完整教化过程的学校教化，它恒久不是也不行能是以儿童为目的的，它首先考虑的是现实社会中各种冲突的存在和社会本身的发展，是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上，教化不仅仅是自由的，也是强制的。集体教学的形式一经奠定，所谓“因材施教”只能是一个须要不断努力的目标。 从这一点上来说，爱的教化也在用成人的标准要求一种教化，我们终归不能与儿童一样生活在儿童的世界中，儿童也在成长，他们也不会恒久地停留在儿童的标准上。这也是为什么我们看到安立柯进入中学后没有任何的惊诧，而是觉得顺理成章的缘由。 说到这里，我又想起书中关于儿童爱国的那些故事来，
15、那时我经常想起法国作家都德的最终一课，觉得在精神上有着惊人的相像。在历史进展的过程中，民族主义和爱国主义曾联系得如此紧密，这不是小丸子她们可以说明的一种东西。而国家，正处在惊人的变动中。 这就是我为什么要写写这本曾经影响过许多人，但现在已波澜不惊的爱的教化的缘由。不仅仅因为我短暂的老师经验，也因为在采访中我看到的那些贫困的儿童和深受损害的无趣心灵。 爱的教化读书心得体会【篇7】 爱的教化这本书是一部流传于世界各地的著作，这本书是以一个小孩的日记方式来写的。虽然每篇故事的篇幅不长，但行行句句间都无不透露出一个“爱”字，令人感动。 "爱"，它是一个多么闪亮，多么令人钟爱的字。人
16、们追求爱，也希望自己能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美妙。但假如我们想要完全的拥有它，就必需去充溢它，我们必需携手共创出人世间最美妙的爱，这本书想表达的正是这一点。 在这本书里，我最喜爱的是卖炭者与绅士和义快的行为这两篇故事，第一篇写了诺琵斯父亲对他儿子诺琵斯的爱：一起先，诺琵斯骂培谛的父亲是个"叫花子"，诺琵斯的父亲知道后，非要诺琵斯向培谛和他父亲致歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯致歉，从中华这里可以知道，诺琵斯的父亲是一个多么正直的人！他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关切别人，不取笑他人的人，多么宏大！。其次篇写的是一瓶墨水砸
17、到老师的事，缘由是克洛西被人，最终忍受不了了，就拿起墨水向那些人扔去，没想到刚好扔中了刚从门外进来的老师。卡隆要帮他顶罪，但老师知道不是他扔的。老师让克洛西站起来，先没给他惩罚，让他讲讲砸老师的缘由。一会儿，老师听他讲完事实后，把那些辱骂克洛西的人抓了起来。但卡隆跟老师说了一番话，老师觉得有理，最终宽恕了他们。这里表现出卡隆他关切他人、有义气的高尚品行，并且懂得得饶人处且饶人，多么难得珍贵啊！ 讲到这里，我想到了现在这个以经济利益为主的社会风气中，同学之间自私自利，以自己为中心，嫉妒别人，同学之间恶意竞争等不良作风日益生成，那种关爱他人的精神已经慢慢消逝，在社会加强精神建设的同时，我们也应当在
18、学校家庭上学习这关爱他人，让自己以身作则，用自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻！ 爱的教化读书心得体会【篇8】 这段时间，我看了爱的教化一书。“亲子之爱是人间全部的感情中最神圣的东西。破坏这感情的人，实是世上最不幸的。”看到这句话，我深深陷入中国农村家庭教化现状的思索。我不由想起了前几年去家访时见到的痛心一幕。 在杜鹃花开的季节，一路上满山绚丽的杜鹃花，但今日我却无心观赏，我有满心的困惑不解要从这次家访中得到答案，于是我加紧了步伐，暂且将那满山的绚丽留在葱郁的大山深处。 不久，眼前出现了一个小山村，间或会望见水泥的楼房，大部分是单间的瓦房。在一片灰瓦之中，我们远远地望见一家茅草屋，格外的
19、刺眼，我正感慨怎么还有人家住这样的屋子时，去年来过的同事却说我们要家访的正是那家，我不由得内心“咯噔”了一下。 我的眼前出现了一幅熟识的画面，我在杜甫茅屋为秋风所破歌里好像见过的茅草房，此刻正跳入我的眼帘：矮房，屋顶茅草铺就，因为风吹雨打，茅草已微微泛黑，不知用什么搭着。门是木板门，侧面对着水泥路面，从正面看去恰是一个门洞立在那里。房子是一头朝外，另一面却是挨着左边一排邻家的屋子的，看上去呈三角形。 这间略微倾斜的“子女的避风港”给我内心的震撼绝不亚于那首古诗带给我内心的冲击，“贫寒。”我告知自己，心里对这家庭大约也知道了几分底细。 应声而出的是一个五十多岁的男子，农夫装扮，衣服薄而微黄，但身
