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1、2023年教师节看望老师的作文10篇 你有什么老师节欢乐作文呢？每一位学有所成者，都会感谢当时的启蒙老师，老师即是师傅，一日为师、终生为父，老师节的时候记得去探望一下老师。下面是我为大家收集有关于老师节探望老师的作文，希望你喜爱。 #178812老师节探望老师的作文篇1 你，是荷叶。风雨来袭，为我遮挡。并赐予我力气;我是含苞待放的红莲，在你的隐藏下吐蕊。物理老师，您就是我头顶的荷叶，在您的关怀下，我啜饮胜利的甘醴。 中考前的物理试验课，您教我们测电阻，开关一次次断开闭合，电流表不断的晃动，手指起先微微颤抖，头上汗涔涔的，心里既惊慌又焦急。正在我手忙脚乱不知所措的时候，您不知什么时候站在我的身后
2、，温顺的眸子像月光般倾洒，眼中满是激励，您温柔的'声音缓解了我的压力。风儿吹过，传来您身上的淡香，那味道素雅却不张扬，像莲花般让人沉醉，我的心立刻宁静下来。您单独教我怎样操作，我很快完成了试验。中考加试时，心里颇为惊慌，可是拿起仪器，您的笑容，您的眼神，您的手上的动作，立刻出现在我的眼前，我信念十足地做完了试验。看着成果单上的非常，我飞奔出考场，四月的骄阳下，我扑进您的怀抱，和您一起共享成功的喜悦，您习惯性的伸出大拇指，说：“好!”这个熟识的动作，却让我的思绪一下子飞回到那个冬日。 成果单发下来了，看着那令人崩溃的分数，我感觉天都塌下来了，我的努力为什么没有成效?我走在冷风中，阴冷的天
3、气一如我冰冷的心，一双暖和的手却从背后抱住了我，您细声劝慰我：“一次的失败并不代表恒久的失败，只有在低谷中才能更好地冲向高峰。”说着，您竖起大拇指，说：“信任自己，你能行。”您像荷叶一样，为我拦住冬日的寒冷，为我注入希望。 时间飞逝，三年一晃而过。忘不了您在黑板上奋笔疾书为我们讲解难题，忘不了您在办公室俯身批改作业的身影，忘不了您帮我们解决迷惑的一次次谈心，忘不了您考前对我们的细声劝慰。在您的庇护下，红莲悄然绽放。 优异的'成果单是我对您的一次次回报，老师，您是我头顶上的那片荷叶。在我为志向打拼的三年光阴中，为我撑起一片无风无雨的天空，让我尽情绽放。 #178813老师节探望老师的作文
4、篇2 我是一个差生，我的成果很糟糕，所以，九月十日老师节对我来说和一般的日子一样。我不会买任何礼物给我的老师，因为我知道，即使我买一百只康乃馨，老师也不会留意到我。 上学期，我的求知欲很强，上课竖起耳朵舍命地听讲，可是怎么也听不懂。 9月10日，老师节，我手里拿着数学课本，惊慌的站在办公室外面，我的脸涨得通红，心里不断想着自己过一会该怎么问老师问题。过了好久，我拍拍胸口，评定一下那局促的心，长呼出一口气，打了声报告，推门进去了。 数学老师正在备课，我当心翼翼地走上前，老醇厚实的站在他旁边。老师抬头看了看我“干什么?有事吗?”我背了半天的措辞被他这一句漫不经心的话打乱了。 “我我”，我支支吾吾说
5、不出所以然来。老师的眉头皱了一下，我的神经一下子绷紧了。“以后没事别来办公室转悠!回教室好好做题!你看你这次月考考的!你上课究竟听没听课啊!?哎呀你呀!”老师的一阵数落，让我满脸通红，一下子想到自己来的目的，我连忙说：“不是，老师，我是来”“还狡辩!没事瞎转悠什么的!”“不是，我”“还要干嘛?还不快回去做题!你呀你，唉!” 我手中的数学课本不停的抖动，我这不是跑来挨骂的吗?我图的.什么呀?越想越气，我转身跑出办公室，砰得一甩门。我估计数学老师肯定被吓得不轻。我抱着课本向教室跑，边跑边嘟囔：“下次再也不问你了!” 到了教室里，我一坐下眼泪就顺着两颊流了下来。我朦胧的泪眼望向窗外，正好看到数学老师
6、的办公室里的状况：我们班的尖子生手里拿着几只康乃馨，正递给老师，数学老师的脸笑成了一朵花，摸了摸她的头为什么?!为什么会这样?她去送花，我去问题，她做的才是没用的事儿呢!泪水夺眶而出，我才记得今日是老师节，好一个有纪念意义的老师节“嗬嗬!好一个老师节!我会接受教训的，下次我再也不问题!”我狠狠地说。 现在，坐在座位上，向天上看看，才发觉我的位子虽然在窗户旁，却照不进阳光。 #256524老师节探望老师的作文篇3 从一年级起先，教我的老师多数，可让我印象最深刻的，无疑是我的六年级班主任杨老师了。 杨老师今年30多岁，卷卷的头发，一副樱桃小嘴，黑黑的眼睛像一汪水，别看老师才30多岁，可她的脸上已布
