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1、2023年教师实习工作心得体会（7篇） 老师实习工作心得体会（7篇） 当我们在实习工作上受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，就很有必要写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。下面是我给大家整理的老师实习工作心得体会，仅供参考希望能帮助到大家。 老师实习工作心得体会篇1 今日我们的学科指导老师进入了QQ群里给我们进行线上实习的远程指导，同学们问问题都特别踊跃，指导老师魏国强老师也有些应接无暇。我从同学们的问题和老师给同学们的回答中也收获良多。 我的收获主要有两个。 第一，与学生的关系。这也许是大家都会思索的问题，我们是顶岗实习老师，我们应当是学生的良师益友，但首先我们应当留意我们的身份
2、：老师。既然是老师，我们就应当留意与学生之间的距离。我们的年龄和学生们相差没多少，学生可能就会把我们当成同龄人对待，而我们初出茅庐不知如何处理与学生的关系，很可能造成与学生距离太近，成为老老师眼里没个老师样子的人;可是假如我们成天假装肃穆，一副生人勿近的样子，这就可能会导致学生们感受不到我们的人格魅力，厌恶我们所教授的学科。线上指导老师魏国强老师说，作为一个老师，我们要驾驭一个基本原则：一碗水端平，公允对待每一个同学。我们年轻是资本，和同学们岁数差不多，更有利于沟通互动，有利于师生关系发展。和学生之间须要相互敬重。我们要正确理解和区分敬重，比如他们犯了纪律，无论是谁都要严格要求，肃穆指责。 其
3、次，时间管理问题。很多已经起先线上授课的同学们，在上习题课的时候，总是不能在规定的时间内讲完，或者不能讲完打算的学问。魏老师指出，首先可能还是不太了解学生，不清晰学生薄弱的地方;其次是教学设计或者教学打算有问题，没有做好试讲和安排。 我们须要学习的还有许多，加油! 老师实习工作心得体会篇2 庚子鼠年来临,一场突如其来的重大疫情出现在我国,新型冠状病毒肺炎扑面而来,严峻威逼了人民群众的生命平安。今年是不平凡的一年，今日更是特殊的一天。受疫情影响，全国各地的学校都被迫延迟开学，每天关注新闻查看疫情动态。依据实际状况教化部组织全国的高校生一起听直播课，这应当是迄今为止听课人数最多的一堂课吧。本是一节
4、一般的课，可上完课好久心里照旧是老师PPT上的画面，医护人员和各地方志愿者为了这场“斗争”主动投身前线。他们的脸上是戴口罩和护目镜留下的红印，有的被磨出水泡甚至是干脆磨破，短暂的休息又穿上闷热的防护服一间病房一间病房查看，一个患者一个患者的问候。留给患者的是暖和，他们自己的确乏累又不行松懈的重任。 都说新时代重任在我们肩上，只有不惧风雨，才会在困难中找到曙光。九零后都是温室中的花朵，是最华蜜的一代，在亲友面前撒娇、卖萌、装嗲，但当祖国须要的那一刻，他们不再是孩子，穿上战袍成了一线的主力军。每一位青年人都胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德。一批批青年人在出征那天一夜长大，完成了人生的蜕变。
5、老师实习工作心得体会篇3 步入老师职业生涯始终是我的职业志向，实习阶段能够真正地接触学生，真正地接触作为一个班主任，作为一个老师所应做的林林总总，我始终期盼着这段经验，也始终在努力地经验着，好让以后能够心安理得地回忆着。老师实习生活是进入老师职业生涯的一个关键的起点，我也在这个起点上书写着点点滴滴，保藏着一份份美妙的回忆。 曾经一贯认为实习生活将会给自己带来很大的改变，总认为实习阶段自己将跨出很大的一步，所幸的是事实也是如此，虽没预想中的志向，但也还算令我满足。得偿所愿地自己带了一个班级，也得偿所愿地带了七年级。当我第一次踏进七年六班的时候，心里夹杂着些期盼和惊慌，以至于在做自我介绍的时候没那
6、么的大方。四十六张花儿一样的笑脸，四十六颗和善夹带着调皮的心灵占据了我实习生涯的绝大部分时间，绝大部分精力。但收到孩子们自我介绍的卡片时，第一次感受到了做老师的华蜜，虽然大部分孩子都没根据要求把卡片做完整，但是感受到了孩子们的和善与真诚。(在这里要特殊感谢静静、艳艳、丽琴、陈莉，你们的卡片做得很专心、很精致，老师很感动。) 四道中学是一所坐落在“垃圾堆”中的学校，因而不但风不好，水不好，连空气都不好，空气中不是漂浮着一股刺鼻的气味，刺激得让人神经惊慌。不知上天是否要降大任于我们，啥熬炼机会都让我们给赶上了，上一届的学姐学长们住的是办公楼，下一届的学妹学弟们住的是公寓，而我们被支配在临时闲置出来
