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1、2023年教师个人教学工作计划范文5篇 岁月消逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，我们的工作又将翻开新的一页，为什么会变味呢？来为以后的职业发展做一份职业规划吧。下面是我为你们细心整理好的老师个人教学工作安排范文，希望能给你们带来实质性的帮助。 老师个人教学工作安排范文篇1 一、 实习时间 20_年10月7日20_年12月6日 二、 实习各周的工作要点 实习前： 1、 实习队长搜集本实习队员的联系方式，建立Q群和飞信; 2、 集中实习的实习队将本实习队的队员按实习学校要求进行分组，交实习学校教务处支配实习班级。 各分散实习的队员，与实习学校联系确定实习班级，了解实习任教年级、教材版本、住宿、吃饭等
2、日常生活支配、校方对实习生的要求和留意事项; 3、与实习指导老师见面; 4、 向教育处索取实习年级的课程表和学校的规章制度; 5、 落实实习办公和试教的地点，向校方总务处借听课用的椅子。 见习周(第1周) 1、 交实习指导费(70元/人)，留意，实习指导费要交给管理实习的部门，一般是教育处。记得让校方开发票或收据(加盖单位公章)，实习结束后将单据交给湛师的实习指导老师办理报销，凡事没有发票或收据，或者不加盖公章的，一律不能报销。 2、 熟识班级状况，了解学生的基本水平，向语文指导老师了解其次周要执教的课文，好好备课，写出详细的讲稿式教案交给指导老师批阅，经批阅后开展试讲，试讲通过的教案方可上讲
3、台执教。同一实习小组的实习生和讲授同一教学内容的其他小组的成员均要参与试讲。 3、 听课，做好听课笔记。批改作业试卷，主动帮忙教学事务和班务工作。跟早读、跟早操、跟午读和晚自修。尽量为实习学校做好每一件小事。 【留意事项】： (1) 树立正确的实习看法。 部分实习同学把实习过程认为是完成学校交待的一项任务，而没有意识到实习主要目的是为自己的老师职业生涯做好充分打算，因此缺乏吃苦精神，缺乏拼搏的韧劲，遇到困难选择埋怨、躲避，甚至做出不符合一名老师的行为。 (2) 摆脱计较的工作心态。 在部分实习生中，太计较个人利益的得失，也会出现无法处理好与实习学校指导老师的关系，或者无法融入实习小组的状况，或
4、者与实习生闹冲突的状况，即在人际沟通方面出了问题。这种状况往往是多方面的缘由造成的，但假如能以博大的心胸去包涵别人，将老师视为一项崇高的职业，处理起人际关系来会好很多。 (3)选择恰当的沟通方式 与实习指导老师的联系尽可能在合适的时间进行(中学老师一般课较多，比较忙，一般选择刚上班或者快下班的时间与老师进行联系，这样他们才有较足够的时间回答问题，尽量不要晚上下班后打搅对方)，刚起先不熟系的状况下，尽量采纳文字的形式进行联系，如电子邮件、短信进行礼貌的问候，不要直入主题，可以先介绍实习队的状况，或将实习队安排给对方。待比较熟识之后，可以干脆打电话询问一些问题，不宜罗嗦或没完没了问问题，事先拟好提
5、纲。 教学周(第2-7周) 1、 听课，做好听课笔记。批改作业试卷，主动帮忙教学事务和班务工作。 2、 授课。 授课前必需将教案交给实习指导老师审核，依据指导老师的看法进行修改，反复试讲后方能进行授课。 实习生进行实习教学时，同一小组的实习生必需相互听课。课后，实习小组要组织评议。 3、 确定教化调研的主题，开展调研。调研题目的确定，一般结合自己的专业以及在实习过程中发觉的感爱好的问题，进行深化的调查和总结，以提高自己的科研实力，同时解决实际难题。题目的选取可以比较广泛，如关于学校建设的，课堂教学工作、班主任工作、学生心理、课外实践活动等，一切有意义的选题均可。 4、 跟早读、跟早操、跟午读和