7、满了细密的皱纹，杨老师为祖国的教化事业做出了宏大的贡献，叫人怎能不对她产生钦佩之情呢?杨老师上课时很严厉，一丝一毫的小动作都逃不过她的眼睛，可是一下课，杨老师就像换了个人似的，跟同学们说说笑笑。这不，这会儿正和班长闹呢!最令我难忘的，是杨老师教化我的事情。那天晚上，老师说要去我家家访，我回到家好好打算了一番，真可谓是：万事俱备，只欠东风了。老师最终来了，一切进展的还算顺当，老师说了我在学校的良好表现，继而又问我在家里的表现，我心里一紧，想：“完了，完了，这回老妈非得把我供出来不行。”果真，不出我所料，老妈在老师面前说了我一大堆坏话，还说我不干家务。我心想：“天哪，这下我在老师眼里的美妙形象，完
8、全毁了。”老师听了妈妈对我的评价，脸色由晴转阴，对我说：“雪燕，你出来一下!”听了老师的话，我只好硬着头皮跟着老师来到了大门外。老师看着我，语重心长的对我说：“雪燕，爸爸妈妈养你不简单，你想想，多少个风雨交加的夜晚，他们在辛辛苦苦的工作啊，他们这样做是为了什么，还不是为了你长大有出息，爸爸妈妈这么辛苦，你莫非不应当为他们分担一些家务活吗?”听了老师的这一番话，我惭愧到了极点，我红着脸小声的说：“老师，我懂，我以后肯定改。”老师听了我的话，笑了，笑的是那么的甜老师又说：“好了，我要回去了，再见!”“老师再见”我说。 老师走了，我望着老师远去的背影，心里静默的想：“老师，我肯定不会辜负您的期望，我
9、肯定会在校做个好学生，在家做个好孩子”。 #256523老师节探望老师的作文篇4 立刻就到九月十日了，多么渴望那一天快些到来。9月10日，是全部老师的日子。他们含辛茹苦，为人师表的影子将伴随我们一生。我恒久不会遗忘全部教过我的老师，有特别喜爱的，有特殊“恨”的，也有没有太多影响的。 小学的老师，由于每升一级都会有不同的老师代课。所以给我留下深刻影象的是带了我们四年的班主任。她是学校的老老师了，有特别深的教学阅历，学生们遇到什么问题，她都会热心的去帮助。记得我们班有个同学，他学习特别刻苦，生活特别节俭。特别少说话，老师通过家访，得知他的父母在一次车祸中双双去世，年幼的他跟着年迈70的奶奶一起生活
10、，奶奶靠捡垃圾维持生计，一年到头他都穿不上新衣服，不过每个月政府还给补偿150元生活费。老师得知后，立刻向学校上级领导申报状况，激励全校师生捐献活动，并且免除他的学杂费。同学们都特别热心的帮助他，老师每天会从自己家里带些养分品给他，因为他实在是太瘦了。老师还会帮他补习功课，因为他家里的事，曾经辍学两次。真的深深的打动了我们每一个人。那年的“老师节”我们每一个学生都流下了真情的眼泪。我们感谢有“老师节”这个日子，让我们从内心深处的了解了一个好的老师不是光教化我们怎样做人，为学生付出的老师恒久是年轻欢乐的。因为他在学生心目中是那么的重要。我不会忘了他。 回想带过我的全部老师，包括我恨的老师，从今我
11、不在恨了。我对你们充溢了感谢，充溢了思念。我知道好多老师可能已经到了退休的年龄了，是的，是时候该享受生活了。全部的老师辛苦了一辈子，服务了一辈子，教化了一辈子。得到的是莘莘学子无价的回报，得到的是我们一辈子的感谢与爱戴。 在即将来临的“老师节”，我想对全部教化过我的老师说一声“老师，您辛苦了!我恒久不会遗忘我们之间的师生情，恒久珍藏在我的心里。” #256525老师节探望老师的作文篇5 为了庆祝第_届老师节，培育队员们感恩的心和尊师重教的良好风尚，_县鸾凤中心小学少先队以“感恩老师节”为主题开展了五个“一”系列活动，来表达同学们对老师们的无限敬重和酷爱。 9月7日，少先队大队长傅诗婕代表少先队
12、大队部向全体队员致庆祝老师节倡议书，提议大家发扬勤俭的优良传统，用爱的行动来回报老师赐予的爱，开展五个“一”活动庆祝老师节：一、利用废旧物品自制一个环保礼物，赠送给老师。二、自制贺卡，写下祝愿的话或小诗或文章送给老师。三、静静地告知老师一个小隐私。四、上课前全班给老师敬一个礼，说一声“老师，您辛苦了!”五、全班唱一首祝愿的歌献给老师。 该倡议获得全体队员的一样赞同，各中队在中队干部的组织下纷纷开展庆祝活动，红领巾广播站和小记者站共播报庆祝老师节的稿件40余篇，现场采访十余人次，邀请老师和同学到广播室做客播录节目4次，充分发挥宣扬作用，以协作活动的开展。 9月10日一大早，同学们就等候在教室，自
