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1、2023年温暖的滋味九年级话题作文(以九年级的生活为话题作文)篇一：暖和的味道九年级话题作文 曾几何时，人们在家院子中，围坐于桌前，邻里谈笑，其乐融融;曾几何时，人们在道路旁，偶望见乞丐，毫无迟疑，倾力相助;曾几何时，人们在社会中，与同事友人，毫无猜忌，同心协力;曾几何时，我们的人间弥散着暖和 然而，时代在进步，科技在进展，人与人之间的距离却在慢慢遥远。我们失却了人生中最重要的东西暖和。 于是，我们在时间的消逝中迷失，我们的心愈发麻木冰冷，我们开始用拒人于千里之外的冷漠掩饰失去暖和后心灵的脆弱。于是，我们在无尽的黑暗中找寻的曙光，渴望暖和重新降落到人间大地上;然而，我们对他人的冷漠犹如一道密不
2、透风的墙，隔绝了损害，却也同样隔绝了关爱，隔绝了世界，隔绝了暖和之光。于是，我们在自己创造的牢笼终日茫然而不知所终，我们步履匆忙，朝一个似真似幻前方迈进，忽视了世界，也忽视了暖和。 放下冷漠，放下满心的戒备，放下那令人不堪重负的压力，其实，暖和和曾离开过我们的身旁? 早晨，“朝露待日曦，当人间那第一缕最秀丽灿烂的阳光洒上窗台，暖意融融。那时，阳光洒于窗台，又何尝不是洒入人心?撤去心防，我们体味自然给予我们的暖和。正午，你倒水时无意间烫伤自己，父母嘘寒问暖，都连忙为你处理伤口。 那时，你是否曾感受到身处于亲情之中的暖和?除去骄躁，我们品味亲人呵护的暖和。学校中，美术课上，你不当心用美工刀划伤手指
3、，好友一脸心疼的帮你包扎，还不忘轻声细语地叮嘱你下次当心。那时，你是否能感受到友谊所放射出的无限暖和?享受感动，我们感受友人关心的暖和。是的，我们感受到了，那心底涌动的感情，便是暖和。 暖和是一种光明而不刺眼的光芒，一曲圆润而不刺耳的音响，一种无须声响的厚实，一个不行或缺的心的依靠暖和，无处不在。 让我们带着一颗被暖和的心，在六月的星光里，满载一船星辉，在时光前行的两岸，尽情放歌，等待我们的，必是最终的风清月朗，花好月圆。 篇二：暖和的味道九年级话题作文 每个人的心里都有一片宇宙，记忆的星球在这宇宙中运转，轻轻捧起其中一颗，那暖和的记忆包住了我，使我陷入那无穷无尽的暖和回忆中 那是一个流金铄石
4、的夏天，我们站在操场上，被炎日炙烤着，地面被晒得发烫，树上的叶子蔫蔫地耸拉着，蝉儿也有气无力地偶尔嘶叫着，一切都在烈日的炙烤下，显得那么的无精打采，可我们却不得不在这样的状况下。 年轻的军官是个空军，熨得妥帖笔挺的蓝制服，身姿挺立，神情严厉得很，也很凶，心仿佛石头般坚硬，不为这烈日所打动。有些班已经回去了，他却仍毫不让步。 突然，我的眼前有些昏眩，我抓紧闭上眼，却感觉面前的世界在瞬间天旋地转，我踉跄了一下，却并没有摔在地上一双有力而暖和的大手扶住了我。我抬起头，用力地睁开仿佛被粘在一起的眼皮，映入眼帘地是一张写满关注与担忧的脸。军官嘶哑着急的声音传入我的耳中，有着说不出的暖和：“你怎么样，要不
5、要我带你去医务室?我有气无力地点了点头，随后感觉离了地面，我睁眼一望，军官正抱着我冲向医务室。 在阴暗的、凉快的医务室里，军官站在了一旁，有些焦虑。我分明看到他因为奔跑，豆大的汗珠沿着他乌黑的脸庞往下滑，军装被汗水打湿，此刻也粘在了身上。他拿下军帽，不断地给自己扇着风，一遍喘着气。 我看着我本来以为凶凶的军官，此刻因为我而如此担忧、劳累，不禁有些惭愧，但更多的是一股不行言喻的暖和，涌进了我的心田，就像冬天里一盆强烈的火，又像夏天里一阵清风，凉快舒适，令我本来躁动担心的心安静了下来，被担忧与感动包围了，令我在那个夏日被一道关心的屏障爱护着。 再热的夏天，都因为这份关心而有所不同。因为，有这份不期
6、而遇的暖和 篇三：暖和的味道九年级话题作文 窗外，刺骨的寒风呼呼地吹着，万物似乎都被凝固，没有一丝生机，被笼上了一层灰暗的色调。突然一阵铜铃般的笑声从一间暖和洋溢的教室中穿出，打破了这死一般的安静。 那天，我从睡梦中醒来，刚想自由地伸个懒腰，可是一阵忽如其来的痛苦立刻充斥了我的头脑，让我一下子清醒过来。在接下来的时间里，痛苦始终占据着我的头脑，像狗皮膏药一样粘着我不愿离开。但它留下了，我却因为它弄上了很多麻烦，上课一点听不进去，被老师批判，身子一下也不想动弹。 同学们发觉了我的异样，一个个都来“打探"我的状况，随后，他们给我打来热水让我喝，还要带我医务医室去看看，有几个人围在一起，协
