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1、2023年小学三年级美术教学工作总结5篇 新时期的美术教化不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习，美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的层面，通过小学三年级美术教学工作，你知道小学三年级美术教学工作总结怎么写吗？下面是我为大家收集有关于小学三年级美术教学工作总结，希望你喜爱。 #73056小学三年级美术教学工作总结1 转瞬间，一学期的美术教研工作又拉下了帷幕。本学期，我们将结合各年龄段及各班幼儿的年龄特点、特性及爱好等特征，在纲要、指南等指导书籍的贯彻下，主要针对美术活动中手工活动如何培育幼儿的创建力这个问题来开展教研工作，现总结如下： 36岁儿童学习与发展指南中指
2、出：艺术领域是从感受与观赏、表现与创建两个方面，而且提倡从生活、大自然以及艺术家作品中去感受和观赏美的形式和内容，并用自己独特的方式把对美的体验和感悟创建表达出来。所以本学期我们着重围绕“指导幼儿手工制作最主要的任务就是培育幼儿的创建性幼儿靠着自己的感受会大胆地、自由自在地用肯定的方式去表达出来”绽开研讨。强调手工活动质量的提高，为幼儿供应了更大的发展空间，不仅熬炼了幼儿的手肌肉动作，还使幼儿的想象力、思维力、创建力得到了发展。 本学期我们进行了多次理论的学习和研讨，学习文章手工活动中幼儿创建力培育初探，在学习中，我们懂得了手工制作是幼儿特别喜爱的一项活动，它有很多的形式，如：撕纸、折纸、剪纸
3、、染纸、泥工、点画、吹画等。手工材料五花八门，一张纸、一块布、一个盒子、一片树叶，都可以信手拈来，随意制作。 与大家一起共享，手工制作是培育幼儿动手、动脑，启发幼儿创建性思维的重要手段。主要从以下几方面着手：1、了解幼儿的发展特点，提高幼儿对手工的爱好。2、唤起幼儿的创建情感，激发幼儿手工制作的欲望，期间可以观赏同伴的作品、供应丰富多彩的手工材料、手工嬉戏与绘画相结合等3、丰富幼儿的感知，供应创建的源泉。4、注意激励，增加幼儿创建的信念。 最终，我们开展了一课三研活动。我们美术领域组的老师一起收集优秀教学案例，共享、甄选后，进行集体备课，研讨氛围浓烈。于是我们选择了大班美术活动中的手工活动纸筒
4、小猴，由钱雪骅老师执教。活动设计奇妙，利用废旧纸筒、毛根等材料，一切以孩子为主，一切以发展孩子的创建性为主，进行教学，取得了良好效果，受到了听课老师的好评。当然活动结束后，我们可以把一些成品及材料投入到班级的美工区角里，引导幼儿相互沟通观赏，并进行再创作等，进一步激发幼儿的创建力。 当然，我们的教研工作还很稚嫩，不够成熟，今后我们将接着深化、扎实地将教研活动开展下去。 #73020小学三年级美术教学工作总结2 为了让学生乐意地接受美术这门艺术教化，并且喜爱上这门学科，激发学生学美术的爱好是特别重要的。只有如此，才能引导学生主动地跨入艺术的宫殿，为其终身学习和发展营造氛围和打下良好的基础。 岁月
5、如梭，转瞬间一个学期就过去了。在这一学期中，我担当三年级的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的欢乐，也在工作中发觉了一些令人不满足的问题。现就这一学期中的美术课教学工作总结如下： 一、实行教学安排： 本学期我仔细贯彻党的教化方针，坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化;教学中我仔细遵照小学美术课程标准要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保质保量地完成教化教学工作。 二、注意美术教学过程： 在教化教学工作中，我仔细遵照课程标准的要求，遵循美术教化原则，依据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。同时，在课堂上仔细上好每一节课，把自己的美术学问
6、不遗余力地传授给学生，使学生学到肯定的基础学问，驾驭了肯定的美术方面的基本技能和技巧，使学生提高审美实力。在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。利用媒体展示，讲解并描述名人故事等，我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使之转化成长久的情感看法。此外，将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟到了美术的独特魅力。 为使学生形成基本的美术素养，在美术教学中，我更注意面对全体学生，以学生发展为本，培育学生的人文精神和审美实力;为促进学生健全人格的形成，
7、促进他们全面发展奠定了良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容，收到了良好的效果。 三、辅导学生细心绘画： 在美术指导方面我市细心细致，一丝不苟。学期中，我乐意接受学校的美术辅导任务，牺牲自己的休息时间辅导学生绘画。肖宇星、严梦、佳、王明慧等同学参与了我的绘画指导，创作了一幅幅美丽的作品，得到了学校领导的高度评价。现将作品已投去参赛。 总之，在这一学期的教学工作中，通过扎实的工作，不懈的努力，培育了学生对美术的爱好与爱好;训练了学生的美术表现方法和技能;培育了学生健康的审美实力和情操;提高了学生的视察、想象、思维和创新实力，成果显著。但
