《2023年亲子游戏活动方案10篇范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年亲子游戏活动方案10篇范本.docx（36页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年亲子游戏活动方案10篇范本 亲子活动是孩子活动中必不行缺的部分，我们须要为孩子们提前策划好亲子活动的方案。而方案是很困难的一种文种，假如不能实现全面部署，就无法说明问题。你是否在找正打算撰写“亲子嬉戏活动方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ #394040亲子嬉戏活动方案1 一、活动目的：让老师在嬉戏活动过程中缓解工作压力，放松身心，增加老师之间的沟通，培育团队意识;同时也为了让老师在活动过程中增进与孩子的沟通沟通，使亲子关系得到加强。 二、活动流程及提示： 1、请参与嬉戏的家庭到指定处抽取一张序号卡，并保管好您的序号，嬉戏结束时我们将要抽取幸运奖。 2、为了让活动更加有
2、序，请老师们准时带着孩子到羽毛球馆，我们将按下面的嬉戏内容序号进行，没有轮到嬉戏的老师带好孩子在旁边观看助威，以保证嬉戏顺当进行。 3、最终集体拍照，留住美妙时刻。 4、请老师们留意嬉戏当天自己和孩子的着装，最好穿运动服和运动鞋。 三、嬉戏支配依次： 1、变废为宝，纸球大战 嬉戏简介：给一个家庭30张报纸，把每一张报纸裹成一个球，妈妈、爸爸和孩子轮番扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。在单位时间内以进篮子里的球最多者为胜。这个嬉戏适合2岁以上的孩子，嬉戏中，孩子手的动作、对动作的限制、空间距离的推断，有利于右脑的开发。 参与对象：有24周孩子的家庭 2、团体协作，背球赛跑 嬉戏简介：
3、以各团队为单位，每队成员再以亲子两人(家长一组，孩子一组)一组背对背而站，相互挽住胳膊，用后背顶住排球赛跑。当两人跑到指定地点后再回到起点位置，并把球传给队内的下两名队员，最终看哪个团队完成任务所用的时间最短，时间短者为胜。 参与对象：有6周以上孩子的家庭 3、亲子二人学企鹅 嬉戏简介：嬉戏中宝宝与家长必需始终手拉手，宝宝脚踩父(母)脚上，不得踩地，起点打算，听口令向终点走去，以到先到终点者为胜。 参与对象：有3周以下孩子的家庭 4、爸爸当马我来骑 嬉戏简介：一位孩子加一位家长，家长膝盖着地趴在起点上，幼儿爬在家长的背上，听口令一起爬行动身，谁先到达终点谁为胜。家长必需膝盖着地爬行，行进过程中
4、要保证幼儿的双脚不能落地。 参与对象：有三周以下孩子的家庭 5、爸爸妈妈抬花轿 嬉戏简介：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间)，爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走。当跑到指定地点后再回到起点位置，下一个家庭动身，最终看哪个团队完成任务所用的时间最短，时间短为胜者。 参与对象：不限 6、你的尾巴我来揪 嬉戏简介：爸爸或妈妈抱着孩子，孩子必需脸朝外，身上每人贴三条彩带当“尾巴”。每个人相距1、5米远面对面站立，主持人数“1、2、3”孩子起先相互揪对方的尾巴，家长只要做好爱护工作，不参加揪尾巴，以先揪完对方“尾巴”者为胜。
5、参与对象：有4-5岁孩子的家庭。 7、亲子阅读，其乐融融 嬉戏简介：以两至三个家庭为一组，每组约五张报纸、两把剪刀、两卷胶纸及白纸一张。以最快时间，从报张里剪下本次活动的标语里有的字，并按依次砌贴在白纸上，以最快及最齐全者为胜。 参与对象：小学生 8、羊角球接力赛(此嬉戏可以现场报名，不占规定的两项嬉戏内容) 嬉戏简介：将参加嬉戏的孩子随机分成两组，在起点抓球起跳，骑羊角球从起点到终点，然后由另一个孩子接着跳回起点，这样来回接力，在规定时间内谁到达终点者为胜。 参与对象：会跳球的孩子 9、击鼓传花，集体共乐(嬉戏结束，集体拍照) 花落谁家，哪个家庭就派代表表演一个节目，表演者即可得到一份礼物。
6、与此同时，我们将请出五位嘉宾请取五个幸运奖，可以获得幸运大奖。 #394039亲子嬉戏活动方案2 目前，在家庭教化中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于亲密亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法，我广场确定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美妙的回忆。活动主题：大手牵小手，你我共成长 活动时间：20_年10月1日 活动场地：_商业广场中心 活动目标： 1.通过孩子和家长的嬉戏，增进孩子与家人之间的感情 2.让孩子们体验活动带来的欢乐 3.通过活动来宣扬广场知名度 活动打算： 1.做好活动前的宣扬工作，招募参与活动的家庭 做活动宣扬海报、宣扬册，可
7、在各个小区发宣扬单等，在广场设立报名点; 2.打算活动所需的材料 3.布置活动场地 4.设置奖品 可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工： 总负责： 详细负责： 详细实施： 活动详细内容 活动主要流程 一、1.主持人致欢迎词： 2.留意事项： 1)在活动中请留意看好您的孩子，以免发生事故。 2)在活动中请遵守嬉戏规则。 3)在嬉戏中请勿拥挤，应相互谦让。 4)每个参与活动的家庭都会有精致的小礼品，在嬉戏中表现优异的孩子能够获得特殊礼品。 二、介绍嬉戏名称： 嬉戏起先： 活动1 运球走(每个家庭一大一小) 材料打算：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器 嬉戏玩法：孩子和家长分别站
