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1、2023年实习工作计划与实施步骤6篇 安排对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作安排，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是我给大家带来的实习工作安排与实施步骤6篇，以供大家参考！ 实习工作安排与实施步骤篇1 （一）、教化实习目的 1、通过教化、教学实践，使实习生受到深刻的专业思想教化，相识人民老师所应担负的光荣而重大的工作任务，进一步树立献身教化事业的思想。 2、使实习生巩固和运用所学的基础理论、基本学问和基本技能，获得中等教化、教学的感性相识，进一步理解教化规律、培育从事教化和教学的独立工作实力。 3、通过教化调查，引导学生学习和探讨中等教化科学，探究规律，为培育适应教化
2、体制改革须要的新型老师进行初步训练。 4、全面检查我院的办学思想和培育规格，刚好获得反馈信息，不断改进教学工作，提高我院教学质量。 （二）、教化实习的任务 教化实习的任务主要包括三个方面：教学工作实习、班主任工作实习、教化实习总结报告。详细内容如下： 1、教学工作实习 教化实习必需把课堂教学实习放在非常重要的地位。通过教学实习了解教学的各个环节，使实习生在备课、编写教案、上课、课外辅导、批改作业、考查、考试、听课评课、教学总结等方面得到全面的严格的训练。 2、班主任工作实习 实习学生在教化实习期间都要做实习班主任工作，要在原班主任的指导下，初步驾驭班主任工作的基本内容，培育独立从事班主任工作的
3、实力。每个实习生都必需制定班主任工作实习安排，交原班主任审定后执行。实习生做实习班主任期间，要了解13名学生的详细状况，并做出详细分析，要在原班主任帮助下组织指导一次学生主题班会或有效的班级、_组织活动。实习结束时要将实习班主任工作做出书面总结，作为评定教化实习成果的依据之一。 （三）教化实习总结 实习结束后，每个学生应仔细做好总结，提交实习报告。 实习工作安排与实施步骤篇2 本次教化实习根据学校的要求，任务有二：教学任务与班主任工作。以下为个人的实习安排： 一、教学任务。在教化实习的前两周内，听取指导老师_老师的课5节。其他政治老师授课6节；听取组内同学讲课5节；共完成了2个新课的实习教案：
4、其中高二的课程要进行试讲。平常，帮助老师批改作业，对同学进行个别答疑。了解老师的工作支配并参加集体备课。指导老师的授课做教案式记录。 二、班主任工作。在班级学习方面，制定“四有”班训：有安排，有规律，有效率，有成果。详细做法如：1、做好规划，制定每月每周每天的学习安排，在疑难问题面前做到“日日清、周周清、月月清。2、每天早晨根据班级规定读书。4、在黑板前开个小区，名为“老师我想说”，让学生不敢向老师或找不到老师提出的问题写在纸条上粘贴在该区，由老师帮助解答。班级管理思想行为教化方面：1、制定班规，班级制度，依据实际状况设置干部工作岗位，建立岗位责任制。在岗位任职方面尽量考虑让具备领导才能的差生
5、参加班级管理。这样做既可增加其班级归属感，又可使之学会自主管理，亦有利于差生转化，“一箭三雕”。2、实施班级常规：制订明确、详细的班级常规工作表，使学生清楚了解班级日常工作开展，也给学生自主管理供应良好的后盾。班干部简单管理，学生的状况简单量化，便利班主任实施班级管理。3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！安排其次周由学生干部出版专题板报，内容亲密联系班级现状以及学校的支配，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教化！4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用
6、。依据班级实际状况开展主题班会，使学生受到教化。5、多开展一些竞赛活动：其目的一方面为了熬炼学生的实力，另一方面是增加了学生的集体主义感，增加学生间的凝合力。 三、其他。在见习的一周内，把全班同学的名字联系个人，都登记来。这项工作尽管花了一些时间，但我觉得是特别有意义的。因为自己把他们都登记来了。学生都希望从老师的口中能够听到自己的名字，这也是对学生的一种敬重。结果就是学生也会特别的敬重你，更多的情愿和你沟通。从而就达到了了解学生的目的。再次，要多与原班主任沟通和沟通。班主任就是沟通班级的桥梁，他对班里的一切事物，每一个学生的特点都了如指掌。加强和班主任的联系，让我学到了更多的处理一些班级工作