7、的美术室里窗外的那堵墙之后就是垃圾场，因而，苍蝇蚊子们老光临寒舍，给原本喧闹的“宿舍”增加上些“话外音”。九张舍友们戏称的“婴儿床”一字排开，排成两排，五加三，那床说是“婴儿床”一点儿也不冤枉它，只能给婴儿睡，我们这些“超龄儿童”一坐一躺都能发出“依依呀呀”的声响来，跟隔壁音乐老师里孩子们的歌声相和着，若晚上有人失眠或受蚊子困扰而辗转反侧，便整个晚上都有“依依呀呀”之音。为了晚上睡觉的时候能够让被子平稳地躺床上，裹贴着自己，舍友们纷纷起先“拼床”，两张两张，三张三张地拼在一起，如此地同床共枕，相拥而眠眠了。而敬爱的男同志们住的却是“总统套房”，不但有独立的卫生间浴室，还有厨房，我们却什么都是“
8、总”的，什么都是“统”的。 平常的洗漱是一特大难题，不但每次洗澡都跟搬家似的，连时间选择都是一个问题。由于是在那遥远的地方洗澡，若有什么东西忘带了，将会是呼每天不应，叫地地不灵的一种惨境;由于是一个公共的浴室，洗的人也多，若是时间不对头，能够让你等上个半小时，甚至更长，因为那电热水器特不给力，完完全全属于慢热型的，别人洗完之后还得等上个半小时，不然就只能洗冷水澡了。在摸清状况之后，每次洗澡都把手机带上，若是有人在洗就拨个电话，找个人闲聊，时间才过得去，天都知道我最厌烦等待。时间久了，挚友们也都清晰我给他们打电话准是又在等洗澡或是等吃饭了，而他们也都谅解我。由于洗澡跟洗衣服的时间太长，并且处于这
9、样状态中的时候是很难思索什么问题的，头脑放空太久会产生负面心情，在洗澡或洗衣服的时候我依旧保持听歌的习惯，虽没什么新歌，思维也习惯跟着那些老歌的旋律而走动，也正是这个缘由，速度正在大幅度地减慢。 饮食依旧是很头疼的一大问题。平常都是在鞋厂对面的快餐店解决一日两餐，那地方的菜虽便宜但的确不堪入目，更是不堪入口的。素来对菜最大的要求就是簇新，快餐店的菜色便是对我胃口的最大挑战，因而老觉得自己越来越晃悠悠，越来越没重量，至今还没能去证明是自己的错觉还是事实就是如此。后来，大家慢慢发觉了“总统套房”里的厨房，此时此刻堪称宝地，可以通过它换换口味。我们便常常三五成群地到镇中心市场去选购，你卖肉来我买菜，
10、通常要带个本地人去杀价，可往往也杀不了多少，一群人看上去很有中年妇女的架势，而我也开玩笑说：“老人小孩谈恋爱，中年妇女来买菜”，大家笑得不亦乐乎。间或成群结队地买买菜，跟大妈们挤挤菜市场，能够换位体验生活的乐趣。那天跟桑，阿妹，大嘴一起买菜买得很乐呵，回来煮汤也煮得很乐呵，那锅汤是七八年来煮的第一锅汤，看着同学们喝汤喝得那么痛快，心情也好了一成天。其实买菜买东西，做饭做菜，料理家务都是一门学问，要过好生活，特殊是过上有质感的生活，更是一门学问，这学问须要在日常生活中积累，日常事务的历练是不行或缺的。 作息时间也存在着挑战，四道的九点相当于我们学院的十二点，静得虫鸣的声音都能听得清清晰楚，若是没
11、有其次天的重任，放宽心来听听虫鸣，吹吹清风，看看星星，也不失为一种难得的乐趣。其次天的早起，其次天的课程，让我们只能够无视这些满意。环境的转变，生物钟突然地转变，让我很不适应，连续一周下来都吃不饱睡不好，精神极度的脆弱，稍有不慎就可能崩溃。四道不仅培育了适应实力，还培育了我吃零食的习惯。平常对零食毫不眷恋的我起先恋上了零食，课程虽然都支配在一二节，早上吃得再多，一下课回来便饥肠辘辘，谁一喊：“要吃的过来”，总少不了我的一份。一连五个星期下来早上都喝麦片，吃小蛋糕，以至留下后遗症，现在一闻麦片的味道就反胃，一看到蛋糕就想吐。第四周周末去了福州，想借这个机会散散心，逃离这个可怕的地方，回来的时候，
12、跟师兄到超市买了一百多的零食。可怜的我做出了这个可笑的举动，带着这一大袋的零食从福州云游到四道，可怜的我已经顾不了旁人的眼光了。回来零食没吃两天也就没了，剩下的两包糖果和山楂片被围攻我们宿舍的小屁孩们抢光了。 在这样的景况中生活，只有十几个同学围在一起吃饭的场景能让我感到温馨，只有俺班孩子们的笑脸能够涤荡尽内心的疲乏，想定格住这一个个的镜头，永藏心窝。 老师实习工作心得体会篇4 现在新课内容基本讲授完毕，在本次月考的考试分析后，我发觉学生们主要对于基础学问驾驭不够坚固，所以我确定应用以下复习方法对地理学问进行复习。 (1)制定整体教学复习安排 关于地理复习，老师要制订详细、详实的教学安排，什么
