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1、2023年重阳节创意活动方案(精选7篇)篇一：重阳节创意活动方案 一、设计思索 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老为目的主题活动是特别必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢乐。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候。创建一个爱老敬老养老助老的气氛，需要全社会的参加，儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。通过这些活动，可
2、以关心幼儿丰富以下阅历： 农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节。 爷爷、奶奶特别关怀小伴侣，我们也应当敬重爷爷、奶奶。 每个小伴侣对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。重阳节有很多奇妙的传奇、故事和诗词。 二、活动预备： 1、收集“我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室; 2、和爷爷、奶奶说句悄悄话; 3、制作爷爷奶奶的礼物。 4、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感; 5、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关怀老人笑哈哈 6、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。 附儿歌：奶奶夸我孝顺儿 小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜
3、子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。 三、各年龄段主题活动目标 小班： (1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感; (2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受互相关爱的暖和和欢乐。 具体活动：学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌。 中班： (1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯; (2)愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺; (3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。 具体活动
4、：自制一件手工作品写上祝愿的话语。 大班： (1)通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯; (2)主动参加敬老活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情; (3)在访问、对话中感受老人也需要关怀和关心，进一步激发关爱老人的情感。 四、具体活动程序 (一)活动主持：各班教师 (二)活动对象：幼儿、祖父母、老师 (三)活动时间：20_年10月15日 (四)活动地点：各班教室、多媒体教室 (五)活动预备： 1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参与重阳节亲子活动; 2、写好欢迎的标语贴在班级里; 3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面; 4、预备桔子、菊花茶等食物; 5、幼儿带
5、好若干食物来幼儿园共享; 6、预备好给爷爷、奶奶的礼物 7、音乐：感恩的心。 篇二：重阳节创意活动方案 活动时间： 20_年_月_号上午9点 活动地点： 樱桃班教室 活动目标： 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。 2、使宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。 3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。 活动预备： 糖果、重阳糕等 活动过程： 1、介绍重阳节： 老师和宝宝一起唱歌曲我的好奶奶，老师：“爷爷奶奶真辛苦，今日是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗? 2、老师妈妈亲亲宝宝 宝宝真乖，老师妈妈亲亲你(老师随便亲宝宝)，老师妈妈亲宝宝快乐吗? 3、爷爷奶奶妈亲宝宝
6、宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随便说)。 4、宝宝亲爷爷奶奶 爷爷奶奶亲宝宝快乐吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)。鼓舞每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。 6、吃重阳糕 鼓舞宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。 7、唱“Hello grandpa，Hell ograndma。歌曲。 引导宝宝和老师一起边唱边做动作。 8、放“亲亲我音乐 请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。 9、爱爷爷奶奶： 为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。 篇三：重阳节创意活动方案 一、活动目标 1、激发幼儿喜爱爷爷、奶奶(外公、外婆)，
7、敬重老人的情感。 2、通过观看情境表演，学会关怀、关心爷爷、奶奶(外公、外婆)。 3、通过与爷爷、奶奶(外公、外婆)，共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，进展幼儿的交往能力。 二、活动过程 1、引出活动主题，欢迎老人。 提问： 今日是九月初九，是什么节日呢?(重阳节、敬老节) 对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜爱干什么?(登高、强身健体。) 那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老，要敬重长辈呢? 请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。 教师小结： 原来，他们年青时为国家做了很多工作，作了许多的奉献。他们如今年纪大了，退休了，是不是就没用了呢?(幼儿边议论边答。) 教
8、师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有很多奉献的。我们全社会也很关怀老人，为他们设立了许多优惠待遇，你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。) 爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有奉献，还很关怀我们。谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关怀我们的?我们又要怎样关怀他们呢?(幼儿议论后回答。)哦，今日，我们举行“敬老联欢活动。 引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。 2、让幼儿观看情境表演并引导幼儿商量。 教师：我们班有的小伴侣很关怀老人，我们一起看看他们是怎样做的。 情境表演： (1)豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“感谢您，我会自己走。引导幼儿思索
