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1、2023年虎年中秋节活动主题方案范本(精选5篇)篇一：虎年中秋节活动主题方案范本 一、活动主题 情迷中秋月大型灯谜活动 二、活动时间 20_年_月_日 三、活动地点 商场一楼中厅 四、活动内容 活动期间，凡在本商场一次性购物满_元(含50元以上)即可参与猜灯谜活动，猜中者可获得精致礼品一份;每天限送礼品_份，先到先得，送完即止。 (一)、活动细则 1、活动期内，凡在本商场购物单张小票金额满_元(含_元以上)，即可参与猜灯谜活动;猜中者可获得本商场赠送的精致礼品一份，一张小票限领一份奖品。 2、每天送出奖品_份，数量有限，送完即止。 3、顾客凭有效的销售小票先到一楼中厅兑奖处核实参与活动资格，再
2、到谜语悬挂处选择谜语. 4、每张谜面编号(_至_号)，顾客记住谜面编号或取下谜面，到中厅兑奖处，向工作人员报出谜语编号及答案，最多限猜三次，仍猜不中者将取消兑奖资格;如猜中正确答案者，在登记表上签名确认后，即可领取精致礼品一份。 5、猜中者在获得奖品后，工作人员将后备的谜语替换原来猜中的谜语，以便后面的顾客猜谜。(实行这种方式即可增加活动的趣味性及参加性，又能削减工作人员的工作量) 6、营运部支配_名工作人员特地负责兑奖工作，核对顾客小票是否符合猜谜条件，顾客猜中后，仔细填写“赠品领取登记表，请顾客签名后，方可发放奖品;并在顾客的销售小票及电脑小票上加盖活动专用章，避开重复领奖。 (二)、活动
3、协作 1、营运部：支配兑奖工作人员3名，其中指定组长_名，并负责活动期间场内突发事件处理。 2、防损部：活动现场秩序维护及奖品、物品防盗。 3、策划部：活动方案及相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营造、谜语资料收集、奖品预备、活动全程跟踪。 4、物管部：中厅及活动现场布置。 5、服务台：作好顾客咨询工作。 6、其他部门：帮助谜语书写及活动相关物料预备。 (三)、现场物料及人员分工 工作内容完成部门完成时间 活动方案及相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营造、谜语资料收集、奖品预备、活动全程跟踪策划活动全程 兑奖小组人员支配及培训、场内突发事件处理营运活动全程 中厅及活动现场布置及兑奖台摆放物
4、管9月21日20点前 活动现场秩序维护及奖品、物品防盗防损活动前及活动期间 帮助谜语书写及活动相关物料预备行政及其他活动全程 五、整体费用 序号项目数量项目简介总价_(元) 1.西大门活动喷画_张 2.兑奖台_张 3.工作人员坐椅_张 4.彩纸_张 5.灯笼_个 6.麦克笔_支黑色 7.奖品_份 8.不行估计费用 费用总计：_元整 篇二：虎年中秋节活动主题方案范本 一、活动主题 亲情_公司人与你同行的明天。 二、活动目的 1、让员工充分的呈现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的气氛。 2、实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下沟通。 3、有效的利用活动的过程及其宣扬策略，
5、以别于以往的操作，让大家感受到_公司的进展和进步。同时包装公司，促进其外部形象和内部文化的形成策划方案。 4、通过_公司生活秀使_公司人认知及发觉自我，为将来的bi行为识别系统改善进行肯定的铺垫。 三、活动时间 中秋节当天。 四、活动地点 _公司总部食堂。 五、主办单位 _公司。 六、活动内容 (一)节目征集： 1、总部各部门，每一部门至少表演一个节目;子公司不少于_个节目。 2、本周_晚_点前完成节目申报工作。 3、本周_进行排练。 4、节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd。 (二)20_年中秋晚会现场 1、主干时间安排。 (1)民乐中秋宣扬片。 (2)又一段短小的宣扬片作为晚会的开端。 2、
6、领导致辞。 由现场主持人介绍嘉宾邀请_先生给_公司员工致辞，并邀请大家共同举杯。 3、演出由各个部门选报的活动(具体编排待订)。 4、_公司生活秀。 说明：此项活动旨在让_公司人认识自我，在表演的过程中认识留意仪表仪态的重要性。今日员工们代表一个部门，将来代表的是整个_公司的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参加性和欣赏性很高。 有每个部门推选出_名员工作为自己部门的形象代表，由个人预备3套生活服装，一套夏季服装，一套休闲服装，一套工作服装，一套由本部门设计搭配的服装。来参与这场_公司人的生活秀。在秀结束后，我们将邀请观众上台来评述。 5、游戏：同一首歌。 邀请领导和员工共同合作一首歌曲，邀
7、请领导人数_，员工人数_。 篇三：虎年中秋节活动主题方案范本 一、活动组委会 1、负责：董事会成员、总经办、企划部 2、成员：各部门负责人 二、活动时间 _月_日至_月_日 三、活动目的 借助中国的传统节日“中秋节国人的第二个长假“国庆节营造餐厅第二个消费高峰，以及针对长假后的冷淡市场有的放矢，减缓及减小消费下降趋势。 四、活动主题 庆中秋，迎国庆，送大礼! 五、活动口号 略 六、场景布置 (一)、场外布置 大门对联：万家团聚迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：欢度佳节。 外墙悬挂巨幅：宽：高=1013M，宣扬活动内容。 在门上方悬挂大红灯笼_个。 (二)、场内布置 1、分别在一、二、三、四楼电梯两
