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1、2023年大学生感恩节主题班会活动策划5篇 感恩的心的美妙。体现在每一个角落。生命如同一张白纸，有了感恩的心，这张纸上便有了一幅幅多姿多彩的画;一生都有了感恩，也就是有我多姿多彩的人生。高校生感恩节主题班会活动策划怎么写?这里给大家共享一些关于高校生感恩节主题班会活动策划，希望能帮到各位。 高校生感恩节主题班会活动策划1 一、活动背景及目的 培育学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱与扶持，体会自己的成长离不开老师、家长的关爱，懂得人与人之间要相互扶持，对别人为自己的付出知道感恩。感恩活动要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教化管理相结合的
2、原则，把感恩之情化为剧烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培育关切他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。 二、活动时间，对象 活动时间：_年九月 活动对象：湖南高校电气院12级全部同学(以班为单位) 工作支配 总负责人： 组长：_ 组员：湖南高校电气院12级全部同学 三、组织形式： 1、以班级为单位在以下活动中选取一个或多个开展并向年级会供应材料申报优秀主题活动。 (1)制作类似“请同学帮老师擦黑板”这样的便签条，并向相关部门申请帖在教室里。 (2)写贺卡，向自己是亲人老师或者挚友互寄贺卡。 (3)请在本周之内做几件感恩他人(父母、老师、挚友、同学等)的事务，把事情的全过程记录下来
3、，并写份心得，在全班开展感恩事迹竞赛，凸显“感恩他人，升华自我”主题。 (4)、开展“感恩主题教化活动”主题班会。 2、由年级会对上报的材料进行评奖评优。 3、活动设一二三等奖，一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。 详细内容： 前期工作安排： 1、由年级会办公室下发相关通知。 2、年级会宣扬股对拍摄制作宣扬视频，对活动进行初步动员。活动流程： 1、9月10日办公室下发通知并督促各班抓紧开展相关活动。 2、9月10日9月20，各班自行开展各项活动。 3、9月21日，各班提交申报材料。 4、9月22日9月25日，年级会对活动进行验收和评奖。 5、9月26日，总结大会。 活动后期工作安排： 1、由年
4、级会组织股购买相关奖品并派发。 2、后期宣扬，由宣扬股负责在各大网站进行投稿。 高校生感恩节主题班会活动策划2 一、班会背景 如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还经常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，选定感恩节即将来临之际召开这次主题班会。 二、活动目的 1.让学生深化体会父母之爱，感受亲情的无私与宏大。 2.让学生理解、关切、孝敬父母，以实际行动报答父母。 3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。 三、活动打算 1.歌曲父亲、母亲、烛光里的妈妈等。 2.文章一位辛酸父亲的来信、从狼嘴里交换出来的母爱。 3.教室场景
5、设计(含主题课件) 四、主持人 张_ 王_ 五、时间：11月13号 六、地点：教室 七、活动过程 (一)起先部分 在背景音乐烛光里的妈妈中，主持人致开场词，并引入主题拥抱亲情，感恩父母。 第一环节 回顾篇走近亲情 1.追寻成长的踪迹 (1)观赏歌曲父亲、母亲，并课件出示一组家庭生活图片，让学生思索感悟。 (2)学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”? (3)在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾专心留意过，那么，请同学们用90秒静静回想，父母对你关爱。 (4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。 2.父母写真： (1)父母为子女操碎了
6、心，而他们却一每天地老去。你了解自己的父母吗?你关注过父母的改变吗? (2)以爸爸(妈妈)的_为题，说说自己眼中的父母。 通过视察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的相识 其次环节 拥抱篇体验亲情 1.亲情赞颂知多少 (1)古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。请学生或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感谢之情。 (2)观赏文章一位辛酸父亲的来信、从狼嘴里交换出来的母爱，让学生简要谈感想。 2.亲情问答(背景音乐我的父亲母亲) 爱如绚丽的阳光，炙热而光明;母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还
7、经常埋怨你母的啰嗦。请你描述一个自己经验的这方面的故事。 学生诉说，主持人追问：直到今日你想对爸爸(妈妈)说些什么? 3.感恩大调查 (1)出示调查内容，学生选择评判 你知道父母的生日吗? 你了解父母的健康状况吗? 你知道用于你一年的花费是多少吗? 你能常常与父母沟通、沟通吗? 你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗? 你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗? 学习遇到困难时，你会埋怨父母没给你聪慧的脑袋吗? 你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的苦恼是什么吗? 你会为父母做家务活，帮他们洗衣服、洗头吗? 你知道父母最喜爱的东西吗? (2)主持人汇总调查结果。 (3)班主任就此进行评论，对比父母的付
8、出和学生的回报，引发学生深思 班会总结：让我们生活在感恩励志奋进的世界里吧，做一个学会感恩的人。 高校生感恩节主题班会活动策划3 一、标题： 一份感恩，一份回报，一分收获 二、活动宗旨： 以感恩节为契机，举办与感恩有关的活动。 三、活动目的： 唤起在校高校生对父母、亲人、老师和挚友感恩的心。乐于助人，知恩图报。滴水之恩当涌泉相报。 四、活动背景： 在这个以个人利益为重的社会，人们变得越来冷漠，越来越不知道回报。电视新闻、报纸新闻、网络新闻每天都在报道那些不赡养父母，甚至杀害亲人的事务，还有我们高校生不还贷款，不感恩那些资助他们的人(一封感谢信也不写)等等。现在社会不知回报的人到处都是，作为高校
9、生我们应当怎么做? 五、主办单位： _高校志愿者联合会 六、媒体支持： 校广播台(由宣扬部负责联系，播放与感恩有关的歌曲)。 七、活动地点： 六食门前 八、活动时间： 十一月上午9：00下午6：00 九、活动器具： 桌子四张、椅子六把、笔若干、彩笔五支、条幅、宣扬单、纸箱一个、纸片若干。 十、工作支配 1.前期活动打算 I物品购买：由办公室人员负责II条幅打印：由实践部人员负责 III桌椅设备：由宣扬部负责联系，实践部负责搬运IV宣扬：由宣扬部负责展板设计、宣扬单打印V网络宣扬：由网络部人员负责VI人员支配：由办公室人员负责VII活动经费：由外联人员负责 2、活动期间： 1)早上有实践部人员负
