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1、2023年停课不停学老师线上教学反思总结5篇_老师线上授课总结精选 由于疫情，教化部要求各学校延期开学。为了保证停课不停学，许多老师都采纳线上教学。这里给大家共享一些关于2023线上教学工作总结心得，供大家参考。 2023老师线上教学工作总结心得【篇1】 -何处遥相见，心无一事时。 来不及观赏银装素裹，我们就迎来了春红柳绿。疫情冲淡了年味，堵塞了国人南来北往走亲访友的步履，却无法抵住学生与老师们孜孜不倦的热忱。即使相隔万水千山，我们照旧不改对求学的信念，突如其来的疫情打破了原来的开学安排，但停课不停学，即使没有一抬头就写满的黑板，我们仍能够通过网课充溢学习。今日我就近四周的网上教学进行总结与反
2、思。 第一次进行直播时，突然一下子成为拥有200多粉丝的主播让我感到兴奋和惊慌。但是学生们的协作让我后来的课堂稍许的放松。当然除了学生协作之外还要做好以下打算，首先熟识钉钉软件，因此我与其他几名老师建了一个钉钉群，在里面进行了试播，并且试运行了钉钉的各项功能，这让我能更快地操作系统同时也能对软件会出现的问题有预知。 “凡是预则立，不预则废”。所以我和老师们制定了具体的教学安排，我们一起上网查找资源资料，其中包括导学案，音频视频，课件，课后辅导和教学教案。鉴于学生没有课本，还下载电子书发在学生群里让学生提前预习课程。 英语是每周三节课，一节课时长一个半小时，因此前两节通常是新授课，最终一节是练习
3、讲解课。首先上课前会通知学生我们上课时的任务以及学习的资料，发在家校本让学生查收要学习的内容。授课采纳钉钉授课，由于学生在家可能会懒散不能刚好进入课堂，通常我会先打开音乐播放器，播放一首英语歌曲或播放英语演讲的片段，同时让各班的学生招呼没有进入直播课堂的同学抓紧进入。一来可以活跃课堂氛围提高学生学习英语的爱好，二来也让学生能尽快的进入英语的学习状态。为尽可能的实现师生的互动，课堂上可与学生进行连麦，如有不懂的学生可在互动面板也可申请连麦进行课堂互动。 课后作业与批改，布置作业是通过家校本进行。假如有语音教学，还可支持学生提交音频作业。学生提交书面作业后，还可圈勾画进行批改。并且能选出优秀作业供
4、全班共享。课后除了与学生在钉钉沟通之外，我们还在QQ群进行沟通解疑答惑，力保学生能刚好驾驭本课学问。 追逐幻想总是百转千回，无怨无悔从容面对。短暂的别离是为了更好的团聚，我们信任在春暖花开时我们会踏着春风再相聚。 2023老师线上教学工作总结心得【篇2】 一、做好“停课不停学”宣扬发动工作。因疫情影响，为有效限制疫情，削减人群集聚，同学们只能延迟开学，宅在家里学习。利用QQ群、微信、钉钉等沟通平台，向家长、学生宣扬上级有关“停课不停学”的文件精神、实施要求和工作方案，争取家长的支持、学生的协作。 二、明确学生宅在家里的学习要求。将语文预习要求以文档的形式发给学生，让学生弄清预习的重要性，教给学
5、生预习的方法，明确语文学科预习的要求。结合集体备课的要求，提前把阅读、积累的篇目发给学生，让学生学有抓手，学有目标。同时，要求学生加强自我管理的实力，严格执行作息时间，并请家进步行监督引导，形成家校共育的合力。 三、细心做好备课工作。实施“停课不停学”，跟学生在校学习有着根本的区分，不行能与学生面对面地沟通互动，随时把控课堂状况。这就要求在网络授课时要做到图文结合、讲解精炼、生动好玩。仔细钻研教材，把握重难点，努力搜集优秀网络授课资源，视频录播、微课、PPT课件，结合实际选择切合实际的授课形式。 四、仔细上好每一节课。网上授课对于学生的学习状态难以驾驭，上课前五分钟，提前提示学生上线并点名。授
6、课前，现将本节课的学习目标在钉钉群里发布，让学生学有方向。授课时，以课堂直播或在线课堂视频进行上课。力求避开枯燥的讲解，讲在精彩处、困惑处，增加趣味性。适时做好学生上线学习状态的监控。 五、抓好练讲改环节。协作授课内容，刚好布置适量的作业进行巩固练习，做到课课练课课清，对于不能刚好提交作业的以私聊的形式告知学生。每次作业提交完成逐一对学生的作业进行批阅，对于学生的作业尽量找寻亮点进行表扬激励，调动学生按时完成作业的主动性。每次作业完成后再进行集中讲解。 六、做好学生上线分析工作。学生在家学习，家庭环境不同，生活习惯不同、家长素养差异，学生上线总是不能刚好，少数学生一节课根本就没有上线，甚至少数
