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1、2023年中学2023-2023学年上学期教务处工作筹划 2、保持集体备课轨制,本学期将对各教研组的教研晃荡时光和内容进行考勤、挂号和访谈并及时传递。充分发挥群体优势,总结推广优良教研组的先辈经验。 1、保持校长、教务主任和教研组长三级教授教化治理体系体例,由教务主任直接负责黉舍教授教化治理、教授教化监督、教授教化指导、教授教化反馈、教授教化检查,组织教研组长按时完成黉舍制订的各类教授教化晃荡。教研组长负责落实黉舍、教务处制订的各项教授教化筹划。 4、 有筹划的对新教师和部分中、老教师进行随堂听课,及时将听课情况反馈给本人和教研组。 3、抓好师徒结对筹划制订和落实,充分发挥骨干教师的示范感化和
2、传、帮、带感化,尽快缩短青年教师的成长周期。(二)保持教授教化惯例治理1、教师要深刻研究教材,卖力备课。要应用多种情势、多种渠道反馈各层次学生的进修状况,赓续修改教授教化办法,按新的课程标准和请求把教室教授教化改革引向深刻。教龄不满三年的教师,上课要有具体教案。已满3年教龄的教师也要写简案,杜绝无教案进教室上课。 3、教师要善于应用现代教导技巧和手段进行教授教化,大年夜学生实际出发,根据教授教化须要,改良教授教化手段,激发学生的创造思维,充分发掘学生的进修潜能。测验测验进行常态编班下的分层教授教化,多与学生交换,使每一个学生都有所得,有所进步。2、教师安排功课要有目标性,针对性,杜绝功课安排的
3、随便性。对于给学生安排的模仿、测验、演习等套题,教师要做到不滥发,不超纲、不超前。必定要鄙人发前卖力分析、研究标题标难易程度、有无讹夺以及可行性。3、 统计、上报期考、期评成就。1、第11周(11月8-11日)段考。考后3天上报成就,同时交质量分析表。4、各教研组预备材料参加桂林市“先辈教研组”、“优良教师”的评选。4、 充分发挥电教和收集优势,大年夜多角度、独裁面构建校园网平台,积极引导学生充分应用收集资本,果断抵制收集游戏。2、督促各教研组组织评论辩论教研组筹划、教师教授教化进度表和“四个一”,并上交检查。1、加强体育、美术、音乐、信息钱的教室组织、规律检查,抽查教案。2、 检查实验室、体
4、育保管室、电教室、艺术、音乐教室的预备工作。3、抽查教案。1、 检查教授教化进度,请求各科学年级备课组“三同一”(进度、材料、测验)。2、 加强晚自习的规律,检查值日教师到位、指导情况。八月:5、各教研组更新主页,9月30日检查颁布。十月:2、保持三年以内教龄的教师每学期都要上一次报告请示课。建立有黉舍引导参加的“说课上课听课评课”轨制。2、 做好复习、备考工作。高一、二年级各科参加全市统考。高三年级预备迎接全区语、数、英会考。组织高三文/理综合科目联考。教授教化工作是黉舍的中间工作,教授教化质量是黉舍的生命线。在新一轮课程改革中,为使我校教导教授教化保持区内一流,全国领先。持续抓好教师部队扶
5、植和学生群体的培养两个重点,保持科学素养与人文素养的培养镟结合,保持文化素养与身心健康并重,使学生基本常识、立异精力以及实践才能齐头并进。卖力进修教导理论,保持以工本钱,面向全部学生。(三)教授教化惯例和请求九月:4、段考命题。11月1日将试卷交组长、备课组长检查后送教务组。3、保持每学期按期调阅教师备教材、学生功课挂号本,加强教授教化指导力度,加强教授教化监督检查力度。十一月:3、 统计XX年度“师徒结对”教师教授教化比赛获奖情况,上报科研处立案。2、第12周,完成段考成就统计,协助各年级召开家长会。4、各部分、教研组、备课组、“师徒结对”教师上交论文或总结。二、全期工作重点2、组织开展指导
6、教师示范课(或专题讲座)和青年教师教授教化根本功大年夜赛。3、分年级进行学情查询拜访,及时反馈给任课教师和各教研组、处、室。1、 检查各年级“培优”实施情况,完美教授教化治理。1、做好开学的各项预备工作,编排课程表,发放教材,印发教研组筹划、教授教化进度表、校历钡寥。组织完成高三年级暑假补课测验。 1、本学期将持续开展校内教师互相听课、互相评课晃荡,取长补短,鼓励教师尤其是青年教师根据自身特点,尽快形成学生迎接、家长宁神、教授教化过硬,具有自身特点的教授教化风格。 5、应用好外教资本,邀请外教介入外语组的主题教研和学生比赛,进步我校英语教师和学生的英语白话程度。十二月:元月:(一)加强教师部队