8、在场地的两端，嬉戏起先，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。 活动2 带你走(每个家庭一大一小) 材料者打算：报纸 嬉戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。 活动3 运球跑(每个家庭一大一小) 嬉戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许遇到球。途中如球掉下或破裂，则返回起点，重新起先。 活动4 踩气球(每个家庭一大一小) 材料打算：气球、绑绳 嬉戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的
9、气球，直到嬉戏时间结束。一个小挚友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消接着竞赛的资格。在竞赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小挚友获得嘉奖。 三、抽奖活动 在广场设立一个填写抽奖区域在活动起先时结束填写。每个活动结束后由活动成功家庭抽取幸运观众，并发奖品。 四、为孩子和家长颁奖： 对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的嘉奖。可引导孩子们自我评价、相互评价如： 1.今日你欢乐吗?为什么? 2.你觉得你和家长今日表现怎么样? 3.下次你想玩什么嬉戏?为什么? 五、活动结束： 由于活动全程都要摄影师的跟踪
10、，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜蜜的全家福照片以及精致小礼品。 六、活动应急措施： 1.事先熟识活动地点的环境，了解四周是否有平安隐患，若有应刚好整改。 2.做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好。照看孩子的平安，留意孩子活动时的平安。 3.对孩子进行平安教化，嬉戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在嬉戏中的表现，发觉异样，刚好赐予关注。 4.活动时，要刚好提示孩子平安第一，竞赛其次。 5.随时供应孩子饮水，在活动过程中，支配孩子适当休息。 #393861亲子嬉戏活动方案3 一、活动背景与目的 为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富
11、孩子的业余生活，给每一位学生呈现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好熬炼身体;同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。 二、活动宗旨 友情第一，竞赛其次。 三、活动主题 消遣身心、快乐童年、加强沟通、呈现自我。 四、活动简介 1、活动时间：20_年3月?日(周六上午) 2、活动地点：育文中学操场 3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长 五、竞赛项目及规则 1、绑腿跑(2人3足) 参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人。 规
12、则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)竞赛起先了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对起先，依次类推;(3)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 2、背靠背运球 道具：大球 参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人 规则：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一样向前走;(2)向前走时，双手必需在前方，不能遇到气球; (3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子接着起先，依次类推;(5)最终哪一组所 用的时间最少，哪一组就是获胜队。
13、 3、袋鼠跳接力赛(布袋跳) 道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人 规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。(3)竞赛起先，双手提着袋口向前跳， 沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线;竞赛中途跌倒，可爬起接着(4)另一对家长与孩子接着起先，依次类推;(5)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 4、障碍跑组合嬉戏 道具：障碍跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离：20米距离
14、 裁判员：发令1人，记录1人 规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间;(2)竞赛起先，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间 (3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子接着起先，依次类推;(5)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 5、集体跳大绳 道具：跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参与竞赛。 竞赛时间：2分钟 裁判员：每组发令1人，记录1人 规则：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。 (2)8人全部起跳起先计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。 6、同心协力拔河竞赛 道具：大绳 参赛人员：每班