6、晚自修，帮助完成相关的班主任工作。尽量为实习学校做好每一件小事。 【留意事项】： 1、实习期间禁止任何形式的单独行动。不行单独去生疏或偏僻的地方，夜间不单独行动，未经请假批准，不行擅自离队，防范诈骗、抢窃等事故发生。实习期间如有急事需请假，需实习学校领导和实习带队老师签名批准方可，如病假则需有区或县级以上医院证明。 2、不允许私自组织学生活动，不允许私自带领学生外出游玩，不允许私下与异性学生谈心，与学生谈话教化尽量有第三者在场。 3、 听从学校的支配，如觉有不合理之处，尽量寻求协商解决。在和实习学校老师打交道的时候，我们要增进和老师之间的信任感，避开不必要的摩擦，要恳切，以自己的实力赢得指导老
7、师的信任和理解 和学校负责人保持密切的联系，加强沟通，共同商讨相关事项，不行我行我素。有冲突发生时，应保持冷静，以大局为重，不行闹心情。 4、 留意文明举止，敬重他人，了解并敬重实习学校的习俗，尽量避开与生疏人发生任何形式的冲突，以免带来不必要的麻烦。 5、 教学过程中要留意言行举止，谆谆教导，相互敬重，禁止出现对学生进行体罚、斥骂等违法现象。 6、 不行接受师生赠品，更不行学校师生索要地方特产。 7、 如发生突发事务，请第一时间联系实习带队老师。 总结周(第8周)： 1、填写实习鉴定表和实习手册。 集中实习的同学的实习鉴定待学生填写自我鉴定后，交给队长填写小组看法，然后统一交给带队老师，由带
8、队老师交给实习学校教育处填写，不允许学生个别将鉴定表交给指导老师(避开出现学生私下攀比分数甚至私下向实习学校指导老师“讨”分)。实习学校的看法和成果评定无需告知学生。 实习成果的评定详见教化实习指导老师工作手册第6页和第1116页的附件内容。 分散自主实习成果评定由人文学院导师实习前试讲分数占20%+实习学校指导老师成果评定占20%+人文学院实习带队老师成果评定占60%组成(通过电话调查、教学验收、实习手册及调查报告等材料来评定)。 2、写感谢信，制作锦旗赠送给实习学校，并正式表达感谢。 3、归还借用实习学校的教具、椅子等用品。留意打扫办公及住宿环境卫生。 4、完成其他的总结材料。 5、评比“
9、优秀实习生” 优秀实习生评比建议程序：学生推选(一般为不记名投票)带队老师依据标准即教化实习指导老师工作手册核对学生举荐名单是否符合条件定名单。 分散实习的同学，返校后再确定教学验收时间，教学验收后评比“优秀实习生”，相关的实习材料(实习手册、实习鉴定表、评价表、实习指导费发票或单据)(教化调查报告发送电子版)于教学验收时上交给带队老师，其他实习材料(调查报告、语文教学总结、班主任工作总结)上交到班级。 三、 实习手册及相关表格的填写 鉴定表 鉴定表的表格内容需用黑色钢笔或签字笔填写，字迹工整，保持鉴定表的完整干净。 “姓名，所在学院，专业班级，学号”等信息需与学生证的内容相符; “实习学校，
10、实习班级”填写实习所在的学校全称; “实习教案名称”(一个课时为一份教案;填4份教案名称即可(四课时的课题);若一篇课文有2课时，可以这样填：春第一课时，春其次课时)(与实习手册的四份教案内容相符) 组织重要班级活动(至少填一个主题班会或者其他集体活动或竞赛) 教化调查报告题目(填写题目即可，报告需交电子版本和纸质版本，详细内容形式：4000字左右的论文，题目自定，独立完成) 自我鉴定(包含实习看法，实习纪律;语文教学;实习班主任工作;教化调查;不足) 实习小组看法：小组长填写 成果：百分制，详细分数等级见实习手册第16页。实习学校指导老师须要填写详细评价评语。 实习单位盖章：实习学校教务处须
