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1、2023年小学预防校园欺凌工作总结报告(精选10篇)小学预防校内欺凌工作总结报告(一) 为维护学生身心健康，创建平安校内，XX学校细心筹划，七措并举做好预防校内欺凌工作。 一、是强化组织领导，建立健全制度。中心校成立预防校内欺凌领导小组，落实岗位职责，强化责任分工，制定工作预案，健全相关制度。由学校校长、法治校长、安全干部、心理健康教师、班主任等相关人员组成校内欺凌处置小组，对发生的校内欺凌事件进行准时、科学、有效处置。 二、是加强教师培训，强化育人目标。签订班级管理目标表责任书，强化班级管理团队育人目标，关爱每一个学生。做好对教师特殊是年轻教师处置学生矛盾、与学生及家长沟通方法策略的培训，增
2、添教师识别和制止校内欺凌的技能，引导教师不卑视学困生，给予每个学生关爱，避开偏差学生滑向问题学生，成为暴力学生；多与家长联系沟通，了解学生家庭状况，关怀学生家庭环境，让学生始终感受到“家的暖和。 三、是加强法治教育，增添学生法制观念。通过主题班会、思想品德课等形式普及学生法律学问，提高法制意识。邀请法制校进步校内，举行法制专题报告会，不断完善“法治校长长效机制建设，实现法治与德治相结合，课堂教育与课外教育相补充，强化在校学生法治理念和遵纪守法意识，提升青少年法律素养。 四、是开展主题活动，增添守法意识。通过电子屏、校内广播、国旗下讲话、安全教育课、演讲竞赛、主题征文、模拟法庭等形式对学生进行教
3、育，引导学生建立融洽的同学关系，不对他人实施欺凌，受到欺凌时正确应对，见到欺凌状况准时报告，培育学生竞争意识、合作意识、规则意识、团队精神，增添学生自我管理能力，培育学生综合素养，形成正确的人生观、世界观、价值观。 五、是加强隐患排查，做到学生无缝隙管理。定期对管制刀具等各种危急物品进行清查，对学生间的纠纷准时发觉和化解，严防管制刀具等危急物品进入学校。加强校内巡查，发觉校内欺凌倾向准时制止。关注学生并引导家长关注学生身心健康、思想动态，准时化解矛盾。加强对住校生课前、课后及自由活动时间的巡查，寄宿制学校全面加强和严格落实巡察，查铺制度，严防暴力事件发生。准时更新和维护校内监控设备，准时修复损
4、坏的设施，做到校内监控全覆盖，保持校内环境干净，避开“破窗效应。 六、是强化家校合作，增添育人效果。关注学生成长经受和家庭环境，拓宽家校信息互通渠道，准时发觉问题苗头，有针对性开展工作。通过“8课时家长课程、“家长开学第一课、“家庭教育农村行等形式，引导家长树立科学的家庭教育观念，把握科学的家庭教育方法，把做实做好家庭教育作为防范校内欺凌事件的重要途径。通过班级微信群、班级QQ群等形式，引导家长多与孩子沟通，多与学校沟通，协作学校关怀引导孩子健康成长。 七、是强化综合治理，净化周边环境。加强与派出所、食药所、安监所等部门的沟通和联系，赢得有关部门的支持协作，共同改善学校所在的社区环境，净化学校
5、周边环境，防止社会青年、辍学少年等欺凌或接触在校学生，确保学生安全。 经过长期，坚持的检查落实，校内内未发觉学生欺凌事件发生。 小学预防校内欺凌工作总结报告(二) 我校对校内欺凌进行了全面排查和总结，现将工作开展状况总结如下： 一、扎实开展行之有效的专题教育。我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。利用国旗下的讲话、学生集会对全体师生进行反校内欺凌教育活动。教师例会上由校领导组织开展品德、心理健康和组织教职工集中学习对校内欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。召集全校召开以“防范校内欺凌、健康你我他为主题的宣扬教育。同时，各班教师对班级内部矛盾进行摸排，发觉问题准时化解
