《2023年高中法制主题班会方案7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年高中法制主题班会方案7篇.docx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年高中法制主题班会方案7篇 为了提防学生受骗,以及爱护好自己的人身平安,老师应当开展法制教化主题班会。那么,你知道优秀的主题班会教案该怎么写吗?下面是由我给大家带来的中学法制主题班会方案7篇，让我们一起来看看！ 中学法制主题班会方案篇1 教学目的和要求 1、了解网络上的各种信息资源； 2、了解如何获得信息以及对信息进行获得、传递、处理的各种技术； 3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术； 4、了解网络违法行为的特征及种类，避开在网络信息中的上当受骗； 5、了解刑法对网络犯罪的惩罚条例，培育学生良好的社会品质及学会运用法律爱护自己的法律意识； 6、了解信息高速马路； 教学重点:
2、 了解对信息进行获得、传递、处理的各种技术。 教学难点： 对信息处理的各种心态及其本质含义。 教学方法： 1、从感性相识到理性相识，启发学生对问题深化思索。 2、电脑动画课件教学。 教学打算： 1、电教室内利用电脑播放自制的和下载的教学课件。 2、课前打开电脑。 教学过程 1、新课引入 什么是网络信息？你知道吗？（学生回答） 简洁地说，网络信息就是指在网络上对人们有用的数据、消息。（有用，即有价值。信息具有价值） 2、新课教学说明： 一、信息通常是指数据、消息中所含的意义。” 科学角度探讨的信息主要指：一是经过计算机技术处理的资料和数据，如 文字、图形、影像、声音等；二是经过科学采集、存储、复
3、制、分类、检测、查找等处理后的信息产品的集合。 信息是事物运动的状态和存在方式而不是事物本身。它必需借助某种符号才能表现出来，而这些符号通常人们用数据来记录它。 二、信息技术主要是指人们获得、存储、传递、处理信息的各种技术，计算机技术和通讯技术是两种重要的信息技术。” 利用电脑动态展示以下三种重要的信息技术“ 1、信息的获得”人脑的大部分信息是通过视觉和感觉器观获得的； 电脑中的信息主要是通过诸如键盘、鼠标、语音识别等电脑输入设备，扫描仪、传感器等电子感测装置来获得。 人类进入20世纪以后，科学技术的发展速度越来越快，当今信息同物质、能源一样重要，是人类生存和社会发展的三大基本资源之一，是社会
4、发展水平的重要标记。甚至人们把今日的社会称为信息社会。 “信息社会是以信息生产为中心，促进政治和经济快速发展起来的社会。”信息社会将会给每个人带来机遇和挑战。 近年来，随着网络信息技术和网络经济的发展，一部分违法行为快速转移到互联网，网上欺诈、传销、不正值竞争、发布虚假广告、侵扰注册商标专用权以及无照经营等违法行为时有发生，极大地影响了网上交易秩序，降低了消费者对网上交易的信任度，一些严峻的违法行为甚至成为社会不稳定因素。 网络违法行为的特征： 隐藏性强：参加者的身份虚拟化，作案时间短，违法不留痕迹，侵扰对象大多没有客观存在性，且由于违法行为没有特定的表现场所和表现形态，违法过程不易被人发觉，
5、违法后逃匿便利，违法证据易销毁等缘由，使得违法侦查非常不易。 违法智能性高：通过计算机网络实施违法行为，是一个相对专业的领域。行为人必需具备相当高的专业水平，违法前通常都经过周密的预谋和细心的策划，付出相当的智力。 违法对象广泛：网络违法的对象极其广泛，不仅包括计算机信息系统、数据与信息本身，同时也包括传统违法所涉及的违法对象，广义的网络经济违法把国家平安、公共平安、市场经济秩序、公民人身权利、民主权利、财产等等传统违法对象都涵盖其中违法涉案地域广：由于互联网广域性的特性，网络违法的受害人往往遍布在全国各地甚至世界各地。社会危害性极大。 侦查取证困难:侦查网络违法犯罪，很大程度上依靠违法犯罪的
6、持续，一旦违法犯罪中止，侦查也只有宣告中断。由于计算机违法犯罪的证据是数字，并以存储介质面目出现。这种证据是特别简单被清除和修改的，取证很难。 网络经济违法行为的种类： 网上不正值竞争：主要包括虚假广告宣扬，虚构企业名称、虚假认证标记、夸大企业规模、夸大产品质量、夸大投资效益。 发布违法广告行为：主要指发布违反了法律法规特殊规定的广告。 无照经营：包括未经工商登记注册而在网上销售商品、供应服务等无照经营网络平台。 超越经营范围：国家实行许可经营的特别行业，未经许可而从事经营。 利用网络传销、变相传销。 利用互联网贩私。 侵扰消费者权益。 合同诈骗等。 中华人民共和国刑法的其次百八十五条、其次百
