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1、2023年幼儿园冬季活动策划流程8篇 冬天来了，天气越来越冷了，寒冷的气候给幼儿的生活带来许多不便，有的幼儿不能坚持上幼儿园，有的幼儿不情愿参与户外熬炼。下面是我整合的2023年幼儿园冬季活动策划流程，一起来看看吧，确定对你有所帮助的。 2023年幼儿园冬季活动策划流程篇1 活动目标 1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有许多保暖的方法。 2、知道冬天的天气特征和人们的衣着改变，学会用多种手段表现冬天的特征。 3、引导幼儿冬天要多熬炼，激励幼儿不怕冷。 活动打算：趣味练习 活动过程 一、室外感受冬天 1、把幼儿带到户外感受寒冷。 2、谈话： (1)你站在这里感到怎么样?(很冷) (2
2、)冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样? (幼儿自由谈论) 3、请幼儿观看老师手中的绸带，被风吹的飘动起来。 4、小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。 二、室内活动 1、提问：冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办? 2、想什么方法，能使我们温煦起来? 幼儿自由探讨。 3、老师小结：要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾; 还可以用取暖器、考火、开空调等;还要多运动，多熬炼身体) 4、探讨：怎样才能健康过冬 (1)通过趣味练习，让幼儿了解健康过冬的方法。 (2)在幼儿园用哪种方法? (多运动、多熬炼身体，如跑步、跳舞、做操、嬉戏等) 三、让我们温煦起来 (
3、1)组织幼儿热身运动：跳动、搓手、弯弯腰等活动。 提问：现在身子感觉怎么样了?还感到冷吗? (2)还有什么方法让自己更温煦呢? 幼儿自由探讨，自然结束。 2023年幼儿园冬季活动策划流程篇2 【活动目标】 1、培育幼儿不怕寒冷的英勇精神及对冬季体育活动的爱好。 2、提示幼儿用心倾听别人谈话，学习别人谈话的阅历。 3、引导幼儿能大胆地说出自己冬天喜爱的活动及理由。 【活动打算】 室外冬天小挚友参与各类体育活动：滑雪、滑冰、登山等的挂图。 【活动过程】 1、在寒冷的冬季，老师组织幼儿开展丰富多彩的户外活动。如：跳绳、踢毽子、玩球、堆雪人、打雪仗等。活动达到肯定程度，请幼儿放松一下，然后进活动室。
4、2、请幼儿谈谈活动前后的不同感觉，了解运动的好处。 3、请小挚友两人或分小组探讨冬天喜爱的活动和理由，提示小挚友学习倾听别人的谈话。 4、老师请幼儿视察人们冬季获得图片，拓宽谈话范围，使谈话内容更丰富、连贯。老师：刚才我们出去做运动，现在，小挚友们感觉怎么样了?(温煦)那运动有什么好处呢?(幼儿自由回答) 5、老师出示挂图，引导幼儿拓展谈话范围，使谈话内容更丰富、连贯。 引导幼儿说出滑雪、滑冰、登山等运动。给幼儿讲解爱斯基摩人的生活状况。 6、老师和幼儿小结谈话内容，注意激励幼儿不怕寒冷，并能主动参与冬季的体育活动或其他有意义的活动。 【活动延长与生成】 给幼儿讲故事：不怕冷的外套。 2023
5、年幼儿园冬季活动策划流程篇3 【活动目标】 1、理解诗歌的内容，巩固对冬季特征及季节改变的连续性特点的相识，培育幼儿对自然的酷爱之情。 2、能朗诵诗歌，并能仿照“洁白的魔布，金色的阳光，泉水叮咚的小溪，漫山遍野的鲜花。”说出类似的词组。 【活动打算】 1、相识雪，视察雪在阳光下溶化的过程。 2、活动背景音乐。配乐诗。 3、教学活动课件。 【活动过程】 1、播放课件，引导幼儿仔细观看。 你看到了什么?(引导幼儿说出：洁白的地毯、雪白的绒布) 我们可以用那些漂亮的词来形容太阳光。(引导幼儿说出：金色的太 阳、暖和的太阳、金灿灿的太阳) 2、老师在音乐声中朗诵诗歌的第一段，让幼儿观赏。提问：老师朗诵