7、扶植3、完成“师徒结对”挂号表,传递表扬上学期师徒帮工作情况。5、传递本学期教授教化变乱及处理情况。 f132.COM更多工作计划延伸阅读 小学2023-2023学年度第二学期教务处工作筹划 一、指导思想: 上课: 功课 2、持续开展常态课状况的调研、分析。教研组将不按期深刻教室,并及时反馈评价情况,抱着分析问题、解决问题的立场,做到公开公平,教研组内除每人至少在组内公开一节研究课外,组内师长教师加强交换进修,每位师长教师听组内其它成员常态课至少5节。2、开展教师教授教化即时演讲晃荡,针对教师介入即时演讲晃荡较穷困的实际情况,结合学科特点扶植专题,我们将开展此项晃荡,以此加强教师理论与实践的结
8、合才能考察,加强教师教授教化辨析才能的培养。严格贯彻教导教授教化方针政策,根据县乡有关精力,结合本校实际情况,本学期教授教化工作以科学成长、调和成长、高效成长为主旋律,以课程改革专题研究形成特点为研究核心,以周全进步教师综合本质为切人口,使教授教化工作向更高层面持续成长。是以我们要改变不雅念,容身学生成长,持续深化教导改革,改革教授教化治理,教授教化办法,周全推动本质教导,赓续摸索以德育为核心,以培养立异精力和实践才能的为重点的本质教导模式,正派教导思想与不雅念,赓续推动教授教化模式、教导办法、课程、教材等各项改革工作稳步成长,使黉舍的教导、教授教化质量进步到更高的层次。一、实施“调和教授教化
9、”,晋升教授教化内涵品德。“调和”是社会成长到必定阶段的必定寻求,教授教化工作成长到必定阶段,也必定伴跟着一些抵触、问题的出现,我们要容身办人平易近知足的黉舍,做家长宁神的师长教师,做学生爱好的师长教师,调和果断当前教授教化工作中的困惑、抵触、问题,站在科学成长、持续成长、调和成长的高度,晋升教授教化内涵品德。1、履行律例,使教授教化更规范。3、供给丰富的专业平台锤炼教师部队,容身教师教授教化根本功、专业学科常识、专业辨析才能进步,开展丰富的教研晃荡,晋升教师教室教授教化实践才能。(1)严格履行课程筹划。课程改革对课程设置的适度调剂充分表现了促进学生整体性成长的理念,作为在教授教化第一线实践的
10、师长教师,必须严格履行课程筹划,依法按课表上好每一堂课,不随便调代课。教务处精晓过学生访谈、随机抽查等方法懂得履行课程筹划状况。 (1)以情感生,由爱生爱,建立优胜的师生关系。情感是培养健全人格,进步学科教授教化质量的重要前提,我们要进一步建立爱生情怀,形成亲切而严格的教授教化形象。二、目标请求: 开展优良功课评选、展示晃荡,教研组每月查一次学生功课,做好情况分析,评选出组内优良功课参加全校展览,教研组要开展错题交换,分析教授教化状况,寻求功课轻包袱、高质量,教务处将对部分班级、年级、学科采取跟踪查询拜访方法,加以指导、调和。2、持续履行小我初备、集体备课、二次备课这三种方法的共存,大年夜力倡
11、导有研究性、思想性、独创性的备课。三、重要工作义务:备课:2、义务当先,使教授教化更务实。 1、建立精确的备课价值不雅。我们每一位教师要沉下心来,戒浮戒躁,把大年夜量的精力投入到备好每一堂课上,要熟悉到充分的预设才能有出色的生成,高质量的备课才能生成高效力的教室,高效力的教室才能摆脱无谓的内耗、时光方。果断杜绝以下两种情况:a、备课等同于网高低载,没有弃取不加选择的拿来主义,b、小组承包式备课,大家分工备课再集体共享。4、持续发挥集体备课功能。严格履行集体备课晃荡的流程,广泛收集信息,广泛交换,大年夜胆实践,每周扎实研究典范课例。2、提炼总结,形成学科特点研究专题,以学科特点研究为载体,打造学
12、科特点品牌。1、以“调和成长”为容身点,加强家校互动,规范教授教化行动,研究进步教授教化质量的办法和策略,切实实施“轻包袱、高质量。” 二、活泼教师部队,成长专业素养。 遵守基本与适度拓展并重的原则精选功课,加强功课的实践性与开放性,培养学生立异精力与实践才能。每学期教研组汇编精选习题集。3、强化备课质量不雅念。备课要做到内容完全,格局规范,操作性强。要严格履行分工教务主任每周审核轨制、教研组内每学月习交换轨制、教务处检查评价轨制。 1、加强教室治理,进步教授教化效力。a、要督促学生形成优胜的听课习惯。b、要以情动人,以饱满的热忱和教授教化艺术点燃学生进修情感,形陈规范、调和的教室氛围。c、要
