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1、2023年学校教学管理制度相关7篇 在我们平凡的日常里,制度的运用频率呈上升趋势,制度对社会经济、科学技术、文化教化事业的发展,对社会公共秩序的维护,有着非常重要的作用。下面是由我给大家带来的学校教学管理制度相关7篇，让我们一起来看看！ 学校教学管理制度相关篇1 为了充分发挥村民学校的阵地作用，使村民学校管理制度化和规范化，特制订如下规定： 一、校委会工作制度： 1、校委会成员分工明确，责任到人。 2、校委会会议由校长负责召集，每季召开一至二次会议，主要探讨学校教学状况，支配教学安排，处理学校工作中的问题。 二、教学安排制度： 1、依据上级指示和要求，学校制订相应工作支配。 2、每期办班前，针
2、对实际状况，支配详细教学内容。 三、老师备课制度： 1、教学前讲课老师要深化调查，驾驭学员的思想相识状况，使教学做到“有的放矢”。 2、在明确教学指导思想、目的要求、重点、难点的基础上，仔细备课，写出讲课提纲，力求讲课生动、全面、精确、易懂。 四、教学效果反馈制度： 1、每期教学后，校委会要刚好检查了解教学成果，予以总结。 2、仔细听取学员对讲课反映和看法，作为改进教学的依据。 五、学员守则： 1、听从学校领导，遵守学校规章制度。 2、上课用心听讲，主动发言，不懂就问。 3、爱惜公物，讲究卫生。 六、教化档案制度： 1、建立学校资料柜，将学校教学安排及实施状况、老师讲课提纲、教学工作总结等资料
3、列入档案。 2、建立学习档案，记录学员的学习看法、考勤成果以及奖惩状况，作为有关评比的重要依据。 学校教学管理制度相关篇2 一、组织教职工主动参加学校的改革，开展群众性的合理化建议活动，为学校献计献策，共谋学校发展，全面实施素养教化。 二、依法维护教职工合法权益。根据工会法、劳动法、教化法、老师法等法规要求，指导帮助教职工签订聘用协议或劳动合同，代表教职工与学校就劳动酬劳、工作时间、休息休假、保险福利等事项进行同等协商。学校工会应参与劳动争议调解工作，为教职工供应相应的支持和帮助。 三、组织教职工依照法律、法规参加学校民主管理。学校要通过建立教职工代表大会制度及其他民主管理形式组织教职工群众参
4、加学校民主管理。学校违反教职工代表大会制度和其他民主制度，工会有权协调学校的举办者、办学者进行订正。 四、学校要以加强师德建设为中心，努力提高教职工素养，建设“四有”教职工队伍。要围绕学校的中心工作，开展教职工自我教化活动，通过敏捷多样、群众乐于接受的方式，树立忠于职守、勤奋努力的敬业精神。组织教职工开展丰富多彩的文化体育活动，陶冶教职工情操，促进校内精神文明建设。 学校教学管理制度相关篇3 一、指导思想 根据湘西自治州中小学教学常规及其补充规定的要求。全面推行素养教化，落实教学常规，规范教学行为。把素养教化落实到各科教学的各个环节中，全面提高教学质量。 二、教学常规管理机构 成立“执常”领导
5、小组和“执常”检查小组。 执常领导小组：组长：校长;成员：校行政人员 执常检查小组组长：教育主任、副组长：教育副主任 成员：教务处工作人员 三、教学常规的实施 (一)课程管理 1、学校按上级要求开足开齐学科类课程(含试验) 2、学校按常规要求严格限制学生在校活动总量，课表由教育处统一编排，每周上课时数达到32课时，任何老师不得随意减课、停课，也不得增加课时，不得占用学生休息时间支配集体补课或上新课。 (二)安排管理 1、安排分学期制定，包括学校工作安排、教育处的教学、(教务)工作安排、政工处的有关学生思想及平安安排、教研组的教研工作安排、年级组工作安排、班级的班务工作安排、老师的教学(含试验)