9、：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的?她做得对不对，为什么? (2)奶奶坐在椅子上捶背，钱程急忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。 思索：钱程是怎样关心奶奶的?钱程为什么要给奶奶捶背呢?你会这样做吗?问老人：捶背后你有什么感觉呢? 3、让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关怀爷爷、奶奶(外公、外婆)的。 4、游戏：“找亲人“。 幼儿蒙眼，依据其老人的声音区分方向找到其老人，胜者获得小礼物。 教师小结：小伴侣平常确定是很听爷爷、奶奶(外公、外婆)的话，所以这么快就找到他们了。 小结：爷爷、奶奶(外公、外婆)从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了。 5、幼儿送贺卡给
10、老人。 教师：前几天，我们特意制作了精致的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶(外公、外婆)，感谢他们对我们的关怀，好吗? 篇四：重阳节创意活动方案 活动目标： 1、在互相商量中了解礼物的好处明白礼物能够表达对他人的祝愿之意和送礼的礼仪。 2、能选取适当的材料把礼物包装好，表达对长辈的尊敬之意。 3、能在互相的沟通中体验赠送和理解礼物的乐趣。 活动预备：各种小盒子、小袋子、毛根、丝带、胶带、包装纸、剪刀、礼品、心形祝愿语、音乐磁带“好娃娃 幼儿前期预备：参观礼品包装，了解包装的过程，认识一些常用的祝愿语。 活动过程： 一、组织幼儿商量礼物的话题 教师导语： 1、小伴侣，你们收到过礼物吗? 2、你们为什么
11、会收到礼物的? 3、当你收到礼物的时候你的心情怎样样呀? 二、神秘礼物diy 九月初九是重阳节，是爷爷奶奶、外公外婆的节日。在这天我们都要对长辈说一句祝愿的话语。祝他们节日欢乐! 教师导语： 1、我们能够对爷爷奶奶、外公外婆说一句什么话，让他们在节日里快乐呢? 2、老师想在重阳节这天给长辈包装一份礼物(老师示范礼物包装方法) 幼儿自选材料进行礼物包装 三、沟通共享欢乐 老师播放音乐好娃娃，让幼儿拿着包装好的礼物相互沟通自己想要对爷爷奶奶、外公外婆说的甜甜话。 篇五：重阳节创意活动方案 活动预备： 1)、收集“我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室; 2)、和爷爷、奶奶说句悄悄话; 3)、制作爷爷奶
12、奶的礼物。 4)、家长园地：请家长协作，鼓舞、幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感; 5)、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关怀老人笑哈哈 6)、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。 活动过程： 一、会场布置(9:00-10:00) 1)、写好欢迎的标语贴在班级里; 2)、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面; 3)、预备桔子、菊花茶等食物; 4)、幼儿带好若干食物来幼儿园共享; 5)、预备好给爷爷奶奶的礼物。 二、音乐导入：感恩的心(10:00开始) 三、游戏环节 1)、请爷爷奶奶入坐。 2)、老师：爷爷奶奶真辛苦，今日是爷爷奶奶的节日，我们一起来给爷爷奶奶过节好吗 ? 3)、为爷
13、爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐; 4)、小伴侣为爷爷奶奶献茶; 5)、老师和小伴侣一起唱歌给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关怀老人笑哈哈; 6)、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演; 7)、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶;(10:00-10:30) 8)、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物共享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃); 9)、节目表演：(幼儿故事、幼儿歌舞等); 10)、送上自己的礼物给爷爷奶奶。 11)、全体唱感恩的心结束。(10:30-11:00) 活动延长： 1.老师和幼儿共同总结重阳节的相关风俗说说重阳节的节日含义。 2.引导小伴侣们说说自己和爷爷奶奶是怎么
14、过重阳节的。(引出美术活动) 留意事项： 1.活动中幼儿及家长需遵守公共安全秩序，尽量不要快走或在场内奔跑。 2.幼儿及家长：提前预备好家长和幼儿合照一张，幼儿预备好自己要送给家长的礼物。 3.幼儿园物料选购：预备好橘子果盘，菊花茶水，瓜子等物品。 篇六：重阳节创意活动方案 活动目标： 1、简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。 2、知道要敬重老人，情愿为老人献爱心。 3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。 活动预备： 每位幼儿带一份小礼物、自制小旗上有“祝身体健康、重阳节欢乐字样、各班预备节目、规划好场地 活动过程： 一、在活动室了解重阳节 1、了解重阳节的来历。 2
15、、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。 3、制作宣扬小旗标语。 4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。 二、社区活动 “敬老爱老 从我做起 (1)、活动前： 提示在社区活动时留意安全，不四散乱跑。 留意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。 商量：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务? (2)、实践活动： 主持人： 小伴侣，今日是什么节日? 在这金秋送爽，硕果累累的时节，我们迎来了九九重阳节，迎来了爷爷奶奶们自己的节日。家家有老人，人人都会老，对于每一位老人，尤其是平常始终关怀我们的老人，我们应当怎么关怀他们，爱惜他们呢?(幼儿回答) 小伴侣说的都很好，尊老爱老是我们的
16、传统美德，我们应当善待他们，敬重他们，让他们能够拥有一个美好安详的晚年，最终我们一起诚心的祝福爷爷奶奶节日开心，身体健康! (3)、表演节目 我们是中班小伴侣、国旗多秀丽、古诗、韵律操、动物歌曲联唱 (4)、为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、念个儿歌、向老人送礼物等。 要求：大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。 (5)、活动后： 鼓舞孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的? 沟通：对今日的活动的感受? 篇七：重阳节创意活动方案 活动目标 1、了解重阳节的由来及其风俗习惯。 2、懂得“敬老爱幼是中华民族的传统美德，能敬重长辈、善待老人。 3、体验为老人过节的欢乐。 材料预备 1、幼儿行为
17、示范光盘。 2、环创材料“重阳节。 3、背景音乐常回家看看。 过程 导入活动 教师播放音乐常回家看看，引导幼儿观赏。 引导语：小伴侣，刚刚的歌曲好听吗?(引起孩子们的情感共鸣)画面中的内容是什么呢?(孩子和爸爸妈妈一起探望老人，回家团聚的情景) 感知理解 1、师幼谈话，引出重阳节，启发幼儿思索。 引导语：我们小伴侣有自己的节日，老人也有自己的节日。农历九月九日是重阳节，也叫“老人节，是全部老年人的节日! 2、教师说明重阳节的来历。 引导语：你们知道重阳节是怎么来的吗?这里面还有一个故事呢! 3、幼儿观看专题片“百岁老人片段(老人们欢度晚年的情景)。 小结：敬老爱老是中华民族的传统美德。我国特别重视和关怀老人，各地都为老人修建了敬老院。我们小伴侣要敬重老人;老人过生日时，要送上自己亲自制作的礼物;平常要多陪老人说说话 4、教师引导幼儿说说自己四周的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、打腰鼓等。) 5、教师鼓舞幼儿说说自己在重阳节会和老人怎么度过。(给老人端饭、倒茶、按摩、送礼物等。) 小结：小伴侣们的方法真好!盼望小伴侣们能让爷爷奶奶过一个美好欢乐的重阳节。 6、教师播放幼儿行为示范光盘，师幼共同观赏视频资源“重阳节。 引导语：下面我们一起来看看别的小伴侣是怎么陪爷爷奶奶过重阳节的吧! 7、教师引导幼儿翻开幼儿读本，观赏画面，诵读儿歌，进一步加深理解。