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1、2023年环保主题班会活动方案7篇 在我们平凡无奇的学生时代,说起主题班会,大家肯定不生疏吧?主题班会是班级教化活动的形式之一,通过主题班会来澄清是非、提高相识、开展教化。下面是由我给大家带来的环保主题班会活动方案7篇，让我们一起来看看！ 环保主题班会活动方案篇1 一、活动目的 通过这次活动，引导学生关切自己生活的环境，明确环境爱护的重要性，提高爱护环境，爱护地球的意识；培育学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来爱护大地球。 二、活动打算： 1、多种途径查阅环境污染的图片资料及收集环保小学问； 2、创编环保童谣，绘制环保宣扬画，学生关于环保主题的小品片段打算等。 3、制作多媒体课件。 三、
2、活动时间： 2023年12月 四、活动形式： 提问、探讨、汇报、创编、绘画、演唱、表演、嬉戏等 五、活动过程： （一）宣布主题班会起先 甲：地球妈妈，我们共同的家，让我们爱你到地久天长！ 乙：地球妈妈，我们唯一的家，让我们尽情沐浴你的阳光！在你暖和的怀抱里强壮成长！ 甲：但是，随着现代科技的飞速发展，我们的家园正在遭遇破坏，地球正在受到严峻的污染。为了共建我们的和谐家园我们宣布合：绿色环保从我做起主题班会现在起先！ （二）感受生活中的环境问题活动一 学生表演：攀摘花朵学生覃靖玲：（嘴里哼着池塘里水满了.出场，惊异的发觉了路边的花），“哇，多美丽的花呀！”（不住的用鼻子闻了闻“真香”用手轻轻的摩
3、挲，看看手表）“时间不早了，先回家吧，明天再来观赏。”学生钟文莉：（不兴奋的唠叨）“都怪爸爸不叫我，害我迟到，被老师罚扫教室，咿！这花太艳丽了”（东张西望），兴奋的念到：反正没人望见，采几束放在我的书桌上多好呀。抓紧偷偷摘下花朵放进书包回家了。主持人：同学们，看了刚才的场景你们有什么想说的呢？（学生自由发言）主持人：小结活动二 学生表演：乱扔垃圾（一个可回收垃圾的垃圾桶，一个不行回收垃圾的垃圾桶）甲同学：（手拿遥控器遥控电视）说：“今日星期六最终可以看动画片了”（手遥控）“又没电了”拔出电池，顺手把电池扔进了垃圾桶。“烦死了，还是出去和伙伴们玩一会儿吧”乙同学：（正在写作业）“又做错了”撕下作
4、业纸丢在地上，“先透透气再做吧”丙同学：（拿着画板正在写生）伸个懒腰，“最终好了，吃点东西可以回家喽”拿出一个装着香蕉的塑料袋，取出香蕉吃起来，吃完后把香蕉皮和塑料袋丢进了不行回收垃圾的垃圾桶。 主持人：同学们，看了刚才的场面你们有什么话想说呢？（学生自由发言）主持人小结活动三观看课件 看完后主持人：同学们，我看了刚才的图片心情特殊的沉重，你们看了心里有什么感受呢？（学生畅所欲言） （三）分析破坏环境的现象。 甲：同学们，你们知道这些环境问题是怎样造成的吗？ 回答：学生畅所欲言（乱砍乱伐、乱倒、随地吐痰、乱扔电池等。） （四）学习环保学问，解决环保问题。 1、学习小学生环保小学问（请学生展示自
5、己收集的环保学问“出示环保学问课件”） 2、相识中国环境爱护徽。（图） 汇报：关于想健康的生活应实行怎样的措施 （五）我为环保献计献策。 （1）分组探讨计策，并拟定本组安排 （2）代表汇报并宣读安排 （3）各组探讨汇报：为实现本组的环保安排展示活动一组：出示（环保志愿者签名），（宣誓）二组：拍手歌（吟诵并做嬉戏动作）你拍一，我拍一，请勿随地扔垃圾；你拍二，我拍二，上街买菜用布袋；你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然；你拍四，我拍四，争当绿色小卫士；你拍五，我拍五，爱惜花草和树木；你拍六，我拍六，环境爱护要长久；你拍七，我拍七，废旧电池要收集；你拍八，我拍八，植树造林你我他；你拍九，我拍九，要和动物做
6、挚友；你拍十，我拍十，现在做起并不迟。三组：朗诵（学生创编的环保小诗歌）四组：展示环保宣扬标语， （六）班主任总结发言同学们，经过大家的努力，今日的班会活动进行的很不错。我们在这次活动中相识了环保的重要性，学习了环保学问技能。我希望大家能从身边力所能及的小事做起，每个人都能成为环保志愿者，让我们携起手来，为创建和谐家园贡献自己的绵薄之力！最终让我们齐唱大家来环保，结束这次主题班会。合：绿色环保从我做起主题班会到此结束！ 环保主题班会活动方案篇2 活动目的： 1. 通过活动，让学生相识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。 2. 激发学生爱惜环境的情感，理解“爱护
