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1、2023年简短的小班教育随笔范文 随笔通常指一种散文体裁,顺手笔录,抒情、叙事或评论不拘,篇幅短小。或指听课、读书时所作的记录。下面我给大家共享简短的小班教育随笔内容,盼望能够关心大家! 简短的小班教育随笔1 豪豪是我们班“淘气大王,小红花评比栏内连一朵小红花也没有得到。慢慢地,他产生了一种自暴自弃的念头,变得更加淘气了。课间还抢小伴侣的玩具,大家越来越厌烦他了。 这样下去怎么行呢?为了关心豪豪,我左思右想,最终想出了一个方法。周末的评比会上,我对小伴侣说:“今日我们只评优点,不评缺点。在小伴侣们一片叽叽喳喳的议论声中,连老师和豪豪都没有发觉的优点,被小伴侣们发觉了。评比栏内豪豪的名字下面最终
2、贴上了一朵小红花。虽然只有一朵,但他的眼中已经闪出喜悦的光。 我想这次评选活动肯定会成为豪豪自我更新的动力。 简短的小班教育随笔2 上午来园时,小伴侣都知道问老师好,只有乐乐从我身边走过去,头也不抬。我很纳闷,为什么会这样?是我哪里做的不够好吗?课间的时候,小伴侣们在玩玩具。我悄悄的来到乐乐身旁,他正在用心的玩,我看他玩的正起劲,不忍心打搅他,就在一旁看,看了一会儿,他似乎觉得有些不对劲,一抬头观察了我,他冲我嘿嘿一笑,我乐了,他笑了,笑的那样真诚、无邪。我问:“乐乐,你为什么那么高兴?乐乐说:“因为老师在啊!我懵了,原来孩子的要求那么简洁。我又问:“乐乐,你为什么从不问老师好啊?乐乐吱吱唔唔
3、说:“因为老师说我了。我又懵了,心想:那是多久以前的事了。刚开学,孩子们哭的哭,闹的闹,我无意间把乐乐说了一顿,他还记得。(孩子的记忆力真棒)我说:“乐乐,那次老师不是有意的,老师跟你抱歉,好不好?乐乐点点头。我的心结解开了,心情真好!从那以后,乐乐只要见到我都会主动问“老师好,好亲切的一句“老师好! 人是有感情的,纯净的孩子更有纯净的感情。最近,因为感冒导致嗓子哑了,我在带孩子活动时,不时地将含片放入口中,有时用些手势代替语言,孩子真的很乖,他们竟然在这样的状态下,依旧有效地进行着一切活动。更让我感动的是,孩子们纷纷带来了各种治嗓子的含片和药,我对他们说:“这些药够了,感谢你们了。可过了几天
4、有两个孩子又带来了“金嗓子。面对孩子的热情,我只有感动的份了。我想,一个教师还有什么比拥有这样的情感而更奢望什么呢?为了孩子们对我的这份爱,我将一往无前,把自己全身的热情投入到孩子身上,不让他们绝望,更不会让家长绝望。 简短的小班教育随笔3 今年是我第一年当班主任,在开学初有许多有阅历的老师都告知过我,班主任没有想象中的那么简洁、轻松,虽然我作了十足的预备,但是说实话心里还是很担忧的。 开学后的两个星期,有些幼儿哭闹、有些幼儿沉闷、有些幼儿因为不习惯幼儿园的生活,所以几乎每位家长都会来询问幼儿的状况,这也是正常的,但是在询问中不免会出现这样的话语,“老师,我们因为是独生子女,所以我们很珍宝的,
5、不能说重话、“老师,你们这里会不会给孩子晒被子,我们敏感的、“我们的孩子吃饭乖吗?你们喂不喂?一系列一系列的话,从家长的角度出发一切地显得那么自然,但是我隐隐地感受到了无比大的压力,也实实在在地体会到了当时别人对我的提示。可是摆在眼前的是不能躲避的事实,我只有解决不能退缩,除了在幼儿园给孩子培育常规,还要给他们像妈妈的爱,面对家长,我建立了班级QQ和班级博客,把孩子吃饭、游戏、睡觉的照片录像呈现给家长看,将我们的教学内容也呈现给他们,让他们在幼儿园之外也能随时了解到我们班里的状况,让他们能放心地将幼儿交到我们手里。 功夫不负有心人,在家长的协作下,开学这两个多月来,我们班各方面的表现都很好,孩
6、子们爱老师,爱幼儿园,家长和我们也像伴侣那样沟通着,一切都显得那么地和谐自然。我想这样的和谐只是个开始,接下来的日子里,我们将会一如既往地工作,将我们班搞出特色,将孩子培育得更棒! 简短的小班教育随笔4 品德培育值日生是孩子们走向自我并投射于社会认知价值定位的关键期,这种简洁的小组合作交往性管理行为可以关心孩子更好地找到自己与他人之间的交往方式。面对一个个如雨后春笋冒出来的新奇敏感的问题孩子总会从他们的缺乏中找到问题所处的关键。用自己最方便最快捷的思维去改善问题的表像。知道问题的对错,了解处理人际关系的基本方法。 晨宇是一个语言能力进展很好的孩子。一般再跟他交谈的过程中你总会发觉在他的世界,他