6、的诗歌与我们刚才看到的画面有什么联系? 老师朗诵其次段引导幼儿理解。这段诗中讲解并描述了什么?(学说：泉水叮咚的小溪，满山遍野的鲜花)假如把这段诗变成一幅画，会出现什么颜色?引导幼儿想象讲解并描述。 3、完整的观赏配乐诗，请幼儿说出自己最喜爱的句子。 4、结合课件学习朗诵诗歌。 5、引导幼儿创编冬爷爷还变出了些什么? 【活动结束】 播放配乐诗让幼儿自由的表演。 【活动延长】 以“冬爷爷这位魔术师还变出了些什么“为主题，引导幼儿绽开丰富的联想。并将想象到的画出来。如：玻璃上出现的冰花，花园里的小蚯蚓、小蜗牛、蝴蝶等。 附诗歌： 冬爷爷变魔术， 冬爷爷， 是个魔术大师， 他用一张洁白的魔布， 轻轻
7、盖住大地， 再用金色的阳光， 渐渐地把它揭开。 冬爷爷， 为孩子们变出了， 泉水叮咚的小溪， 鹅黄的柳芽， 漫山遍野的鲜花， 布谷鸟站在树枝上叫： 布谷、布谷! 2023年幼儿园冬季活动策划流程篇4 活动目标： 1、引导幼儿综合运用已学习过的技能，确当选用各种材料进行设计和制作图书。 2、学习看图示折叠雪人，引导幼儿选用与冬天气氛相适应的物品进行装饰，表现冬天的一些场景。 3、培育幼儿有安排地参与手工制作和合理布置的实力，让幼儿体验胜利的喜悦。 4、培育幼儿对纸艺活动的爱好，发展幼儿的想象实力。 活动打算： 1、活动前让幼儿知道冬天的故事情节，使幼儿在思想情感上有主动参加布置的欲 望。 2、各
8、种彩色皱纹纸、蜡光纸、报纸、白纸、粘纸、卡纸、浆糊、粘胶带、剪刀、抹布等。 3、雪人的范例图示、示范大图书一本、人手一本自制图书。 活动过程： 一、导入活动，引起爱好。 1、小挚友知道现在是什么季节了吗?(冬天)冬天是怎样的呢?(幼儿回答) 老师小结：冬每天气很冷，小挚友都穿上了棉衣、棉鞋。冬天还要下雪，小挚友最快乐的是堆雪人、打雪仗。今日外面正好下着大雪，我们来做个雪人好吗? 2、出示雪人的制作范例图示，让幼儿边看图示边折叠雪人，老师逐步提示。(为幼儿人手打算一大一小正方形白纸)先折叠雪人的头、再折叠雪人的身体、然后再添画雪人的眼睛、嘴巴。 3、雪人做好了，请小挚友来讲讲冬天里的故事。(小挚
9、友起先编讲故事)，我们来把你们编的故事做成一本书好吗? 二、引导幼儿视察示范大图书。 这本图书很特殊，你们看是怎样做成的?里面的动物、雪花、房子都是用折、剪、撕、画的方法制成的。老师把故事讲解并描述一遍。小挚友你们也来把你们编的故事做成一本书。 三、交代要求，幼儿操作，老师指导。 1、老师：今日老师为你们打算了各种各样的材料，你想选择用什么材料，还要动脑筋再加工一下，使它更加好看。 2、幼儿操作，老师辅导，留意提示幼儿，布置的要合理。 四、评价作品，结束活动。 请幼儿自己把做的图书讲给同伴听。老师表扬制作仔细的幼儿，激励实力差的幼儿主动参加活动。 2023年幼儿园冬季活动策划流程篇5 【活动目
10、标】 1、相识我们常用的取暖用具，了解冬季的取暖方式。 2、知道取暖用具的运用方法，懂得平安取暖。 【活动打算】 取暖设备图片 【活动过程】 一、谈话导入 师：孩子们，现在是什么季节?天气怎么样?(冬天，天气很冷)我们的活动室内温煦吗?(温煦)我们是怎样取暖的?今日，我们就来了解这些内容。 二、认知取暖方式 1、和幼儿一起探讨取暖方式。 取暖方式许多，有：火炉取暖、衣物取暖、运动取暖、电器取暖(如电热毯、空调)等。 2、感知多种取暖方式。 火炉取暖：我们北方家庭、学校等最常用的取暖方式，通过燃烧煤炭产生热量、提高温度取暖，我们的活动室就是烤火炉取暖。(老师指导幼儿视察活动室火炉取暖设备) 衣物