6、工作安排、学生辅导安排。 2、各类安排制定时要一式两份，学期初交年级组审核，再交教育处批准后方可实施，否则作无安排论处。一份存档，一份由老师作工作参考。安排的实施由学校每期不定时检查两次，并做好相应的评价，记录备案，记入老师量化评分。 (三)过程管理 1、教案撰写要求 、教学设计必需依据课程标准的基本要求，确定教学目标，主动利用现代教化技术，充分选择利用校内外教学资源设计教学方案。使之适合于学生的阅历、爱好、学问、水平、理解实力、和其他实力，教案的撰写要求因课而异。 新授课教案应写出教学目标(学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观等方面的基本要求)，重点难点，教学流程的基本设计(包括导入、绽
7、开、过渡、学生练习、探讨等活动的支配、学习方法的指导、教学用具的运用、板书的内容、形式和时机、课堂练习、小结等)。复习课教案要与学生的初始学习状况相结合。突出针对性。教案应突出师生互动方案的设计，师生互动方案设计应以学生如何学为中心。 教学反思是教学过程的必要环节，老师应在对自身教学活动常常进行反思的基础上，撰写教学反思札记(每周不少于一次)，提倡撰写预习提纲、布置和指导学生做好课前的预习。 、提倡超前备课，。以一周为宜。带多头(多科)的老师可以只写一个详案，但余科可写简案。 、语文科的作文教案及物理、化学、生物科的试验教案提倡分开写。 2、上课要求及检查制度 、老师要敬重学生的主体地位，关注
8、个体差异。激励全体学生充分参加学习，保证课堂上学生参加教学活动的时间。老师要促进学生学习方法的转变，培育学生学会独立、合作、探究的学习方法，与学生共同创建和谐、融洽、同等沟通的课堂气氛，形成相互激励、教学相长的师生关系。老师要爱惜学生，爱护学生的人格尊严，严禁体罚和变相体罚学生，不得随意让学生停课。老师要围绕教学目标组织教学内容，绽开教学流程，不得随意偏离教学主题。物理、化学、生物要重视试验教学，按课程要求完成试验探究和实践活动。老师教学要尽量运用一般话教学，板书工整，主动运用现代教化技术手段和设备。教态亲善、自然得体。老师要自觉遵守课堂作息时间，不得提前或推后上下课时间(室外课可提前5分钟下
9、课)，课前不得饮酒。不准无教案上课;不准上课时做私事、不准穿背心、拖鞋上课，不准在课堂上吸烟、不准在上课期间随意走出课堂、不准随意上室外课(除体育课外)。老师着装要庄重、朴实、整齐，符合老师职业身份。 、试验教学要严格根据教材的要求开齐、开足，配备好试验所需的各种器材和药品。摆设规范合理，做到帐物相符，学初有安排，期未有总结。 3、作业布置与批改要求及检查制度 、作业布置要适量，语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物必需布置书面作业，每天的作业总量不得超过90分钟，提倡在课堂内完成。 、批改作业要细致，应全批全改，不得错改。具体批阅的作文每期不得少于4篇，批阅时应指出错别字，病句
10、，并有适量的建议和激励性的批语。 、发放作业要刚好，除作文外，其余作业应在其次天发放。 、不准搞惩处性作业。 、“执常”检查小组对老师的作业布置与批改每月检查一次以上，有问题的要限期整改。 4、辅导要求及检查制度 ， 、辅导要做到“三确定”、“，一不准”。即确定探讨辅导内容：确定辅导对象;确定辅导时间;不准用自习课、课余时间节假日讲授课、集体补课。 、老师辅导学生要充分利用早晚自习时间，辅导后要作好记录，辅导记录的次数不得少于学校支配的早晚自习节数。辅导应有阶段性总结(一学期不得少于12次) 、对老师的辅导状况由值周行政及值日老师检查查堂，由“执常”检查小组检查记录，检查是不符合“三确定”、“
11、一不准”，并作为发放辅导津贴及目标管理老师考评的依据。 5、考查与考试要求及质量分析制度 、语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物九科每学期进行期中、期末两次考试，考试内容不超本超纲，过偏过难。考试结束后，成果分年级分班进行统计，并作好质量分析，提出改进措施。老师所教学科的成果以应考人数和实考人数两项指标进行统计，并与区、县成果进行比较排队。 、音乐、体育与健康、美术，、劳技、活动、信息技术等科在期末进行考查 6、教研活动 以教科室的相关规定为准。 7、教学评价。 学校按常规要求制定科学、符合实际的评价标准，其主要因子有如下几个方面(详见老师教学评价表) 、教学安排及总结(5%)