7、的方法。同时，在日常生活中发觉的一些关于学生和班级的问题，也可以跟班主任商议和探讨。 实习工作安排与实施步骤篇3 依据_财经学院本科毕业实习管理方法，现将统计学院20_届本科毕业实习工作支配如下： 一、组织管理 1、为了保证毕业实习的顺当进行，统计学院成立20_届毕业实习工作领导小组，成员如下： 组长：_ 副组长：_ 成员：_ 2、各系依据各专业的特点和培育方案的要求，结合实习单位的详细状况制订具体的实习安排； 3、各系依据专业培育目标，组织制订实习大纲，实习指导书； 4、组织开展实习前的专题培训，使学生明的确习目的、任务、方法、考核方法等，加强实习纪律和平安教化，杜绝各种意外事故的发生；明确
8、指导老师的职责。 二、时间支配 20_年3月5日至20_年4月13日 三、毕业实习的目的和要求 （一）实习目的 毕业实习是整个教学环节中的一个重要的组成部分，属于实践性教学。实习的目的一是对学生在校期间学习的基础理论学问、专业学问和技能的回顾、总结、综合和运用；二是通过实习了解社会经济运行状况，了解企业事业单位的实际经营管理工作，参加企事业单位的一个或几个实际工作环节，获得感性相识，在工作中得到实际实力的熬炼和理论学问的检验，提高分析问题和解决问题的实力。 （二）实习要求 1、指导老师的配备 各系选派责任心强、教学阅历丰富、具有肯定组织实力，并具有讲师以上职称（或硕士以上学位）的老师担当实习指
9、导老师。为保证明习质量，每个实习指导老师指导学生人数原则上不应超过25人。 2、实习单位的选择 各系在实习单位的选择上遵循以满意本专业培育方案及实习大纲要求的原则，选择实习基地或具有肯定实力的实习单位，本着就近、平安的原则派出实习学生。 3、实习纪律 学生在实习期间必需严格遵守国家法律、遵守我校教学管理与学生管理的有关规定及实习单位的规章制度；实习期间学生须要外出办事的必需履行正常的请假手续；学生实习结束时必需按时返校。 4、实习形式： 毕业实习采纳校外实习的方式，采纳统一支配，分组实习的方法。详细采纳集中实习和自主实习两种方式，以集中实习为主。校外集中实习以学院建立的实习基地为首选单位，其他
10、实习单位由实习指导老师联系并指定。为保证明习质量，各系对自主实习的学生每人指派一名实习指导老师，负责学生在实习期间的管理和实习指导、实习质量监控及实习鉴定工作。自主实习的学生必需开具实习单位接收实习证明并将实习单位地址、联系电话、实习平安书等材料交给指导老师。 四、毕业实习指导老师职责 1、依据毕业实习安排、实习大纲，做好实习前的有关打算工作； 2、严格根据毕业实习安排要求，仔细指导学生实习，确保每位实习学生按时按质完成实习任务； 3、做好学生思想政治工作，关切学生的身体健康和生活状况；了解和处理实习中的业务和生活问题，定期向经济学院及实习单位汇报有关状况； 4、指导学生完成毕业实习报告，填写
11、学生实习鉴定表，评定实习成果并写出书面评语。 5、毕业实习结束后，对实习工作进行总结，向学生所在系写出书面工作总结； 6、必需全程参加实习工作，如有特别缘由要离岗，须书面申请，报统计学院实习领导小组批准和教务办备案，并由系上支配其他老师接任其实习指导任务。 五、实习成果的考核及评定 1、根据实习大纲要求，学生必需完成实习的全部内容。提交实习报告后，方能参与毕业实习考核。 2、毕业实习考核的评分按优、良、中、及格和不及格五级分制评定学生毕业实习成果，“优秀”成果的比例不得超过20%；“良好”成果的比例为50%左右；“中等”及以下成果的比例为30%左右。 考核工作由实习指导老师依据学生的实习表现、
12、实习报告、实习鉴定书等，对学生实习成果进行综合考核。 3、毕业实习不及格者，由学生本人申请，经专业所属院系审核，支配在毕业后一年内进行。详细方法是：随本专业下一年级学生编入实习小组参与实习，进行考核。该生毕业实习所需经费，由学生本人自理。 实习工作安排与实施步骤篇4 一、实习的目的 顶岗实习是在学生学完全部专业课程，驾驭会计专业基本理论和方法，并经过肯定实践教学训练后，开展面对社会的专业实践，是一次就业前的“岗前练兵”。 通过顶岗实习，更好地理解会计的性质、特点，明确会计工作在经济活动中的重要地位： 使学生能够理论联系实际，巩固课堂上所学的专业学问，了解会计工作的详细操作程序和方法，驾驭正确处