13、加强教室调控才能,进步时光的应用率。d、要试行教师按期异班上课,以异班上课来进步自身教室调控才能,刺激学生摆脱“疲惫期”,进步重点内容的教授教化实效。(2)贯彻落实省减负规定。a、严格控制学生在校时光,实施同一下学制,实施到点教室制。b、严格控制学生家庭功课量,低年级不得安排书面功课,中、高年级家庭功课不得跨越1小时。我们精晓过家庭功课跟踪制、重点班级跟踪制、重灯揭捉科调研制强化依法安排功课的律例意识。 (2)一丝不苟,做好教授教化六卖力工作。课改的深刻,对教师的本质提出了更高的请求,我们每一位师长教师要建立忧患意识,加强进修的主动性、紧急性,成钪咖科范畴中进修型、研究型的骨干教师。 开展分层
14、安排功课的研究,充分调动各个层面学生进修的积极性,尊敬学生差别,使不合层面学生都能获得新的成长。1、制订小我成长筹划,根据校长工作筹划精力,分阶段完成成长实事中教授教化工作部分的义务。4、期末测验质量分析3、开展学科专业才能测试晃荡。语文师长教师开展当堂作文才能测试、数学教师开展数学思想办法与解题才能测试、英语开展浏览才能测试、体艺师长教师开展专业说课晃荡。6、六卖力月查蒲月份:1、常态课调研2、营业进修3、教师六卖力期中检查。1、常态课调研3、营业进修七月份:四月份:2完美惯例、促进教授教化质量进一步进步。新课程标准的实施要落实到教授教化的各个方面,教授教化惯例也要以课程标准的请求来抓。本学
15、期仍以教室教授教化为中间,以抓进修习惯为重点,把惯例切实抓好。2、教师六卖力月查。2、期中质量反思评选、通知布告3、阶段性测试组织工作三月份:3看重研究、促进科研才能的进步。1、制订各类教授教化工作筹划,并整顿归档。3、开学前超前备课检查。1、常态课调研4、教研组公开课评选晃荡6加强教研组扶植,规范教研晃荡,建立师徒结对轨制,充分发挥骨干教师的感化,积极开展组内互听课晃荡。做好听课记录、评课记录及教研晃荡记录。三、办法办法1加强进修,促进教导不雅念进一步更新。跟着“进修型社会”概念的深刻人心,教导工作者更应首当其冲,使“进修”成为自身生计和成长的前提。教师要经由过程进修,充分熟悉基本教导改革的
16、重要性和艰苦性;经由过程进修,更新不雅念,将先辈的教导教授教化理念转化为科学可行的教导教授教化行动。2、六卖力月查4、加强师徒结对晃荡的治理,使师徒正常开展研究晃荡,形成自发研究的优胜习惯,加快骨干教师群体的形成。2、制订教务工作筹划、教科研工作筹划、教研组工作筹划等黉舍筹划5、阶段性测试组织工作。4、卒业班复习指导、调研4、教研组公开课评选晃荡六月份:1、进修中小学治理规程,撰写心得领会。5持续做好每周二下昼教授教化研究晃荡,由骨干教师带头上多媒体示范课,结合教师自荐,备课组推荐,做到课前精心预备,组内合营介入,上好每唐揭捉究课。3、卒业班卒业测验四、具体晃荡安排5、做好考察、评选工作4搞好
17、培训,促进青年教师的进一步成长。实施课程标准,进进款程改革交换。培养一支有先辈教授教化理念,教授教化才能强,并有必定理论水平和教科研才能的骨干教师部队。6、做好各项工作总结。教务处上学期工作筹划 3、倡导联结协作、互帮互学、严谨扎实的工作风格,培养合作意识。 一、指导思想: 本学期教务处将以“大年夜成教室教授教化”为抓手,以出力进步教室教授教化效力和规范教授教化惯例治理为中间开展工作。 5、加强备课组扶植,为进步教授教化效益保驾护航。 二、工作目标 卖力组织好期中、期末测验,学业程度测验,加强测验时代的治理,做好测验前的各项预备工作,如编排安排考场,编印监考表,做到每次测验都有专人负责,对学生
18、进行考风考纪教导,杜绝测验作弊行动。做好各年级的质量分析工作,卖力研究分析教与学情况,做出精确的客不雅评价,召开师生座谈会,开展学生问卷查询拜访,分析教授教化情况,提出针对性的改进办法,将质量分析落到实处。 4、加强教师培训力度,进步教师的营业本质。 (一)强化过程治理,进步办事质量 1、积极引领,进一步加强教师的事业心和义务心,强化责随便率性识。 (3)抓好三表的制订和治理。作息时光表、教授教化筹划表和课程表的贯彻落实是教授教化秩序稳定的关键。严格按照省本质教导请求,制订作息时光表,并卖力履行;抓好备课组、教师的教授教化筹划的制订,各阶段教授教化晃荡有筹划、有办法、有总结;保护课程表的严逝世