6、。 二、为进一步做好校内欺凌事件教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把此项工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组。学校领导、班主任和科任教师都具有很强的安全意识。还依据学校安全工作的具体形势，把涉及校内欺凌安全的各项内容进行仔细分解落实到人，防止了工作上的互相推诿。从而形成了学校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。 三、建立校内欺凌事件台帐。为了准时快捷地开展工作，学校成立相关的工作领导小组，建立工作台帐，预防校内欺凌事件的发生。一旦发觉问题，准时报告，准时处理，避开发生安全事故。 经过排查，发觉了部分学生之间存一些较小的矛盾，老师们准时进行引导、化解。今后，我校仍将
7、进一步重视校内欺凌工作，准时解决发觉的新问题，为学校全体师生提供一个健康、主动向上的工作和学习气氛。 小学预防校内欺凌工作总结报告(三) 为有效预防校内欺凌事件，维护和确保学校的稳定和进展，保障教育教学工作的正常运行，贯彻市局文件精神，落实国家通知精神及省督导室和市教育局对开展校内欺凌专项治理工作提出的要求，我校主动实行有效措施防止学校发生类似事件，取得初步成效，总结如下： 一、存在问题： 自整治以来，我校未发生校内欺凌现象，但通过排查，安全、欺凌隐患还是存在的，主要表达为： 1、个别学习后进生与校外人员联系紧密，很简单沾染社会不良习惯，不利于自身进展，有来校闹事或打架的安全隐患。 2、部分学
8、生下课后追逐打闹存在安全隐患。根据中学生一日常规和XXX高级中学学生指导手册，学生下课应当文明休息，校内不得奔跑，追逐，严防安全隐患。但由于部分学生玩心很重，在教师监管盲区内，追逐打闹，很简单发生矛盾，造成欺凌后果。 3、部分无聊学生喜爱给别人起外号，造成人际关系紧急，破坏了同学之间应当和谐共处的气氛，导致肢体或语言纠纷。 4、部分学生男女生过密交往，导致男生和男生之间的纠纷、女生和女生之间的纠纷。 5、个别学生思想极端，性格偏执，有暴力倾向和威逼语言，老师和同学都有担心全隐患。 二、完善“校内欺凌的预防和处理 1、完善制度。制定完善XXX高级中学校内欺凌事件应急处置预案，建立校内欺凌事件应急
9、处置机制，成立校内防欺凌工作领导小组，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。 2、加强预防。学校加强对校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，加强预防“校内欺凌事件的发生。 1对各班级安全隐患和矛盾纠纷进行调查问卷和更加深入细致的排查，建立隐患和矛盾纠纷排查台账和零报告制度； 2加强对学校门口、厕所、操场、后操场、晚自习放学后校内周边等重点时间段和区域的检查和巡查，并做好记录； 3加强门卫管理，守住安全防线。坚持24小时值班制度，对来校人员、车辆加强管理，做好出入登记记录、学生请假出校记录、加强校内巡查，提高警惕，守好第一道安全防线。 4每月对学生进行一次管制刀具和违禁物品检查，准时去除安全