13、理睬计的实力和技巧；通过顶岗实习，还可以使学生增加分析问题、解决问题的实力，提高实际工作的适应性。 二、顶岗实习的基本内容 依据会计专业教学大纲的要求，学生毕业实习须要了解以下内容： （1）了解实习单位经营概况，含行业特点、规模、效益等。 （2）了解实习单位会计概况，企业会计组织机构的设置；企业会计核算和财务活动的数据处理程序、方法；企业建立计算机会计信息系统的阅历；企业内部财务会计限制制度。 （3）了解并尽可能参加实习单位专业技术工作。 三、顶岗实习的方式、方法 1顶岗实习的方式 由于会计专业是一项具有高度责任性的工作，顶岗实习只能以听介绍、看历史资料，取得信任后在指导老师指导下尽可能参与实
14、际操作的方式进行。 2顶岗实习的方法 在实习单位工作繁忙的状况下，要想获得实习单位的支持和指导，取得好的实习效果，只能“以敬重换关切”、“以劳动换劳动”的方法进行。 四、顶岗实习的要求 1按实习大纲要求的实习内容完成实习任务。 2遵守实习纪律，按实习单位劳动纪律出勤，不无故缺勤，有事向单位请假；爱惜实习单位公物；遵守单位保密要求，未经实习单位允许，不许将有关资料公开引用或外传；敬重企业的干部和职工，虚心学习，听从企业工作支配。 3依据每日实习内容和心得写实习日记。 4实习结束前依据实习实际状况写出实习报告，加盖实习单位公章后带回学校，由学校指导老师评定成果并收齐后交教研室备案。 5由实习生恳求
15、实习单位填写“毕业生实习鉴定表”，对实习期间表现出的思想品德、工作看法、劳动纪律、业务实力等状况作出鉴定，加盖实习单位公章后带回学校，由指导老师收齐后交教研室备案。 实习工作安排与实施步骤篇5 一、教化实习的地位与作用 教化实习是高等师范教化专业教学安排的重要组成部分，是一门多科性、综合性、实践性的必修课程。是对学生实际教化和教学工作实力进行培育和训练的基本形式，是培育学生职业技能和提高师范生教化教学素养的重要环节，是全面检验和提高我院教化质量的重要途径。 二、教化实习目的 1增加和巩固学生酷爱教化事业的思想，培育学生的老师职业道德。 2使学生将所学的基础学问、专业学问和基本技能综合运用于教化
16、教学实践，培育学生具有初步的独立从事教化工作的实力。 3全面检查小教教化专业的办学思想和培育规格，刚好获得反馈信息，不断改进小学教化专业的教化教学工作，提高教学质量。 4了解当前基础教化、教学改革状况，促进我校的教化改革与发展。 三、教化实习的任务与内容 1任务 教化实习的任务包括教学实习、班主任实习和教化调查。 2教化实习的内容 （1）了解实习学校 了解实习学校、实习班级、实习学科、教研组等基本状况，了解各种规章制度；观摩实习学校的集体备课、示范课、班主任等教化活动。 （2）教学实习 教学实习是教化实习的重要环节。通过教学实习，使实习生熟识教学的全过程，初步驾驭从事课堂教学工作所应具备的学问
17、、技能和技巧。要求实习生初步了解小学教学各个环节的基本要求，依据小学课程标准要求和所在教研组的教学安排，在指导老师和带队老师指导下，仔细做好听课、备课、写教案、试讲、上课、辅导、作业批改等各环节的实习工作，确保教学实习任务的完成。 实习工作安排与实施步骤篇6 一、指导思想 为做好教化与生产劳动和社会实践相结合，提高学生的思想道德素养、职业技能、实践实力、就业和创业实力，促进学生全面发展。 同时减轻学生及其家庭的经济负担，帮助学生顺当完成学业。 根据学校教学安排的支配，组织学生在企事业单位相关实践岗位上进行实践学习活动。 二、顶岗实习的目的 顶岗实习是学校教化的最终一个极为重要的实践性教学环节，
18、是专业教学的重要组成部分，是教学活动的接着，是提高学生的实践技能和专业实力的重要教学方式。 三、顶岗实习的形式与指导老师支配 1、实行学校支配与学生自主联系相结合的方法确定实习单位。 学校支配主要以供需见面聘请的方式进行，自主联系则由学生本人申请，系部批准后办理相关手续。 2、由我系和实习单位分别指派实习指导老师，负责对学生实习过程及撰写实习总结报告的指导、批阅及成果评定等工作。 我系指导老师须于顶岗实习起先前与所安排指导的学生集中见面，布置任务及要求，明确上交资料时间和双方联系方式，实习期间，指导老师要做好顶岗实习指导记录。 四、其他事项 1、学校支配或自主联系确定实习单位后，要在系里办理具体的信息登记。 2、学生从指导老师处领取相关实习资料后，方可离校起先顶岗实习。 未经办理规定手续而私自离校者，其实习成果视为不合格，由此造成的一切后果自负。 3、未缴清学费或未办理注册手续的学生，不能参与顶岗实习。 实习工作安排与实施步骤本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页