7、学生从不提交作业。与家长沟通，与学生沟通，并对学生上线状况、上线时进步行分析、反馈，让后进学先进，提升网上学习的质量。 七、努力学习网络授课学问。因疫情影响，“停课不停学”的要求提出了新的挑战，促使我主动学习网络授课学问、方法。但因电脑配置较低、网速等问题，直播时经常出现严峻的卡顿现象，影响授课进程和学生的学习心情。 2023老师线上教学工作总结心得【篇3】 此刻，只听得见时钟的滴答声，却不知道现在是几点钟. 2023年，犹如往昔，万万亿中国人民，赶着春运大潮，期盼着万家团聚。然而,春节的喧闹还没来得及登台上演，关于疫情的种.种信息如潮水般推涌到每个人眼前，真真假假，那些可怖的数字如同一记记重
8、拳捶打在每个中华儿女的心窝上。至此，耄耋老人连同顽童稚子皆知——山河有恙，家国不幸! 科学施救的医届科研人员，磨血救人的白衣天使，守望相助的同胞省市、海外华侨，冲锋陷阵的党员、基层干部，百劳不辞的一线一般工作人员，“山川异域，风月同天。”的人类命运共同体中的友好各国.我与亿万同胞感动着、期盼着、激昂着. 做最坏的准备，才配最好的结果。倾国之力，救人性命!我为我的国傲慢至极! 举国之力，我们共同抗疫!此疫，算我们师生一份! 停课不停学，育人之所无在乎校内之内还是网络之上。 虽然作为老师的我们离“主播”甚远，网络授课的技术和阅历都不足，但就犹如这次阻击疫情一般，又有多少人对
9、新型冠状病毒是熟识的呢? 考虑到乡村学生家中网络配置和电子设备运用状况，我最终选择了同学们最熟识、运用也最为便利的微信进行授课。最初的一周，我和同学们都在适应着，有喜也有忧!喜得是同学们渐渐适应了这种授课的方式和节奏，在网络这层大幕的“遮掩”下，平常羞涩的同学也活跃了不少;忧的是我对网络授课时间的把控不当，有时会出现讲不完既定学问，或是讲的太快讲不透、太慢嫌啰嗦等问题，总结得来，最主要的缘由还是我见不到同学们，心里有些不放心。 随着网课时间的推移，我们师生间的默契更多了，朗读、背诵、书写、练习.我们师生协作地越来越合拍。这其中，虽然有上课迟到的、上课搞个怪的、网络卡顿的、作业没刚好交的，但是通
10、过电话、微信和家长、学生刚好去沟通，都或快或慢地得到了解决。此时，家长、老师和学生，我们始终还是一个战壕里的密切战友! 关于备课，自不必说，老师的分内之事!而网上作业是我面对的新挑战，最初我是检查一份，接着结合语音和书写订正一份，可是三个年级的学生，书写和诵读的作业加起来就要200多份，检查起来还是要花费一些气力和时间的。再后来，我会列好名单，逐一写出每个同学出现的问题，然后再集中批复，虽节约了一些时间，但照旧显得效率低下。再后来，我发觉，同学们犯的错误大多很集中，于是个别错误个别订正，共性错误一起订正，这效率和效果又提高了一截。再后来，我的课代表的优秀组长又都站了出来，因为每次作业都包含新、
11、旧内容的巩固，所以新课涉及的作业由我来检查，订正后，成为旧课作业，再次布置时就交由课代表和组长们检查，各个学习小组就着已学学问可以多一些沟通和巩固，也更简单发觉彼此间的优点和错误。 现在网络授课已经进行了4个周的时间，我们师生乐享这份网上学习的安静，居家隔离，读书学习，与国共抗疫。但是我们都更期盼着春回大地，回校相视。 拨开夜的黑，滴答声渐轻，我已望见时钟的模样!信任不远的日子里，我们师生终将回来校内，一起徜徉学问海洋! 行者无疆，愿与我的学生们同学习、共进步!以我们师生的方式，与全国人民一起打赢这场全国疫情阻击战! 2023老师线上教学工作总结心得【篇4】 打算好每一堂课，呵护好每一个学生，
12、是这个特别的时期，是老师的责任。 停课不停学，在假期还未结束的时候就轰轰烈烈地开展了。我们学校还好，一切根据上级部门的规定在2月17号正式推出空中课堂在线教学。我们学校是一所老学校，平均年龄超过43岁，因此，对许多老师来说，空中课堂在线教化都是一次挑战。 教书20多年了，这也是我第一次采纳空中课堂在线教化方式传授学生学问，直播，听起来是很时髦的事情，老师变身主播，可就没有那么浪漫了。和许多老师遇到的难题一样，家里电脑年久失修，多年没有动用，现在突然唤醒它，它已经很不情愿的工作。光是折腾这台电脑，就花了好几天时间，但效果并不志向。本准备用手机起微信直播，但它只支持竖屏，在PC端不支持横屏，因此运