8、端悬挂宣扬指示牌。 2、在一楼大厅设立一个大月饼(由选购部洽谈)。 3、在一楼入口处设立一座牌坊，在收银台后侧陈设月饼一条街，在月饼一条街上端悬挂吊牌，烘托月饼一条街气氛。 4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的宫廷灯笼;宫廷灯笼_个。 5、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗(各一面);吊旗_张。 6、楼梯护栏以金黄色绒布围边，同时加强对电梯口布置。 7、中厅中央吊一个大型(2、5米宽)的灯笼(用KT板制做)，在大灯笼下方吊方块字样“中秋节欢乐，在从再加上其它的装饰物。 七、宣扬策略 1、DM海报宣扬。 2、电视媒体宣扬。 A、宣扬内容：月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容。
9、 B、活动时间：_月_日_。 篇四：虎年中秋节活动主题方案范本 一、活动背景 新学校，新同学，来自五湖四海的_级_班的同学构成了一个新的集体。中秋在即，为了消解部分同学的思乡之情，也为了增进大家互相了解，挺高班级凝聚力，同时在中秋佳节让大家感受_学院这个大家庭相互关怀爱惜的暖和气氛，_级_班特意为大家创造了一个沟通沟通，展示才艺能力的活动，即中秋联谊活动。 二、活动目的 增进13级同学间的了解，培育大家合作团队精神与班级凝聚力。 三、活动时间 20_年_月_日(农历_)晚 (具体时间另行通知) 四、活动地点 _ 五、活动对象 _级_学院学生 六、活动预备 (一)人员预备：班委提前统计参与活动的
10、同学人数 (二)物品预备：糖果、零食、荧光棒、孔明灯、游戏道具等必需品。 七、活动流程 (一)主持人拉开活动序幕并引入第一个环节方言猜解环节介绍：在此环节中主持人耳语随便向主动上台的同学说一句话，该同学用方言大声复述出来，台下的同学可以起来猜想说的内容。猜对的给予奖品嘉奖。随后讲方言的同学及同省份的同学们一起上台介绍自己与自己的家乡。尽量把每个省份都介绍到，不要重复。 (二)组织大家围坐在一起进行第二个环节击鼓传花才艺表演 环节介绍：此环节中大家可以在敲击中轮番传递荧光棒，待敲击声结束后荧光棒在谁手中，谁就要接受考验。首先这位被选同学需要起来告知大家身边排座两位同学的名字，随后为大家表演节目(
11、节目类型自定)。表演节目的同学将会得到奖品的嘉奖。这个环节根据时间来确定传递的轮数。 (三)进行第三个环节谁是卧底 环节介绍： 游戏人数：7个游戏者，1个卧底，若干不明所以围观者，(玩家由主持人随机说学号来定。) 游戏规则：在场_个人中_个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)，与不能让卧底发觉，也要给同胞以示意。每轮描述完毕，_人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，两个人一样多的话，待定(就是保存)，进行两人PK。 若有卧底撑到剩下最终两个人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。 (PS)：选择词语的
12、话要选择有关的词语好，比方胡子和眉毛，猪肉和牛肉等等。 大部队获胜者有奖品嘉奖，假如卧底获胜就嘉奖孔明灯。 (四)备选游戏：抱成团，心有灵犀。 (五)最终环节总结 大家一起唱一首歌曲。最终由沈老师总结活动，然后有意愿的同学可以参与集体放飞孔明灯活动(活动留意安全)。 活动结束，全体撤离、清理场地。 篇五：虎年中秋节活动主题方案范本 一、活动目的 大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。 教师要围绕独具匠心的中秋节为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走
13、进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去查找答案，把各自的思维引向深处，从而进入讨论者的境界。 二、活动日期 2023年_月_日 三、活动地点 教室、自己家里 四、活动内容 活动一、中秋节的风俗和来历。 1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。 活动二、月饼。 1、感受月饼的香甜。 2、体验劳动和共享的乐趣。 活动三、网上阅读。 为了拓宽学生的学问面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。 活动四、协作沟通。 为了锻炼学生的动手能力，让学生互相协作，依据自己的爱好，组成相应的小组，来沟通自己的发觉和收获，一同来体验共同的欢乐。 五、应用与深化 通过调查讨论，学生了解了有关中秋节的一些学问，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓舞学生培育擅长搜集整理的能力与习惯。 六、反思与拓展 通过师生商量沟通、学生作品的展示与评比，指导学生总结讨论成果，最终举行我的中秋节最欢乐主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的讨论成果与价值，同时，教师适当引导与鼓舞学生进行其他讨论活动的兴趣。