《2023年防溺水安全教育教案素材5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年防溺水安全教育教案素材5篇.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年防溺水安全教育教案素材5篇 珍惜生命，珍惜生活。生命是无价之宝，生命，只能在人生的经验中独一无二，让我们酷爱生命，让溺水远离大家吧!为了大家学习便利,下面是我为大家整理的防溺水平安教化教案素材 ，以供参考，一起来看看! 防溺水平安教化教案素材1 _小学预防学生溺水工作方案为进一步强化学校防溺水教化管理，有效防范学生溺水事故的发生，切实增加小学生的平安意识，最大限度防止溺水事故的发生，确保我校学生的生命平安，现依据江油市教化体育局预防学生溺水工作方案江教体发_号的文件精神，制定我校预防学生溺水工作方案： 一、指导思想和工作目标 1、指导思想： 组织全体师生深化贯彻中小学幼儿园平安管理方
2、法、四川省学校平安管理方法和江油市教化体育局预防学生溺水工作方案，仔细落实市局对学校平安工作的部署，进一步强化“珍爱生命、平安第一”和“生命高于一切”的平安意识，充分相识预防学生溺水工作的重要性，扎实有效开展预防学生溺水工作，促进江油教化事业平安、和谐发展。 2、工作目标： 坚决杜绝学校责任学生溺水事故的发生，尽力削减非学校责任学生溺水事故的发生，确保广阔学生生命平安。 二、加强组织领导，高度重视 每年5月至10月是学生溺水事故高发期，溺水成为学生伤亡事故的高发类型，引起社会各界的广泛关注。是学校汛期平安事故的主要祸首，给家庭带来了重大损失，造成了不良的社会影响。 通过学习贯彻上级文件精神，提
3、高相识，保平安、保稳定、保发展的大局动身，狠抓防溺水的教化管理工作，落实一名校级领导专抓此项工作，要仔细分析本单位防溺水教化管理的现状以及中小学生溺水事故的发生特点，结合学校实际，实行各种有效措施，有针对性地对学生进行防汛防溺水常识的教化和管理，切实增加中小学生平安意识和自我爱护实力。 三、工作措施 (一)、切实加强防溺水平安常识教化，提高学生的防范意识 1、强化教化，注意实效 1)、在5月14日上午8：25分在学校操场升旗仪式上，召开一场以预防学生溺水事故教化为内容的师生动员大会，学校校长、分管领导要亲自参与，并作强调讲话，学生代表作表态性发言。 2)、5月、9月各班级开展一次以“珍爱生命，
4、预防溺水”为主题的班会活动，发动学生收集学生溺水死亡典型事例，重点在情感上对学生进行触动，加强对溺水事故的相识。 3)、5月至9月学校行课期间，持续开展以预防学生溺水为主题的学生演讲活动，利用升旗仪式等时间，实行班级轮番制，每周支配一位学生作简短演讲，提高学生参加率。 4)、开展一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的黑板报、手抄报或学生征文竞赛活动。在学校校门、操场等显著位臵张贴、悬挂一幅预防学生溺水的宣扬标语。 5)、向学生发放一张预防学生溺水的宣扬单。全面开展“四不一会”教化，教化学生不在无成人带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无平安保障的水域游泳，不在上下学途中下江河池塘水渠等
5、戏水玩耍，学会正确的自救、互救方法。 通过多种形式的宣扬教化，广泛开展预防溺水教化活动。要健全制度，坚持堵疏结合，让预防溺水事故成为学生的自觉行动。 2、发挥好平安教化课堂作用。 教育处在5月至9月学校行课期间，支配生命与平安任课老师每月每班开展至少1课时的预防学生溺水课堂教学活动，任课老师课前要有具体的教案，课后要布臵学生作业和对作业进行批改。并纳入老师“六仔细”教学检查工作。 3、把握好重点教化宣扬对象。 特殊关注留守儿童、单亲家庭子女等特别学生群体的预防溺水平安教化，充分调动班主任等力气，对这部分学生逐一开展一对一的思想沟通教化活动，仔细做好谈话记录，坚持普遍教化和重点教化相结合。 (二
6、)排查隐患，落实整改 学校平安领导小组要在行课期间支配专人对校内及校内周边水域的平安隐患进行一次具体的排查，在校内的下水道、净化池等易发生溺水的地方设臵警示标记，加装防护设施，切实消退校内平安隐患。建立老师巡查制度，定期对河坝、池塘进行巡逻，同时将本施教区内的危急地段、河段刚好告知学生及学生家长。要加强与乡镇政府和有关职能部门的沟通、协调，加强对学校周边及学生上、下学途中有平安隐患的水域排查，设臵警示标记，落实管理职责，提示池塘、水库管理者、建筑施工取土水坑责任人等落实好预防溺水的相关措施，切实担当起平安责任。 (三)严格管理，严明纪律 学校加强重点时段的管理，特殊是要切实做好午间监管，健全和
7、强化午间老师值班巡查制度，不让学生私自外出;门卫和住校生管理员要加强住校生的管理，刚好清点人数，时刻关注学生动向，严防住校生在午间休息时离校游泳;严格执行请、销假登记制度，切实负起平安管理责任;加强在校学生的日常管理，严明纪律，不准学生在无成人带领下私自下水游泳，不准学生擅自与同学结伴游泳，不准学生到无平安保障的水域游泳，不准学生在上下学途中下江河池塘水渠等戏水玩耍。 (四)家校联防，确保平安 学校加强与家长的联系，充分利用家长会、致家长一封信等形式，进一步亲密家校联系，增加家长特殊是留守儿童监护人的平安意识和责随意识，督促家长切实加强监管，做到家校齐抓共管，联防联动。 学校与学生家长(监护人
8、)签订预防学生溺水平安承诺书，预防学生溺水平安承诺书一式两份，签订好后学生(家长、监护人)一份，学校保留一份存档，预防学生溺水平安承诺书的签订率要达到100%。 (五)落实责任，严格考核 学校将预防学生溺水工作的职责和任务落实到学校各管理部门、班主任、生活老师及门卫等有关人员，要明确责任分工，有任务要求，有考核手段，与教职工年终绩效等挂钩。 四、工作要求 1、加强领导，周密部署 对预防溺水工作学校高度重视，建立由校长任组长的防溺水工作领导小组，加强对此项工作的组织领导，制定学校预防学生溺水工作方案，并于在5月10日书面形式报市教体局学校平安管理股。 2、收集资料，规范档案 加强预防溺水平安工作
9、的资料收集与管理，由校平安小组卢元信同志负责收集、整理此项工作开展过程中的各种文字、图片、影像等资料，妥当保存。 3、加强过程管理，严格奖惩 主动协作教体局机关责任人深化学校对防溺水工作的指导和督查，对工作中出现的漏洞和缺陷进行刚好补救。对管理不到位、工作不落实、不按规定开展活动或发生事故后未按规定和程序报告，造成学生人身损害的，将肃穆追究主要领导和有关责任人员的责任，并纳入年终绩效考核 学校对预防学生溺水活动开展状况将刚好仔细总结，将活动开展状况报送市教体局。 防溺水平安教化教案素材2 指导思想：在班会上，经过多种形式对学生进行“预防溺水”平安学问的宣扬，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救