12、 、备课、教案(25%) 、课堂教学(30%) 、教学检测(40%) 四、常规资料检查的时间和内容 原则上每月检查一次，除备课、作业的布置与批改外，其余一般在月末进行。检查的内容包括：教案、上课、作业的布置与批改、听课笔记、考试与考查、辅导学生记载等。 五、奖罚制度 每次检查将老师的各种资料与老师月结构工资及年终考评挂钩，无故缺交的均视为当月无，扣币10元，另扣2分，无故迟交者扣币3元，另扣0.5分。扣币干脆从月结构工资中扣除，扣分计入老师月考评分。 1、备课(教案)：老师上课前必需仔细备课，写有教案，一个头者必写详案，多头多科者可写一个详案，余科可写简案。教案每缺一节扣币2元，另扣0.1分。
13、原则上教案必需与教学进度统一，在正常状况下，语文每月不得少于12篇，数学、外语每月不得少于15篇，政治、地理、历史、生物每月不得少于7篇，物理、化学每月不得少于10篇;音、体、美、劳、信息每月不得少于3篇(教案按书写篇数算)教案评为甲等，嘉奖5元/次(特别状况由教务处成员探讨确定)。 2、上课： 、老师无教案上课的，一人一次扣币3元，扣分0.1分： 、上课迟到、早退一人一次扣币3元，扣分0.1分;(按二道铃声落为计算标准，特别状况必需与教务处值日人员联系) 、上课穿背心、拖鞋的，一人一次扣币3元，扣分0.1分;， 、上课做私事，一人一次扣币3元，扣分0.1分; 、上课不负责任，不管学生纪律，组
14、织教学不力，随意下位，高声喧哗，课堂杂乱无序，影响较坏的，一人一次扣币3元，扣分0.1分。 (以学校行政及教育处抽查为准) 、室外课，老师必需有上下课过程，清点好学生人数，不集合上下课，按早退处理，“放羊”者，作旷教论处。计算机课上学生打嬉戏或不到机房学习而老师发觉不处理者。发觉一次扣币3元，另扣0.2分。 3、听课：每缺一次扣币3元，另扣0.1分，听课笔记不合格视为无。 4、安排、总结：每缺一次扣币5元，另扣0.2分 5、辅导记载：每缺一次扣币2元，另扣0.1分。不合格者视为无 6、教学反思每周一篇，每缺一篇扣币2元，另扣0.1分 7、作业批改 必需一题一改，全批全改(作文每期不得少于8篇，
15、每缺1篇扣币5元，另扣0.1分，其中4篇必需全批全改，每缺1篇扣币10元，另扣0.2分，并不定期检查，检查时缺作业、缺批改，每次扣币10元、另扣0.3分) 8、教学质量奖：(1)凡属县级以上或学校每期末实行的统考统阅科目，在全县统计及排名中(以同类学校相比，按实考分算)获得前三名者分别奖所任课老师300、200、100元(此项无统计则放弃);名次在后三名者分别罚所任课老师100、80、60元(此项无统计则放弃)。 (2)凡在全县抽考的科目，在全县统计及排名中(以同类学校相比)获得前三名者分别奖所任课老师150、100、80元(此项无统计则放弃);名次在后二名者分别罚所任课老师50、40元(此项
16、无统计则放弃)。 (3)带专业课按(1)、(2)两条落实，带非专业课同奖罚减半。 9、室外课 除体育课外，其他课要到教育处打招呼，犹如意方可进行，否则，作旷教论处 10、上课5分钟后未到，算旷教;老师离岗(中途走出教室3分钟)、未经教育处同意相互调课、代课、提前下课都作旷教论处。 11、实行轮番守课制，原则上分年级、分上午、下午互守的方式进行。 学校教学管理制度相关篇4 一、安排的制定 学期初，老师要刚好制定规范可行的教学工作安排，安排制订要作到：据标准(新课程标准)、依教材、切实际(符合时间排合理)求实效。 1、教学工作安排的基本内容：学生基本状况分析、教材分析、本学期的目标、任务及工作重点