10、责现场设施支配 2)现场应由710人负责宣扬和工作 3)由现场人员负责活跃现场气氛 3、活动内容： 1)由现场工作人员收集感恩箴言(对某人的感恩语录)，投入纸箱中。 2)感恩宣言签名，将自己为之感动的话写在条幅上，并签名留念。 3)由现场人员负责激励来人给父母、挚友打一个电话，说句感恩的话，激励来人对自己感恩的人说声：感谢，或将感恩的话写在纸上(注明那人的班级姓名宿舍号)，由现场人员送至那人手中。 4)由现场人员给来人发放黄丝带，在黄丝带写上自己感恩的话，将之系在手腕上，争取全校每人都戴上一条黄丝带，形成一道校内风景。 5)活动起先后播放歌曲感恩的心 6)在活动中穿插进行抽奖活动(将部分写有祝
11、愿语、感恩语的纸条写上几等奖，让来人抽取，至奖品送完为止。三等奖十人奖品棒棒糖，二等奖八人奖品碳素笔，一等奖三人奖品笔记本) 7)可以将自己对某人感恩的话写下，送至广播台广播，宣读对某人的感恩语言。 4、活动后期： 1)由实践部负责将桌椅等设施送回原处 2)由网络部负责活动总结，并公布于网上 3)由剩余部门负责现场卫生 十二、活动总结： 通过这次活动让同学们的心灵得到净化，让每个同学对那些帮助过自己的人充溢感动的心，让每个同学领悟到感恩的意义，以此提高高校生的素养。 高校生感恩节主题班会活动策划4 教化目的： 告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所
12、拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。 时间： 班级： 四(3)班 主持人： 王文倩黄婷婷 班主任： 连运娇 主要内容： 感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理。 感谢挚友，在我困惑，委屈的时候给我力气。 感谢全部进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生 感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。 拥有一颗感恩的心 活动过程： 甲：没有阳光，就没有暖和; 乙：没有水源，就没有生命; 甲：没有父母，就没有我们; 乙：没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。 甲：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。 乙：从小到
13、大我们都生活在爱的怀抱里，四周的亲人、老师、同学、挚友赐予我们的爱，使我们拥有的华蜜比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。 甲：的确，面对拥有的一切，我们能不心存感谢吗?能不思回报吗?我们应当拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切 下面我宣布：四3班“感恩社会，与爱同行”主题班会现在起先! 提到感恩，不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗? 感恩父母 1、平日里都是爸爸妈妈来关切照看着我们。那么，你们关切过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢? 问答题 2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。 3、歌曲隐形的翅膀 感恩老师 当我们走出父母的怀抱来到校内，是老师给了我们同样的
14、爱。 甲：大家说说，老师平常怎么关切我们的?(学生自由发言) 乙：老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感谢之情吧! (诗朗诵：老师，感谢您!) 感恩班集体 乙：我们四3班是一个心存感谢的欢乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。 甲：听听我们的新同学要对大家说话。 乙：让我们一起来看看我们这个欢乐的集体，团结的集体，暖和的集体。 边看图片边介绍 感谢社会 甲：拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感谢的同时，以同样的爱意和热忱去回报四周的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁
15、?(学生发言，可以感谢各行各业的人。) 把你的话写在爱心卡上。 甲：学会感恩能使人欢乐， 乙：感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我们的人! 甲：感谢胜利，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切! 手语歌曲感恩的心 合:感谢一切一切，心存感谢，生活会更美妙! “感恩社会，与爱同行”主题班会到此结束! 高校生感恩节主题班会活动策划5 一、活动背景： “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”。当这熟识的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动? 二、活动目标： 让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心
16、中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，同学，挚友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。 三、活动时间及地点： 20_年11月(感恩节) 各班教室及_广场。 四、活动开展： (一)前期宣扬：从院各社团抽出志愿者，组成服务队各出一块展板统一在21至22日的早8：30之前摆放在一食堂门前，进行宣扬，同时联系学院广播站，每天的广播时间播放相关活动信息。并通知好相关的同学，做好打算，并联系好上级领导，打算和布置好场地。 (二)正式活动： 1、22号晚上各班开展主题班会 可由团支书_主持会议，首先由班长_发言，班长提出了此次班会活动的目的学会感恩，号召同学们主动学习感恩，并表达了自己对感
17、恩节的感想，其次由学生代表_发言，表达了他(她)对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解，接着由同学分组探讨问题你要感谢谁，经过同学的主动探讨，每组派一个同学发言，最终由主持人进行总结，激励同学们要以一颗感恩的心生活。 2、22号晚上全体学院同学开展主题晚会突出主题、中心支配一些与感恩有关的内容，如：感恩手语，感恩小品，感恩歌颂，歌颂感恩等等。 节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩节的问题，答对者有小礼品相送。 3、22号之后至月底，开展以感恩为主题的征文竞赛 五、经费预算： 场地布置费用若干约200元 晚会小奖品若干约50元 征文竞赛奖品约100元 六、活动负责人及主要参加者： 负责人：社会实践部 参加者：全体经管学院学生 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页