7、环境，人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识，。 3. 让学生从自我做起，爱惜环境，在生活中能养成环保的习惯，树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的提倡者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。 辅导重点： 使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。 辅导难点： 体会到人情比金钱更珍贵，并从花零用钱的过程中建立价值观。 活动用具：多媒体设备、电脑课件。 活动方式与方法： 探讨法。 时间支配： 40分钟。 活动场地： 教室。 活动过程： 第一环节引出班会主题 观看视频音乐 地球，你好吗？ 我们先来观赏一段音乐。（播放完毕）一首特别好听的歌曲地球，你好吗，你们说现在的地球还好吗？（学生回答
8、）假如不好，地球存在什么问题？这些问题的存在和我们今日学习的主题节能环保，绿色低碳有什么联系？什么是低碳生活？我们为什么要提倡低碳生活？怎样践行低碳生活理念呢？这是今日主题班会上我们一起学习了解的内容。 其次环节认清现状，介绍“低碳”及“低碳生活” 1. 我们的现状。 随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严峻的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球 臭氧层正遭遇前所未有的危机，全球灾难性气候改变屡屡出现，已经严峻危害到人类的生存环境和健康平安，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候改变而“大打折扣”。 中国政府已
9、对全世界公开承诺量化减排指标，在应对全球气候变温煦能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标记的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地变更着我们的生活。 2. 什么是低碳？ （出示幻灯片）指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放，是低能量、低消耗的生活方式。举一个例子，如少开私家车，多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。（老师说明：我们知道，汽车要燃烧汽油，而汽油从石油中提炼出来，燃烧石油产生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空气中，产生了温室效应，使气候变暖。） 二氧化碳有什么特性呢？ （出示幻灯片，讲解）二氧化碳吸热，它把从太阳汲取来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一
10、层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温上升，气候变暖。 为什么现在空气中二氧化碳的含量空前增多呢？（出示幻灯片，讲解）工业革命后，人类进入工业化时代，人类的发展消耗了大量含碳的煤炭、石油、自然气等不行再生资源，同时，由于人类的乱砍滥伐行为，导致释放氧气、汲取二氧化碳的森林面积急剧削减，全部这一切，使得空气中二氧化碳含量增多。 3. 介绍“低碳生活”。 低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要削减，从而减低碳，特殊是二氧化碳的排放。 简洁理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来变更生活细微环节。 第三环节互动沟通，发觉感悟 1、指责与
11、自我指责 小组探讨：你自己或四周的同学在现实生活中有哪些行为违反了节能环保，绿色低碳这一理念的呢？ 2、学生出谋献策 3、总结“低碳生活”的一些小窍门 许多人还是对“低碳”不是很了解。其实，“低碳”就在我们身边。在生活中，做到低碳并不很难，许多时候只要自己动手就可以做到。下面，我简洁介绍一下我在 “低碳生活”中的一些小窍门。 （1）废物循环再用； （2）少用纸巾，重拾手帕； （3）纸张的双面运用，节约用纸； （4）削减粮食的奢侈； （5）不用一次性的筷子，水杯，饭盒和一次性的塑料袋； （6）顺手关灯，顺手管好水龙头； （7）开启电脑的节能模式，合理关闭相关设备，节约电耗； （8）出门多坐公交车