13、己管理好自己的班级，用朗朗的读书声迎接老师的到来。讲台上堆放着自制礼物和贺卡，满载着同学们对老师的敬意。在老师踏进教室的那一刻，班长一声“起立”，全体同学以标准的队礼，一句“老师，您辛苦了”向老师致以深情的问候。童稚的歌声漂浮在校内中，一首静静的深夜凝聚了同学们对老师辛勤付出的无限感恩之情。另外，六年级同学还利用宣扬板报制作了“许愿墙”，心型的造型里写满了对老师真情的祝福。五年段优秀队员也组成一支“清洁队”来回出入于每个老师的办公室、教研室。那干净的地板，亮洁的桌面，明净的窗台仿佛都在诉说着队员们的心声。各个班级分别以多种方式表达了队员们敬重和酷爱老师的片片真情，表露了全体学生对母校、对老师的
14、感恩之情。即将退休的郑老师在接受学生们的祝愿后，激烈地说：“孩子们那颗颗晶莹的心就是用爱心浇灌的成果啊!” 活动结束后，校总辅导员老师对每个学生说：“学会感恩是一个人的基本品德，我们要将活动持续，将队员们对母校、对老师的感恩之情持续，并贯穿于我们学习、生活的每一个细微环节中。” 老师节探望老师的作文篇6 9月10日，我们迎来了第30个老师节，学校实行了温馨而简朴的老师节庆祝大会。 这一天，天气晴朗，灯笼、条幅、彩旗把七小的校内装饰得格外奇丽。下午，各班应邀的家长代表把宽敞的水泥大道围得水泄不通。平坦的舞台上彩旗飘舞，灯笼高挂;前排是各位领导和企业家代表;后两排是家长代表、老师代表、学生代表 午
15、后三时许，徐校长健步走台前，宣布老师节庆祝大会起先。这时候，礼炮轰鸣，群情激昂。 首先是印校长发言，他热忱洋溢的讲话把在坐的人们都深深的吸引了。当他介绍到我校所取得的辉煌成果时，台下如雷般的掌声响够不停。接着是企业代表、家长代表、学生代表、老师代表依次发言。 发言刚完毕，颁奖仪式起先了。获得省、市一等奖的老师一一上台领奖。当徐校长宣布："在江都市数学竞赛获得一等奖的是：四(3)班张邈，二等奖：四(3)班孔令杰"时，台下忽然万籁俱寂。随后获奖的学生伴随着欢快的音乐阔步走上舞台，同学们都向他们投去了艳羡而惊喜的目光。你瞧，我们班的数学组长笑容满面，站在台上多快乐呀!他兴奋地从印
16、校长的手中接过自己的荣誉证书，双手捧着，昂首站立。"咔嚓，咔嚓"照相机记录下了这一激烈人心的瞬间。看着舞台上手捧证书的同学，我不禁想起了他们集训时的情景：早上，我们刚坐下读书，他们已在办公室里做起了练习;晚上，我们都背着书包回家了，可他们还在教室里倾听老师耐性地辅导是啊!这些成果的取得，他们不知熬了多少夜晚，不知付出了多少劳动和汗水。我为他们感到兴奋，感到骄傲。 最终是文艺表演。精彩的表演赢得了大家一阵阵热情的掌声、笑声、欢呼声在这些表演中最令我激烈的是我们的独唱每当我走过老师的窗前。在舒缓的乐曲声中，"百灵鸟"马慧出台亮相。哇!她今日的装扮多美丽!扎着
17、蝴蝶结的麻花辫有节奏的甩来甩去，活泼极了!看，她手持话筒，面带微笑，尽情歌颂。此时的她仿佛自己就是歌中的学生，完全沉醉在老师的窗前。一会儿歌颂，一会儿舞蹈，真是棒极了!她那好听的歌声，美丽的舞姿博得了台下经久不息的掌声。 看到这一张张金光闪闪的奖章，一幕幕绝妙无比的表演，在场的领导、嘉宾、家长、学生无不兴奋，无不激烈。此时的校内像一片快乐的海洋老师节庆祝大会圆满胜利! 老师节探望老师的作文篇7 又是一个崭新的天空，初升的太阳，新的学期如风一般来到了。不知怎的，自己的当心脏又略微的动了一下，不仅是因为上了初二，还有不一样的老师。 新学期的这天，心情是愉悦的，仔细的听完一节又一节再次感到新奇的课，
18、心中不止的感叹着新学期的美妙，劳碌而充溢。不过，除此以外，我还是最新奇物理了这门初二新增加的课程，它会是怎样的?老师又会是怎样的? 很快，上课铃打断了我的遐想，一位年轻的老师走了进来。那霎间，他的身上便绽放着光线，吸引着我们的视感。他的一举一动，好像都在牵动着每一位同学的心。 “老师好!”并没有像我们所想的，老师会说“同学们好，坐下!”只是微笑着做了一个我们看是“怪异”的动作，他倾斜着朝我们鞠了一躬。在我们这些留意他的同学眼里，当然，是一个大新闻。不过，心中还是“小感动”了一把第一位朝我们鞠躬的老师。这个动作，不只是代表一句回敬的话，更是对我们学生的一种敬重。心中也油然而生了一种对老师的钦佩。