10、隐患。 5充分利用学校心理咨询室对学生心理健康辅导和疏导，进行心理干预和调整。 6充分利用好我校电子门和录像监控系统，进一步增添现代校内安保装置，提高物防、技防水平。 7设立举报电话和举报箱：如发生校内欺凌事件可通过 举报电话XXX、XXX、 邮箱XXX或校门口举报箱、德育二处门口举报信箱准时向学校汇报。 3、准时处理。对出现的校内暴力事件反应快速，准时调查处置校内欺凌事件，切实爱护学生的人身安全不受侵害。严厉处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，准时向公安部门报案并协作立案查处。 4、责任追究。专项治理期间各班仍发生校内欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以通报和追究责任。 三、工作亮点： 1、成立
11、班级安全管理小组，设立学校安全员。为防止教师监管的疏忽和减轻教师的工作负担，发动学生的力量来做好此项工作，学生安全管理小组加强巡查，班级安全员对本班级状况亲密监督，发觉问题能解决准时解决，不能解决准时汇报，做到安全防欺凌工作无死角。 2、实行全方位多渠道教育。利用国旗下讲话、班会课、晨读时间、电子屏、宣扬栏等各种渠道进行防校内欺凌安全教育，让学生的神经时刻重视这一活动，并将这一活动印入脑海之中，在实际行动中约束自身行为。 3、各学年分别举行防校内欺广播推动会。对前一段时间的工作及存在的问题进行归纳总结，对我们还存在的问题及解决措施进行说明，让全体师生明确后一阶段的工作重点。 通过校内欺凌专项治
12、理，加强了法制教育，严厉了校规校纪，规范了学生行为，为促进学生身心健康，保障校内安全、维护校内稳定、推动平安校内、和谐校内建设提供了良好的环境，但是校内欺凌以及突发事件的防控是一项任重而道远的工作，我们要时刻警钟长鸣，更加深入细致的做好这这项工作，建设和谐平安校内。 小学预防校内欺凌工作总结报告(四) 校内是我们学习和工作的地方，但屡见不鲜的校内欺凌却打破了校内应有的安静。校内欺凌不但危害孩子的身心健康，而且还破坏了正常的教学秩序和和谐校内的建设。为进一步提高学生预防校内欺凌事件能力，杜绝校内恶性暴力事件的发生，我校实行各种有效措施对校内欺凌事件加以防范，加大校内及周边区域欺凌事件的防范力度，
13、多措并举保师生安全。现总结如下： 一、提高认识，强化防范意识 仔细贯彻落实上级指导精神。仔细学习领会，主动落实，使每一个教师、同学在脑子中都紧绷安全意识这根弦。我校高度重视，将安全防范工作列入学校重要议事议程。11月1日，召开安全工作专题会议，强调了加强校内安全防范措施和学生自身安全防范意识。会上，冯玉文校长让全体教职工充分认识到校内欺凌事件问题的严重程度以及带来的社会危害，从而增添学生自我爱护的能力和意识。会后要求各班主任仔细组织召开主题班会，提高学生的安全意识，强化安全防范教育和师生心理健康教育，提高师生应对欺凌事件的能力。 二、健全制度，落实领导责任制 为保障师生生命财产安全，切实维护学
14、校正常教育教学秩序，德育室负责建立健全了校内安全防范制度，成立领导小组，制定实施方案，明确职责，确保防范工作开展得顺利有序。 三、开展以“校内欺凌治理为主题的专题教育 1、广泛宣扬。充分利用学校教育阵地，如LED电子显示屏、宣扬标语等，向师生、家长广泛开展校内反欺凌教育宣扬。宣扬有关法制学问，宣扬校内欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校内欺凌的震慑力。 2、开展专题教育。11月4日，学校大队部利用升旗仪式，开展“校内欺凌治理活动启动仪式。内容包括宣读方案、学生国旗下发言校内欺凌治理建议书等内容。 3、主题班会活动。11月5日，各班开展了“预防校内欺凌损害，强化自我爱护意识为主题的班会教育，严厉校