11、取暖：冬天，人们都穿上了棉袄、棉裤、棉鞋等棉衣，你们大家都穿着吗?(穿着)小挚友们都穿得很温煦。(幼儿沟通自己穿的衣服) 运动取暖：通过跑步、跳绳或者做其他运动的方式可以增加体内热量取暖。 3、视察各种取暖图，了解取暖工具的运用方法及留意事项。 小挚友们，在运用取暖工具取暖时，肯定要驾驭好方法，留意平安。 如：火炉取暖，我们不能随意生火、添加煤炭，要留意空气的流通，预防煤气中毒事务的发生;运用电器(如电热毯)取暖时，不能时间太长，要刚好关闭电源。 小结：小挚友们，冬季取暖保证了我们正常的活动、生活，我们在取暖时肯定要留意方法，确保平安。 2023年幼儿园冬季活动策划流程篇6 一、活动主题： 我
12、运动我健康我欢乐 二、活动时间： 20_年X月_日上午08：00-11：00 三、活动地点： 中心幼儿园内 四、活动目标： 1、培育幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的欢乐和竞争的乐趣。 2、激发孩子的运动潜能，树立孩子的自信念，增加群众荣誉感敢于克服困难，体验成功的愉悦。 3、让幼儿感受和体验与家人一齐嬉戏的乐趣，到达家园共育的目的。 五、活动原则： 1、平安第一，保证每一个孩子的平安。 2、让孩子真真正正参加，真真正正获得胜利与欢乐，实实在在为孩子、为家长服务。 六、活动打算： 1、幼儿园环境及会场布置 2、音响(运动员进行曲) 3、嬉戏道具、奖品 七、人员支配： 总裁判：黄_(负责人员
13、和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。) 副总裁判：李_(帮助总指挥检查人员和物资准时到位，负责展示活动和嬉戏的组织、评判、人员分工、道具打算。推动活动的顺当进行，组织授奖。) 活动主持人：刘_(主持活动流程，把每个环节流畅串联在一齐。) 音响设备：沈_(负责音响设备及全部音乐的播放) 会场布置：程X陈怡然(负责会场的环境布置) 门卫平安：郑_(防止活动中孩子单独出园，不是本园家长擅自出入幼儿园。) 记录员：李_ 裁判员：程_ 各班负责人：各班班主任及老师(负责各班的平安，杜绝意外事故的发生) 场地次序维护：黄_屈_沈_ 八、活动流程： 1、运动会开幕式 (1)主持人宣布亲子趣味运
14、动会开幕 (2)园长致开幕词 2、师幼舞动健康(节目表演) (1)老师塑身操靓丽青春展翅翱翔 (2)舞蹈春晓 (3)舞蹈牛奶歌 3、进行家庭趣味亲子运动 4、运动会闭幕 说明事项： 1、遵守竞赛规则，听从裁判确定。友情第一，竞赛其次。 2、各班级老师管理好本班幼儿，留意平安，不在赛场内自由走动或奔跑。 3、讲清洁，持续竞赛场地卫生，爱惜公共设施，做礼貌人。 竞赛规程 一、竞赛时间：20_年X月30日上午(星期五) 二、竞赛地点：中心幼儿园活动场地 三、竞赛项目：(规则见后) 四、竞赛方法： 1.竞赛时间支配：20_年X月30日上午 2.本次竞赛以参加性和趣味性为主，体现熬炼身体，增加体质，增加
15、家园，亲子沟通，因此各项目不设预赛和决赛，均以成果确定名次。 运球走(中班) 材料打算：乒乓球8个、乒乓球板8个和塑料瓶盖8个 嬉戏玩法：各班选4组家庭，宝宝和爸爸分别站在场地的两端。嬉戏起先，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运输到终点，先到达终点者为胜。 嬉戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。(道具中一班打算) 投篮高手(中班) 目标：学会投准发展幼儿的投掷潜力以及提升家长与孩子之间协作的默契性。 玩法：各班选5组家庭，孩子和家长之间2、3米的间距，孩子一边打算若干沙包，家长一边打算一个小篮筐(干净的塑料垃圾桶)，在规定时间1分钟内，孩子把手里的沙包