10、”等等，教化学生要坚持高度的平安意识，提高学生对溺水危害的相识，坚决杜绝溺水事故的发生。进一步提高了学生的平安意识和自护本领，使广阔同学更加相识到“平安无小事，事事有平安”。 教学过程： 一、导入 2023年5月25日午时5点多，暂住在我镇某村山坡上简易搭盖屋以种菜为生的重庆外来工彭某某，其6岁的儿子彭某因嫌天气热而到屋旁的废弃水塘边玩水，不幸滑落水中溺水身亡。听了这件事以后，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。 小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教化 二、"防
11、溺水"的重要性 溺水已成为中小学生的“生命杀手”。近几年来，我市已发生数起中小学生在节假日溺水事务。随着天气渐渐变热，溺水的危急将增加。 在燥热的夏季，很多人喜爱游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。所以，我们外出游泳洗澡要严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;不熟识的江溪池塘不去。 三、溺水缘由 溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 四、保障生命平安 如何保证游泳的健康和平安，避开溺水事务的发生?对水情不熟而贸然下水
12、，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水事务，溺水者切莫惊慌，应坚持冷静，进取自救： (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止; (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 对于溺水者，除了进取自救外，还要进取进行陆上抢救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，坚持上呼吸道的通畅; (2)溺者若已喝了许多的水，救援者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部
13、放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出; (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救援者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮忙他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做1420次，起先时可稍慢，以后可适当加快。 (作为小学生以上自救学问仅为了解，不要牵强为之，更好的方法是进取向有本领的大人求助，切莫延误救助。) 5、课堂总结： 同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-
14、怎样珍惜每一天? 结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未明白的东西，在无穷的探究里，你会看到光辉、绚丽的前景。祝福大家今日好，明天会更好! 防溺水平安教化教案素材3 教学目标： 1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。 2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。 教学过程： 一、激情导入 1.出示一溺水身亡的孩子的图片，老师讲有关故事。 2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 3.小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水平安教化。 二
15、、强调守则 1.过渡：在燥热的夏季，很多人喜爱游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。 2.我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”： (1)未经家长老师同意不去; (2)没有会游泳的成年人陪伴不去; (3)深水的地方不去; (4)不熟识的江溪池塘不去。 三、探讨缘由 1.溺水缘由主要有哪几种? 2.学生分小组探讨。 3.小组代表回答后归纳： (1)不会游泳; (2)游泳时间过长，疲惫过度; (3)在水中突发病尤其是心脏病; (4)盲目游入深水漩涡。 四、救援措施 1.如何保证游泳的健康和平安，避开溺水事务的发生? 2.指名学生回答后归纳： (1)
16、对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止。 (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。 (3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 3.对于溺水者，除了主动自救外，还要主动进行陆上抢救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅; (2)溺者若已喝了大量的水，救援者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出; (3)若
17、是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救援者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做1420次，起先时可稍慢，以后可适当加快。 五、渗透思想 同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天? 防溺水平安教化教案素材4 教学目的： 1、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个学生都要提高平安意识。 2、让学生了解和驾驭防溺水和自救的常识，如何预防溺水时间的发生。 3、