17、教学进度安排支配。 2、安排在本学期开学第一周内完成并上交教务处批阅通过，符合要求准予实施，不符合要求者，重新制定。 二、备课 1、全体老师必需仔细备课，坚决杜绝不备课就上堂讲课，新聘、调入老师必需按教材体系备好详案：要有较详的教学目标、教学方法、教学重难点、教学过程、板书设计、作业设计等，有肯定教学阅历和教学任务重的老师可以备略案。 2、备课内容必需与上课内容符合(以学生班务日志记录为准)，否则视为无效。 3、电子备课，每节备课应有：要有较详的教学目标、教学方法、教学重难点、教学过程、板书设计、作业设计等. 三、上课 1、老师在上课铃前1分钟应到达教室门口，巡察学生上课打算状况;上课铃响，进
18、入教室，师生问好后起先上课。 2、上课要有安排，要实践教案。教学过程要运用启发式教学，调动学生主动性。 3、上机、试验实作课应有明确的教学目标和教学任务。 4、体育课、音乐课应有明确的课堂教学目标，每堂教学时间不得少于20分钟，严禁整堂课学生自由活动支配。 5、自习课老师可支配学生自主学习，老师不得离开教室，不得在走廊外闲聊等。 6、老师要服装整齐，仪态端庄，精神饱满，不带个人心情，上课禁止打接电话和抽烟等。 四、作业布置与批改 作业布置应目的明确，紧扣教学目标，难易适度。作业批改中杜绝大“”大“”现象，作业本上应可批注。 (一)初中 1、语、数、外、理、化书面作业检查要求： 作业全批全改，每
19、期批阅次数语、数、外不少于60次;物理、化学不少于50次;政治、历史不少于40次;地理、生物、音乐、美术按实际课时记数。 期末复习阶段的作业可以试卷讲评为主，试卷讲评不做为作业处理，但如已批改可做为三次作业处理。 2、仔细批改作业，每次作业应详批详改，无学生批改现象，无划大勾现象，严禁弄虚作假，一次批改多个日期 3、作业检查每月一次，年级组长负责组织检查，教育处抽查，老师应在检查前将收交的学生作业发还。作业检查以查学生登记收交记录和作业本为主。 (二)中学 数学作业布置及批改量应达课时总量的2/3以上，语文、外语、专业高考科目的作业布置及批改量应达课时量的1/2以上，非专业高考科目的作业布置及
20、批改量应达课时量的1/3，政治、礼仪、健康每期布置及批改2个大作业，非计算机专业每月一篇电子作业，语文老师每月应布置及批改两次作文。 五、考试、阅卷 1、各任课老师应严格根据教务处、年级组通知的详细时间提前打算试卷。 2、按时组织考试、仔细阅卷，按时上交成果册(一式二份，其中一份交教务处保存)。 3、毕业班月考3天后,必需将成果交到班主任处。 4、每次考试结束各年级组长组织该年级老师开好总结会。 5、对试卷打算不充分，师生反响剧烈的和不按时上交成果册的老师，不予发放该次监考、阅卷津贴。 6、对不尽职尽责而造成重大失误、严峻影响考试正常秩序的，上报行政肃穆处理。 六、常规检查 1、早晚自习由值周
21、领导巡查，正课教务处巡查。 2、备课、作业分每月定期检查和每周不定期随机抽查。定期由教务处负责，不定期由行政会成员检查。 3、每次检查和巡查结果在下周周前会上公示。 七、处理看法 1、不按时上交安排、总结的扣当期教学绩效50元。 2、备课质量不符合要求的视为无效备课;备课节数不足的每差一节扣教学绩效5元。 3、作业批改量没达到规定标准的，每差一次扣教学绩效5元。 学校教学管理制度相关篇5 备课制度 备课是落实“教为主导、学为主体、练为主线”的教学原则，依据课堂效率，实现由“教会”、“学会”到会学的转化，在向40分钟要质量的前提和基础下，“预则立，不预则废”。 备课的程序：依据课程标准个人初步备
22、课，集体备课，然后个人详细进行特性化补充完成教学案。 备课的内容与要求。仔细钻研课程标准，了解学科特点，把握教材内容、目标、要求、重难点。做到“三备”：备教材、备学生、备教法。 一、备教材 （一）依据“课标”的要求，仔细钻研教材。 1、通读所任学科的各册教材，建立并逐步完善本学科的学问结构。 2、弄清教材的逻辑体系、学问体系和基本要求。 3、把握本学期教材各章节、各单元的重难点，熟识每一个学问点在其中的地位，确定学问点深度、广度、授课起点、落点，提出“三基”与实力以及德育的详细要求和落实的措施方法。 （二）依据课程标准的基本内容，选学有关的教学参考书，加深对学问的理解，提高驾驭教材的实力，青年