11、要填写评价看法、实习分数并加盖学校公章! 指导小组：学院的实习带队老师填写。 评价表 此表由实习单位的教育主任填写，主要是对实习队的整体评价。同一间学校的全部队员用同一张表。记得要加盖实习学校公章! 实习手册 1、实习教案封面 课型：精讲或略讲 课题：与实习鉴定表的实习课题内容一样 原任课老师看法：实习学校的语文实习指导老师填写是否“同意授课”的看法 指导老师看法：实习带队老师填写看法 2、听课记录表 实习课题名称：与教案封面的题目一样 对实习老师的评价：由实习学校的原任课老师填的，是实习指导老师对实习生授课的评价。 3、班会设计方案 形式：团队活动伙竞赛等 主题：即班会的名称 原班主随意见：
12、由实习学校的原班主任填写，是对实习生组织开展班会活动状况及活动效果的评价。 湛师指导老师看法：由学院的实习带队老师填写看法。 4、其次课堂活动登记表：填写实习期间在实习学校参加的竞赛或者集体活动。 活动形式：文娱或体育 5、实习日记：要留意刚好填写，听课、执教、组织活动等状况均可以填写。不得留空。 老师个人教学工作安排范文篇2 转瞬，我已经踏上工作岗位第七个春秋了。当年自己实习的场景，似乎在昨天一样。而今日，我也成为一名实习学生的辅导老师。 由毕业到工作是个重要的过渡时期，我深知实习阶段对一名学生的重要。我虽力气微薄，实力有限，但我会尽我的努力和实力，让这名学生在这短短的两个月中，学到作为一名
13、老师的基本技能及工作方法，为今后走上工作岗位打下良好的基础。 1、观摩教学 除每天与我一同进入课堂上课外，并观摩其他有阅历、有教学特色老师的课。并在观摩前，了解教学内容，介绍这个老师的教学特点，以及学习的重点，有安排有目的的进行学习探讨。 2、教学实践 观摩后的其次个星期起，针对本周的观摩学习，进行一次教学实践，检验学习效果。在上课前，实习老师应对本班学生有初步了解，实习老师初步备课，然后与该老师共同备课，并把握教学的各个环节，预料教学效果。总结教学中的优点和不足，为下次教学实践做打算。 3、辅导学生 多给实习老师创建与学生接触的机会，了解学生在学习上存在的问题，依据实际状况进行辅导。用集体辅
14、导的形式，订正普遍问题，对个别问题，个别辅导。 4、班级管理工作 在引导教学的过程中，渗透班主任管理方面的技能技巧。驾驭班主任工作的内容、特点和方法。例如通过了解学生、处理班级的日常工作、组织文体活动、布置班委会工作等方面，使实习老师得到全面的发展。 5、教学相长 我也要向实习老师学习她的虚心谨慎，擅长探讨的学习看法，让自己在教学和班级管理上再上一个新的台阶。 6、详细支配 第一周听课观摩听课后体会、简洁评课 其次周听课观摩、参加班级管理上课、参加管理班级日常事务 第三周听课观摩、参加班级管理上课、参加管理班级日常事务 第四周听课观摩、参加班级管理上课、参加管理班级日常事务 第五周听课观摩、参
15、加班级管理上课、参加管理班级日常事务 第六周总牢固习收获上交总结报告 老师个人教学工作安排范文篇3 一、实习单位 兴隆县职教中心 二、实习时间 20_年_月-20_年_月 三、实习成员 司志鹏 贺燃燃 汪雪梅 赵丽欣 魏冰洁 高扬 张光远 冯志杰 王帆 李宏利 付佳慧 四、实习年级 高一 数学：_、_ 英语：_、_ 美术：_、_、_ 语文：_ 音乐：_、_ 计算机：王帆 五、实习纲领 通过到兴隆职教中心学校实习，深化学习如何当好一名任课老师以及如何做好班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的学问转化为实力，不断提高自身的综合素养，为将来的教学工作打好基础。熟识老师工作，熬炼与同学沟通的实力，适