20、上没有泥点，显得有几分干净，只是脸很消瘦。 我对那肌黄微黑的肤色很熟识，假如你曾在哪里看到过摄影作品中特写的农夫的脸，你就不会对这些写在脸上的沧桑感到惊讶。画家的笔是最深邃的镰刀，镌刻了农夫那岁月的斑驳脸肌。然而假如你还记得鲁迅笔下的那个老年闰土，你就更不会不熟识覆盖着那微微蜷缩而拱背的身影。他让我记起李贺的诗句“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，作为他的精神面貌的写照，确有几分相像。但不同于平常躬耕与黄土的农夫的是，他显得并不是很黑，却于苍白中透露出几分黄不拉几的颜色，他应当不是常年忙于农活的人。 大约说了三五句话后，从侧面门槛中传来一个嘶哑的妇女的声音，可是迟迟不见人影，一会儿门槛前出现了
21、一只斜着迈出的脚，然后我惊讶地望见一个熟悉的女孩搀着妈妈出来。母亲很瘦，如一棵在秋风中脱光了叶子只剩一树黑白灰白的乌桕树。灰白的短发后同样苍黄消瘦的脸，眼睛却陷得更深了，眉宇间的皱纹拉成长长的“三”字形，仿佛写着“秋心”。看到她我的内心又经不住“咯噔”了一下，唯有用“心力憔悴”四字形容她最准确。藏在我心底的疑团好像也有了些许的答案。 我之前已知道这是个一般又不一般的家庭。一般的是这是个完整的家，有爸妈，有姐弟，这家父母爱孩子与天底下全部的父母无异。不一般的是，在这样的茅屋里出来的两个孩子却有天壤之别。姐姐是位好姐姐，深深懂得生在这样的贫寒之家，享受不了与弟弟一样的华蜜学堂生活。姐姐是自愿辍学的
22、，或许这辈子都只能怀抱初中文凭缺憾终身了，然而全部的老师都夸姐姐懂礼、勤奋，无不为她回家要担当整个风雨飘摇的家，而没有空闲静心学习感到无奈。 在曾经的老师面前，姐姐尊敬地叫我们“老师！”，然而母亲却抬头用急迫的眼神盯住我们：“是不是我家鹏又闯祸了？老师？”知道了我们的来意后，她稍稍放松了，谈起姐姐，母亲口中只剩辛酸和怜惜，更多的便是无奈。 然而很快就谈起来了这一年刚升入初中的弟弟，我分明看到了父亲的脸别过去了，那神情是万分的不愿谈起，冲口就甩出一句话：“我们不管他了！我们管不了他了！”继而神情低下，再不说话，只虔诚地听我们讲话。母亲好像有许多话，但于神情中透露出淡淡的倦意，姐姐从门槛里头拿了把
23、没有柄的矮倚，她坐下了，我们都站着听她讲话。 “上学后，我们就叫他在学校听老师话，一二年级都很乖，不知怎的，后来大了就学了一身的坏毛病，变成了这般模样。我多次叫他不要拿别人家的东西，会折寿的啊。每次他爸都要把他打得半死，他却请求得很好：“爸，我不会了！真的不会了！真的，我再也不会了！”都怪我太心软，每次都信任他，心想这次以后或许鹏真的会改好的。总请求他爸放过他。可是每次打了之后他总还是那样啊，老师，我们实在没方法教好他了！把他托付给你们了，你们该打打，该骂骂，帮我们好好教教他啊！” 我未曾想，这样一位农村妇女能讲出如此流利的话语来，我望见姐姐和父亲间或看看妈妈，始终没讲话，然而神情中分明写着淡
24、淡的怨气。我不明白，这样的眼神包含着怎样的言外之意，只是更确定了这样的看法：姐姐在校如此乖巧董事，确是受父母明事理的影响。 断断续续间，母亲就叫姐姐硬塞橘子给我们吃，可是我站在这间茅草屋前怎么也提不起吃的劲，我好像知道这二十几个应当是家里全部的橘子吧，我深深地缺憾这男孩染上了这身坏习性，可是从妈妈的倾诉中我分明听出了溺爱的内在气息。 我的脑中出现了另一幅奇异的画面：昏暗的茅房灯下，立着恨铁不成钢的棍棒呵斥的父亲，地上跪着蓬头烂衫的男孩。眼前是拉扯父亲衣角，帮着孩子请求的母亲。这是一幅辛酸而无奈的家庭教化的画面。对于一个偷摸成性，对逃学习习以为常的小学刚毕业的男生，进入初中后该何去何从，无助的家
25、庭教化该怎样托起奠基子女学业和成长的价值观形成的阶段呢。“棍棒教出忤逆子”，在农村这在某一程度上还是起效的，而在这个贫寒之家，当连最憋足的恶棍教化都失去了警示效果之后，该用什么唤醒浪子回头呢。我真希望现在鹏就在这里，可是我又担忧莫非鹏仅是不明白父母这份苦心吗？ 我分明望见缄默的父亲对母亲阻拦的做法有怨气，因为母亲在讲这些话脸上写着很无奈的悔意。可是天底下的感情有什么能比一位妇女对男孩的溺爱更胜的呢。自古如此，触龙说赵太后中的赵太后早已演绎了母对子爱之彻骨的一幕。母爱无私是不分社会历史时代和家庭贫寒背景的，帝王之家如此，贫苦之家亦然。我心中的疑团最终有了解答。 但我无法指责这深山之中平凡的农家良