7、八十六条、其次百八十七条均为网络犯罪惩罚刑法： （1979年7月1日第五届全国人民代表大会其次次会议通过1997年3月14日第八届全国人民代表大会第五次会议修订自1997年10月1日起施行） 其次百八十七条利用计算机实施金融诈骗、盗窃、贪污、挪用公款、窃取国家隐私或者其他犯罪的，依照本法有关规定定罪惩罚。 全国人民代表大会常务委员会关于维护互联网平安的确定： (2000年12月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过)其次条。 二、为了爱护个人、法人和其他组织的人身、财产等合法权利，对有下列行为之一，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任： （一）利用互联网羞辱他人或者捏造事实
8、诽谤他人； （二）非法截获、篡改、删除他人电子邮件或者其他数据资料，侵扰公民通信自由和通信隐私； （三）利用互联网进行盗窃、诈骗、巧取豪夺。 有关更多网络犯罪的相关学问和案例以及对网络犯罪惩罚的一系列法律法规，同学们课后可利用课余时间多到网上去查询和了解，避开在网络时代下的网络信息中上当受骗，更要培育自己良好的社会品质以及学会运用法律爱护自己的法律意识。 四、信息高速马路”。信息高速马路是一个以计算机技术和通讯技术为基础，以光导纤维（也叫光缆）为干线，集电脑、电视、电话为一体，以各种图、文、声、像等信息为货物，覆盖面广（遍布全球）的高速传输的信息网。”利用电脑展示什么是信息高速马路 六、全课总
9、结： 1、为什么有人称现代社会为信息社会呢？ 2、什么是信息高速马路？ 七、教学反思： 通过自制和下载的演示文稿，让学生对信息及信息处理工具有一个初步的相识，知道信息技术主要是指人们获得、存储、传递、处理信息的各种技术，计算机技术和通讯技术是两种重要的信息技术。 通过学生课外收集、整理“各种网络犯罪的相关学问和案例以及对网络犯罪惩罚的一系列法律法规”的相关素材，包括文字、图片、音频、视频等内容，唤醒了学生培育自己良好社会品质的意识。同时也提高学会运用法律爱护自己的法律意识。 中学法制主题班会方案篇2 一、三维目标 1、学问与技能 （1）了解世界和我国的水资源状况； （2）了解水污染问题，形成节
10、水和爱惜水资源的意识。 2、过程与方法 通过学习探讨，让学生了解水资源状况，学会用辩证的方法来看问题，形成节水和爱水意识。 3、情感看法与价值观 （1）、学习用辩证的观点看待水资源的丰富与有限。 （2）、渗透中华人民共和国水污染防治法、中华人民共和国水法等相关的法律学问。 二、教学重点 让学生了解世界和我国的水资源状况，培育学生的社会责任感。 三、教学难点 1、材料的整理与分析及探究活动的开展； 2、充分调动学生的主动性。 教学过程 一、导入新课 1、我们每天都要用水，要喝水，你能说出水对于我们人类有哪些用途吗? 2、假如没有水，你想世界将是什么样？ 二、探究新知 自主学习水对我们来说如此重要
11、，我们人类拥有的水资源状况是什么样的呢？下面我们就来了解一下。请同学们阅读教材P68-P70页，并完成测试内容。 沟通探讨通过前面的学习同学们对水资源有了初步的相识，请依据你所驾驭的学问，进行沟通并回答下列问题。 1、浩瀚的海洋不仅繁衍着多数水生生物,还隐藏着丰富的化学 资源,请谈谈有关海水的成分及应用前景方面的学问? 2、你如何看待人类拥有的水资源许多，但人类不久将出现水危机？ 3、阅读课本第70页图4 4、图45及水资源紧缺指标 说一说你获得哪些信息? 归纳板书 一、人类拥有的水资源既丰富又短缺 1、地球表面约71%被水覆盖“水球”。 2、淡水资源极度缺乏，淡水只约占全球水储量的2.53%
12、，其中大部分还分布在两极冰川和高山的冰雪及永久冻土层中，难以利用，可利用的只约占其中的30.4%，即1.071016m3。 3、我国属于严峻缺水国家 问题与思索我们知道，水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，必需爱惜水资源。我们如何爱护水资源？自主学习请同学们阅读教材P70-P71页，并完成测试内容： 沟通探讨通过刚才的阅读，同学们对爱惜水资源有了初步的相识，请依据你所驾驭的学问，对下列问题进行探讨沟通并回答。 1、如右图是我国的“节水标记”，谈谈你对这一标记的理解及由此获得的启示。 2、关于节约用水，你有哪些妙招？ 3、水体污染的主要缘由是什么? 4、说一说：在防治水
13、体污染方面，你有哪些合理化建议?归纳板书 二、爱惜水资源 1、节约用水 2、防治水体污染 水体污染的来源：工业污染、农业污染、生活污染 问题与思索防止水体污染只靠宣扬，力度够吗？还应当实行什么手段呢？ 讲解为了使整个社会形成节约用水和爱护水资源的好风尚，我国于1984年颁布了中华人民共和国水污染防治法，1988年7月1日在全国施行中华人民共和国水法，中国将走上依法治水的轨道。谁一旦违法，将受到法律的制裁。 三、课堂练习 四、课堂小结 五、作业布置 中学法制主题班会方案篇3 主题：用法律爱护自己 时间：x 地点：x 班会目的：培育学生基本法律意识，帮助学生树立遵守法律观念和法律信仰， 中学生法制