13、用电脑听课的学生就会遇到障碍。买一台新电脑?这个时候，没那么简单，商店没开门，网购送货时间不定。去学校拿办公电脑，学校严禁进入。 为了让直播达到比较好的效果，多数次的尝试，多数次请本科组的老师听课，电脑卡顿状况时断时续，上课之前心惊胆战。因为担忧直播翻车，我不得不把每一个数学学问点先录成一个小视频，假如学生无法正常收看直播，就把小视频发到家长群，作为弥补。 用传统的方式传授学问。 而这仅仅是线上教学困难的一部分。我们学校要求绝大部分老师都开直播课程，轮番直播。因此大家都特别的忙，或者说特别的忙乱，尤其是班主任，这段时间每天不接到数百个信息，不回复上百个信息，就不是班主任的正常生活，而班主任还要
14、打算上网课，还有数据的上报，的确够忙。 当然，全部老师开设直播课程，也存在不少问题，首先这没有实现资源的共享。信息网络时代，资源应当是共享的，其实可以实现一个区，其实可以实现一座城市的课表统一，时间统一，由名师工作室主持人带头上课。养兵千日，用兵一时，此时名师应当站出来。 全部老师都开设网课，空中教学，一分为二地看待这个问题，它的好处是让每一个老师都尝试一下，尝试一下直播这簇新玩意儿，的确会遇到许多困难，但说实话，但和抗击肺炎第一线的医护人员相比，这点困难真的算不了什么。过程很艰辛，结局或许并不圆满，但这就是人生，必需一路前行! 在网上流传着许多老师上空中课堂的视频，有的老师在山顶找到一处有信
15、息的地方上课，有的老师在山顶搭了一个草棚上课，有的老师在牛棚里上课，有的老师在屋顶上课，有的老师把手机挂在颈项上课，有的老师实行最原始的方法上课，可谓八仙过海，各显神通。这不是笑话，当老师的人知道，全部老师都想全力以赴的上好每一堂课，更何况空中课堂跟教室课堂还有所不同，不仅有学生听课，还有学生家长听课，甚至全网络都会流传老师上课的视频，因此老师上网课的压力比课堂教学更大，老师上一堂晚课打算的时间比课堂教学打算的时间更多。 我已经上了三堂空中课堂，说句心里话，打算得很充分，但效果真的远未达到预期。除了因为家里电脑缘由，总是出现卡顿状况之外，更重要的是作为一位老师，面对一台电脑，跟面对一群学生完全
16、是两回事。虽然可以通过电脑通过网络跟学生互动，但这不是真正的互动，真正的互动是充溢欢声笑语的，充溢情感的。网络可以传递声音的互动，但没有方法传递心灵的互动和眼神的互动，所以空中课堂在线教化之后，特殊惦念传统课堂，特殊怀念跟学生面对面沟通的那种教学氛围。 当在线教化刚刚起先的时候，有不少人说，这次停课不停学，在线教化模式将会对传统教化造成巨大的冲击，甚至变更传统教化模式。我只想说，在线教化真的不行能替代传统教化，因为教化不仅仅是学问的传输，更是情感和心灵的沟通。 2023老师线上教学工作总结心得【篇5】 2023年春节，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎传染病，把孩子们欢快外出的脚步挡在了家门
17、之外。延迟开学，让线上教化成了最大限度削减疫情对正常教化教学秩序影响所实行的措施，也是利用教化信息化变更教学方式、转变学习方式的一种主动尝试。 结合幼儿的年龄特点，我们制定了有效的教学活动、亲子嬉戏、室内运动等，让幼儿与家长互动起来。还充分利用QQ群、微信群、家园联系小程序等这些软件，进行沟通指导与幼儿们充分的互动共同成长。不知不觉线上教学已经三个星期了，对近期我的线上教学做出了一些反思。 当得知要开展线上教学的时候心里很茫然，不知从何入手。我用什么形式才能让幼儿清楚的了解活动的内容?语气是针对家长还是面对幼儿?当幼儿回答时我怎样才能第一时间告知他们，你们的回答我已收到?等一系列的问题。与老师
18、们探讨过后，明白了幼儿在家学习须要家长的大力协作，当幼儿或家长存在一些疑问时，可以在群里提问，老师赐予帮助，让幼儿相识到线上活动和幼儿园活动看法一个样，欢乐学习，健康成长。 在母子情深这节活动中，我采纳了按部就班的方式方法。首先，跟家长阐明白本次活动的主要目的，在进行活动时须要用到什么材料。其次，结合PPT、图片、视频等，具体的阐述本次活动的流程，让家长充分的了解并协作进行活动。最终，在活动的过程中，结合幼儿的表现进行针对性的指导。比如，幼儿在朗诵时只追求娴熟度而忽视了韵律;在活动过程中坐姿习惯不正确，当幼儿出现这些问题时，我会与家长沟通，指导幼儿进行改正。 在活动过程中存在的问题，个别幼儿口
19、齿不清楚，不能根据古诗的韵律和节奏有感情的进行朗诵，对含义的理解也有待提高。还须要不断的练习。 在今后的教学中，自身还要不断的学习，充分的打算，借鉴他人优秀的方法，这样在开展活动时就可以赐予家长和幼儿更多的指导和帮助，也要更加刚好的跟进与幼儿的互动点评。 让我们同心防疫，让幼儿‘宅’家也精彩。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页