16、投到家长的篮筐里。 规则：家长能够自由调整篮筐，但双脚不能越线。分两组进行，最终看谁在规定的时间接到沙包最多的获胜，取前三名。(道具中一班打算) 袋鼠接力(中班) 嬉戏打算：尼龙口袋8只布条8条小红旗2面 嬉戏方法：各班选4组家庭(每个家庭一大一小为一组)为一队，每队分A、B为两小，应对面站在起跑线后，间距为15米。家长双脚并拢用布条绑住脚踝，幼儿站在口袋中手举小红旗。嬉戏起先，家长用双手提着袋口，两人一同蹦向队友，将幼儿手中的小红旗交到另一个幼儿手中，依次进行。最终一组将小红旗交到裁判手中，以先交小红旗的队为胜(道具中二班打算)。 嬉戏规则： 1、起跳前不能超过线。 2、家长双手提着袋口不能
17、丢。 球球乐(中班) 嬉戏打算：乒乓球70个，小纸箱2个，塑料大筐1个，塑料大筐2个 嬉戏方法：在场地中心划两条相距15米的线，一条为起点，放一个大筐子里装70个乒乓球，一条为终点，终点线前1米处放两张桌子，桌上放一个小纸箱。各班选3组家庭(每个家庭一大一小为一组)为一队。三组小挚友纵队站在起跑线处，家长站在终点线外，幼儿上跑道后自己的家长才可站到终点线。 嬉戏起先：第一个小挚友快速数10个乒乓球装进塑料筐，并快速向送家长跑去，跑到家长跟前时家长从塑料筐中取乒乓球往桌子上扔，尽量让弹起的乒乓球弹进本队的纸箱里。待框里乒乓球弹完后，由幼儿将框送回去，交给由下一个幼儿接着依次进行。最终以先扔完手中
18、乒乓球的队的时间为结束时间，由裁判数各班纸箱里的乒乓球，以箱内球多的一队为胜。 规则： 1、乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可。 2、务必一个球一个球的扔。 3、小挚友自己数，超过10个裁判拿掉，不足不提示。(道具中二班打算) 甜蜜满口香(小班) 嬉戏规则：家长与幼儿并排站于场地一端起始线后。竞赛起先，幼儿从起点牵引着蒙着眼睛的家长，来到终点后帮助家长坐在椅子上，并取一块桌上的蛋糕喂给家长吃，谁最先吃完谁最成功，家长不许帮忙。注:每组有一位老师负责戴上眼罩，并检查遮避性，用两块两眼罩轮番运用，保证效率与公允。 人数：各班4组家庭，每组4对亲子(一大一小)，共计2组。每小组取两个优胜奖，共计四个
19、奖品。 材料打算：跑道、眼罩4个，鲜奶蛋糕8块，椅子4把。(道具小一班打算) 企鹅家家乐(小班) 活动目标：训练孩子动作的协调性和限制潜力，培育父母孩子之间的协调性。 嬉戏方法：孩子扮演小企鹅站在前面，面朝家长，双脚踩在家长的脚上，双手抱住家长。家长扮演企鹅妈妈或爸爸站在后面，并在事前打算好的道路上向前走。谁先在最短的时间内到达终点就是成功。孩子与家长要协作好，幼儿的脚踩在家长的脚上不能分开，不能摔倒，也不能离开“道路”。 人数：各班限报四个家庭，共计八个家庭，四个家庭为一小组，分两组进行，每小组取一个优胜奖。共计四个奖品。(道具小一班打算) 材料打算：单面接力嬉戏，跑道、八个企鹅头饰、椅子放
20、于终点处。 抢占阵地(小班) 嬉戏规则：地上放很多个圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长抱着宝宝，听鼓声在圈外走动，鼓声停，家长抱着宝宝立即找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终场上剩下的三个家庭为优胜者。 人数：每班限报6个家庭，共计12个家庭参加，6个家庭一组，分两组进行，每小组取两名优胜奖。共计四个奖项。 材料打算：鼓一面、呼啦圈7个。(道具小二班打算) 吹气球(小班) 嬉戏规则：从起点动身，幼儿手拿气球，爬到终点，幼儿将手中的气球交给家长。家长吹气球，直到吹爆为止。最先吹爆的家庭胜出。家长务必吹爆气球才结束嬉戏。 人数：各班限报4个家庭，共计8组家庭，四人一组，共计