26、妇，就算父亲是一家之主也经不住老来得子的骨肉亲情的考验，棍棒只是恐吓的工具，真舍得从孩子身上下去么？我亦是为人父母，平日里儿子感冒发烧都会让我寝食难安，更何况棍棒当头呵。而舍得自愿放弃学业全家供弟弟念初中的和善的姐姐又能教化弟弟多少呢，不幸已经铸成，唯感慨难息。 我才知道，就在两天前弟弟还对母亲撒谎，说班级里要交班会费要去了家里五十块钱，对这个一年收入只有一千块政府补贴的寒酸之家而言，对一个残废的母亲，对一个疾病交加的父亲，对一个辍学初中的姐姐而言，鹏要去的就只是“五十块钱”吗。 母亲明显无奈了，不知讲什么，而父亲只剩下“家门不幸，愧对外人”的神色。 气氛很沉闷，彷佛阴天在我们头顶上压着一大块
27、乌云，“黑云压城城欲摧”，我真真有这样的感觉，更加觉得那间茅草屋是那么的没有平安感。原本我是来探疑的，可眼前分明是个明理之家，姐姐懂事，父母各自身残但都坚毅地维持家计，没有分裂与不和谐，然而有了这样的一个弟弟怎不令这个原本贫寒之家更加凄惨。 “我们在校会尽心教化的，但是他在校内校外违规实在严峻了。作为走读生，在校时间很短，希望家里和他多沟通沟通”，我还抱着几许期望。 “他现在真没救了，放假了不到天黑不回家，哎”，这是母亲的声音。 “我们不要他了！教给学校了！不到天黑他是不会回家的”明显这是父亲的声音。姐姐无语，缄默啊缄默。我愕然 我知道这是气话，可是我从父亲的脸上只看到满脸的无助，那是年老力衰
28、，无法再承受更多打击的男子的自尊之心的倒塌，我曾在生活中目睹过这样的眼神，在电视中听到过这样的抽泣，人世间有多少凄楚的哭泣，最揪心莫过于此。 他最终没有掉下眼泪，仿佛再没有一颗多余的泪珠能在担当这茅屋一家之外再为不孝之子流淌。很久之前看过影视剧上海一家人，那老上海屋檐下的人生无奈此刻全涌上了我心头。 我们就这样走在了回校的路上。一路缄默的我必将经过来时杜鹃满地的山路。我抬头望见一大簇映山红正迎面朝我摇摆身姿，我不禁思索了许多。 是啊，家庭教化是何等重要，父母的溺爱到无助以至于赌气不管，无不体现了至真的亲情。亲子之爱也就如此，但正如这样的亲子之爱，却使孩子走上不正之路。作为我们教化者，如何办好家
29、长学校，引导家长正确教化孩子，是我们无可推脱的责任。 爱的教化读书心得体会【篇9】 读完了爱的教化后给我的第一感受，那就是爱。 这本书是以一个小男孩安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。 爱的教化文字虽然简洁朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的胜利之处。爱的教化我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱。字
30、里行间，都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是一般的，的确不平凡的。这部到处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，真的很宏大。这也是为什么爱的教化被评为爱的魔法书的缘由。爱的教化告知我们：高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化。虽然，每个人的人生阅历都不同，但是你会从爱的教化中，体会到曾经经验过的那些类似的情感，只是我们对此的看法行为可能不同而已。一想到自己曾经忽视一些平凡而又暖和的细微环节时，心就好痛。我真的很懊悔没有珍惜自己所拥有的，每次当要失去的时候，才知道事物的宝贵。是的，人们总是那么在乎一些大恩大德，但是却让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。 “爱”是我们每个
31、人常常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽视四周的爱，这些往往都被我们视为天经地义，而没有细细地加以体会。但是假如你加以体会，你会感觉到：人生，这是一个多么美妙的东西啊！假如人生是一场戏，我觉得应当给这些平凡而又难忘的瞬间一个特写。尽管我知道时间不会给我多余胶卷，这些瞬间或许只会成为我们心中无足轻重的片段，被时间剪掉，那些瞬间，恒久只是我们汹涌澎湃的人生历程中的一朵小小的花。但，我仍情愿用自己的心去迎接华蜜。尽管华蜜那么短暂。爱的教化让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。 首先爱的教化的书名使我思索，在这纷飞的世界里，爱原委是什么？它的力气原委有多大，竟使人们宁愿葬送自己的生命来