7、的所做得一切事物都是对的。吃完水果之后孩子都自觉地到洗手间去清洗自己的小手,回来的时候,小伴侣都来跟我告状了,大声地说:“老师,晨宇又在玩水了!我便急匆忙地做到洗手间。很严厉地说:“晨宇,你在玩水是嘛?这次小家伙低着头轻轻的回答“老师,刚刚只是水龙头开了太大了才会打湿衣服的,下次我当心一点嘛!然后转身跑到教室静静地坐下来了。 看到晨宇的表现,从他的表现行为我进行了以下分析:1.孩子已经学会觉察他人的行为表现,并以做出了是适合的反应。2.初步区分是非,习惯遵守常规。3.喜爱简洁评价他人的行为。4.情愿接受成人的指令,准时完成任务5.情愿共同共享快乐及成果。 简短的小班教育随笔5 孩子知道人多要排
8、队,还告知孩子为什么会要排队,只有孩子知道了不排队的危害,孩子才能更自觉的排队,排好队,或者告知四周的何时需要排队。同时,也让我认识到留意安全必需从最细小的详情开始。在幼儿园孩子吃饭,上厕所,上下楼梯等都需要排队,为了更安全,幼儿园还要求孩子与孩子之间保持安全距离,这更是一个微小之处,为孩子的安全提供了一个更有力地保障。这些都让我深刻的认识到,孩子们的安全时刻要牢记心中,每一个详情都要考虑是否安全,每一项活动都要考虑可能会出现的安全事故,准时想到一些应对措施。 “孩子的安全第一,眼睛不要离开孩子!这句话我再一次有感而想。孩子们在园里的一举一动都隐藏着安全隐患,关键是老师是如何教育的,如何把安全
9、理念落实到她们的教学中,如何给孩子们做的好示范。只有老师把安全的理念根植到她们的心中,落实到行动中,孩子们才能过真正的感受到,才能真正地也把安全的理念根植到自己的心中。 这样,他们才能从小养成留意安全的好习惯。其实,在幼儿园里无论是孩子吃饭,喝水,玩耍,大小便都应当留意从详情规范他们的行为,这样才能防范于未然,让孩子不仅在幼儿园安全成长,在幼儿园外也能留意自己的安全。 例如: 孩子吃饭肯定要双手端碗,才能保证饭不撒; 孩子玩耍不能互相打闹,在玩滑滑梯时不能脸朝下往下滑或者从滑滑梯出口往上跑; 孩子睡觉时,不能趴下睡觉,这样简单窒息等等。 这些都是一些细小的详情,孩子在园外一样也会遇到,因此,不
10、仅要保证孩子在幼儿园做到这些保证安全,在幼儿园外边也肯定要做到这些保证安全。 就我个人而言,作为一名幼儿园老师,不但要教给孩子一些留意事项,更要教给孩子不这样做的危害,从心底培育孩子的安全意识,并且把这种理念根值她们的心中。老师不行能时时刻刻跟着孩子,只有把安全理念根植他们心中,他们方能时刻留意自身的安全,更好地健康成长每一天。 简短的小班教育随笔6 作为一名教师,我认为我们有必要改善这些孩子的状况,让他们有更多的信念。幼儿园是一个良好的教育环境,它具有很强的教育功能,对儿童有很大的影响。但是对于胆小的孩子,应当有一个适应的过程来处理群众的关切。直接与广大群众打交道会给孩子们造成很大的压力,这
11、可能会促使孩子们从最初的害怕转变为恐惧。它需要一个过程来彻底转变它们。 当我教育胆小的孩子时,我会在他们最初参加群众活动的过程中给他们一个缓冲。我不会直接强迫和要求他们,我会先让他们有一个适应活动的过程,这样他们就不会有一颗害怕的心。例如,在玩“找伴侣的时候,我会多去几次,用信任的眼神看着他们,亲吻他们。切断语言,与他们沟通,用暖和的手握住他们,让他们有更多的士气,少一些对他的恐惧;孩子和孩子是最真诚的接触,可以转变一切,我会充分利用这种关系来关心他们。在玩“娃娃屋的时候,我会叫一些比较活跃的孩子和他们一起形成一个强与弱的队形,让能说会道的孩子带动其他的门,多和他们沟通,玩游戏,让他们发挥主导作用,发挥自己的主导作用。 虽然只是一些小策略,但这一次,他们的性格的确转变了许多,他们的声音也很大。父母都是感谢。他们也看到了自己的进步。我们应当更有耐烦并鼓舞他们。当然,我们不能没有父母的合作。 返回小班随笔列表展开剩余欣赏支持本文地址: s:/ ARTICLE教育随笔小班开学范文NEXT ARTICLE关于小班幼儿午睡的教育随笔范文
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