14、教化主题班会教案 。增加学生的法制观念，使他们懂得遵纪遵守法律的道理，知道如何用法律的武器来爱护自己。 过程： 一、主持人宣布用法律爱护自己小学生法制教化主题班会现在起先。 二、如何用法律的武器来爱护自己? 学生畅谈。 老师：同学们说得很对。其实在法律上，违法行为还分为一般违法行为和严峻违法行为两种类型，他们的区分有明确的法律条文，但有一点是确定的，那就是严峻违法行为对人或社会造成的危害比一般违法行为大。所以甲的失手造成了对乙的严峻损害，他的行为已构成了严峻违法，也就是俗称的犯罪。甲违反了刑法第四章侵扰公民人身权利罪。 主持人：接着幻灯片打出第3个问题：你认为案例中的甲应得到怎么的法律惩处?
15、学生依据自己对案件的理解和情感的投入，各抒已见，有说罚款的，有说判刑的。 老师：同学们，你们可知道，确定一个人有没有犯罪，犯了什么罪，以及应当受到怎样的制裁，不是凭感情用事，也不是一个人说了算的，在法律上，都有明确的条文作为依据。 依据刑法第四章侵扰公民人身权利、民主权利罪其次百三十五条：过失损害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。 主持人：幻灯片打出第4个问题：从这个案例中，你能够获得哪些启示? 学生：我学到了许多法律学问，知道违法和犯罪的区分。 学生：我知道一个人做错了事，即使是无意的，只要对别人造成了损害，就是违法的，所以我以后要处事要慎重，不能做出损害别人的事，因为损害了别人，其实
16、也是损害了自己。 学生：我觉得我们以后不能再与同学随意玩笑，尤其是在楼梯、阳台、公路边、河边等一些危急的地方，因为一不留意，就会有意外发生，我们不能让这个意外毁了我们的一生。 三、案例分析： 主持人：我曾经在报纸上看到这样一个小学生意外损害的案例： 出示资料：6月17日下午3：00，连江县东岱镇某小学六年级(1)班，孩子们正全神贯注地听语文老师讲解和布置各种复习统考的题目。当语文老师讲到汉字的“笔画笔顺”时，有的同学窃窃私语地发出哄笑。原来，这个班的学生小东的姑丈的名字与“笔顺”谐音，一些知道状况的同学便把这个当成玩笑。下课后，不明状况而又非常新奇的同学小明便向同学们打听为什么说到“笔顺”大家
17、就会笑，小东忽然不兴奋了，觉得丢了面子，便与小明争吵起来。刚吵几句，上课铃又响了，争吵短暂中止，课堂里又复原了安静。然而，或许是小东、小明都年少好胜，下午5点半放学后，大多数同学都已回家，但小东、小明这两个12岁的孩子留在教室里，接着下午的话题争吵起来，你说一句我顶一句，两人越吵越凶。争吵中，小东伸手打了小明一个耳光，小明不甘示弱，扑了过去，两人起先抱成一团扭打起来。不知什么时候，小明将小东顶在墙壁上，前臂卡住了小东的颈项，五秒钟，十秒钟悲剧就在这时候发生了。看到小东、小明打起来了，在一旁打扫教室卫生的林某等4名同学赶忙上前劝架，4名同学费了九牛二虎之力，花了一分多钟才将两人掰开。然而，悲剧已
18、经发生，因小东的颈项被卡得太久，被拉开时就瘫倒在地，脸色发青，小便失禁经了解，小东与小明同窗时间长达六年，平常还挺好的。然而，因为一个小小的玩笑，两个还不完全懂事的孩子一死一惊，悲剧给两个又是同样贫困的家庭带来了致命的打击。(学生听了这个更为沉重的故事，又一次陷入了深思) 主持人：让我们多学法，多知法，多遵守法律，让法律指导我们的言行，让损害远离我们，让我们都拥有一个美妙的将来!请同学们就今日的法制非常钟写一篇感想，再利用多媒体找一些有关青少年违法犯罪的案例，为我们下次的法制非常钟作打算。 四、老师小结： 同学们说得特别的好!是的，我们都是活泼好动的少年，爱玩是我们的天性，但我们在玩笑时，千万
19、要留意平安，不要因为一时的冲动损害了别人，也不能因为一时大意让别人损害到自己，这样的后果是既触犯了法律，又造成了双方一辈子的苦痛， 中学法制主题班会方案篇4 一、班会课设想： 由于学生法制观念淡薄，法盲现象严峻，而违反校规校纪的现象更是时有发生，常常会在不知情的状况下违反了校规校纪。在交通平安方面的'学问也很淡薄。由于缺少法律意识，在自身受到损害时不知道用法律武器爱护自己。所以召开本次主题班会，教化青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法遵守法律的好学生。 二、教学目的 1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通平安的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一
20、些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。 三、重点内容 1、加强交通平安学问的学习，遵守交通法规。 2、组织各种违法行为的教化案例，增加遵守校规校纪的意识,加强自我爱护意识。 四、教学方法 探讨法案例法情景剧表演 五、课前打算 1、让同学们收集有关违法行为的法律学问、交通事故的新闻。组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。 2、选好及训练班会主持。 3、制作ppt课件。 六、教学过程 1、通过小品展示学习法律至少得重要性。 2、看交通平安的视频进行法律、平安常识问题抢答，班级学生展示小快板做个遵守法律的好少年。 3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为