19、性和威望性,教师必须严格按课程表上课,不迟到、不早退,不擅自调课。 本学期教务处将在黉舍工作筹划的指导下,结合省教导厅的规范办学请求,积极促进教师专业成长,以“大年夜成教导”教室教授教化请求为指导,进步教室教授教化效力。充分调动学生自立进修的积极性,在教室上鼓励学生积极介入教室,教师主导点拨,激发学生思维,构建师生互动教室教授教化模式。以教师部队扶植为抓手,以教研备课组扶植和教室教授教化效益监控为包管,细化、内化教授教化惯例,强化教授教化过程治理,尽力推动我校教授教化工作的规范化、精细化、科学化成长。 6、加强听评课力度,促进“大年夜成”教室的推动。 7、加强音体美教授教化治理力度,促进黉舍特
20、点成长。 2、精细过程治理,向治理要质量,打造黄金教室,加强效益意识。 (1)进一步规范办学行动,卖力贯彻云南省通俗中小学治理根本规范等文件的有关精力,规范课程扶植、课时筹划、作息时光和学生课后功课。严格履行国度新课程筹划,开足开齐规定课程,卖力研究高考,精选选修教材,为高考保驾护航。 (2)开辟校本选修课程和处所课程。本学期将在上学期校本选修课程和处所课程报名的基本上开设,重要针对高一、高二学生,时光定鄙人昼第九节课,内容以强化教材常识、办事于高考为主,兼顾部分特长学生开设特点课程,赞助全部学生周全成长。 3、学生成长记录袋及学籍治理 2、备课组治理 三、工作办法: 1、课程治理 持续加强备
21、课组扶植。教备课组长要强化责随便率性识、质量意识,以身作则,肯吃苦、肯进修、肯研究。以教授教化现场为载体,加强调研,随堂听课,做到及时看、经常听、随时查,发明问题及时解决。备课组长要根据学生实际,抓好集体备课环节,卖力指导编写好高质量的导学案,根据大年夜纲、考纲,精选习题。备课组长要及时把精选的学案、模块试题、课件等学科材料充分到学科资本库。 每学期对各年级组织一次学生成长记录袋的填写培训工作,督促班主任如实填写学生所修各科学分,充分发挥基本素养评价对学生的促进感化。按时填写学生成长申报,并妥当地专人保管好。严格履行学籍治理的有关规定,抓好学生档案、转学、退学、休学、卒业的相干材料,并妥当保管
22、。按上级请求,及时上传上报相干表册或数据,使学籍治理轨制化,规范化。 4、测验治理 1、抓好骨干教师部队扶植,培养优良的学科带头人。教务处将在搞好教授教化一线工作与备考工作的基本上,抓好教师部队扶植,积极开展宜良一中学科带头人、骨干教师评选工作。经由过程组织开展教授教化论文评选晃荡,促进黉舍教师教导教授教化才能的符体进步。 教务处对上述教授教化惯例落实情况进行按期检查,并将检查情况进行传递。 (1)切实搞好教师的自我备课工作。引导教师看重对教材的分析和发掘,加强对测验大年夜纲、测验解释、高测验题的研究,重视学科思想的渗入渗出和方律例律的总结。对不合层次学生定位精确,分层请求,切实落实因材施教的
23、教授教化原则。严禁不消导学案上课,青年教师请求写好教授教化反思。 加强和优化教授教化过程治理,是深化教授教化改革,进步教授教化质量的包管,要根据新课程改革和本质教导的请求,对教授教化过程的各个环节,进行分析研究,狠抓教授教化惯例的落实,做到精细化治理。 (2)加强集体备课的深度。集体备课要重视实效性,加强对高效教室和多媒体教授教化的研究。重灯揭捉究教室上若何组织学生进修,导学案必定要规范;听课必须评课,听课标记上要有改进建议。各备课组的集体备晃荡每礼拜由备课组自行调和,地点在年级会议室,开学第一周就必须把时光上报教务处备查。每次集备晃荡应有中间贰言人,就内容进行合营商量、修改、完美,在此基本上
24、编写出导学案。并做好晃荡的记录工作,及时上报有关材料。 高本质的教师群体是高质量黉舍教导的一个重要前提。青年教师的敏捷成长,是加强黉舍成长后劲的关键。本学期教务处将持续为教师成长搭建成长平台,以校本培训为主,采取走出去请进来的办法,进步教师营业理论本质,尽力进步教师的职业道德和专业素养,扶植一支高本质的教师部队。会同相干科室具体做好以下几个方面的工作: 3、教室治理: 开学初,惯例教授教化工作的检查与落实。组织备课组、任课教师做好学期筹划,填写教师工作手册;开展并加强对集体备课的检查;检查、评选、传递教室教授教化中出现的不规范问题,切实开好头,起好步,形陈规范教授教化行动,扶植高效教室的优胜氛