23、老师应当虚心向中青年骨干老师学习，在初备课的基础上多听他们的课和教学建议。 （三）依据教材内容重难点和教学目标要求，遵循课堂教学规律，确立课堂教学结构，支配好教学步骤及教学时间。 二、备学生 （一）弄清学生的学问基础、实力状况，影响学生接受实力的各种智力与非智力因素，预料学生学习新学问出现的种种问题，使教学内容的深度、广度既符合课程标准要求，又符合学生的认知结构。 （二）依据学生的特性特征，分析学生的心理特点，推断学生对学问的爱好程度。探讨学生学习过程中的认知规律，引导学生驾驭和运用科学的学习方法。活生生思维方法、思维过程、认知策略及反审、认智实力的训练指导，培育学生良好的治学看法和克服困难的
24、坚韧意志品质。 三、备教法 （一）依据教材须要，结合学生学问实力状况和心理特点，选择科学的教法，以启发式教学为主，贯彻“教为主导、学为主体、练为主线”的教学原则，细心设计教学过程，调动学生的主动性、主动性，师生共同参加教学活动。 （二）细心选择和设计习题。注意习题针对性和典型性，紧扣课程标准及教材；依据不同的课型适当加宽、加深学问广度与深度；既要有巩固基础学问的练习题，又要有培育实力的提高题。 老师在三备的基础上，写出课时教案。其基本内容和要求如下： 一、基本内容 课时教案的基本内容包括：课题、教学目标、教学重点、难点及当堂解决的主要问题、教学打算、授课时间、教学步骤和板书设计。 二、基本要求
25、 （一）要求个人在初备课的基础上进行集体备课，落实“三定”（时间、课题、中心发言人）、“五统一”（目的要求、重点难点、内容、作业、检测）。充分发挥集体才智作用，建立以老带新、相互切磋共同提高教研风气。备课过程中，同年级同学科老师一块商讨共同制定“单元教学安排、构思”，集体探讨各章节重难点、习题选择及教学方法。由备课组长组织支配。 （二）堂堂要有独立的分课时教案。禁止运用旧教案或抄袭他人教案。 （三）实施超周备课，以便在授课有足够的时间反复探讨、揣摩，对不妥之处刚好修正。青年老师必需仔细备课，虚心向中青年老师请教。 （四）教务处每两周普查教案和备课记录，并仔细填写老师备课记录、听课记录。教科室、
26、教研组长（备课组长）应常常性地普查抽查，结果记入老师业务档案。 学校教学管理制度相关篇6 一、体育场地（场馆）、器材的平安与爱护 （1）学校的运动场地（场馆）、器材是学校的财产，要合理安排和运用；做到人人爱惜、人人爱护公有财产和设施。 （2）增加对体育场馆、器材的爱护意识，消退各种担心全因素；在各运动场馆、器材室配置足够的消防设施。 （3）切实做好用电、用水的合理性和规范性，本着平安、节约、合理的原则运用。 （4）定期检查体育场地、器材、器械是否符合平安卫生要求，对出现的问题刚好向上级反映，并刚好解决。 （5）做到体育场地专人专管，保证场地、场馆器械的平安，保证器材的合理运用 二、体育运动平安
27、 （1）体育教学必需以学生“健康第一”为原则，必需做到平安第一 （2）老师要有剧烈的责任心，要重视平安教化，加强防范措施。老师要科学支配教学全过程，对教学过程中的平安隐患要有前瞻性，防止损害事故的发生。（上熬炼课时年级组长、班主任应到场监督） （3）教学中必需严格执行教学常规，加强平安教化，严禁学生违规上课。 （4）教化学生重视自我爱护，教会学生自我爱护的方法。 （5）体育教学活动，必需在老师的指导、帮助和爱护下进行，要对学生进行平安教化，努力提高学生的平安意识，实行主动的平安爱护措施。 （6）对待伤病的学生和例假期间的女学生，老师应遵循量力而行的原则，要求其适度参与体育熬炼，对的确不能参与体
28、育活动的学生，要仔细履行有关规定。 （7）上课前，老师必需仔细检查上课所运用的场地、器材，解除平安隐患。 （8）加强课堂组织纪律性教化，维持好课堂秩序，制止危急行为。 （9）课后对课间发觉的平安隐患要刚好上报。 安排应包括试验室运用支配，仪器和试验材料的购置及仪器的检查和维护等。 (二)试验教学的组织与实施 1.老师根据试验教学安排仔细备课，写好教案，填写试验通知单，按规定的时间交试验室并检查所用仪器和器材的打算状况，试作试验，做到“心中有数”。 2.老师要指导学生做好课前预习，明的确验目的，驾驭试验原理，并划分试验小组，强调试验纪律，重视平安操作教化。 3.试验室根据试验通知单主动打算试验，