13、时间复习什么内容，应当做到心中有数。在地理复习中人体分三个阶段第阶段是抓好基础学问的复习，也就是对教材内容的全面复习：第阶段是精选习题，做好综合练习，第三阶段是编写具有肯定综合性的练习试卷，进行模拟测试。 (2)明确目的、激发能动性 有了明确的复习目的和记忆的信念，学生便会进入“我要记住它”，便于将来应用它的主动的心理状态，就会对学问记忆得更多更长久。 (3)复习形式多样化 多感官、多途径、多形式的刺激，更能有效地激活记忆中枢的神经联系，有利于信息的长久贮存。教学中我们不能将复习作次简洁的重复，必需运用变式，以新的角度、新的形式、新的情境、新的要求、新的表述方式给学生以新的刺激，以提高学生的复
14、习爱好和理解水平。 (4)分散复习和集中复习相协调 依据艾宾浩斯的“遗忘曲线”，遗忘的规律是遗忘速度先快后慢，遗忘数量先多后少。因此要刚好复习，提高记忆效果。心理学探讨表明，复习时间过长会带来疲乏，受到前摄和倒摄抑制的影响，分散复习优于集中复习。因而复习应以多次的分散复习为主，集中复习为辅。合理支配分散复习与集中复习的时间和时段。对分散复习来说，一般在最初复习时，名次的时间间隔应一些，以后间隔时间渐渐延长。 (5)优化记忆方法 记忆心理学探讨表明，学习内容若是有意义，学懂以后就不会遗忘，活化与深化对学问的理解，有助于学问的保持和记忆。引导学生理解性的记忆是有效的记忆方法。经过整理和加工后，储存
15、于大脑中的学问不是零散而孤立的，而是以网络化和结构化的形式存在。借助结构化，通过联想和推理，可忆起埋于记忆深处的地理信息，促使信息的再认和再现。联想和推理是提高记忆效果的好方法。教学中我们应当指导学生运用这些方法达到复习巩固的目的。 (6)发挥地图的信息承载功能，将地理学问落实到地图上 地图是地理学科的其次语言，在学生复习的过程中肯定要求他们结合地图去记忆、去巩固，尽量将学问点落实到地图上去，形成“表象地图”。 老师实习工作心得体会篇5 北京实习一个月，来到全国课程改革的示范性学校-北京师范高校试验中学，让我见识了很多，也收获了很多。在这里，我的工作分成了三个部分：班主任，电教组，教学工作。而
16、我想：我获得的不仅是阅历上的收获，更多是教学管理，课堂教学等的理念，以及他们带给我的种种思索。 一、教学管理理念 在_,从领导阶层到一位一般的科任老师，都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校，一个教化试验基地。这所学校激励着老师做各种探讨，各种改革。每个班主任都有着自己的管理阅历与管理宗旨。有了这种思想的自由，自然这里也就充溢着探究与尝试，从而有所创建与进步。在我实习的班集体中，班主任对他的学生说："我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。"这样一句简洁的话，让我感到这里老师进行班级管理的良苦专心。他们关切的不只是学
17、生的学习，更多的是从一个完整的人的概念动身，去培育学生多方面的素养。 二、教学理念 在实习期间，借着录课的机会，我听了许多的市级，校级的公开棵，还有理科试验班的课。在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师正在努力体会"以学生为主体"的课堂模式。学生的创建也逐步成为老师追求的教学效果。其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获得学习资源的渠道也就更多。尽管，这种教学理念、教学模式的推广仍旧有很长的路，但好像也并不遥远，信任，这股改革的浪潮会给教化领域带来很大的冲击。 三、实际工作阅历 在上面，是我在这所学校感受最
18、深刻，也是认为最有意义的收获。实际工作阅历上，由于在指导老师的指导下，也获得了很多。 在班主任工作上，我相识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应当从自己严格要求，并影响感染学生。这就要求师生之间的相互沟通必需是贴心的，也是带有希望的。实习期间，班主任李宇炜老师教给了我很多的班级管理阅历。 我想这些阅历是珍贵的，更为珍贵的是老师的主动精神。在他的言谈中，看出一个老师对于班级管理的深度相识。所以我想：一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮助，而是从一种"管理"的角度上去让班级受益，让班级体的每个成员成长。 教学工作上，由于指导老师的仔细指导，我较好地