19、物理老师吸引我们的光线变得越来越大，显得很亮丽，很闪烁。 紧接着，老师并没有干脆去讲课本，而是讲解并描述着她成为老师的经验。老师把两只手托在讲台上，起先滔滔不绝的讲了起来，但条理而不失故事性。那两只小眼睛却充斥着星星般刺眼的光线，好像全部的才智都集中在哪里，让我们跟随着他的脚步，去探究，去发觉其中的奇妙。我茅塞顿开。原来，一切的光线都是源于他如星般睿智的光线。 老师有时来回地踱着脚步，一边思索着，一边讲解并描述着一段段经验。讲到高潮处，还不忘拿起一只粉笔，快步走到黑板前，飞速地写下一段话。那些话语就像一只只即将飞起的小海鸥，每一句话都显得那么激扬，我们兴致勃勃的听着。也一并凝视着老师的每一个细
20、微环节，眼前正在讲话的物理老师，一头中分的黑色短发，炯炯有神的小眼睛与那副红框眼镜，好像都显示着他的才智。那流利的口才与哲理性的语言，更是突出了那如星般锐舍的光线。 时间老人不留一点儿情面，很快便逃走了。下课铃想了，老师的讲解并描述，也戛然而止，结束了。留给我们的，只有无尽的回味思索，与那如星般睿智的光线。 老师带给我们新的思维，新的学问在新的征程里，我们肯定会有新的希望，新的收获。 老师节探望老师的作文篇8 在这秋色宜人的美妙季节，我们团聚一堂，参与由镇党委、政府主持召开的庆祝其次十七个老师节暨表彰大会。我作为一名一般的教化工作者置身其间倍感亲切，倍受鼓舞。这也充分体现了镇领导对教化事业的高
21、度重视，对广阔老师的真情关爱。请允许我借此机会，对各位领导长期以来对教化工作的关切和支持表示诚心的感谢!并恭祝各位节日开心，身体健康，事业有成! 本世纪，是学问变更命运的时代，国运兴衰，系于教化，三尺讲台，关系将来。 教书育人是老师的天职，我们不仅要教给学生以科学文化学问，帮助学生去发觉、获得和运用学问，更要教育学生学会做人，帮助学生用正确的价值观推断是与非，学会用自己的头脑进行学习和思索，学会与他人和谐相处，从而形成健全的人格。只有老师自身有光明，才能照亮学生;只有老师心中有火种，才能点燃学生。我们应以赤诚的爱心去开启学生心灵的窗户。更新观念是增加教化发展后劲的关键，我们要全面贯彻教化方针，
22、树立育人为本的教化观，树立德、智、体、美全面发展的教化质量观。树立为学生一生发展奠定基础的教化价值观。为此，我们务必强化终身学习的理念，更新自身的学问结构，驾驭现代教化技术方法，主动投身教化教学改革实践，着力培育学生的创新精神、实践实力和社会责任感，奠定学生可持续发展的坚实基础。 “学高为师，身正为范”。为此，我们要仔细履行老师的职业道德规范，要有关爱学生、诲人不倦的道德情感;要有关切集体、团结协作的道德准则;要有 严于律已、为人师表的道德形象。老师的形象是学生的榜样，要做廉洁从教、勇挑重担的榜样;要岗敬业、乐观向上的榜样;要做脚踏实地、埋头苦干的榜样。自觉抵制个人主义、拜金主义等各种错误思想
23、侵蚀，以德修身，以德执教，以德育人。 教化是崇高的事业，须要我们全身心投入;教化是科学，须要我们去仔细探究;教化是艺术，须要我们去努力创新;教化是系统工程，须要我们共同参加，协力同心。让我们在县教化主管部门的正确领导下，在镇党委、政府营造的尊师重教的深厚氛围中，把握机遇，团结奋进，务实创新，去演绎教化人生的精彩，去谱写长岭镇教化发展史的新篇章。 老师节探望老师的作文篇9 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”历史的魅力正如这涛涛江水，看似萧瑟无奇，实则大有深意。几曾何时，回望关山，只叹关山难越;遥眺东海，只感吾生须臾。然而，正是这样一个深刻的学科，却有一个小小的女老师来教，难怪余老师说：“何老师
24、小小的肩膀，竟然担起中国五千年的历史文化。” 一年的时间，早已可以让我这个不长脑子的人忘了中学第一次上历史课的情景。或许当时也如今日一般，懵懵懂懂的，混沌度日。不知道是谁，第一次用boss这个词形容老师，总之有一天，我突然听到一句话，“你boss喊你”，就知道我有事干了。 何老师给我的印象很深。她的个头不算高，但人却显得非常精神;她的短发也预示着她的做事风格：干脆利落。这只是外表，从她的上课来看，我boss的cpu肯定是一流，她使一本失败的教材成了我们夺分的工具，要做到这一点非常不易。 说到她最大的特点莫过于她的笑了。我们班的人几乎一样认为我boss是最没特点的。她没有朱老师得天独厚的班主任身