15、规校纪，规范学生行为，认识到校内欺凌行为的危害性，同时适当的开展品德和安全教育。 4、学校德育室在5日下发和林五小预防校内欺凌致家长的一封信，家校携手，从根本上杜绝校内欺凌现象。加强对单亲、残疾、困难家庭子女等的关爱和爱护，摸清底细；要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异样人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或撰文滋事报复人员等重点对象和人员，进行调查。 总之，应对校内欺凌是一项长期的工作。今后，我校仍将进一步重视校内安全工作，准时解决安全工作中发觉的新问题，不断提高我校安全工作水平，确保校内平安、和谐，让学生们健康、欢乐地成长。 小学预防校内欺凌工作总结报告(五) 为有效
16、预防和处置中小学生欺凌，为建设阳光安全校内，促进中小学生健康成长奠定基础，为全面落实XXX市加强中小学生欺凌综合治理的工作方案的通知，杜绝校内欺凌事件，构建平安和谐校内，我校主动开展了一系列校内欺凌专项治理工作。 一是强化组织领导，建立健全制度。成立预防校内欺凌领导小组，落实岗位职责，强化责任分工，制定工作预案，健全相关制度。由学校校长、安全干部、心理健康教师、班主任等相关人员组成校内欺凌处置小组，对发生的校内欺凌事件进行准时、科学、有效处置。 二是加强宣扬教育，增添学生法制观念。通过分发防校内欺凌告家长的一封信等形式普及学生、家长的法律学问，提高法制意识。实现法治与德治相结合，课堂教育与课外
17、教育相补充，强化在校学生法治理念和遵纪守法意识，提升青少年法律素养。 三是建立班级“法治安全委员制度，在每个班级设置由学生担任的法治安全委员。他们一方面帮助班主任做好班级的日常安全教育等工作，另一方面对本班同学课外上网、学生间的矛盾等方面存在的安全隐患进行细致了解，并准时将了解到的状况反馈给班主任。班主任准时了解、处理并上报，从而使校内欺凌事件能够准时消灭在萌芽之中。 三是开展主题活动，增添守法意识。通过绿苗广播站、国旗下讲话、专题教育课等形式对学生进行教育，引导学生建立融洽的同学关系，不对他人实施欺凌，受到欺凌时正确应对，见到欺凌状况准时报告，培育学生竞争意识、合作意识、规则意识、团队精神，
18、增添学生自我管理能力，培育学生综合素养，形成正确的人生观、世界观、价值观。 四是开展主题班会，强化法治意识。从从案例入手，介绍了近期在各地发生的校内暴力损害事件。让学生充分了解校内欺凌及其危害，学习如何应对和预防校内欺凌，了解实施校内欺凌需要承当法律责任，从而自觉远离校内欺凌，争做争做文明守纪学生。 小学预防校内欺凌工作总结报告(六) 为有效预防和处置中小学生欺凌，为建设阳光安全校内，促进中小学生健康成长奠定基础，为全面落实XXX市加强中小学生欺凌综合治理方案的通知，杜绝校内欺凌事件，构建平安和谐校内，我校主动开展了一系列校内欺凌专项治理工作。 一是强化组织领导，建立健全制度。成立预防校内欺凌
19、领导小组，落实岗位职责，强化责任分工，制定工作预案，健全相关制度。由学校校长、安全干部、心理健康教师、班主任等相关人员组成校内欺凌处置小组，对发生的校内欺凌事件进行准时、科学、有效处置。 二是加强宣扬教育，增添学生法制观念。通过分发防校内欺凌告家长的一封信等形式普及学生、家长的法律学问，提高法制意识。实现法治与德治相结合，课堂教育与课外教育相补充，强化在校学生法治理念和遵纪守法意识，提升青少年法律素养。 三是开展主题活动，增添守法意识。通过绿苗广播站、国旗下讲话、安全教育课等形式对学生进行教育，引导学生建立融洽的同学关系，不对他人实施欺凌，受到欺凌时正确应对，见到欺凌状况准时报告，培育学生竞争