19、完成了教学任务。同时，与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨，尝试。尽管，有的时候没有达到我们志向的效果，但也获得了许多的教学阅历。 在上了6节课后，我深刻体会到了了解学生学习水平，性格特征的重要性。一个老师在上课时，肯定要围围着"学生能否学得更好，能否真正驾驭方法"的主题，而不是从怎么上好我的一堂课动身。可见，一个优秀的老师须要具备许多方面的素养：扎实的专业学问，娴熟的教学技能，正确的教学理念这次的实习，让我从实践中去思索自己在课堂上学到的学问，也对 于理论学问有了更深刻的相识。 电教组工作，与其说在这里工作，不如说在这里学习。我接触一个学校较完备的电教设备，了解了一个学
20、校信息中心的大致运作。一个月来，参与了多次的录课工作，一次外拍工作，学会了有关摄制，录像，编辑等实际操作。 电教工作有许多繁琐的细微环节工作，但它是一个学校信息化教学的基础，或者说推动者与宣扬者。我想，在以后工作中，有了这些阅历，我会更加简单上手，也能更好地把握工作。 实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。我很幸运地在大三就参与了教化实习，通过一个月来和大四的师兄师姐的合作，让我对于老师职业的相识迈进了一步，同时，在合作沟通的过程中，我也体会到了一个团队的力气。总之，这次实习，让我获得了阅历，相识了不足，体验了老师这个神圣职业，也感受，思索了很多教化改革的问题。在以后的路上，我会珍惜这些阅
21、历，让自己做得更好。 老师实习工作心得体会篇6 活动虽然只有短短两天时间，而对于我们却是眼界的开阔，是专业理论水平的提升，是对英语教学更深刻的理解。我们共听了四节不同风格的中学英语课，听了专家和省教研员的精彩点评，并主动参与了互动活动，我们觉得在教化教学方面收获许多。下面就谈谈我们的感受体会： 一、课堂必需调动学生主动性，让学生真正成为课堂的主子。 这是新课标的重要特点，也是素养教化的要求。我们想每个老师都想把这点做好，只是在实行的.时候不能完全根据自己的意愿，这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的详细状况。上课的老师能注意学生实力的培育，注意主体参加，这几堂课教学中互动模式多样，激起了同学们
22、对英语学习的爱好，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。尤其是来自济南东方双语学校的黄伟老师，青岛平安其次小学的老师的课，她们能够充分考虑学生的年龄特征，有效调动学生的主动性，让我们受益匪浅。另外学生主动性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。她们在每个教学环节中对学生的要求清晰明确，难易适中。我们深刻相识到：在课堂上，只有学生清晰的知道自己应当干什么时，才有可能干好这件事;而问题太难学生就会无从下手，太简单又不用没意义，这都会打击学生学习的主动性。 二、课堂活动的形式与教学内容亲密相关，活动要为内容服务。 新课程标准提倡通过表演、唱歌、嬉戏、竞赛和故事等活动来激发学生学习英语的爱好、培育他们初
23、步用英语进行听、说、读和写的实力。任何活动的设计都应是围绕学生获得语言学问和语言技能而设计的，而不是讲究形式。 三、课堂活动的设计必需面对全体的学生，要让每个学生都有学习任务可参加。 课程标准提出，英语课程活动的设计要面对全体的学生，使每个学生的英语学习都能得到发展。但是每个学生在英语学习上所表现出的爱好、天分和实力以及学习方法都是不同的，他们对英语的需求也是不同，在学习成果上的体现也不同。 四、课堂教学活动的设计突出真实化，生活化。 课程标准提出：“活动要以学生的生活阅历和爱好为动身点，内容和方式尽量真实;并主动促进英语学科间和其他学科间的相互渗透和联系，使学生的思维和想象力，审美情趣和创新
24、精神等综合素养得到发展。”因此，老师们尽量设计的课堂教学活动贴近学生的实际生活，以撞击出学生灵感的火花，使学生的思维空间得到发展。把活动的设计扯进了学生的生活中，学生的留意力自然就会长久。“上一堂好课，不简单呀! 老师可是须要经过层层的打磨，才能达到醇香浓郁啊!”坐在我们旁边的一位老前辈同行说。是啊，或许正是有了这层层的“打磨”，才有了这回味无穷的上课技巧，也才有老师的专业成长。通过这次听课，我们开阔了眼界，看到了自己的不足。同时对自己的教学也提出了很多问题去思索，怎样让自己的课堂更完备?怎样让学生喜爱上英语课?怎样培育学生的听说读写实力?信任通过今后的不断努力，我们肯定能拉近与这些名师的距离