32、挽救爱？带着这个问题，我与这个意大利小学生一起长途跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切的一切，使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。在这当中，我找到了答案。虽然并不像想象的那样特别，但真的让人觉得很暖和。爱比珍宝更珍贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更绚烂，爱是一种感觉，是一种令人欢乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为志气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地抗拒命运，它是还魂的仙草，给罪人新生，他是慈祥的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。但，
33、一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最宝贵的爱来回报你。 爱，像空气，每天在我们身边，因为它无影无形，所以经常会被我们所忽视。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，成为了生活中不行分割的一部分。就如亲子之爱，如此平凡，但许多人都无法感觉到。安利科有一本与父母共同读写的日记。而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁，为什么呢？我思索着。 最简洁的东西往往最简单忽视。人类是那么宏大，莫非竟不习惯人间最平凡的亲情吗？爱的教化一书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但
34、他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这是我们所比不上的，同时也是令人艳羡的。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”，这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，就连我这个外国读者也被其中所体现出的剧烈的情感所震撼，引起了我深深的深思。 而面对现在的教化，爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的基础，而不是为孩子的错误找理由，但为什么仍有父母溺爱自己的孩子呢？当投入热忱，不在乎它将持续多久的时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读了爱的教化，我走入安利科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活
35、的追求，同时这份心情，也将我在成长道路上遇到的痛恨，化为了战胜困难的志气。这是我获得的意外收获。 爱的教化读书心得体会【篇10】 我读过了爱的教化这本书，这本书的内容特别精彩。爱的教化采纳日记的形式，讲解并描述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，挚友的真挚的爱，有着感人肺腑的力气。 其中最有意思的算是父亲的陪护人了，这个故事主要写了：乡下的西西洛到五十里外城里的医院，探望生病的父亲，结果他把一个病情严峻的人当作了自己的父亲，看了他六天六夜，最终找到了自己真正的父亲，而父亲让他走时，他却想接着看着这个“父亲”，他的父亲
36、同意了；他守到了其次天晚上，这个“父亲”死了，西西洛对他说：“再见，父亲！”，说完，他便噙着泪水，拿起包袱，缓步地走了出去。这个故事很感人，引起了我的深思，假如我是西西洛，我会这样负责任吗？会这样照看他吗？ 在生活中，我们应当学习他的精神，对每一个人都要负责任。有一次，我们班同学生病了，须要回家，他让我帮他看一下足球，我得帮他拿回家，由于我去足球队训练，把这件事抛到了九霄云外，就干脆回到了家，到了家我才想起这件事，这时我都不想去取了，可是我想起了当天背得论语：“为人谋而不忠乎？与挚友交而不信乎？传不习乎？”这我才跑去了学校，把球拿了回来。 我们要对每一个人负责，不辜负他们把这件事交给我。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页