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2、址的名称按从小到大的顺序:第一行写门牌号码和街名;第二行写县、市、省、州、邮编、国名;然后再写日期。标点符号一般在每一行的末尾都不用,但在每一行的之间,该用的还要用,例如在写日期的时候。 日期的写法,如1997年7月30日,英文为:July30,1997(最为普遍);July30th,1997;30thJuly,1997等。1997不可写成97。 2、信内地址(InsideAddress) 在一般的社交信中,信内收信人的地址通常省略,但是在公务信函中不能。将收信人的姓名、地址等写在信头日期下方的左角上,要求与对信头的要求一样,不必再写日期。 3、称呼(Salutation) 是写信人对收信人的
3、称呼用语。位置在信内地址下方一、二行的地方,从该行的顶格写起,在称呼后面一般用逗号(英国式),也可以用冒号(美国式)。 书信作文范文(篇二) 4、正文(BodyoftheLetter) 位置在下面称呼语隔一行,是信的核心部分。因此要求正文层次分明、简单易懂。和中文信不同的是,正文中一般不用Hello!(你好!) 正文有缩进式和齐头式两种。每段书信第一行的第一个字母稍微向右缩进些,通常以五个字母为宜,每段第二行从左面顶格写起,这就是缩进式。 但美国人写信各段落往往不用缩进式,用齐头式,即每一行都从左面顶格写起。商务信件大都采用齐头式的写法。 5、结束语(ComplimentaryClose) 在
4、正文下面的一、二行处,从信纸的中间偏右处开始,第一个词开头要大写,句末用逗号。不同的对象,结束语的写法也不同。 书信作文范文(篇三) 称呼 也称“起首语”,是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起,后加“:”,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系。(具体可参见第四编应酬称谓)称呼可用姓名、称谓,还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则: (1)给长辈的信。若是近亲,就只写称谓,不写名字,如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的,就写关系的称谓,如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。 (2)给平辈的信。
5、夫妻或恋爱关系,可直接用对方名字,爱称加修饰语或直接用修饰语,如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信,可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”,如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。 (3)给晚辈的信。一般直接写名字,如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓,如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼,如“孙女”、“儿子”等。 (4)给师长的信,通常只写其姓或其名,再加“老师”二字,如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长,也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓,在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”,就显得不大自然且欠恭敬。
6、对于学有专长、德高望重的师长,往往在姓后加一“老”字,以示尊重,如“戴老”、“周老”,亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见,也有以职务相称的,如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。 (5)给一个单位或几个人的信,又不指定姓名的,可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信,可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信,可直接用姓名,加上“同志”、“先生”或职务作称呼,亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。 如果信是同时写给两个人的,两个称呼应上下并排在一起,也可一前一后,尊长者在前。 上述五种场合