20、意识、合作意识、规则意识、团队精神，增添学生自我管理能力，培育学生综合素养，形成正确的人生观、世界观、价值观。 四是开展主题班会，强化法治意识。从从案例入手，介绍了近期在各地发生的校内暴力损害事件。让学生充分了解校内欺凌及其危害，学习如何应对和预防校内欺凌，了解实施校内欺凌需要承当法律责任，从而自觉远离校内欺凌，争做争做文明守纪学生。 小学预防校内欺凌工作总结报告(七) 为进一步净化校内环境，杜绝校内欺凌行为，营造和谐校内气氛，促进学生身心健康进展，XX小学主动开展防范“校内欺凌宣扬教育活动，现将工作状况汇报如下： 一是启动“预防校内暴力防范校内欺凌主题教育活动 我校开展“预防校内暴力防范校内
21、欺凌主题教育活动，当天早上全体师生参与升旗仪式，校长在升旗会上讲的主题是预防校内暴力防范校内欺凌，讲了“什么是校内欺凌“校内欺凌事件的法律后果“怎样预防校内欺凌等方面，结合小学生的年龄特点，以案释法，以法论事。通过典型、鲜活的案例，用丰富的语言，深入浅出地讲解，让学生提高辨别是非的能力，学生们都听得津津有味。然后校长做了简短总结，告诫同学们：要严格遵守法律法规，校规校纪，不要为自己的一时冲动而懊悔终身，更要学会用法律武器爱护自己，做一个学法、懂法、守法的小学生。 二是各班举行以预防校内暴力防范校内欺凌为主题的活动 升旗结束以后，利用第一节班会课全校各班举行以预防校内暴力防范校内欺凌为主题的活动
22、。内容是：第一、举例讲解横行校内的“小霸王；第二、对欺凌说“不；第三、学会善待他人。最终老师附上寄语：要求同学们学会爱护自己，拒绝校内欺凌，大家也不能去做校内欺凌的施暴者。活动过程中，班主任们通过观看视频、动画讲解等形式，带着学生认识什么是校内欺凌，如何抵抗校内欺凌，以及当遇到校内欺凌时怎样爱护自己。同时通过案例分析让学生了解校内欺凌带来的危害，让学生认识到同学们之间应当互相包涵，才能创造利人利己的和谐环境，做文明学生，建和谐校内。 三是进行手抄报制作，让防范“校内欺凌教育“入脑入心 中高年级开展了以“防校内欺凌为主题的手抄报创作评比活动。同学踊跃参加，各显所长，经过同学们的细心设计，一幅幅制
23、作精致、色彩缤纷、内容丰富的手抄报诞生了。惟妙惟肖的绘画，展示了同学们向校内欺凌“亮剑的士气，铿锵有力的文字，表达了同学们向校内欺凌说“不的决心。 通过防欺凌教育活动的开展，提高了学生们的法治意识和自我爱护意识，进一步增添了学生抵抗和防范校内欺凌的能力，今后，学校将进一步完善校内欺凌的预防和处理措施，主动宣扬校内欺凌的危害和安全防范学问，将校内欺凌专项治理工作常抓不懈，努力打造平安校内。 小学预防校内欺凌工作总结报告(八) 为有效预防和处置中小学生欺凌，为建设阳光安全校内，促进中小学生健康成长奠定基础，为全面落实XXX市加强中小学生欺凌综合治理方案的通知，杜绝校内欺凌事件，构建平安和谐校内，我
24、校主动开展了一系列校内欺凌专项治理工作。 一是强化组织领导，建立健全制度。成立预防校内欺凌领导小组，落实岗位职责，强化责任分工，制定工作预案，健全相关制度。由学校校长、安全干部、心理健康教师、班主任等相关人员组成校内欺凌处置小组，对发生的校内欺凌事件进行准时、科学、有效处置。 二是开展了预防校内欺凌专项教育活动，使学生树立正确的人生观、价值观、世界观 1、加强宣扬教育，增添学生法制观念。通过分发防校内欺凌告家长的一封信等形式普及学生、家长的法律学问，提高法制意识。实现法治与德治相结合，课堂教育与课外教育相补充，强化在校学生法治理念和遵纪守法意识，提升青少年法律素养。 2、开展主题教育活动，增添