15、为1组，共4组，每组5名家长，10名孩子参与竞赛。 裁判员：发令2人，记录2人 规则：(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行竞赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;(2)其次轮由第一轮中赢得竞赛的2个班进行竞赛;(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必需依次交织站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后起先竞赛。竞赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。 六、其他 1、友情第一，竞赛其次，赛出风格，赛出水平 2、家长裁判必需做到公允、公正、公开。 3、请家长同志细致解读竞赛项目细则，更加清晰各项竞赛流程和规则。 4、务必保持场地的卫生，请自备饮水及
16、休息椅。 5、欢迎家长踊跃报名参与，给自己的孩子一次展示自我的机会。 6、如因天气问题或全校性活动，竞赛日期另行通知。 七、活动预算 本着友情第一，竞赛其次的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的主动性，每位参与的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参与的家长交活动经费_元，此经费仅作为给参与的孩子们买纪念品用，多退少补，感谢合作。 #292415亲子嬉戏活动方案4 活动主题：家爱的港湾 活动目的：六一节假日，家人齐快乐 活动策划及执行： 国际会员制俱乐部托管中心生活178俱乐部活动参加：_企业员工及家庭成员(孩子在4-14岁间)活动时间：2023年6月1、2、3日或6月每周末 活动费用
17、：见各方案细则 活动包含：见各方案细则 活动方案一： 方案地点：月亮湾都市庄园 活动用时：一天或半天 活动内容： 1、济南市区来回空调旅游大巴车; 2、景区入园门票(门市价110元/人)： 含免费上山缆车大型特级实景战马演出 魔术表演水上乐园射击场爱拼才会赢 海盗大战旱地滑冰空中战机弹跳机 摩天环车三维太空环鬼屋太空闲逛 双人飞天海盗船 3、有机蔬菜采摘(采摘的产品需另外按时价付费) 4、入园后可每组家庭单独游玩也可组队游玩; 5、此次行程中不含餐，可自备食品或园内自行用餐。 活动费用：130元/人(含车、门票、领队、10元旅行社意外险) 活动地点：南部山区 活动用时：半天 活动内容： 1、济
18、南市区来回空调旅游大巴车; 2、到达目的地后以家庭为单位分别进行拍照、品尝、采摘活动(40分钟);请自备小剪刀 3、采摘完后进行消遣活动： 1)家庭竞足赛： 分组进行，以家庭为单位竞赛起先，协力跑向终点，终点设有气球，每队搭档到达终点后，折返返回。最早完成全部竞赛的队伍获胜。 2)拼图： 将参加的家庭分为若干组，将几幅画撕成若干片，混合放到一起，然后分成份发放到各组，各组必需保持自己的碎片不被别的组抢走，同时要抢到其他组的图案碎片，以完成自己的图画。最早完成拼图的队伍获胜。 3)你演我猜 简洁的猜字嬉戏，表演者不行以说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思，依据参与家庭孩子年龄状况确定主
19、题 4)驿站传书 每队队员一字排开。数字从最终一面到第一名的传递，速度最快最精确的一队获胜，共进行4组活动结束后为胜出者颁发纪念奖品 4、采摘的产品需另外按时价自行付费 活动费用：110元/人(含车、领队、活动费、奖品、10元旅行社意外险) 活动地点：济南黄河海立水上世界 活动用时：一天 活动内容： 1、济南市区来回空调旅游大巴车; 2、到达目的地后自行游玩，请自备游泳装备(泳衣、泳帽、泳镜、游泳圈等); 3、海立水上世界项目： 大型滑道 吊锁吊桥 滚筒转椅 劲舞水池 海洋之星 成人游泳池儿童游泳池 4、午餐：进行自助烧烤：肉串、烤翅、蒜包肉、烧饼等。 在自助烧烤过程中呈现家庭氛围。 5、午餐
20、后休息30分钟后可选择在黄河边踩沙或以家庭为单位进行消遣 活动： 1)你演我猜 简洁的猜字嬉戏，表演者不行以说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思，依据参与家庭孩子年龄状况确定主题 2)驿站传书 每队队员一字排开。数字从最终一面到第一名的传递，速度最快 最精确的一队获胜，共进行4组 活动结束后为胜出者颁发纪念奖品 活动费用：130元/人(含车、领队、活动费、午餐、烤炉、奖品、10元旅行社意外险) 活动方案四： 活动地点：章丘白云湖 活动时间：一天 活动内容： 1、济南市区来回空调旅游大巴车; 2、白云湖景区门票： 3、以家庭为单位进行划船竞赛(划或脚踏)，胜出者颁发奖品; 4、竞赛结束
21、后进行荷叶采摘，可以带回家蒸荷叶饭哟; 5、湖上的游玩结束后上岸进行挖野菜，专人讲解野菜学问，野菜名、识别野菜、药用价值、对人体的好处、做法等。 6、辛勤的劳动后用午餐，品尝湖鲜的桌餐或自助烧烤; 7、午餐后休息片刻进行消遣活动： 1)家庭竞足赛： 分组进行，以家庭为单位竞赛起先，协力跑向终点，终点设有气球，每队搭档到达终点后，折返返回。最早完成全部竞赛的队伍获胜。 2)拼图： 将参加的家庭分为若干组，将几幅画撕成若干片，混合放到一起，然后分成份发放到各组，各组必需保持自己的碎片不被别的组抢走，同时要抢到其他组的图案碎片，以完成自己的图画。最早完成拼图的队伍获胜。 3)你演我猜 简洁的猜字嬉戏