18、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。 教学重点：学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力。 教学过程： 一、谈话引入课题 课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。让学生起来发表感想。老师加以引导。引入课题并板书：预防溺水 二、新授 1、游泳中要留意的问题。 组织学生观看平安教化专题片中学生游泳的整个画面。 学生探讨：在游泳时要留意哪些问题? 总结：游泳要严格遵守“四不”，未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、组织学生分析事故的缘由，老师作总结。 溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;
19、在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 三、教化学生如何预防溺水。 1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况)要了解清晰。 2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护。 3、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的打算，先活动活动身体，镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管
20、或气管。 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊惶，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 四、教化学生驾驭遇险后基本的自救处理常识 1、刚好呼救：遇到意外或危急时应快速刚好发出求救信号，以取得别人的救助。 2、争取时间：时间就是生命;紧急关头要保持冷静，在水中尽量采纳仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。 3、靠岸意识：在有实力的状况下
21、，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。 五、教化学生遇到他人溺水时如何施救 1、大声呼救。向旁边的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，请大人开展营救。 2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。 3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救援器材，可以入水干脆救援。未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救。 六、课堂总结 1、同学们小结： 通过这次活动，你懂得了什么? 2、老师小结： 生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安。华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这堂平安教化课，学会珍惜
22、生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。 防溺水平安教化教案素材5 教学目标： 1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。 2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法 教学过程： 1、导入 大家看一看这幅照片，你相识他吗。 听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。 小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教化。 2、溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”，每年都发生数起中小学生在节假日溺水事务。随着天气渐渐变热，溺水的危急将增加。 在燥热的夏季，很多人喜爱游
23、泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。所以，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;不熟识的江溪池塘不去。 3、溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 4、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水事务的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水事务，溺水者切莫惊慌，应坚持冷静，进取自救： (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止; (2)若是小腿
24、或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 对于溺水者，除了进取自救外，还要进取进行陆上抢救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，坚持上呼吸道的通畅; (2)溺者若已喝了许多的水，救援者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出; (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救援者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，
25、另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮忙他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做1420次，起先时可稍慢，以后可适当加快 5、课堂总结： 同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-怎样珍惜每一天? 结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未明白的东西，在无穷的探究里，你会看到光辉、绚丽的前景。祝福大家今日好，明天会更好! 防溺水平安教化教案素材本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页