16、应新角色的转变，处理好新环境下的人际关系。 六、实习支配 1、主动向当地领导沟通，支配住宿和正常的实习课程。各实习人员对所实习的学校班级、课堂、指导老师、当地环境都要熟识 2、早晨按时去办公室，打算当天课程，每课时都要有自己的教案，对自己的课支配的合理有序。 3、主动主动地向当地实习老师请教，沟通，学习指导老师在工作上的阅历与技巧。协作当地老师的教学工作。 4、关切爱惜学生，主动帮助有困难的学生，主动与学生沟通和沟通。 5、仔细做好听课评课记录，刚好做好教学反思，实习小组的成员要刚好进行教学沟通与相互的听课。 6、主动参与学校的团体活动并主动策划一些主动向上的校内活动，如诗歌朗诵竞赛，唱歌舞蹈
17、竞赛，征文等等一系列活跃校内文化气氛的活动。 7、仔细做好班主任工作，致力于班级建设与班级管理，主动主动的与辅导老师沟通、沟通，督促学生搞好班级卫生和课堂纪律，班主任要留意每天的综合评比，并刚好进行教化，看好早晚自习课。 老师个人教学工作安排范文篇4 为了进一步培育实习老师的教学水平以及相关的业务实力，使他们符合学校实习的教化要求，根据花溪其次中学的实际状况，由我来指导实习老师张地灵和王凤兰，依据数学学科的教学特点，制定如下指导安排： 一、备课方面： 我将指导他们，熟识课程标准及备课程序，使他们能依据新课标的要求确定教学目标，教学难点以及教学重点，并能依据学生的实际状况和数学专业对教学的实际要
18、求确立切实可行的教学方法。让他们参与集体备课，通过备课组之间的相互听课、说课和评课沟通，找出自己的不足，吸取各位老师的看法，总结阅历，提高自身的课堂教学实力。 二、教学方面： 在本学期中，让他们至少打算5次公开课，课前我将跟他们一起探讨教材，给他们明确指出教学要求及如何把握教学课堂的有效性，给他们提出一些教学内容上的建议，课后辅导他们仔细做好教学反思，仔细备好不少于20篇教学教案，每天跟随我一起到教室上课，听课不少于50节（包括新课、复习课、习题课和班会课），学习如何实施课堂教学，体会老师该如何开展学生活动，如何做好学生管理工作。在这过程中，提示他们要仔细学习探讨，提升自己，争取在有限的时间里
19、多到教堂中去得到有效熬炼，使他们在我及学校其他老师的指导下完成实习任务。 对他们的详细要求支配如下： （一）观摩见习，跟班听课： 观摩学习我及其他老师的教化教学方式方法（包括教学技巧、教学方法、师生沟通方式、班级管理措施、作业设计和评价方式）。 帮助我及其他老师批阅学生作业及考卷，找出学生易错的问题并帮助老师完成题目的讲解。 仔细做好老师教学助理的工作，协作学校及老师的支配，遵守学校的规章制度。 在我的指导下，担当部分教学工作。 （二）备课授课： 做好课前工作，仔细听取老师看法。 熟识课程标准，仔细探讨教学教材，依据新课标要求，确定教学目标，教学难点及重点，仔细完成不少于20篇的教案，并从中选
20、取不少于5篇的教案进行授课，课后听取听课老师的评课，仔细反思，做好再教设计，适时进行再教。 授课前参与集体备课，听取备课组老师所提出的建议，找出不足并进行修改，依据学生的实际状况及要求确立切实有效的教学方法，授课后同备课组老师进行沟通，仔细听取老师珍贵建议。 阅读一些教学方面的教案教材，吸取其中有效的教化教学方法，并常常和我及其他老师进行探讨沟通，总结阅历，不断提高自身的教学教化水平。 老师个人教学工作安排范文篇5 20_年x月至x月，社会体育系社会体育专业_级学生进行了为期四个月的顶岗实习。作为本次实习的实习联系指导老师，实习期间常常与同学进行沟通，指导他们工作、生活，状况总结如下： 一、宣
21、扬动员，做好思想工作，深化学生对实习工作的理解 顶岗实习是高职院校学生经验的一个重要过程，顶岗实习目的是，透过理论与实践的结合，校内与社会的沟通，进一步提高学生的思想相识，巩固校内学习的学问，提高了操作技能，尤其是视察、分析与解决问题的实际潜力及待人接物沟通潜力，独立生活工作潜力。为了使同学们能加深对顶岗实习的相识，实习起先的第一个星期的培训期间，我就尽可能地与每一个学生就实习工作进行了沟通与沟通，了解学生顶岗实习的意向以及他们对于实习的想法，还针对每个学生的实际状况，提出了详细的实习要求，特性是那些不理解、不愿尽快尽早顶岗实习的同学，同他们进行谈话，使他们进一步了解实习工作重要性。学生相识到