22、，表演者不行以说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思，依据参与家庭孩子年龄状况确定主题 8、嬉戏结束后为胜出队颁发纪念品; 9、活动全程结束，返回市区 活动费用：130元/人(含车、门票、船票、领队、活动费、午餐、烤炉、奖品、10元旅行社意外险) #292416亲子嬉戏活动方案5 一、活动背景与目的 为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位学生呈现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好熬炼身体;同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。 二、活动宗旨 友情第一，竞赛其次。 三、
23、活动主题 消遣身心、快乐童年、加强沟通、呈现自我。 四、活动简介 1、活动时间：2023年3月?日(周六上午) 2、活动地点：育文中学操场 3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长 五、竞赛项目及规则 1、绑腿跑(2人3足) 参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人。 规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)竞赛起先了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对起先，依次类推;(3)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 2、背靠背运球 道具：大球 参赛人数：每班为1组，共4组，每组
24、6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人 规则：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一样向前走;(2)向前走时，双手必需在前方，不能遇到气球;(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子接着起先，依次类推;(5)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 3、袋鼠跳接力赛(布袋跳) 道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人 规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内
25、，用手提着。(3)竞赛起先，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线;竞赛中途跌倒，可爬起接着(4)另一对家长与孩子接着起先，依次类推;(5)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 4、障碍跑组合嬉戏 道具：障碍跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人 规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间;(2)竞赛起先，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间;(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子接着起先，依次类推;(
26、5)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 5、集体跳大绳 道具：跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参与竞赛。 竞赛时间：2分钟 裁判员：每组发令1人，记录1人 规则：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。 (2)8人全部起跳起先计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。 6、同心协力拔河竞赛 道具：大绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名家长，10名孩子参与竞赛。 裁判员：发令2人，记录2人 规则：(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行竞赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;(2)其次轮由第一轮中赢得竞赛的2个班进行竞赛;(3)拔河绳中间系一红布条，各
27、队队员必需依次交织站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后起先竞赛。竞赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。 六、其他 1、友情第一，竞赛其次，赛出风格，赛出水平。 2、家长裁判必需做到公允、公正、公开。 3、请家长同志细致解读竞赛项目细则，更加清晰各项竞赛流程和规则。 4、务必保持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。 5、欢迎家长踊跃报名参与，给自己的孩子一次展示自我的机会。 6、如因天气问题或全校性活动，竞赛日期另行通知。 七、活动预算 本着友情第一，竞赛其次的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的主动性，每位参与的同学均发纪念品一份，费用由家长自理