21、两组，每组一名优胜者，共计2个奖项。 材料打算：彩色气球若干。(道具小二班打算) 嬉戏名称：送红旗(大班) 人数：家长12名，幼儿12名 嬉戏打算：红旗六面。 嬉戏玩法：以家庭为单位，每班6个家庭，共12个家庭，分三组，每组4个家庭，哨声响起，每组家长和孩子拿起一面红旗手拉手同时往前跑，绕过椅子后往回跑，先到终点的家庭获胜。每组取一个奖项，共设3个奖项。 嬉戏规则：家长和孩子务必同时起跑。 25米“搭桥过河”(大班) (1)活动对象：一个家长与孩子组成一组。 (2)活动方法：各班选6组家庭，分为3组，每组4个家庭。用两块垫子铺在地上，听到口令后，家长先手中拿一块垫子，并向前铺上垫子，然后，家长
22、和孩子快速移动到前边的垫子上，再向前铺出第2块垫子，孩子跟着家长再移动到第2块垫子上，并依次向前进行。最先跑过终点为胜。 (3)活动规则： 不能抢先动身。 只能在自己的直道上前进。 家长和幼儿双脚只能放在垫子上，不能触地。 穿大鞋(大班) 嬉戏目标：培育幼儿与家长之间的密切情感与合作潜力，并在嬉戏中感受到欢乐。 嬉戏打算：能装下大(家长脚)小(幼儿脚)两只脚的嬉戏鞋8只。 嬉戏规则：此嬉戏务必是家长与幼儿合作完成，假如在嬉戏过程中鞋子脱落就要回到重走并且不能用手碰鞋子，以先到达终点的一组获胜。 嬉戏玩法：各班选4组家庭，家长与幼儿同穿一只鞋(嬉戏鞋)，从起点绕终点回来，再将大鞋快速脱下传给下一
23、组，依次进行先完成的队获胜。 手推车(大班) 嬉戏目标：培育幼儿与家长之间的密切情感与合作潜力，并在嬉戏中感受到欢乐。 嬉戏打算：手套 嬉戏规则：嬉戏过程中幼儿的脚不能落地，假如落地则回到重新起先。 嬉戏玩法：各班选4组家庭，每组8人，幼儿用手撑地，家长抬起幼儿的双腿，从起点向前推着走，最先到达终点的为胜。 2023年幼儿园冬季活动策划流程篇7 活动地点： 幼儿园大操场 活动目的： 透过开展秋季运动会，使幼儿及家长在活动专心的参加中体验合作与亲子交往的欢乐，度过一个华蜜、难忘的幼儿园运动会活动;使家长在参与活动中，创建机会让家长和家长，孩子和孩子以及家长和孩子之间有更多的沟通，同时也为了温馨我
24、们共同的家园! 活动主题： 秋季运动会-爱家庭、爱运动、爱健康 活动口号： 让全家动起来! 参加人员： 中班组全体幼儿、家长及老师 组织支配： 活动策划：_X 活动报名及宣扬：中班各班(形式自定) 活动报名表制定：_X 场地布置：幼儿园后勤组 活动设计： 1、以班级为单位各班宣扬运动会活动及组织报名。 2、竞赛项目分为三个组别：珍宝组、爸爸妈妈组、爷爷奶奶组。三组分别有不同的竞赛项目，到达全家动起来的目的。 3、班级透过自愿报名的方式，将报名表提前交由活动组委进行登记统计。 活动项目： 珍宝组： 1、跑步接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进行。每个幼儿从起点奔跑至场地一端后绕过障碍物回到原
25、点，将手中接力棒交给下一名幼儿，最快跑完的班级获胜。 2、踩高跷接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进行。一名幼儿从竞赛场一端踩着高跷罐子走到场地另一头交给另一名幼儿，当全组幼儿都完成竞赛后，按时间长短分出输赢。 3、四轮车接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进行。以接力的方式幼儿逐个骑着四轮车向前进，回到终点方为完成竞赛，看那班用时最短为胜。 爸爸妈妈组： 1、拔河竞赛：班级与班级之间对抗，双方人数相同的状况下进行拔河，看看哪个班级力气最大，获胜班级进入下一轮竞赛。最终决出输赢。 2、无敌战车：每班派出十名家长为一组，运用相同数量和质量的报纸与胶布，将报纸粘成一台履带，全部人站在报纸履带