8、尚有不足之处：一是关照差生不够，还有少数个别学生的作品不志向;二是课堂不够严谨，创新氛围不够深厚。在新的学期里，我会更加关注全体学生，主动营造美术艺术气氛，为促进素养教化的发展再作贡献! #73019小学三年级美术教学工作总结3 本学期我担当_年级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教化理念，主动参与学校的教研活动，致力于用学生喜爱的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。通过一学期的学习，学生初步学会视察，学会造型，在实际生活中发觉美创建美，表现美。审美素养有所提高，现将一学期所做工作总结如下： 一、制定切实可行的教学安排 开学初，在校领导带领和指导下，依据我校实际状况，制定可行
9、的教学安排，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教化理念的安排。 二、主动利用网络资源充溢自己 为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读小学美术教学大纲以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论学问的储备。 三、学生为主，课堂围着学生转 美术课教学在学生已有学问的基础上，奇妙设计备课。并且针对各个班的不同特点，培育_年级各班学生接着发扬优点，弥补不同的学问缺陷。在课前我提前了解到学生搜集的信息，依据各班搜集的不同材料，把握课堂学问目标，学问重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不
10、同的导入和思路，在各班教学中，依据各班学生带的材料进行讲解和分析。经过一学期的教学，学生们在观赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、奇妙，从而顺当完成了本学期的教学目标。 四、本学期实行的主要教学措施及成就 首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培育学生的学习实力、创新实力、视察事物和描绘事物的实力。仔细备课、上课。做好课前的各项打算活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。 其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是依据学生的详细作品先评价作品中优秀的部分，也就是确定学生作品中胜利的地方，增加学生的自信念和骄傲感，然后把
11、作品中不足的地方引导学生修改，同时留意保留和发展学生的特性。 调动学生的学习爱好。通过自评、互评学生作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增加竞争意识及荣誉感，相互学习、提高学习爱好。 在后进生方面我努力做到彻底了解这些学生的家庭状况，在转化工作中针对性地教化学生。我首先做到在生活上先关切他们。让他们感受到来自老师的，但是是一种母爱般的关切。树立他们的自信念，不再自卑。情愿和我亲近，和同学亲近，能在集体中欢乐地生活，才能使他们有了学习的劲头。 总之，本学期的教学任务圆满完成了，但是回顾这半年的工作，也有不足之处，例如老师对后进生的辅导不够，导致部分学生的绘画作业不志向。还有美术课外小组人员素养
12、参差不齐，因此，下年的教学任务对我来说，依旧很艰难，我还需不断学习、不断充溢、完善自己 ，主动努力打算好下年的工作。 #73018小学三年级美术教学工作总结4 教书育人，是老师的神圣职责，教书者必先学为人师，育人者，必先行为世范。作为一名光荣的人民老师，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台，我深感“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重。作为老师，学问的传播者，不仅要有丰富的学问传授给学生，能够为学生“传道、授业、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品德，以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染学生，犹如在师范读书时的那句校训：学高为师，身正是范。 一、爱岗敬业，忠于教化事业
13、 酷爱老师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了老师这一职业，就要不遗余力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。 对老师职业的酷爱，忠于教化事业，爱岗敬业是作为一名合格老师必需具备的职业道德。虽说正式走上教化岗位刚满一年，但自己对老师工作已经产生了感情，通过自己的教学使学生具备了相关的学问，看着自己付出的努力获得了回报，内心充溢了成就感，在新的教学工作中也就有了动力。 二、酷爱，同等对待每一位学生 关切学生，酷爱学生，同等对待学生是新时期教化老师必需具备的学生观。现在学校提倡老师与学生建立同等的