12、、骑自行车或条件允许的话，以步代行。 4、发出倡议：节能环保，绿色低碳，从我做起。 第四环节老师总结 同学们，今日我们了解了什么是低碳生活，我们也懂得了应当怎样做才能够节水、节电、回收和利用。低碳生活是一种看法，一种生活习惯，是一种自然而然去节约身边各种资源的习惯，只要你情愿主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。希望我们每个人从生活中的点滴做起，为爱护我们的地球做出自己的贡献。 环保主题班会活动方案篇3 一、活动目标 1、相识禁烟标记，大胆依据已有阅历讲解并描述禁烟的危害。 2、主动探讨各种禁烟的方法，感受禁烟的意义。 二、活动打算 课件一份（禁烟海报若干）禁烟标记 收集烟盒若
13、干。 三、活动过程 （一）、主持人出示禁烟标记，请同学说说自己的原有阅历。 1、什么事情发生了？这是什么标记？ 2、你还在哪些地方望见过这个标记呢？ 3、这么多地方都有禁烟标记？说明白什么问题？吸烟究竟有哪些害处呢？请你把它画下来。 （二）同学们分别介绍了香烟的历史、“尼古拉”、“二手烟”等，谈谈一些吸烟的危害及后果。 （三）、明确香烟对身体的害处，想想禁烟的方法。 1、这里有很多香烟的包装，你知道他们的名字吗？多少钱一包？ 2、假如把这些钱省下来，可以做哪些有意义的事呢？ 3、你四周有人抽烟吗？你喜爱他们抽烟吗？ 4、那想什么方法让他们不要抽烟呢？让他们戒烟呢？ （四）、倡议：从现在做起，从
14、身边做起，让我们一起来禁烟！ 被动吸烟，你情愿吗？ 吸烟，有害健康，人人皆知。我国的吸烟率在下降，但吸烟量在增加，吸烟严峻程度在提高。香烟中含有焦油、尼古丁、一氧化碳等危急化学物质，会使人的寿命缩短。而并不吸烟的人，但长时间和吸烟者呆在一起，吸进了大量的香烟烟雾，导致被动吸烟。这其实是和吸烟的性质是一样的，也会引来各种疾病。 大部分同学的爸爸都有吸烟的习惯。在家里，或许是因为妻子、孩子的督促，一般不吸烟。即使忍不住，也只在阳台上抽上几口。这是为了不让孩子因自己的影响而被动吸烟。可是在公共场所，他们或许就不一样了。你看在舞厅、卡拉ok厅等密封的场所，到处都能见到人们大口大口的吸着烟，到处都充满着
15、一股浓重的烟草味。尽管贴着“禁烟标记”。在公园、草坪上，人们也都大模大样的抽着烟，变化着各种姿态。 在这种地方，我们也不难看到一些穿着校服的中学生装着大人们的样子老练地吸着烟。是呀，现在吸烟也在趋向小龄化。中学生吸烟已不足为奇。其实大部分学生并不是主动买烟的，而是受小贩们的引诱，有的自己抽着烟，表现出味道很好的样子，使学生们也馋得直流口水，迫不急待的想买来抽抽。有的以“买三送一”来引诱一些爱贪小便宜的人来买。还有的就是在挚友的“介绍”下起先抽的。或许本身并不想抽，也知道抽烟是有害身体健康的，可身边有那么多同学都在抽，看他们的样子好酷啊，于是学着也抽起了烟。初尝一小口，没感觉；抽完一支，蛮好玩；
16、抽完一包，挺好玩。往往就是这样，渐渐地抽烟上了瘾。 有句话说得好：吸烟就是慢性自杀。我倒要问一问：莫非你想毁在自己手里？莫非你想在一口一口的烟中度过自己短暂的生命？莫非你愿这害人的烟雾缠围着你吗？大家确定都不想这样。那么，来，我们一起来禁烟吧！禁烟，靠的是大家，靠的是自己，从我做起。不但自己要抵抗外界的诱惑，还要劝身边的人戒烟。特殊是我们中小学生，更应当远离烟草，这样才能健康地成长。 来吧，让我们一起来创建一个无烟的环境吧！ （五）、观赏禁烟海报，来理解其中含义。 不仅我们反对抽烟，世界上很多人都想赶走香烟，每年的5月31号就是世界无烟日。他们设计了很多海报，贴在人们经过的地方，提示人们不要抽
17、烟。我们一起来看一看。 四、板书： 吸烟有害健康。 吸烟就是慢性自杀。 环保主题班会活动方案篇4 一、活动目标 1、提高学生环保意识，变更不良生活习惯。 2、让学生意识到爱护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。 3、展示同学的才能，熬炼同学的组织实力，增进相互间的了解，并培育相互间的协作意识。 二、活动过程 1、活动导入 师：我们发觉部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校内环境卫生的状况还屡屡出现。比如：满地的废纸、果皮。下面我们就对于这些事进行探讨。希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝我们的班会获得胜利! 班主任：(板书)爱护环境，人人有责。 2、小小论坛 (1)播放有关污