29、使须要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设备。 4.任课老师和试验老师应巡回、耐性指导学生进行试验，发觉问题赐予启发引导，刚好解决，但不行代替学生做试验。 5.试验结束后，任课老师应刚好小牢固验状况，对试验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成试验报告。 (三)试验教学的评估和考核 1.试验开出率的考察统一运用规范表式，包括年级学科试验登记表(试验老师和任课老师共同填写);学科试验开出率状况统计表(试验老师汇总);学校试验开出状况统计表(试验老师汇总。 2.对学生试验实力和技巧的考察以现场操作为主，并辅之笔试与口试考核学生的理论分析和思维实力。 3.对学生的考察应
30、坚持实践性、基础性、全面性、可行性及可信度原则。 4.对老师的考察除通过教案、试验教学安排和试验登记表外，还可用表格进行调查。 5.全部考察的登记表、统计表、调查表等，都应作为试验教学资料存入教学档案。 整理好试验台面，细致检查酒精灯、煤气、水龙头、电源是否关闭，不得将试验用品及设备带出试验室。 (十)依据试验内容和要求 学校教学管理制度相关篇7 为了搞好学校各项工作，使之顺当开展、做到有章可循，从而提高教化教学质量。因而，结合我校实际，特拟订本制度。 一、考勤制度 1、每位教职工要根据学校规定的作息时间上下班，学校将对每位教职工上课、集体学习、学校实行各种活动、集会、升降旗等实行考勤，确因特
31、别状况不能参与者，须请假，否则按旷课一节以上处理。 2、严格履行请假销假制度，凡需请假七天以内由本人写好请假条，待校长批准且到教育处登记后方可离岗，七天以上由局审批，不许请人代假，假满后马上销假，否则，按旷工处理。请病假严格根据永教字20_26号文件执行。 3、教职工遇事请假（含病假），一次性连续或月累计不得超过3天，重病住院者除外，否则按超处理。 4、教职工红白喜事及女职工产假，在规定的天数内不惩处。 （1）本人结婚3天，晚婚按上级文件办（按连续天数计算，包括双休日及公休日）。 （2）子女结婚，父母再婚按事假办理，初为人父母男方享受15天护理假，女工作人员产假按上级文件办理。 （3）自己的父
32、母（含赡养并一起的居住的岳父母）去世3天，丧事在外地的视其状况准路程假。 （4）自己的子女遇事身亡或祖父母、外祖父母、岳父母去世3天。 5、在正常上班时间内，在校内不得做各种与教学无关的嬉戏活动，严禁赌博，否则，每发觉一次扣40元津贴。 6、出勤与工作奖挂钩，事假一天20元，病假一天15元，旷工一天50元，旷课一节30元，请假一节10元，例会请假缺席一次扣15元，月累计超病事假3天以上的，超过天数每天扣30元，一期请病事假累计1月以上不享受年终奖。教职工无故旷工，三天之内由学校扣发补贴，三天至七天的，口发当月全部工资；七天以上的，作自动离职处理，停发本人工资，并解除聘任合同。 7、老师进行取文
33、凭（脱产）一切经费自理，规定时间内不算请假，拿通知到教育处登记。学校及上级支配的培训按相应的文件执行。 8、女职工请产假期间，不享受学校管理资金。 9、以上规定如有与有关文件有冲突，严格根据永教字20_26号文件办理。 二、教学常规管理制度 1、严格按部颁要求开足中小学全部课程，严格执行上级主管部门关于开展新课程实施方案及细则。限制中小学生在校活动总时间，保证每周总课节数和每节课时量，严禁利用节假日进行集体补课。 2、严格保证学时，夏秋为9：0016：00， 春秋为10：0016：00。 不得随意改动上学，放学时间。 3、开学初必需完成各种相应的安排；有试卷分析，期末有总结按时上交。安排制度拟