7、,有时还可按特殊对象,视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词,以表示敬重或亲密之情。当然,这要用得适宜,如对好友称“尊敬的”,反而显得见外,对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”,那就有失检点了。 正文 正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同,也常有所变化,如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段。 问候语之后,常有几句启始语。如“久未见面,别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信,甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。 接下来便是正文的主
8、要部分主体文,即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁,也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分,动笔之前,就应该成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一段落,不要混为一谈。 结尾 正文写完后,都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话,作为书信的结尾。习惯上,它被称做祝颂语或致敬语,这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词,不要乱用。(可参见下节常用书信用语的“祝颂语”。) 结尾的习惯写法有两种: (1)在正文写完之后,转一行空两格写“此致”,再换一行写“敬礼”。
9、(2)不写“此致”,只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词。 署名日期 在书信最后一行,署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友,可加上自己的称呼,如儿、弟、兄、侄等,后边写名字,不必写姓。如果是写给组织的信,一定要把姓与名全部写上。而在署名之后,有时还视情加上“恭呈”、“谨上”、“敬上”等,以示尊敬。上述自称,都要和信首的称谓相互吻合。 日期一项,用以注明写完信的时间,写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点,尤其是在旅途中写的信,更应如此。 二、书信的范文 亲爱的母亲: 您好! 先请允许我引用一句名言:“人能够登上
10、荣誉的高峰,却不能长久地居住在那里。”我明白您对我的殷切期望,希望我永远都是最优秀的孩子,您的望子成龙我能理解,世界上有哪个母亲不想自己的孩子好?但今天我想跟您说,请原谅我不能一直优秀,请原谅我不能一直都做得最好。 我记得小时候,您一直拿我跟别人比,我记得我的表弟,有时候他来我家吃饭,您就会说:“看谁吃的最快。”每次看我快速的吃完,您都会满意地点点。我记得我去学钢琴,你会坐着听我弹,听我练,直到每一个音符都弹得流畅,您才会微笑地放我离开,我去考级,虽说也并不真的痛恨钢琴,但我对考级的厌恶有一半都来自您过高的期望。有时候我也会羡慕其他孩子,当班上一个成绩一般的同学拿到成绩单后就能开心地回家,因为
11、他有了一点进步。而我心理却是忐忑的,我因为您要求每次考试都要95分以上,所以我才惧怕,即使我的成绩在班上很好。 母亲,我希望您也能理解体谅我,压力有时是动力,但更多时候,压力就像一个鸡蛋,从里面打破的是生命,从外面打破的就只有灭亡。我希望您能尊重我内心的最真实的意愿,而不是一味强加压力给我,我的成长并不是您个人的意志就能决定的,就好像思想家卢梭曾说:“大自然希望儿童在成人以前,就应像儿童的样子。” 有时候我也会想到新闻里报道的“虎妈”、“狼爸”,他们希望自己的孩子从小就赢在起跑线上,在这个到处是竞争的年代希望能“与众不同”,但我觉得他们的孩子并不真的快乐。同为少年成名的作家蒋方舟,小小年纪便已
12、出书,但她并不是父母逼的,而是她真的热爱写作,到如今已是受广大读者喜爱的青年作家之一。母亲,我知道您一直很爱我,您外表严厉只是想让我成为更优秀的自己,也许您可以选择用另外一种方式引导我,鼓励我,我更愿意看到一个温柔的母亲。 今天,坐在高考考场上,人生往后漫漫长路也许就在我的笔尖下书写与改变,只是想借此机会,想跟您说一句:这一次,让我做一回真正的自己,无论结果如何,我都无怨无悔。 谢谢您,我的母亲。 您的儿子* XXXX年X月X日 书信作文范文(篇四) 书信英语作文网为您收集 Jun21st,1999 DearSir, IamWangJunxia,a21yearoldjuniormajoring