28、，请报名参与的家长交活动经费?元，此经费仅作为给参与的孩子们买纪念品用，多退少补，感谢合作。 #292417亲子嬉戏活动方案6 一、活动目的： 为进一步推动素养教化的实施，提高广阔学生体质，真正落实每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中熬炼身体，陶冶情操，发挥智力和特性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校内文化生活。呈现新时代小学生形象，培育团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次趣味运动会。 二、运动会主题：和谐、创新、阳光、健体 三、竞赛时间、地点： 四、参赛人数、竞赛项目及方法 参赛人数：各年级全体同学及家长 竞赛项目： 1、双人跳绳 方
29、法：按年级竞赛，每十人一组，最终一组不足十人，三人以下的与上一组同时进行，超过五人单设一组竞赛，家长摇绳，在规定的时间内(1分钟)跳的个数多为胜，依次取名次。(秒表) 2、运输队 方法：家长从起点快速跑到终点，以量双手抱球(共10个球)返回放入指定位置，直至球运完为止，孩子再单手拍球，以最快速度将球送回原位，最快的队到达终点为胜，依次取名次。(秒表) 3、过河拆桥： 方法：家长和孩子共同合作，来回移动两个呼啦圈，但人必需在圈内，到终点白线处，拿起垒球，投入投掷靶。(必需投进)然后拿起呼啦圈跑回起点，先完成的家庭为胜，依次取名次。(秒表) 4、夹乒乓球 每家出两名代表(一个大人一个小孩)，大人用
30、筷子夹乒乓球，小孩用勺子盛(从起点动身跑到终点夹住球再送回起点的筐中，中间掉的不算必需返回终点重新夹球，起点到终点的距离为4米)，以一分钟为限，谁夹的球多为胜(全部夹完时间没到按时间计算名次)(秒表) 竞赛方法 一二年级同时进行，一年级进行运输队和夹乒乓球，二年级进行双人跳绳和过河拆桥。 五、奖项设置：每个项目设一等奖2名二等奖4名三等奖6名。另特设若干优秀奖 六、组委会 组长：赵芳 副组长：司武刚余国斌包应天章娣 裁判长：吴勇 裁判员： 双人跳绳：陶文治谢丽娟左敦超两名社区工作人员 运输队：王茹刘二苗夏林 过河拆桥：杨永林付俞 夹乒乓球：王星吴勇 摄像：汤瑞清摄影：彭雁 新闻采写：付俞 后勤
31、保障： 音响：张彪 播音、礼物发放：贺丽丽 接待：杨永林王星刘二苗 #292418亲子嬉戏活动方案7 一、活动目的： 亲子律动操，亲子互动嬉戏与带动趣味嬉戏为活动主架构，让现场洋溢家庭的温馨与趣味的欢乐，更带动家庭亲子运动的观念与互动;并建立学校教化与家庭教化结合的基本理念;强调家庭运动是孩子成长的重要元素，秉承着让孩子们在欢乐中运动的乐动理念。 二、活动组织： 主办单位：_x幼儿园 协办单位：_询问有限公司 活动时间：待定 活动地点：幼儿园操场 参加人员：全员幼儿及家长 三、活动形式：亲子趣味大型运动会 四、活动打算： 1、前期阅历打算： (1)各班级提前通知家长活动相关事宜及要求，统计交费
32、人数。 (2)各班级活动前对幼儿进行平安主题课程教化。 (3)各班级活动前对幼儿进行入场方针、队形、口号训练。 2、物资打算： 所需物料：横幅、桁架、幕布、音响、话筒、医药箱、摄像机、 五、活动流程： 详情见活动支配 09：00分 幼儿园 签到、领取衣服 家长交幼儿到老师处等候入场 09：20分 操场 集合、开场白 老师带领幼儿到指定位置候场 09：30分 操场 运动员入场仪式 09：50分 操场 致辞 领导致辞、 10：00分 操场 老师开场舞 亲子律动展示 10：30分 操场 亲子徒手互动嬉戏 口香糖、比比看、宣誓 11：00分 操场 亲子大作战 报纸、面条棍、 11：30分 操场 我们去
33、太空 搏击操、滑溜布、彩虹伞(选取) 12：00分 操场 球飘舞动 乾坤球、及超级沙滩球 六、老师留意事项： 1、全体保教人员及家长要高度负责，把孩子的平安放在第一位。 2、老师及家长做好环保工作，不要随意乱扔垃圾。 3、各班要做好家长的接待和协作工作，指导好家长遵守活动的规则，全部活动均自愿参与原则，平安第一，依据自身条件参与嬉戏! 4、防止幼儿意外损害，保健老师落实好保健药品的打算工作; 七、家长留意事项： A：为了活动顺当开展，家长必需协作教练员指挥，留意平安; B：要求穿运动服、运动鞋，各人自备毛巾、或汗巾 C：活动以班级为单位，重在参加(身体突发不适除外)。 D：由于本次活动为亲子运
34、动会活动，除必备物品外，请家长不要过多的携带其他物品，以免丢失，影响活动效果(丢失自负) #393859亲子嬉戏活动方案8 一、活动时间 20_年_月_日。 二、活动地点 _幼儿园。 三、活动流程 1、小挚友集体唱歌我的好妈妈送给自己的妈妈。 2、亲子唱歌pk大赛 请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌(可以有道具，可以进行表演)。曲目不限，可以是儿歌，也可以是孩子和妈妈都很喜爱的流行歌曲。也可以妈妈跳舞宝宝唱歌，或者宝宝表演妈妈唱歌，形式不限，请妈妈和宝宝在家里进行练习。时间限制在1分钟左右。(因为活动时间有限，请家长挚友见谅)。活动结束后将有小礼物送给宝宝。 本活动的目的：让家长
35、和孩子们一起完成一件事情，让孩子体验一下和妈妈一起完成任务，宝宝和妈妈一起出谋划策打算节目。增进母子(女)之间的感情，而且能够熬炼孩子的胆识。 3、妈妈/宝宝在哪里 把全班的妈妈和宝宝分成两组。 第一组：蒙住第一组妈妈们的眼睛，然后请妈妈们摸第一组宝宝们的脸，猜猜哪个宝宝是自己的宝宝。 其次组：蒙住其次组宝宝的脸，请其次组的妈妈站好，老师介绍妈妈穿的衣服颜色和某些特征让宝宝猜谁是自己的妈妈，假如宝宝没有猜出来，就请妈妈说一句话让宝宝来猜谁是自己的妈妈。 本活动目的：增进母亲和孩子之间的了解，通过某些特征来记住自己的妈妈(宝宝)，用蒙眼睛的形式进行活动，让孩子们更能体验到妈妈的好，增进母子(女)