14、师生关系，这也是全社会都普遍认同的教化观点。酷爱学生，敬重学生的人格，才会关切学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。 但“人非圣贤，熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管。我也常会和学生沟通。让学生能够站在对方的立场思索问题，感受自己的所作所为给别人造成的损害，这样孩子会从内心相识到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的酷爱每一个学生、关切每一个学生。学生完全能接受你的指责和看法。 三、努力提高自身教学水平 精通教学业务是老师之所以成其为老师的关键。韩愈曾经说过“师者，
15、传道、授业、解惑也。”只有精通业务，才能将科学学问精确地传授给学生，而不致于误人子弟。倘如学生给你提出的问题你总是不能精确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丢失。到那时学生对你已没有信念可言，对你所教授的学科也不行能再有爱好，当然也不行能学好这门课程。随着美术课程特殊是拓展内容的不断更新，我仍有很多实力目标把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些力不从心。另一方面，每个人都有他不同于其他人的特长和优点，学生在某方面超越老师的可能性甚大，所以，老师应当对学生的人格、思想、情感、意志赐予充分的敬重。总之，我认为提高教学技能和水平，仍是我今后要努力的方向。 四、努力提高自身道德修养 通过回顾和总结，结
16、合自己的体会，我对老师师德有了更加明确的相识，师德建设是老师个体成长和自我完善的须要。我们不能因为其它行业的深厚的商业气息而使老师这个职业沾染铜臭味儿，也不应当因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教化改革的新形势下，老师的责任重大，老师的使命感要加强。 五、本人还存在的问题 工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题经常不能得心应手。 今后，我将接着从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育人。我信任只要不断提高自身的道德素养，刻苦
17、提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的老师。 #73017小学三年级美术教学工作总结5 日子过得真快,转瞬间,20_年的脚步已走过了终点,一个学年也就要过去了。在校领导和同事的帮助下,我顺当地完成了本学期的工作。回顾这一学期,既劳碌,又充溢,有很多值得总结和反思的地方,现将本学年的工作做一个小结,借以促进提高。 一、加强学习,不断提高思想业务素养 新时期的小学生美术教化不再是一种单纯的技能技巧训练,它为发展学生整体素养服务,以学生发展为本。所以,始终以来我都主动学习,仔细备课,刚好书写教后反思。一学期来,对于低年级的新教材,我加大了探讨力度,备课时不但要被教材,还要备学生。对于三年级也同样和
18、同课头老师备课,共同研讨,并让自己树立先进的教学理念。平常有时间还通过网上查询,外出听课,学习有关师德的书籍美术老师在教学中的作用、现代美术教化还订阅了少儿画苑,使自己在教化方面不断进步,通过这些活动,不断充溢了自己,丰富了自己的学问和见解,为自己更好的教学实践做好了打算。 二、求实创新,仔细开展教学、教研工作 教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期我立足“用欢乐贯彻课堂,实践新理念”,力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养教化要求,提高美术教学质量。 本学期我担当的是一二年级美术共四个班的美术教学工作,课时量比较大,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五仔细”
19、。课前仔细作好充分打算,细心设计教案,并结合各级各班的实际状况,敏捷上好每一堂课,尽可能做到当堂作业当堂完成,课后细致评价,不同类型得到课,不同年级采纳不同评价方法,使学生对美术更有爱好,同时提高学生的美术水平。平常,我还主动和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。 由于学校是寄宿制学校,对于有些课程,由于材料缘由,无法正常进行,于是,我创设了校本课程,把泥塑课改为橡皮泥课,水墨画改为油画棒创作课,这样不但加强了课程进度,也让我们的课堂增加了乐趣。特殊是橡皮泥,泥塑的色调太单调,而橡皮泥是五彩的,学生就抓住这一特点,尽情的展示自己的才华,看着学生的一件件作品,我惊呆了,更让我知道了学生的综合实践实力和创新思维实力有多高多棒。 教学总结报告本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页