22、了顶岗实习必要性，思想上过关了，才有真正的动力，实习前又进一步强调了实习的重要性，明确了实习的详细要求，要求学生要严格遵守单位的规章制度，确保平安第一，特性强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神，坚持究竟就是成功，为后面实习工作的顺当绽开奠定了坚实的基础。 二、通力协作、力促学生尽快实习 为了使学生能尽快进入实习状态，实习伊始，就同班主任一同对学生反复强调实习要求，使学生都感受到实习的紧迫感，不断地督促他们抓住每一次实习的机会。透过努力，同学们都能在短时间进入实习状态。 三、加强与学生联系，刚好了解学生实习状况。 为了实现对学生的有效管理，了解学生实习状况，实习期间，尽量做到每周到实习单位了解学生实
23、习状况以及对学生进行指导，使学生能顺当度过顶岗实习。为了全面了解学生实习的状况，驾驭各实习单位对学生的评价，保证每周走访了部分实习单位，与同学单位进行了广泛的接触沟通，加深了校内与就业单位的联系，老师与学生沟通，对我校学生顺当完成实习任务起到了专心促进作用。除了走访以外，电话和网络是我与学生联系的最常用的方式。为了保证电话联系牢靠，自己除了驾驭每一个学生的联系电话外还记录了他们家里的电话，便于随 时拨打，取得联系;对于个别联系困难的同学，自己除了不厌其烦、勤拨电话外，还要不断想方法，想方设法透过各种途径与其取得联系，只有这样，才能保证与每一个学生的沟通，从而进行不间断的管理，最终保证每一个学生
24、能圆满完成实习任务。 四、处理问题，保证明习顺当进行 学生实习的过程中，由于用人单位的客观要求不同以及我们学生的个人素养上的差异，难免会出现冲突，而各种冲突的妥当处理，干脆关系到学生能否顺当完成实习任务。为了解决好以上问题，本学期来，我一向把了解学生的实习状况作为重中之重的工作来抓，因为只有驾驭了学生的实习状况，才能驾驭实习过程中可能出现的问题，一旦发觉了问题的苗头，就刚好调解，避开事态恶化。比如一些同学在实习起先初，对实习岗位要求理解不清，产生不稳定情趣，透过沟通启发，使他很快安下心来，并透过自己专心主动工作，不仅仅学到了阅历，也得到了必需的酬劳，同时还得到了用人单位确定和好评。还有部分同学
25、，由于一些缘由，实习期间进行了岗位调动，我就立即督促他刚好适应新的岗位，帮忙他同主管和店长共同，使他能够接着实习，完成顶岗实习任务。在处理问题时，多做学生的思想工作，帮忙他们理解在社会上闯荡，吃苦耐劳是年轻人务必俱备素养，实习阶段，重点是学习熬炼，接触社会，提高自己的相识，不要把酬劳看到太重，培育适应社会生活、工作各种潜力，使学生既能在实习单位安心实习，学生实习中确定会遇到许多问题，只要能刚好发觉、调解，一般都能较好的解决，从而保证明习工作顺当开展。 五、仔细总结、做好实习收尾工作 本学期除了进行实习管理，保证每个学生能顺当实习以外，做好每一个学生的实习鉴定，评语评价，也是我必定完成的一个任务
26、，为了给每一个学生评语能客观公正，除了我前阶段要对每一个学生深化了解刚好收集、驾驭他们每一份实习资料外，还要对同学有一个总体比较，从而定出评价标准，给出实习成果，让实习工作圆满收尾。 在校内领导、社体系领导的关切指导以及班主任的协作下，社会体育专业20x级学生圆满的完成了实习任务，本次实习为我在今后的课堂教学以及实习实训指导工作积累了珍贵的阅历。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页