36、之间的感情。 4、我爱妈妈，妈妈爱我 请妈妈们在老师打算好的心型纸上写出对宝宝的心愿，装饰在本班教室墙上的大树上，作为“心愿树”，然后请宝宝送给妈妈自己亲自打算的“小小礼物”。 #393860亲子嬉戏活动方案9 活动目的 1.通过细心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教化观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、同等、和谐的家庭关系，主动进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教化的合力。 2.创设环境，通过孩子对社会生活的仿照，学会与他人协作，使他们的合作交往实力得到充分发展，同时感受成长中的欢乐。 3.家长和孩子一起嬉戏，相互影响
37、、相互促进，共同提高，增进亲情。 活动主题我在欢乐中成长。 指导对象二年级(2)班学生以及学生家长。 活动内容与说明 1.我最棒(说明：孩子进行穿衣服、整理书包竞赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。) 2.过河(说明：家长和孩子参与，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，其次名得分为50分。) 3.同心同德(说明：家长和孩子一起参与，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。) 4.我做你猜(说明：小孩依据屏幕的提示做动作，
38、家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕)，共猜两个，每猜对一个得50分。满分100分。) 5.小作坊：学生与家长合作用打算好的材料，制作出有特色的小制作。(此项是必选项目，不评分。) 活动打算 1.丰富生活阅历。利用课外活动的时间与学生沟通：你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的? 2.带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地视察，知道通过合作，小组才能获得嬉戏的成功。 3.积累表示 人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。 4.丰富嬉戏材料。 a家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作
39、。 b老师打算呼啦圈、毽子以及活动的课件等。 5.布置活动环境。将教室装扮成乐园，与当前的主题活动互动，使欢乐成为教室里活动的风景线。 活动过程： 一、明确嬉戏内容及规则，家长与孩子选择嬉戏 “我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参与的活动，在另外三个活动中再选一个;在“过河”和“同心同德”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐趣;“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参与哪个嬉戏?为什么? 二、我最棒 师：当你的挚友进行“穿衣服、整理书包”竞赛时，你能为他们做些什么呢? 生：我要为他们加油。 我会共享他们胜利的喜悦 师：假如在竞赛
40、中没有获得成功，那怎么办? 生：我会激励他不要气馁，以后多加练习 (第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，竞赛起先，只见他们在快节奏的音乐声中，快速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。四周是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛特别喧闹。其次组、第三组) 结束语：孩子独立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培育孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。 三、过河、同心同德 师：你们知道要顺当完成任务的关键是什么吗? 由家长指导学生详细做法，达成共识。(合作、同心同德)师：老师想请一位同学一起来玩第一轮竞赛。谁情愿? 第一轮：第一组(语文老师和学生甲)对其次组(数学老师和学生乙) 其次轮始由学生与家长参与。 (这两项活动在喧闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子根据老师支配的依次参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看边总结阅历，并且相互沟通。) 老师变换角色，采访学生：你刚才做嬉戏时心情怎样?有的学生说惊慌，有的说快乐，也有的说不管是否成功都很快乐，因为是父母一起参与的，共同努力了，虽败犹荣。 活动结束：家长与学生沟通感受。 师：请问小挚友，当你在活动过程中，你和父母的看法不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的?(家长可以做适当的指导。) 四、我做你猜 请小挚友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告知大家：