25、围。 (二)狠抓教授教化惯例,进步教授教化效益 2、备课治理 功课安排与批改要落实到位,练习及时,容量恰当。功课设计和批改必须做到“四精”(精选、精讲、精练、精批)和“四必“(有兴师收、有收必改、有改必评、有差必补)。要看重基本练习,功课分层请求,抓好重点错题的滚动演习。严格控制造业量,防止搞题海战术。加强功课量的检查和传递,并纳入量化评估。 4、功课治理: 上课要精细,办法要灵活。请求做到“三不”,即不上无预备之课,不上目标不明白之课,不上一讲到底之课。严格落实“大年夜成高效教室请求”,打造高效教室。充分应用多媒体教授教化,进步教室效力,把时光还给学生。要充分发挥学生的主体感化,使师生互动合
26、适,信息反馈及时。要降低重心,看重基本,大年夜面积进步教授教化质量。 构建“校本教研”、“收集教研”互为融合的教研新机制,进步教研有效性。扎实开展“备课上课评课再备课再上课再评课”的二轮轮回式教研晃荡及“同课异构”、“一课多评”的教室教授教化研究方法,进步校本教研的实效性。 1、惯例治理: 5教研治理 (三)搭建成长平台,进步师资程度 月份 (1)青年教师(35岁以下)开展青年教师大年夜奖赛晃荡。先由各年级组织预赛,再由黉舍同一组织决赛。经由过程这一晃荡促进青年教师教授教化程度的晋升。所有参赛的教师必须采取“大年夜成教室教授教化”的模式组织教授教化。 (2)卖力组织好“大年夜成”教室教授教化模
27、式不雅摩课晃荡,切实袈漩强打造高效教室的紧急感和义务感。以新课改理念为指导,盯住教室教授教化抓教研,抓教师教授教化才能的进步,抓新型师生关系的建立,抓学生的自立进修、合作进修与聪明共享,抓信息技巧与导学案的符合,晋升教室教授教化立异程度,进步教室教授教化效益。以周全优化备课、说课、点课、上课、听课、评课、改课、反思等各环节为重要内容,教师全员介入,大年夜力加强教室立异的校本研究,实现课程改革、本质教导与教师专业成长的合营晋升。 3、积极组织开展课题研究,以我校申报成功的三个昆明市xx筹划课题为根据,结合黉舍大年夜成教导的开展,大年夜高效教室、校园文化、和大年夜成科技三个方面开展课题研究工作。
28、12月份 (四)建立办事意识,加强交换合作 2、开展我校大年夜成高效教室的系列晃荡: 3、卖力搞好教授教化用书的拂定和发下班作,包管教导教授教化的俘常进行。 4、加强对藏书楼、实验室的治理,强化两个部分的服务意识,调和处书馆、实验室与年级、黉舍其它部分关系。 XX-8-9 宜良一中教务处 期末测验、学业程度测验。科书费、教辅材料费结算。期末工作检查。教师持续教导学分认定。 (3)惯例高效教室教授教化的检查与落实 教务处会同年级组构成“教室督导组”,经由过程排表听课和随机听课的情势,有筹划、有目标地对全校教师进行随堂听课,检查教师落实大年夜成教室的情况以及应用多媒体教授教化的情况,并及时与讲课教
29、师沟通,对每位教师的教室教授教化逐条对比评价,尽力推动高效教室扶植。 2、及时完成教职工量化统计工作,按时发放全勤奖。 主题内容 高效教室教授教化不雅摩晃荡。 1月份 1、加强与兄弟黉舍之间的校际交换。做好材料预备及与外埠的信息交换工作,及时收集、整顿、分析、研究高考的各类材料,完美资本库的扶植,加强对试题的命题情势、难易程度、命题偏向等方面的商量和研究工作,为高三一线办事。 8月份 附:教务处XXXX学年工作筹划表 学籍核查;青年教师大年夜奖赛预赛;课题构成员晃荡。备课组工作会议。 10月份 青年教师大年夜奖赛决赛;参加宜良县教室教授教化立异模式大年夜赛;期中测验; 高一新生入学测验、分班、
30、开学注册,学籍的符理与审报;高二年级分理分班名单的符理归档,学生成长手册的填写;高三年级白话、听力测验预备工作。迎接教导局开学工作检查。新学期教授教化工作筹划制订、教师工作手册检查。校本课程开课。 9月份 11月份 本学期,教务处将按照上级教导行政部分的请求,在黉舍引导的具体指导下,踏扎实实做好各项教授教化治理和办事工作,为进一步进步我校治理水平和教授教化质量而尽力斗争。 20232023学年度下学期教务处工作筹划 一、 抓惯例教授教化,进步教室教授教化效力 3、指导:指导是教室教授教化的须要弥补,是贯彻因材施教的重要门路,是实施分层教授教化、提优补差弗成缺氨赡一环。是以请求教师根据学生的实际