25、，不断进步! 老师实习工作心得体会篇7 转瞬间，我走上老师岗位已近一年了。在这一年中，我担当一(2)班的班主任兼语文任课老师。在这初为人师的一年里，我渐渐适应了学校正常的教化教学生活，融入了方洲小学这个集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做老师的味道，更懂得了老师的责任，同时也促使我无论是学习实力、教学实力还是专业水平都得到较明显的提升。最终，也顺当地完成了见习期的工作。现将我本年度的工作做一个简洁汇报： 一、师德表现 作为一名新上岗老师，我时刻提示着自己身份的转变。因此，在上岗以来，我始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，勇于正视自己，提高自身素养。在思想上严于律己，力争
26、思想上和工作上在学生的心目中都树立起榜样的作用。在这一年中，我不迟到，不早退，也没有请过一天假，工作中看法端正，钻研业务，勤奋刻苦，关爱学生，为人师表。我始终谨记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。 二、教化教学状况 教化教学是我们老师工作的首要任务，在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握重点，难点。同时，还要依据学生的认知规律和班级学生的实际状况，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。 2、仔细上好每一节课。在指导老师和教育处领导的指导下，我注意在课堂上利用多种方式调动学生的学习热忱，课堂掌控实力得到了很大的提升
27、。发散学生的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。课后还刚好对该课做出总结，写好教学后记。这一年中总共开设了5节公开课，均得到了听课老师的确定。 3、有目的的对学生进行辅导。特殊是我尽力做好了学困生的课后辅导工作，其中两位学生，都在这一年中学习习惯和学习实力有明显改善。同时，我也关注学生特长发展，曾辅导学生在书法、征文竞赛中获奖。 4、坚持听课，留意学习指导老师和备课组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学年的上下两个学期听课总数都为三十多节，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，市级区
28、级的教学活动都有参加。 5。教学质量有保障。在我任教本班语文课一年来，班级学生在每一次教学质量调研中的表现都能稳中有升，后进生的比例也在渐渐变小。 三、班主任工作状况 班主任工作是细小琐碎的，初任班主任的我在班主任工作的道路上，舍命学习着、尝试着。在这个过程中，我也在努力改进着自己的工作： 首先，我在开学初就制定切实有效的班规，培育班委自主管理的实力。同时，充分利用早课、课间谈话和班会课，了解班级状况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教化和解决问题。其次，还留意关怀后进生、行为偏差生。对于他们，我拿出了极大的耐性，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。再者，常规管理是班主任工作的大头，因此，
29、常规管理我也常抓不懈，刚好教化学生规范日常行为。另外，我平常特别注意与学生的沟通，通过与学生谈心，家访等各种手段，解除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，帮助他们养成良好的学习和生活习惯。除此以外，组织学生参加各样的活动也是班主任分内之事，活动期间，我便亲密关注学校的各项支配，仔细组织学生开展好活动。为了提高自己的业务水平，我在今年还参与了“中国小学教化学研修班”，从中获益不少。 现在我班班级状况稳定，学习气氛深厚，同学互帮互助，在各项活动中表现较佳，在这一年中也获得了不少荣誉，如竞赛三等奖等。信任我班已经逐步在向着一个既有着严格的制度，又充溢团结向上风气的集体靠拢。 当然，在一年的工作中，
30、无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着许多的不足，比如：教学管理工作中不够严格;与家长间的沟通缺乏有效的方法;缺乏班级管理的技巧和艺术;花在教科研上的功夫不够，因此教科研成果较少等。 以上是我一年来的工作总结，我会以这一年为契机，尽快地成长为一名合格的人民老师，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页