18、染环境的课件 (2)班主任：现在社会上有很多人不懂得珍惜环境。同学们都来说说，在我们的身边都有哪些不珍惜和爱惜环境的现象呢? (3)生自由探讨 (4)师总结：大家说得很有道理，“爱护环境，人人有责”，“爱护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一1 张纸能使你欢乐起来”。同学们，那就看我们的行动吧。班主任：请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同探讨一下在同学们身上哪些不文明行为是须要改进的? 生探讨，师总结。 3、“绿色环保，从我做起”倡议 我们要做到： (1)美妙的校内环境，人人有责。 (2)环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。 (3)作为一个小学生，也要宣扬环保，让身边
19、的亲朋好友环保意识进一步加强，为家乡有一个美妙的社会环境出力。 4、总结： 班主任：今日的班会开得很胜利!通过此次班会，同学们都意识到了平常没留意到的生活小细微环节，相识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。 为了我们美妙的明天，让我们从今日起先从我做起，从现在做起，带动身边的人共同爱护我们的地球! 环保主题班会活动方案篇5 班会课教案主题： 树立环保意识做文明中学生 主讲人： 儋州市新英中学林立 教化目标： 通过班会使学生相识到人类只有一个地球，爱护地球的环境就是爱护我们人类自身。教化学生要主动投身环保活动，增加他们的环境爱护意识。同时，也要教化学生从身边做起，自觉主动地去爱护
20、校内绿化，美化校内环境，做文明中学生。 教化形式、方法： 讲解、探讨 活动过程： 同学们，大家都知道，如今在世界范围内荒漠化日趋严峻，地球环境是越来越恶劣。环境爱护已是当今人类社会一个沉重的话题。今日，就让我们重提这个话题，加强对环保的相识，从我们身边的小事做起，自觉主动地去爱护校内绿化，美化校内环境，做文明中学生。（板书：树立环保意识做文明中学生） 一、展示环境污染图片 1、展示从卫星中拍摄到我国地貌的图片。问：你们从图片上发觉了什么？ 2、利用多媒体向同学展示一些比较突出和严峻的环境污染问题（如：水污染，大气污染，土地污染等）。请同学们举例出我们生活中，那些行为会造成环境污染。依据学生的回
21、答，联系生活实际，提问：怎样做才是良好的环保生活方式呢？这样的生活方式会有怎样的环保效果？说出来与大家共享。多媒介展示：环保生活方式及环保效果。 二、环保学问问答 1、介绍竞赛规则： （1）全体学生总共分为四组。以小组竞赛的形式进行。 （2）整个竞赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为非常，答对加非常，答错倒扣非常。 2、竞赛起先：（学问问答的题目见附录） 3、宣布竞赛结果，并对这次竞赛进行总结。 三、爱护校内绿化借助多媒介向学生展示校内风光，并让学生谈谈体会。结合学生体会，问：对如此漂亮的校内，我们应当怎么做才能保持她的漂亮呢？（如：随地吐痰，顺手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，运用一次性筷子
22、等）。让学生增加爱护校内环境的意识，树立爱护校内绿化的使命感。 四、自由发言经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，爱护绿化有了较深的感受。组织学生从自身动身，以自由发言的形式，谈谈如何做一个文明的中学生。 五、结束语环境污染和生态破坏的发生，不仅是因为不合理的生产方式，也与我们每一个人的生活亲密相关。比如，假如我们少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生产厂家就会倒闭，白色污染就会消逝；假如我们不购买那些高级高油耗的汽车，厂家就会被迫生产低油耗、高性能的汽车，尾气污染就渐渐削减；假如我们每天节约一杯水，少乘一次电梯，都会对环境的改善做出一点贡献同学们，让我们行动起来吧！地球家园的美妙将来，就驾