26、内向前进，到达终点最快并且没有让履带断裂的为胜。 爷爷奶奶组： 1、夹乒乓球接力赛：以班级为单位，爷爷奶奶用筷子夹住乒乓球跑向场地一端后转向回原点，每班用时最短全员跑完为胜，乒乓球中途掉落务必会起点重新起先。 亲子组： 1、袋鼠向前冲：以班级为单位，父母和幼儿共同站在口袋中向前跳，以接力的形式。最快完成竞赛的班级为胜。 2、蜈蚣搬家：幼儿和家长交叉站成一列，后一个抱住前一个的腰，运输大球至终点，整个队伍走至场地一端后绕过障碍物回到原点，中途断掉的队伍原地不动五秒钟，最快回到原点的为胜。 活动流程： 1、各班自己拟定宣扬方式及告知家长活动方式。 2、组织各班报名，将报名表交至石梦月处。 3、幼儿
27、园后勤组布置幼儿园大操场(操场分布：操场四周五个班以桌子为间隔各自隔开，操场中间为竞赛场地。) 4、活动各项活动半日比完，现场公布竞赛成果。 5、活动后依据竞赛成果，各班颁发奖状及奖品。 2023年幼儿园冬季活动策划流程篇8 冬季室外的气温比较低，以阴雨天为主。很多家长担忧孩子去了户外呼吸到了冷空气会引起感冒的发生，那么有什么方法可以让孩子在室内既能熬炼身体又能好玩的嬉戏呢?下面老师来介绍几种好玩的室内嬉戏供大家参考： 一、击保龄球 这个嬉戏要求幼儿在5米以外击倒三角形摆放的十个塑料瓶。幼儿拿保龄球去击瓶子，击倒一个得一分。幼儿可以自由反复练习，同时为了满意幼儿的竞争好胜的心理，可以通过两组或
28、三组等分组竞赛，看一看哪一纽得分最多，孩子们的主动性特别高。通过这个嬉戏很好的促进了幼儿眼手脑协调实力发展，更促进幼儿动作的精确性发展。 二、抛接沙包 抛接沙包嬉戏的玩法许多，孩子可双手抛双手接，单手抛单手接，左手抛右手接，右手抛左手接。还可以往前上方抛起，小挚友跑着去接，小挚友之间还可以互抛互接。这既训练了幼儿的手、脑协调实力，同时也能很好促进幼儿合作实力的发展。 三、夹豆子 筷子夹豆，让幼儿用筷子夹豆子，通过嬉戏中豆的大小改变，装豆的容器的改变，容器距离的变更，以及豆子大小的变更来设计的系列嬉戏，使难度不断提高，幼儿动手实力也渐渐得到发展。 四、贴五官 请幼儿站在离动物头像l米以外的地方，
29、手拿一个动物的五官图片，原地转两三圈后，朝动物头像方向走过去，快速将图片贴到头像的相应位置上。贴完后，看看谁贴的位置精确。嬉戏可以反复进行。发展平衡实力及手眼协调实力。 五、抢椅子 在室内将椅子向外围成一个圆圈，用的椅子的数量要比参与嬉戏的人数少一把或者两把。参加嬉戏者围着椅子转圈，由一人在旁边喊“停”，“停”字一出口，大家就争抢着坐椅子(也可以放音乐来进行嬉戏)。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，这样人与椅子慢慢削减，最终只剩两个人抢一把椅子。发展幼儿的快速反应实力和集中留意力的实力。 六、揪尾巴 老师扮演大花猫，幼儿扮演老鼠带一条长长的尾巴。当花猫睡着觉的时候，小老鼠就出外玩耍
30、，当花猫睡醒时就起先抓老鼠的尾巴，小老鼠要不断的向前逃跑，若花猫抓住一只小老鼠的尾巴时，全部小老鼠都要站在原地不许动，被抓的小老鼠要停止嬉戏一次。发展幼儿的快速反应实力。 虽然冬天的户外活动时间少了，希望老师介绍的这些小嬉戏能够让孩子这个冬天在室内也能玩得快乐，玩得欢乐。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页