25、守法意识。通过绿苗广播站、国旗下讲话、安全教育课等形式对学生进行教育，引导学生建立融洽的同学关系，不对他人实施欺凌，受到欺凌时正确应对，见到欺凌状况准时报告，培育学生竞争意识、合作意识、规则意识、团队精神，增添学生自我管理能力，培育学生综合素养，形成正确的人生观、世界观、价值观。 3、举行“反校内欺凌，建和谐校内主题黑板报展示活动。利用黑板报这一个重要的宣扬窗口和教育平台，主动营造反校内欺凌气氛，发挥黑板报育人成效，多角度宣扬了校内欺凌的安全学问。不仅让学生认识到了校内欺凌的危害，同时提高了学生的自我爱护、自我防范的意识，也增长了学生应对困难、对抗邪恶的士气，更增添了学生的守纪守法意识。 4、
26、开展主题班会，强化法治意识。从从案例入手，介绍了近期在各地发生的校内暴力损害事件。让学生充分了解校内欺凌及其危害，学习如何应对和预防校内欺凌，了解实施校内欺凌需要承当法律责任，从而自觉远离校内欺凌，争做争做文明守纪学生。 5、开展8分钟法制视频的展播活动。通过几个微视频的展播，让学生在生动好玩的视频中，了解更多的法制安全学问。不仅进一步增添学生对自己的爱护防范意识，还加深了孩子们对于防拐骗、校内暴力的认识，教育学生要做一个文明守纪的好学生。 三是禁止校内欺凌，重在预防 1、学校组织全体教职工集中学习了对校内欺凌事件预防和处理的相关政策，使全体教职工了解了预防校内欺凌的措施和方法，增添了处置能力
27、。 2、广泛开展心理健康咨询，加强对个别问题学生的心理疏导。班主任老师是学生的心理健康教师，对于学生中存在的问题，能准时和学生谈心，和家长沟通，把矛盾解决在萌芽状态。 3、加强隐患排查，做到学生无缝隙管理。定期对管制刀具等各种危急物品进行清查，对学生间的纠纷准时发觉和化解，严防管制刀具等危急物品进入学校。加强校内巡查，发觉校内欺凌倾向准时制止。关注学生并引导家长关注学生身心健康、思想动态，准时化解矛盾。 四、发觉欺凌事件，准时处理 在全体教职工的努力下，我校无重大校内欺凌事件的发生，对于小的问题，能准时发觉，准时沟通，准时疏导，准时解决。 校内欺凌不仅仅指的是身体的侵害，比身体侵害更严重的是心
28、灵上的卑视，所以我校将一如既往的关注学生的心理，关注学生的内心世界，教育我们的学生，关怀、关心弱势群体，让每一个孩子脸上绽放出灿烂的笑容。 小学预防校内欺凌工作总结报告(九) 为进一步提高我校学生预防校内欺凌事件能力，杜绝校内恶性暴力事件的发生，我校实行各种有效措施对校内欺凌事件加以防范，加大校内及周边区域欺凌事件的防范力度，多措并举保师生安全。现总结如下： 一、提高认识，强化防范意识 仔细贯彻落实上级指导精神。仔细学习领会，主动落实，使每一个教师、同学在脑子中都紧绷安全意识这根弦。我校高度重视，将安全防范工作列入学校重要议事议程。召开安全工作专题会议，强调了加强校内安全防范措施和学生自身安全
29、防范意识，禁止外来人员入校等制度，同时发放预防校内欺凌致学生家长的一封信，让家校共同教育预防校内欺凌事件的发生。通过会议的传达，让全体教职工充分认识到校内欺凌事件问题的严重程度以及带来的社会危害，从而增添自我爱护的能力和意识。会后要求各班主任仔细组织召开主题班会，提高学生的安全意识，强化安全防范教育和师生心理健康教育，提高了师生应对欺凌事件的能力，学生纷纷在预防校内欺凌，从我做起条幅上签字承诺。 二、健全制度，落实领导责任制 为保障师生生命财产安全，切实维护学校正常教育教学秩序，建立健全了校内安全防范制度，成立了领导小组，明确职责，确保防范工作开展得顺利有序。 三、加强安全保卫，实行24小时值