23、驭在我们每个人的手中；行动起来吧！我们会建出绿色家园、绿色学校；行动起来吧！我们会变得更加纯净、更加高尚、更加有品尝。 环保主题班会活动方案篇6 活动目的： 让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会让学生理解：节约资源必需从我做起，平常的点点滴滴中应留意削减污染，关注环境，关注生命，善待自然。 活动重点： 让学生真正明确环境爱护的重要性，感受人地协调必要性。 活动方法： 把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。 活动过程 1主持人发言，介绍这次班会的主题 2小品一张餐巾纸由某人顺手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，
24、有的只争论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。 3由以上例子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，探讨我们如何爱护环境 4以小组为单位进行环保学问抢答（题目见附录） 5自由演讲说明树立环保意识，提高人口素养燃眉之急，刻不容迟（见附录） 6让学生在歌声中受到熏陶。钟芳等合唱（橄榄树），彭文，刘静合唱（谁不说我家乡好） 7朗诵： （男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉 （女）：原以为你是那么坚毅，没想到你的眼泪在流淌 （合）：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。 8合唱好大一棵树 9主持人小结，班会结束。 10班主任评价班会，
25、确定其实力指出须要改进的地方。 附总结内容：通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平常没留意到的生活细微环节，相识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美妙的校内境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为母亲创建绿色学校而献出自己的一份力，发一份光！ 环保主题班会活动方案篇7 活动目的: 随着全国第四次环保会议的召开，结合哈市“创设国家环保模范城”这一宗旨，让学生通过班会的形式了解创设国家环保模范城市的意义，进而从自身做起，努力为校内环境的洁静献己的微薄之力。培育学生的环保意识，努力争做环保使者。 活动打算: 多媒体课件、统计表，儿歌和三句半。 活动过程
26、: 一、导入： 师：敬爱的同学们，大家好！我们都知道自全国第四次环保会议召开以后，我国的环保工作起先进入了一个新的发展时期，其中创设国家环保模范城市成为了重中之重。因为这不仅对提高人民群众生活质量起到了主动推动作用，而且是一个城市文明进步的体现。而环境污染则是当今人类社会面临的一个严峻问题，因为环境与我们的日常生活休戚相关。远的不说，在我们的校内就存在着污染问题，为了能使我们的校内环境更加清爽，今日这节课我们就以“争做环保使者 共创洁静校内”为主题开一个班会。现在我宣布“争做环保使者共创洁静校内”主题班会现在起先。 二、漂亮的校内 师：静能生慧，诸葛亮说“非安静无以致远，非淡薄无以明志”。只要
27、你走进校内、走进教室，就应“轻轻走、静静说”；净能生美，校内、教室内的环境卫生是一所学校、一个班级整体风貌的一面镜子，做为胜小人，我们有义务把我们的家打扫地干干净净。我们在干净整齐、宽敞光明的环境里读书学习便会成为一种享受，所以我们应常“伸伸手、弯弯腰”。（播放校内环境课件）同学们，看，这就是我们漂亮的校内，这高耸的教学大楼，让人油然而生一种庄重、肃穆的感觉，它是孕育人才摇篮。我们成功小学的校内环境优雅，漂亮整齐。我们每一个成功小学的学生都为能在这里学习和生活而感到傲慢和骄傲。（课件：漂亮的校内） 1、畅谈“洁”与“静” 师：可是，这漂亮之中却时常出现一些与之不和谐的现象（播放课件：教室里个别