21、，找寻解决的对策。 4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。 5、班主任寄语。 6、合唱班歌。 教学目标： 通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。 教学时数： 一课时 教学过程: 一、谈话引入： 同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。 下面就谈谈家居平安要留意什么： 1、用电平安随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要驾驭一些基本的用电常识。 1）相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电
22、源。 2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器运用完毕后应拔掉电源插头。 4）运用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止运用。 5)发觉有人触电要设法刚好关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人. 2、平安运用煤气 1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)运用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 二、游泳时要留意平安 1、游泳须要经过体格检查。 2、要慎重选择游泳场所。 3、下水前要做打算运动。 4、
23、饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、水下状况不明时，不要跳水。 6、发觉有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼喊成年人前来相助。 三、交通平安 1、行走时怎样留意交通平安。 1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4）穿越公路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 四、发生火灾怎么办 1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什
24、么物品着火，火势怎么样。 2、一旦身受火灾的威逼，千万不要惊惶，要冷静，想方法离开火场。 3、逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体。 五、社会公众平安感和满足度宣扬 社会公众平安感和满足度是公众在肯定时期内对社会治安及人身、财产等合法权益受到或可能受到侵害及爱护程度的综合意识反应，也就是社会治安的满足率，反映了人们对社会治安的确定程度及相应的生活看法。自治区社会管理综合治理委员会通过托付自治区统计局社情民意调查中心采纳电话访问等方式，进行全区社会公众平安感调查。提升社会公众平安感和满足度是一项系统困难的民生工程，须要全民参加，齐抓共管。 六、小结： 只要我们到处当心，
25、留意平安，驾驭自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的实力，机灵英勇的处理遇到的各种异样的状况或危急，就能健康地成长。 中学法制主题班会方案篇5 班会主题： 踏好青春的每一步 活动目的： 加强法制教化宣扬，增加学生的自我爱护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 活动意义： 通过这次班会，我们了解到法制教化所具有的弘扬法治精神、培育法治人才以及预防与削减违法犯罪等特有功能，奠定了它在现代学校教化中的重要地位。学校教化要适应建立“社会主义法治国家”的要求，就必需从学校教化理论和实践两个层面都高度重视法制教化，营造良好的法制教化校内环境。 主要
26、内容： 一、班主任谈话导入 给出一组青少年犯罪的数据，触动学生们的心灵。说明“违法”“犯罪”两组概念，并列举违法犯罪的事例。 二、班主任提出问题，学生探讨沟通班主任围绕轻度，中度，重度三种不同程度的不良行为，举出案例并结合班里的实际状况进行分析。让学生探讨并列举身边不良行为，在探讨沟通中理解什么是严峻不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。列举青少年犯罪的自身缘由案例分析，向学生介绍相关法律以小组为单位进行法律学问问答。 三、班主任组织学生集体宣誓 班主任提出殷切希望我们慎重宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告辞不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐
27、贡献力气。 活动小结： 通过这次班会，同学们的心中都感受颇深，纷纷发表自己对本次活动的感受和看法。法律与我们身边的每个人都休戚相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。现实生活中，人人都有幻想，都渴望胜利，都想找到一条胜利的捷径。其实捷径就在我们的身边，那就是勤于积累、脚踏实地。在这45分钟法制主题班会上，我们有欢声笑语，也有深深地深思，但是，这一个个真实的例子也在告知我们，告知每一位学生，我们要知法、懂法、遵守法律，更要做一名合格的中学生!要做好自我预防，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 青少年学生是国家的将来和希望，正处在生理和心理的生长发育阶段，可塑性很强。从小培育法律意识，进行法律素养培育教
28、化，不仅可以预防和削减违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪遵守法律的良好习惯。为推动青少年学生法制教化工作的科学化、制度化、规范化建设，我们努力做到常常教化与集体教化相结合，普遍教化与重点教化相结合，校内教化与校外教化相结合，通过扎实而有效的法制教化宣扬活动，学生的基础道德水平有了明显的提高,通过丰富多彩的活动，我班取得了较好的教化效果。 一、法制教化与日常行为规范相结合。 开学初，学生学习有关法律、法规等文件。如学生损害事故处理方法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、治安管理条例、中小学生守则小学生日常行为规范等。 形式： 1、组织学生集体学习，理解相关的条款和规定。 2、学生自
29、学并要求把一些与学生有着切身利益的的条款背诵下来。 3、以班级为单位，为促成学生行为习惯的养成，设立监督哨，对学生在班、在校的状况进行监督检查。 4、将学生的监督状况在每周一的班会时间进行公布，表扬先进，激励后进。 二、充分利用小学生日常行为规范、小学生守则，培育学生法制观念。 1、制定了具体的小学生日常行为规范、小学生守则学习安排。 2、在学校规定的地方课程课中抽出一节课的时间，上好法制教化课，要求有教案、有安排支配。 3、结合我班详细状况，依据小学生日常行为规范、小学生守则的要求结合法制教化对学生进行教化成立家长学校，通过家长学校向家长作“依法治校，依法育人”的专题报告，主动组织对学生家长
30、的法制宣扬教化，提高他们的法律道德素养和社会责任感，主动引导家庭开展各种学法活动，充分发挥好家庭在青少年法制教化中的主动作用。 今后我们将持之以恒，有的放矢的开展各项教化活动，使我班德育工作再上新台阶。班级作为育人基地学校中的一个细胞，我们将义不容辞的担负起“普法”的重任，为我国的法制建设贡献一份力气。 中学法制主题班会方案篇6 【教学目标】 1、学问目标：让学生了解有关法律的基本学问，驾驭一些比较适用的法律条规。 2、实力目标：在了解相关法律制度的基础上，对自己及旁人的行为有正确的相识并规范自己的行为，做一个知法、懂法、遵守法律的合格的小学生。 3、情感看法与价值观目标：强法制教化宣扬，增加
31、学生的自我爱护意识，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 【教学方法】 情景教学法多媒体教学法小组探讨法 【教学用具】 传统教学工具与现代教学工具相结合 【教学步骤】 一、导入新课 敬爱的同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在偏僻的乡间小路留恋于四周的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物时；你是否想到"侵权"两个字，为了自己和他人的平安，为了每个人华蜜和欢乐，让我们多驾驭一些法律学问，增加我们的法律意识吧。为此我们打算了这次法制教化进课堂主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解驾驭法律法规常识，从而使我们自觉遵遵守法律律法规。 讲解新课