31、情况,有筹划、有预备、有记录地进行集体或个其余指导。对成就优良的学生可扩大年夜常识面,成长特长。对于学困生,赞助他们建立信念,使之顺利完成初中学业。 对功课中的问题教师可在本中更正,若是共性问题可要肄业生在讲解后从新写在该次功课的后面。教务处对功课按期普查三次和不按期抽查。 4、功课的安排和批改:功课是教室教授教化的延续,是巩固和检查教授教化效不雅的一个重要手段。本学期我们要改变以往看重讲解指导歧视检查功课忽视学情反馈的做法。要用功课安排和检查有效地促进教授教化。是以安排功课内容必须精选,要相符学生的实际,难易适度。看重功课的阶段性、目标性、筹划性和针对性。在功课批改上,要做到卖力过细,考语量
32、力而行,缺点的处所,要提示学生改俘。此外,用好功课批改记录本。对学生功课中独特看法和典范缺点应及时讲评。教务处按期检查教师的功课批改记录本。 理化生实验申报册全批全改;其它学科留2-3次开放性功课。 5、测验:测验是对学生常识才能的综合检查,是教授教化评价的重要手段之一,也是教授教化控制体系的一个重要环节。是以本学期还要持续保持周考、月考、期中、期末测验及部分学科的比赛。对命题、监考、批卷、质量分析,教务处将全程把握。严逝世考风考纪,卖力开好质量分析会。 本学期教务处持续抓好备、讲、批、辅、考五大年夜教授教化环节的科学治理,做到严格请求,严格治理。 2、讲课:本年是全市教室教授教化质量年。为此
33、我们提出以下请求:在教室中,要重视发挥学生主体感化,构建调和的教室氛围。培养学生的进修兴趣。调动学生进修的积极性,培养学生的自立性、主动性和创造性。重视学生主体性的培养。还请求教师充分应用教具和现代化教授教化手段帮助教授教化,进步教室效力。欲望教师按照集备中教研员所作指导和请求改变落后的填鸭式教授教化,摈弃惰性和习惯性思维,多动脑,在激发兴趣、吸引介入、合营体验、高兴进修、分享成功上多下工夫。 功课:根据辽源市中小学教授教化根本请求之规定,各学科功课:语文:大年夜作文6个 四详2略小作文10次;数学:每周四次;英语:每周2次;物理:八年1次、九年2次;化学:2次。 同时请求教师严格履行候课轨制
34、。教室上不做与教授教化无关的工作,本学期教务处经常性对教师的教授教化行动进行检查,保持一日三查,对检查结不雅及时反馈,同时保持听课轨制,请求为主管校长、教务主任每周节教研组长每周节新教师每周节其它教师每周节。经由过程懂得天然状况下的教室教授教化实际情况以达到促进教师进步,促进教授教化改革的目标。 此外要用好功课批改记录本及时反馈学生进修情况。 1、备课:备课是上好课的前提,本学期贯彻履行辽源市中小学教授教化根本请求的规定,保持集体备课和小我特点备课相浇忧办法,既发挥教研组集体备课的感化又兼顾小我特点,做到以工本钱,强化备课的实用性,能将信息技巧与学科教授教化有机整合,以进步教室效力为出发点而不
35、是走情势。同时请求教师在每一节备课内容中,明白对学生的德育渗入渗出内容,寓德育教导于教室教授教化之中。并采取三次按期检成就期初、期中、期末)与不按期检查相浇忧方法,恰当加大年夜抽查的密度以督促教师完成教授教化的第一步。 对于卷子的批改计入批改量,为不影响对学生的反馈,可以随时找我签批或在用过后一并收回。 二、 抓卒业班工作治理,确保中考达到预期目标 本学期教务处的工作要贯彻教导局、分院的有关精力和黉舍工作筹划,以“三个代表”的重要思想和科学成长不雅为指导,周全贯彻党的教导方针,以促进学生周全成长为主旨,以深化教室教授教化,实现“有效教授教化”为冲破口,以构建黉舍“成长性教导”为目标,周全实施本
36、质教导。以进步教室教授教化质量和效益为中间,以赞助教师抓好惯例教授教化、课程改革和专业本质进步为主线,在课改前提下紧紧把握教研工作偏向,出力发挥教务处“引领、研究、指导、治理和办事”的五项本能机能,整合伙源,形成合力,促进学生主体成长,教师专业成长,黉舍特点成长。环绕工作思路和策略,肯定本学期教务处工作筹划如下: 本学期的重点工作是卒业年级的复习迎考工作,倾泻着引导、师长教师、家长和学生心血的08中考已经迎面向我们走来。11年中考的结不雅备受社会和家长的存眷。更是展示我校师资实力的一个重要平台。为此教务处将合力合营九年级搞好卒业班的迎考工作。为使11年中考再创佳绩,请求全部教师要有质量意识、危