34、订后必需按安排进行各项工作，不得随意修改。 4、每月进行不定期对教案、作业、各种笔记，记录的检查。要求上课前备课，不得写简案。作业布置要适量，要仔细批改，不搞惩处性作业，学生作文每期不少于8篇。 以上四条中的笔记和记录包括：每期12节的听课笔记和评价记录；每期5篇不少于5000字的政治学习笔记，每期不少于15000字的业务学习笔记，辅导学生记录每月不少于5次。 5、老师上课要做到“六要”“六不准”，严禁上课开手机，严禁体罚和变相体罚学生，学校执行行政执周检查，上课铃响后10分钟未进教室的示为旷课。 6、教研组必需进行教研活动的开展，有安排、记录、总结。每期教研活动不少于10次。科任老师每期必需
35、进行不少于4次学术学问驾驭测定的测试，并有记分册，期中、期末有试卷分析。学校及上级支配的工作任务，必需要如数如质地完成，视其结果，进行奖惩。 7、音、体、美老师要组织训练队，并有训练安排，针对上级活动支配有目的进行训练。 8、以上各种检查分为：优、良、一般、欠合格，没有完成四档记分，教学常规得分与月工作奖、年终奖、考核分挂钩。 9、本规定如有遗漏和不当，严格根据永顺县教化局20_39号文件永顺县中小学教学常规实施细则办理。 三、学校“控流保生”制度 1、任何老师无权拒绝学生来校上学，对于来校的插班、复学、转学的学生，班主任及课任老师都应无条件地接受。 2、老师应关切爱惜学生 ，不得以过激的语言
36、或行为刺激学生，凡是因此后果而导致学生流失的，追究其当事人的责任。 3、教化教学方法得当，不得以任何方式和借口导致学生流失，一旦查实追究其当事人的责任。 4、控流保生实行责任捆绑制度，学校领导责任到年级，老师责任到班级，与月工作奖、年终奖、年终考核挂钩。人为缘由造成质检参考率降低的，扣除相应教学效益奖。 5、严格执行学校的入学保生管理制度。 四、财务管理制度 财务人员必需清正廉洁，不贪污挪用，当好家，理好财。 出纳员必需逐天依据收支条椐，做好现金流水帐，且帐款相符。 会计必需仔细审查每张条椐，没月同出纳结帐一次，并将结帐的结果刚好向教职工公布，使老师对学校的开支状况心中有数，落实民主理财。 严
37、格按国家规定的收费项目收取学杂费、住宿费及其费用，不得巧立名目，违规费。 一切收入刚好入帐，不准设帐外帐。 按预算定时定额运用各种费用。 加强支出管理，严格按规定报销支出，做到票据合理合法，真实规范。 全部票据必需经校长审核及财务主管审批，且在当月必需报销，否则视为无效票据。若出纳室无现金支付，由出纳向报椐人开出欠条，待后支付。 凡在本乡内购物或赊销，必需由专人到指定的地方签单，并付上现金的大小写及日期；本乡以外的购物，一律用现金支付，凭据报销，否则学校概不负责。报帐要刚好，半月内，凭证明人，校长签字和财务主管审批要出纳室报帐。 10、凡开支在500元内的必需经校长同意，500元以上须经校委会
38、探讨方可支出。 11、向学校借款的，须经校长同意，且数额不得超过本人全学期的福利费，并由出纳室从当月的福利费当中扣还，期末结清。 12、会计必需真实刚好编制会计报表。 13、自觉接受国家有关部门的财务监督，维护财经纪律。 14、定期公布学校财务状况，自觉接受教职工监督，且每期工会、纪检组织教职工清帐一次。 15、旅差费及每年老师的各种培训费严格根据有关文件执行。 16、因工作须要的各种接待，必需是在校长知情的状况下对口接待，按每人20元的标准。特别客人接待可适当放宽，严格限制接待次数，经手人必需注明事由及大写经额、日期，一学期的总接待费不得超过8000元。 17、老师的父母、子女、婚丧，学校校
39、出面组织，不送礼金。县内学校包车，县外酢情支配代表参与；丧事送花圈一个或等值的祭幛一匹，其他宴请状况学校严格按上级文件执行。 五、嘉奖制度 1、每位教职工出满勤，周工作量达标，学校各项工作按时完成，按月工作状况赐予补足。 2、学科竞赛（集体） 级别 一等奖 二等奖 三等奖 国家 1000 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页