13、inComputerScienceatNorthwesternpolytechnicalUniversity,Xian,China.NextsummerIwillgraduate.IwishtogototheUnitedStatesforfurtherstudiesinmymajorbecauseIseethisfieldasagreatpotentialformycountryandme.Therefore,Iamseekingchancetodevelopthispotentialinyourschool. Threereasonscanexplainmychoice.Firstly,it
14、isvitalformetogetanadvancededucationortraininginmymajor.Iwillacquirepracticalfieldexperience,andupgradeknowledgenotavailableheregSecondlymIwilllearnanewlanguagewithwhichIcanrefertotechnicalliterature(专业技术文献).Thirdly,Iwillknowanewculture,understanditspeopleandsociety.Byseeingtheworld,Iwillwidenmyhori
15、zons(开阔视野). Ibelieve,yourschoolwillhelpshapemyfuturecareer,Iamrequestingyourhelpaswellasinformation.pleasereviewmyhistoryofeducationandletmeknowifIcanhavesuchachance.Ifyouconsidermeaviablecandidate(合适的人选)foryourgraduate(研究生)program,pleasesendmetheappropriateformstoapplyforadmission(录取).Iwillapprecia
16、te(感谢)anykindnessyoureplyatyourearliestconvenience. Yoursfaithfully, WangJunxia 范文分析本文题型是规定情景作文,文章体裁是书信体。全文行文流畅。自我介绍三言两语交待清楚;说明原因言简意赅抓住实质;提出请求张驰之道有理有序。没有思路模糊或表达不清之处。 书信作文范文(篇五) 亲爱的自己: xx是一个神奇的数字,有的人觉得短,有的人觉得长;xx是一个长久的词语,永远刻在我弱小的心灵;xx是一座稳重的堡垒,建设在我漫漫的人生长路上 妞妞,你已长大!不是伸手就要糖,卖卖萌就能过关的幼儿园小朋友了!你只有面对不公平的世界!爸
17、爸妈妈只是你小时候的一双大手!能够帮你的人,只有自己!时间贵如金,每一分一秒,都要珍惜!拖延是不靠谱的办法,你看,拖到最后还是要做,玩也没玩好,学也没学好!又何必呢?希望你改正! 吃饭时你想想你是怎么做的;在外面抠鼻子有多丑!驼背像个老太婆;东西要分类收拾好,语文学案上你是怎么写的?见面不和别人打招呼;粗心可能都是以后失败的原因!细节决定一切啊!老师是你幼年时,人生的导游,每一字一句都要认真地记下来,就算批评也是一种爱! 不过,你也有一些可贵的优点:比如性格开朗,对好朋友每次都会伸出友好的手,有爱心!是个学习不错的女孩,能做一些了力所能的小事。你还是妈妈的小棉袄,爸爸的小调皮,爷爷奶奶的开心果
18、妞妞,要继续保持哦! 人生是一支歌,从容地歌唱吧!人生是一条弯路,总有一些绊脚石和岔路口啊!我等着你,崭新的自我! 书信作文范文(篇六) 亲爱的灾区朋友: 你们好。我是海南省海口市琼山区第四小学六(3)班的一名学生,通过各种形式的报道,我知道了5.12地震给你们造成的各种伤害,很多学生都因此而丧命,昔日的打闹身影和笑容却也只能在回忆中闪现,很多家庭不是失去父母,就是失去妻儿,原本美好的一切,都因为5.12而支离破碎,这一切的一切都无不震撼着我们的心灵。 回头遥望,曾今高大的教学楼如今已成为废墟,很多的村落也因此而被埋没,同时也买抹掉了很多生命,那种失去至亲至爱的人的痛苦,我想:是没人可以体会到
19、的吧?5.12让很多永恒的欢笑失去,这些换来的却是触动人心的伤痛。 灾难无情,人有情;一方有难,八方支援,5.12让众多的人都加入了支援活动,很多还尚处懵懂的小孩也献出了自己的爱心,希望我们的爱信和关怀能够多少抚平你们的伤痛,失去的家人会永远的活在你们的心里。这场突如其来的灾害也让很多人都刻骨铭心。 虽然不能体会灾区朋友们承受的痛苦,在这里,我也只能鼓励你们,希望你们能在大家的关怀下度过这场灾难,能够重建家园,让昨天成为过去,让昨天共同活在我们心里,要相信,只要希望之光没有破灭,祈祷吧!让“活”在天国的朋友保佑你们能够度过这个难关。 永远支持你们的朋友:李雪 20xx年5月18日 亲爱的妈妈:
20、 您好! 我想起了自己生病的时候,您在旁边精心的照顾我,我想起每次我遇到困难的时候,您总是一次又一次的帮我渡过困难我真想大声对您说:妈妈,我爱您!妈妈其实我想说千千万万感激您的话,我也真不知道该用什么词来形容您对我的爱,在过去那段美好的时光里,少不了您的一番教育,少不了你的一番苦心,是您把我引向成功的道路,让我健康快乐的成长,一直到我张大懂事了,尽管我是多么的无知,但您给却仍心甘情愿的为我做每一件事,而且没有一句怨言,而无知的我还是没有对您感激. 记得有一次,那是一个寒冷的晚上,外面还下着滂沱大雨,不知道怎么回事,我突然发起高烧来,在第一时间里,只见您在毫无准备的情况下,一口起跑到附近的医院,
21、开好了药,买好了针类挂水类的物品,又不顾一切跑回家,我忽然看见妈妈全身都淋湿了,我的心顿时仿佛也被淋湿了. 妈妈,您我我付出了那么多,我却没有感谢过您对我的恩情,我现在真的感到惭愧和难过,妈妈,往日的无知请您原谅,尽管我还没有成熟,但是我想我一定会报答您的,孝顺您的,我心中充满了我对您的感激,我一定要好好学习,天天向上,要做一个爱学习的好孩子,我还要好好弹琴,认真弹琴,到以后做一个有名气的钢琴手,千言万语,就是一句话:妈妈,我要报答您!妈妈,谢谢您! 祝您身体健康,万事如意. 您的女儿:胡玥 20xx年5月24日 亲爱的妈妈: 您好! 人们都说母亲像一缕灿烂的阳光,温暖着我们;母亲像一滴滴甘甜
22、的雨露滋润着我们,可我要说母亲像黑夜里的一盏明灯,在我迷失方向时,她会指引我、照亮我,走向光明。 妈妈当我渐渐长大,可您却渐渐变老了。不知什么时候,无情地皱纹已爬上了您那曾细腻白皙的面庞。每次看到下班后您疲惫不堪的身躯,和疲惫不堪的眼神,我的心就好像被什么揪住了。 还记得您教我牙牙学语、蹒跚学步;还记得您陪我做作业、帮我讲析;还记得风雨中送我去来;还记得您迷人的故事和有时的叹息,想着想着我的眼泪快落下来了。 四年级的一天,您冒着凶猛的大雨接我回家。一到家您就忙着给我擦湿漉漉的头发,忘记了自己,可到了晚上您突然晕倒了还发着高烧,妈妈你知道吗,那次我背着您哭了 还记得,有一年冬天,我的手被冻得生了
23、冻胞,不敢见水,所以,我从学校带回了很多脏衣服。可一到家您赶紧接过去洗的干干净净。后来我才发现,您的双手也裂开了一条条的大口子。可是为了我不受累,您丝毫不在乎自己手上的伤痛,看到您那双伤痕累累的手,我背地里哭了。 还记得,我们学校进行了测验,我没想到数学只得了60分,我不敢把试卷拿回家,怕您骂我。可您不但没骂我,还鼓励我:不要因为一次的失败,就垂头丧气。只要你继续努力就一定会成功的。妈妈永远会默默的帮助你、支持你。听了这些话,我哭了。我想:我一定要自信、努力,用行动来报答您。 妈妈,虽然这都是些小经历,但你让我知道:您对我的爱无私而又毫无保留。 我想说妈妈:“我之所有,我之所能,都全归功于您啊
24、!” 您为了我的成长,付出了无数心血和青春年华。您用那双平凡的手和一颗坚强的心为我撑起一片蓝天,我永远深爱着您我的好妈妈。 爱您的女儿: 书信作文范文(篇七) 亲爱的同学们: 你们好! 每个家庭都是温暖的,爱自己的家,爱自己的亲人便是爱自己。而在我们的成长中,失败后让我们不气馁的往往是父母,而成功的时候和我们一起分享喜悦的也总是我们的父母。在现在的日子里你是否想过与爸妈交朋友呢? 记得那个周日,家里买来一个大盆与一盆土,妈妈打算让我们在里面种些菜,体验下收获的乐趣。于是刚买回来我和老爸就开始动手了,我先负责把土犁好,可是犁土并不简单。于是叫来了妈吗一起帮忙。土又黑又硬,想把它犁好可不是个小事,
25、还要便挑出里面的脏东西。妈妈先带着我犁左边的土,妈妈说:“这土这么硬,不如加点水。”听了这话我突然豁然开朗,在土里刨了刨便去准备水,拿来喷壶,那场景可热闹了。 老妈像一个指挥官,又像一个熟练兵法的老兵,先让我往那喷,她便快速的往那里刨,不过一会儿,这盆便犁好,看着它,我和老妈特高兴。接着老爸就来显神通了,让我快速把香菜种子拿过去。我心里一阵欢喜,心想:终于可以大开眼界了,老爸可是有经验的呀!他在封口处小心翼翼拿剪刀绞开,在手中先放了一个,在土里拿指头往下探,不一会儿大约一个指甲盖长短的土坑就映入我的眼帘。我睁大眼睛瞪着看他它,巴不得马上就把它学会。老爸接着从袋子中小心翼翼地拿出种子,往坑里慢慢
26、放。我看到后急急地准备埋,可是爸爸立马拦住了我:“现在还不能埋,现在埋了,现在埋了,一会儿你又怎么记得这里埋种子了?“爸爸的话显然说服了我,接下来就是我大显身手的时候了。 我照猫画虎地埋种子一个,两个五个,六个十个,十一个,不一会儿,我就放满了种子。这些种子并没有我想像地那么漂亮,有点白,并不是很绿,总之,一开始我并不喜欢它。种子很小,取的时候要很小心,如果再像我这样抓取的话那么肯定种不好的。()种子小到一个指甲缝一样,我真希望它能早日生长,快快长大。这几天它已发芽了,看着那一个个绿色的苗,感到一家人的功夫没白费,而我和老爸老妈的关系又进了一步。 我希望菜苗能像我一样茁壮成长,健康的长大,而我一定会像爸妈照顾我一样好好看照小菜苗。希望所有的朋友们都能和自己的爸妈交朋友,爱上自己的家庭,爱上自己的亲人,有一个平安快乐的家。 此致 敬礼 高新二小学生* 20xx年3月23日