37、机意识、忧患意识、大年夜局意识,表现奉献精力。九年级的全部教师要发挥团队的精力,取长补短。每一位教师要容身本学科,深刻研究课标和考纲,把握复习偏向,抓住复习重点,卖力制订复习筹划,充分应用好每一节课,进步效力。在短短的百天时光里,体系复习,力争在中考中发挥最佳的程度。准时召开百天誓师会、质量分析会、中考动员会等。经常存眷复习进展情况。力争升入五中学生的数量与客岁持平,包管教授教化质量安稳过度。 我校在XX年被认定为省级电教示范校,在各级教导部分特别是市电教馆的指导下,工作取得了必定的进步,但还存在一些差距。如学生的信息技巧素养还有待进步,在信息技巧与学科教授教化整合方面教师还缺乏主动性,计算机
38、的保护、软件的开辟都急待加强。本学期将根据上述情况持续抓紧抓实电教硬件、软件的投入和扶植工作。创建黉舍信息资本库,加强基本设 4、晃荡体验,加深熟悉。为促进教师自立成长的能动性,本学期将在4月份组织新教师根本功过关考察,推荐参加上级晃荡。5月份组织40岁以下教师的技能考察,6月份开展一次我对一节课的反思研究晃荡。7月份组织班主任根本功展示晃荡。做好教授教化新秀和妙手的初选、推荐、报名和参评工作。 1、抓好九年级的结课工作,并制订好确切可行的复习筹划,指导好复习。加强备课组教师间的合作交换,发挥集体聪明的感化。如今除英语和化学两科外其它学科已经开端复习,欲望同窗科的教师在集体备课的基本上至少要包
39、管大年夜的时光段上教授教化内容的同一。对待几轮复习要心中稀有,对待学情要有的放矢,对待习题要有恰当弃取,对待中考重可贵和命题偏向要有大年夜致推想。不要因为本身的忽视和疏漏给黉舍的荣誉以及下一年段的沸生带来艰苦,也使本身心中有愧。 建立“研培一体化”的教研和师培工作模式,以“三三制”的请求为引领,进步教师的职业技能,改良教师的教授教化行动,慢慢培养教师的自立教研意识,发挥教师在教授教化研究中的主体能动感化,促进教室教授教化质量的进步。 4、参加好英语、数、理、化奥林匹克比赛。我校一贯以扎实的基本教导为外人所知,面对新形势,我们要谋求新冲破。计算在本学期力争在一到两门以上的学科比赛上有所冲破。 2
40、、加强进修,更新不雅念。鼓励教师自发主动地进修现代教导理论书本-有效教授教化,并组织读书心得交换和专家指导讲座。充分应用双周一次的营业进修时光组织教师进修主体性教导,对班主任进行“自塑教导”的培训,赞助教师“洗脑”,确立新的现代教导不雅。健全校内信息技巧培训体系,3月份预备进行一次摸底测试,根据教师信息技巧程度,肯定新的培训筹划。 四、抓课题治理,发挥科研先导的感化 3、加强学生、教师和黉舍之间的沟通,尽最大年夜尽力解决师生关怀的问题。有针对性的劝导学生的畏难心理、浮躁情感以及每次测验后可能出现的情感波动,绕揭捉生健康快活地度过中考,并持续邀就教科所有关引导作考前心理指导讲座。 1、建立行之有
41、效的校本教研鼓励保障机制和基于“三三制”基本上的教师专业成长考察评价体系,充分发挥各级名师和骨干教师的引领示范感化,让引领者体验成功的快活,被引领者欲望获获成功。 3、深刻研究,赓续商量。以教研组为根本晃荡单位进行沙龙式的反思、研究,以进修进步评论辩论的理论程度,以评论辩论强化教师对进修的须要,促进错误合作、晋升熟悉。严格规范教研组晃荡治理轨制,教研室按期检查履行情况,并及时总结经验,推动教研组工作开展。教研组晃荡要组织教师就有效教授教化和主体性教导方面的教授教化理论和学科专业常识进行研究,促进教师本质的周全进步。教研组必须担当起组织本学科教师进行教授教化研究、教授教化改革、教授教化营业治理等