25、份，也没有谢老师拖堂的本领;既没有张老师的零笑点，也没有李老师的诙谐，更没有余老师的戒尺要说特殊的，只能是笑了。 何老师似乎天生就爱笑。她的笑分好几种：有满足的微笑，有惊讶的大笑等等。有人说过，笑是天使的表情。人生数十载，悲喜各半，学习生活正如何老师所讲是没有轻松的，既然咖啡是苦的，为什么不加点糖呢?或许，何老师教我们的不仅是历史，还有生活的看法。 何老师的上课也是独具匠心，不似别人的照本宣读，而是有侧重的讲解。历史课本是一个死气沉沉的东西，但她却能让书说话;书上的理论观点有些不合理，她也允许我们提出自己的看法。她教会我的不仅仅是基本史实，更教会我们去辨证地看待历史，让我们想的更加深刻。 何老
26、师不止一次提到学习是苦的，而现在的我们或许不会在意，但几十年后，当我们这段往事的时候，我们怕是会懊悔吧。只是当时，早已物是人非。何老师她打破了我们对学习的幻想，这未必不是件好事。血淋淋的现实本就不该藏在梦幻的气泡里，感谢何老师，她让我学会了直面现实。 三年太短，来不及的事太多，而今的我只能策马扬鞭，向着自己的志向动身。志向的路，种.种坎坷，我只愿能多碰上几个像何老师那样替我们指路的人罢了。 老师，再见了! 老师节探望老师的作文篇10 有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明白前进的方向;有人说，老师是山间最凉爽的山泉，用芳香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂密的叶子，用他那强有力
27、的身躯和护着我们这些将来的花骨朵儿。 老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而美丽的字迹，我却不能掂量出这中间隐藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教化事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间好听的音调，听起来让我们感受深刻，因为那种声音不是一般的声音，而是一种学问的信号声，一听到这种声音，就知道有很多的学问要从远方疾驰而来，走进你才智大脑的驿站。 老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失
28、方向时，只要一望见你刺眼的光线，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充溢着天真的孩子变成一个个有志向，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的胜利，享受自己的欢乐时，却不能忘掉老师，您是山间最凉爽的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广袤无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清楚得能让你看究竟层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经验风雨，怎么能见彩虹，没有人随随意便胜利。”是啊，胜利与困难是相对存在的，假如没有了困难，胜利又何从谈起呢。 老师，
29、您是茂密的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些将来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是静默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的实力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。 老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有志向，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。 老师节探望老师的作文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页