7、商着什么，仿佛有什么重大的事情发生 过了一会儿，一双暖和的手搭在我肩上，我抬头一看，原来是老师，她用柔软的声音对我说：“是不是有些不舒适，同学们说你脸色不太好。这话像阳光一样照着我的内心，也让我立刻明白，同学们刚刚窃窃私语是在说什么。我点了点头，老师脸上立即晴转多云，满面愁容。她让我给家长打电话，让家长带我出去看一看。 不一会儿，妈妈来了。他把我带出学校，到了一家医院。医生给我拔了拔罐，我觉得好了许多，但是额头上却留下了一个圆形的紫色印记，十分扎眼。为了不误课，妈妈立马把我送回了学校。 轻轻推开教室门，开门的吱吱声把同学们的目光都吸引到了我身上，自然又转移到我额头上那个扎眼的印记上。那么多双眼
8、睛直勾勾地盯着我，弄的我全身似乎针扎一样难过。过了一会儿，大家笑着说：“你额头上有个小太阳耶，好可爱噢。老师观察了，也微笑着说：“你这是开了天眼了呀!考试肯定能考好。教室里又响起了笑声。这融洽的气氛让我觉得这小小的教室是最暖和的地方。 确实，在世界的每一个角落都有着暖和的存在，只要我们去认真查找，擅长发觉，我们就可以找到那一片属于自己的暖和的地方。 篇四：暖和的味道九年级话题作文 金黄的阳光透过头顶树叶的空隙投射下来，落在我的肩上，暖暖的，就像那次不期而遇的暖和。 那是春日的一个下午，我漫步在古厝的小道上，阳光暖暖的，照在砖红的古厝上，与屋旁栽种的榕树相衬托。走着走着来到了一间废弃的古厝，木质
9、窗边已长出了杂草，木门经不住岁月的侵蚀早已破旧不堪。而古厝的院子却充满了生机，不知名的野花占据了半个院子，蜜蜂蝴蝶也来了。一阵微风拂过，空气好像变得香甜起来了，细细嗅着，是玉兰花!我走进院子，观察一株玉兰正在角落散发着芳香。 当我沉醉在这花香时，好像听见门口传来了脚步声，回头一看，是一位阿嬷。阿嬷好像有七十岁了，花白的头发，脸上也布满了皱纹，那是逝去的岁月留下的痕迹，阿嬷的手上还挎着一个篮子。阿嬷从院子另一侧走来，看到阿嬷好像是朝我这边走来，我连忙去扶她。走近时，我闻到阿嬷身上也有一股淡淡的香气。 走着走着，我们又来到了玉兰前。阿嬷放下手中的篮子，从篮子里拿出一把剪刀，渐渐地剪着玉兰的花苞。阳
10、光下，白色的玉兰花，绿色的枝丫与身穿红色衣服的阿嬷构成了一副优美的画面。我不禁有些好奇，剪玉兰花做什么，便问阿嬷。阿嬷边剪着花苞，边告知我马上要春种了，如今玉兰回家先晾洗着，等春种的时候再用玉兰泡茶，让自己儿子儿媳带过去。 我看着阿嬷剪玉兰好像有些吃力了，便主动要求帮阿嬷剪。接过剪刀，我在玉兰树上查找着花苞，就这样剪了快半个篮子。我有些担忧这么多玉兰泡茶怎么泡的完。阿嬷好像知道了我的心思，笑了一下，说：“没关系，多泡一点带去给别人喝也好呀。 阳光透过玉兰树叶的缝隙撒在地上，撒在阿嬷身上，也撒在我的心里。 玉兰散发着淡淡的清香，就像那不期而遇的暖和一般。 篇五：暖和的味道九年级话题作文 有没有这
11、样一个画面足以让你心动，有没有这样一个画面足以驱走寒冷。它如春雨般滋润着干枯的土地，如夏风般吹去人们心中的阴霾，如冬日中的炭火，暖和心间。 悠远山林中，有这样一首高山流水被称为世间绝唱。子期倾听时的“峨眉兮若泰山，听后的“洋洋兮若江河。山林中若有若无的鸟鸣声，伴随着高山流水之声来到画面的中央，两人相互观赏的喜悦映着夕阳，衣袖此起彼伏在琴铉上思考，高山流水成为人间佳话源远流长。而一死一生，乃如交情。感慨平生知心者，屈指能几人?高山流水，非知音不能听。 正逢桃花盛开时，生机勃勃，他们看中了这花红似火的吉祥之兆。他们造就了桃园三结义的历史风云，传承了桃花见证的海誓山盟。桃花花瓣漫天风舞，三位勇士举杯
12、握剑，天为证地为鉴，不求同年同日生，只求同年同日死。晴朗之空的白云若有若无的时隐时现，与桃花和这知心酒混为一体，千杯不醉。举剑相交，一辈子的兄弟，直射太阳，直冲云天。若知四海皆兄弟，何处相逢非故人，悠远意境下，烘托着这样一个暖和的画面。 换我心，为你心，始知相忆深。 时同学们的不舍与留恋，相互祝愿坦诚相待的画面，感染了酷暑的闷热而带来一丝清凉的风。今日乐相乐，别后莫相忘。 寒山转苍翠，秋水日潺湲。秋风微起树叶枯黄，两个孩子走在漫长的小道上，相互说着万言不赘的知心话，传来的阵阵笑声为黄昏披上粉红的霞光。两人肩并肩的走着，手挽手的拉着，夕阳将他们的影子拉向望不到边际的地方。 中伤的毒箭，误会的伤痛，空间的阻隔，时间的消逝，都无法摧残这画面中的友谊的花朵。 携着这画面走向远方，花落又开，冰雪融化，鸟儿回来，春天来临，暖和着每个人的心房。 PREV ARTICLE抗击疫情的九年级作文(关于抗击疫情的作文)NEXT ARTICLE再来一篇？