30、班制 学校严格执行领导带班、教师值班制度，充实校内安全保卫力量。对外来人员进出校内实行严格登记制度；上课期间，学校大门一律落锁，学生如有特别状况需外出必需出具班主任、德育处的批条；有家长来校找学生，一律登记并检查他在没有携带暴力器具及危急品的状况下，方可进入校内；精神病患者、社会闲杂人员一律不许进入校内；任何车辆未经允许不得进入校内。发生有人强行进入的状况，校门值班人员要准时报告学校领导。严禁学生将管制刀具等危急品带入校内。 四、加强教育，强化学生自护意识。 学校教育学生在面对暴力时的策略与士气、遭受暴力以后应当如何对待等。如面对各年级同学以及校外人员的侵害要准时向父母和老师汇报；对于严重的侵
31、害行为可以向公安机关报案或者向人民法院起诉等。各班级配齐了安全班委、安全信息员，定期向学校反映可能发生的校内暴力隐患，主动争取学校、社会和家庭的爱护和关心，将校内暴力扼杀在萌芽之中。 我们信任，只要家庭、学校和社会齐心合力，我们的校内定会成为孩子们的乐土！ 小学预防校内欺凌工作总结报告(十) 童年是纯白的百合，秀丽清秀又不失典雅；童年是迎风的蔷薇，清爽娇艳尽情绽放；童年是含苞欲放的夏荷，满载着盼望与力量。为进一步提高孩子的自我爱护意识和防范能力，促进孩子身心健康成长，让孩子远离性侵害、校内欺凌，我校开展了防性侵、防欺凌安全主题教育教育。 01 一、健全机构，加强领导。 学校成立了以校长为组长，
32、副校长为副组长、学校全体教师、班主任为成员的集中防性侵工作领导小组，备配了专职防侵干事，并配备了专职工作人员，加强领导、明确任务、狠抓落实，确保防性侵工作有条不紊地开展。 二、认识到位，深入宣扬。 仔细做好宣扬教育工作，为集中专项治理工作奠定基础。结合安全教育主题活动3月防性侵主题教育活动要求，宣扬学习防性侵相关学问，并组织相关测试，取得了明显的效果。全校上下形成了防性侵的深厚气氛。 02 三、深入开展专项整治活动 1、科学做好预防性侵害教育。 通过课堂教学、班队会、主题活动等多种形式开展性学问教育、预防性侵害教育，提高师生、家长对性侵害犯罪的认识。广泛宣扬“家长爱护儿童须知及“儿童爱护须知，
33、教育学生特殊是女学生提高自我爱护意识和能力，了解预防性侵害的学问，知晓什么是性侵害，遭受性侵害后如何寻求他人关心。教育学生特殊是女学生提高警觉，外出时尽量结伴而行，离家时肯定要告知父母返回时间、和谁在一起、联系方式等，牢记父母电话及报警电话。要运用各类媒体普及有关学问，有条件的地方可设立学生爱护热线和网站。 2、切实加强教职员工管理 切实加强教职员工管理，把好入口关，加强对临时聘用人员的准入资质审查，坚决清理和杜绝不合格人员进入学校工作岗位。并将师德教育、法制教育纳入教职员工培训内容及考核范围，加强考核和评价，落实管理职责。特殊要加强对教职员工的品德考核，对品德不良、羞辱学生、影响恶劣的，建议
34、上级教育行政部门撤销其教师资格。关注教职员工队伍心理状况及工作状况，加强心理辅导，防止个别教职员工出现极端心理问题，准时预防个别教职员工出现的不良行为。关注教职员工队伍心理状况及工作状况，防止个别教职员工出现极端心理问题，准时预防个别教职员工出现的不良行为。 3、定期开展隐患摸底排查 全校统一进行了拉网式排查，全面检查学校日常安全管理制度是否存在漏洞，重点检查教职工、学生是否有异样状况，特殊是要关注班级内学生尤其是女学生有无学习成果突然下滑、精神恍惚、无故旷课等异样表现及产生的缘由。对排查中发觉的安全隐患要准时整改，发觉的性侵害事件线索和苗头要仔细核实，涉及违法犯罪的要准时报警并报告上级部门。