42、本能机能部分的感化。特别留意研究课程改革与学业程度测验的关系、主体能动教导与惯例教授教化的关系。加强教研组、备课组教研晃荡的开展和教授教化惯例工作的落实,教研组必须制订学期工作筹划。保持和落实教研组、备课组晃荡,做到时光、地点、内容、中间贰言人四落实,并做好会议记录。此外,各教研组还要组织好学生的课外晃荡,以晃荡来展示学生的特长,进步学生对进修的兴趣,加强学生进修的主体意识。 我校共承担七项“十一五”课题,今朝都已进行到不合阶段。本学期将根据不合课题的不合进展程度进行分其余指导与检查,做好各课题材料的收集整顿工作,规范和健全档案材料。做好市级课题黉舍德育工作体系的构建与实践研究的结题工作。具体
43、工作流程为:期初召开课题引导小构成员会议,制订本学期课题组晃荡实施筹划;期中进行阶段性的课题晃荡交换,及时调剂晃荡内容;期末形成课题经验总结申报。 三、抓研培工作,激发教师主体研究的意识 2、对重灯揭捉生进行摸底,作好跟踪指导。调动好教和学的两个积极性,做好思想工作。欲望教师根据对准率将年组前五十逻辑学生在本学科的情况管窥蠡测,不要因为本身的学科而使学生损掉人生的第一次机会。班主任要发挥调和科任教师,视生如己出,为其成长出策划策。让更多的学生发挥优势学科,进步劣势学科。力争为更多的学生有更好梦的将来供献爱心。 五、抓信息技巧教导工作,促进信息技巧与学科整合 2023-2023第二学期教务处工作
44、计划 2023-2023第二学期教务处本学期教务处将围绕学校学期教学工作重点开展工作,在落实上下功夫。一、进一步推进学案的编制和使用现状:通过近年来学案编制工作的推进,我校各学科学案的编制已经初步形成体系,多数学科已形成具有我校特色的学案。但是我校各年级各学科特别是高中部,学案还存在一言堂、一杆尺的情况,学案还不能适应不同教师和不同学生。因此分层教学是我校下一步教学改革推进的必然。本学期工作重点是在原学案基础上,重点进行分层学案设计、使用。(重点推进学科:数学、物理、化学,文科可以统一)各年级备课组分层备课负责人:各年级备课组长。教务处部门负责人:姚良贤(高一)洪军(高二)各年级大致分层类型:
45、重点、非重点、艺术班。备课组长承担职责:分段规划好,并对每段教学工作进行相应分工进行集体备课,梳理重、难点,对学案草稿修改。在此基础上各班级类型进行修改、增减以使其符合自己所任教班级类型。二、落实好分段教学规划期初各备课组长以月为单位进行教学计划规划,具体到每一周。规划要求:教学内容课时划分教学案制作主要负责人(含课时练习及每周检测或月考命题)具体补偿教学措施。在教学工作中要力求达到课课清、周周清、月月清。每天课时训练、周测或月考必须坚持教什么考什么,不求难求偏。重在让学生掌握基本知识、技能与方法。三、各学科作业时间分配为了适应现在的高考以及培养学生良好的学习习惯,从本学期起我校将推出各学科作
46、业时间分配建议。以语文、数学、英语三科为重点与中心。具体负责人:各年级部主任时间分配:由高一、高二、高三各教务处分管主任根据各年级实际情况进行时间分配,并在年级组会议上对全体教师进行宣讲。四、高三工作本学期高三年级以一模、二模、高考为三个时间接点进行教学规划,各学科负责人根据三大战役不同特点与学生状态进行精心规划。力求使学生考一次进一次。不断激发学生、调动学生学习积极性。切实设计好上好每节课,让学生每天都有大的收获。处理好做与思、讲与练等关系。教师多做题目、选好题目,学生少做废题。与学科教师的协同作战。语文、数学、英语为中心,选修科目守好自己阵地,但不抢位、越位。四、其它工作抓好行政负责同志蹲
47、点教研组工作。继续抓好行政干部、学科指导教师、师徒结对各类型教师听课工作,每月根据网上评课情况进行通报。继续抓好集体备课、作业批改、课堂教学规范等常规工作。 中学政教处2023-2023学年度上学期工作筹划 指导思想:组队参加市中学生田径活动会。 合营团委,成长一批新团员,表扬一批优良团员。组织开展“北山秋韵” 体裁科技节。本届体裁科技节的技艺黄揭捉将以年级组的情势开展。一、 赓续加强进修,更新不雅念,建立现代德育思想。 1请法制副校长给学生做法制教导讲座。 5、学生心理健康教导2对班主任师长教师进行司法律例的常识培训。基本教导课程改革纲领(试行)明白提出:新课程的培养目标应表现时代请求。要使学生具有爱国主义、集体主义精力,酷爱社会主义,持续和发扬中华平易近族的优良传统和概绫屈传统;具有社会主义平易近主法制意识,遵守国度司法和社会公德;慢慢形成精确的世界不雅、人生不雅、价值不雅;具有社会义务感,尽力为人平易近办事;具有初步的立异精力、实践才