32、1、法制 法制是法律和制度的总称，是统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并且严格依法办事的原则。 2、我们中国的法律是从什么时候起先的为什么会有法律的产生 在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。那个时候，当一个部落和另一个部落出现冲突时，往往实行“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。假如一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的全部人都会为被杀的那个人报仇。这样整个社会特别混乱，大家的人身平安每天都受到威逼。只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝起先的。 3、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。 民法 产品质量法 消费者权益爱护法
33、刑法 道路交通平安法 未成年人爱护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法 与我们的生活休戚相关的法律制度 校内平安 不要在教室追逐玩耍，因为活动空间狭小、平安隐患多。 进出教室要有序、不要推挤。有序进出，顺当又快速；推挤简单产生意外，出入也不顺畅。 案例分析：朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课。地震起先时，有一名老师说是地震，学生就惊恐地冲出教室，沿楼梯拥挤奔逃。其中有两位男同学分别由二楼通道、窗口跳下。两人落地撞伤后，又被人流踩踏致重伤，送医院抢救无效身亡。 在走廊奔跑、追逐玩耍简单发生意外。 上下楼梯时，尽量靠边行走、不要奔跑。 体育课、室外活动时正确运用运动器材、留意听从老师指挥，留意四周同
34、学动向，不要进入其活动范围。 交通平安 道路交通法 中华人民共和国宪法规定，遵守公共交通秩序是我国公民的基本义务。为了我们自身的利益，平安和交通环境的改善，我们要从我做起，自觉遵守交通规则。 相识交通信号。 选择适当的交通工具。 乘车留意事项。 案例分析 意外事故的防范及处理 遭受意外时，肯定要保持镇静，不要盲目逃命，只有保持冷静的心情，理智应对，才能有序撤离危机现场。 若在逃命的途中被推倒在地，失去平衡的话，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，面对墙壁，双手紧扣置于颈后，这样手指、背部和双腿可能受伤，但爱护了最脆弱的部位。 平常留意培育自我爱护意识。 中学法制主题班会方案篇7 一、授课内容（班会课
35、主题）： 平安在我心中 二、教化目的： 1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故，明确其危害性和造成的缘由。 2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则，懂得生命的珍贵，能够珍爱自己的生命。 三、课前打算（教具、内容、组织等）： 有关交通平安的资料、图片等 四、程序设计： 一、导入 二、导学达标 <一>、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的缘由。 1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。 2、让学生说一说听到这些凄惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。 3、师言：时代的前进、社会的发展须要文明的交通环境，人们的生活、工作须要平安、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告，给
36、我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧？ 4、让学生说一说造成悲剧发生的缘由，学生可以各抒已见。 <二>、珍爱生命，留意遵守交通规则。 1、师言：同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么？可以放手，学生想对谁说都行，（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等） 2、师言：同学们，交通规则并不困难，只要稍加专心，谁都能娴熟驾驭。我们每个公民都有责任和义务来维护交通平安，遵守交通法规。生命是珍贵的，每个人都应当珍惜自己珍贵的生命。 3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何留意平安。 五、活动后记（效果、反思阅历、教训）： 我希望大家会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应当做的事。同时也希望我们每一个人都应当珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，平安而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安静、华蜜的蓝天。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页