28、小调皮见老师没到校就在教室内跑闹不上自习（班长教化不听劝）；走廊里个别同学见没有值周生，不靠右通行，打打闹闹（见值周生便跑了）；有的同学午休时在教室里把水果皮乱扔） 师：同学们，看了刚才的图片，你有什么话想要说吗？ 生1：俗话说：“我们生活中并不缺少美，而是缺少发觉。”从入学到现在，我已经在成功小学生活了五年，虽然我们的校内环境有了很大的转变，操场由原来的尘土飞扬变成了今日的清洁平坦，但我还是会常感叹我们学校没有试验小学那样的宽敞的操场、那样令我憧憬的塑胶跑道，可是当我看过刚才的这组图片以后，我才真正明白只有拥有一颗安静淡泊的心，才会发觉这份美。 生2：有句诗是这样写的：“不识庐山真面目，只缘
29、身在此山中。”好多人都艳羡我们是胜小的学子，胜小的校内除了有着他校无法比拟的浓浓的书香味，更有很多我们无法用语言形容的精彩和漂亮。在上学期我就利用课间时间在操场上、教学楼内去视察、去找寻我心中的胜小那份独有的静（净）之美。今日当我再次看到这些图片时，我的内心依旧是很激烈，其实我们胜小的静（净）之美无处不在，我诚心地希望同学们都能用自己的慧眼去发觉校内的美，用自己的言行为校内的这份静（净）之美锦上添花。 生3：我觉得美丽的校内环境，能让我们学习进步，成为一个道德高尚的人，同时美丽的校内环境，也能让我们学会宽容谦让，学会如何做人。 生4：我赞同她的观点。的确，美丽的校内环境，还能让我们懂得珍惜，学
30、会彼此关爱，学会知书达礼，成为一个文明青少年。 生5：看了刚才的这几组图片，我也深有感受。因为在胜小生活这五年里，我目睹着胜小的改变与发展。今年我们成功小学还被评为了“品牌学校”，当然我也就成为了名副其实的“品牌学生”了。每当我身边的叔叔阿姨夸我有涵养、素养高时，我都会骄傲地告知他们：“我是成功小学的！”可是，看了刚才的图片让我感到很惭愧。 生6：是啊，每天我们都生活在成功小学这个大家庭中，在这里学习、生活，成功小学学就犹如我们的其次个家。这里的一草一木都是我们的挚友，它们和我们共同呼吸，共同成长着；这里的一砖一瓦都是我们的伙伴，和我们共同承受，共同迎接每一个未知的挑战！所以我真的希望这显明的
31、对比，能唤醒那些同学的责随意识，让胜小因我们而傲慢、骄傲！ 师：是呀，今日我因胜小而傲慢，明天胜小因我而骄傲！为了这个目标，我们每一名成功人都应当从小树立责随意识，从小养成良好的学习生活习惯，成为一名人见人爱的环保使者。 师：其实，干净清爽的校内环境对于我们每个人都是有益而无害的。可是要想变更我们生活的校内环境我觉得必需从我们自身做起，先从小的班级环境来说，我们面对那些不爱护教室环境的同学你想对他们说些什么呢？ 生1：平常我看到一些调皮的男生把垃圾筒当成篮球筐，在很远的地方就向垃圾筒里扔垃圾，结果经常是扔在了筒外，然后扬长而去，我真为他们的所作所为感到惭愧。所以我想在班级的垃圾筒边贴上这样一句
32、话：垃圾箱不是篮球筐，请勿投三分。 生2：我们学校每天中午大队部都会播放一些好听的乐曲，目的是让学生们在音乐中沉醉于书中的故事，可是往往有许多不自觉的同学打破了这种美妙，在教室和走廊内大声的喧哗，影响了其他同学读书和学习，所以我想告知那些打闹的同学们：在安静的环境，悠然的心情静静地读书，那是人生最有味的享受。 生3：夏天的时候，校内的花坛里已经种上了漂亮的鲜花观赏，但午休的时候常会有一些小同学或是大同学在花坛边玩嬉戏，偷摘花，还有的同学将吃剩的果皮或纸屑趁人不备偷偷地丢在花坛里，这样既不环保又不卫生，有损于我们的校内环境。所以我想在花坛边贴上这样一句话：花儿很美，爱它的人心灵更美。以此来奉劝那
33、些同学以后不要这样做了。 师：听了大家的发言，我也深有感受。的确，校内的环境与我们休戚相关，我们每天在学校里学习生活，每天几乎多半的时间是在校内里度过的，校内环境的好不坏干脆关系到我们这个成功小学的发展。品牌学校应当树立品牌学生，我们应当拿出我们胜小人该有的风姿，展示给全部人。你们说对吗？课前有一部分同学为了这次班会对整组同学进行了一周的考评，现在就有请他们来谈一谈吧！ 生：一周来，我和全组的成员一起进行了调查，成果不是很志向。生1：个别学生还是会在教室内或是走廊大声的喧哗、追逐打闹，仅这一周就有近13人这样肆无忌惮的违反校规、班规。生2：还有近10名同学中午在学校吃饭后和同学们在教室里打闹，
34、把教室弄的一塌糊涂，有的同学来早了无法看书和学习。生3：这一周来无论是上什么课，总有人随意的乱扔纸屑，班主任的课还好一些，上科任课时这样的现象尤为严峻。就这周的美术课上，我就看到有17人乱扔纸屑，组长管他他还不听。生4：我调查的是同学们一周的值日状况。多数学生能够自觉地去值日，而且打扫的很到位，很彻底。但是还是有个别学生值日时不干活，在教室里打闹，还有一部分同学不情愿不自觉地去值日，常常以各种理由躲避值日。（出示：统计表）组长汇报：听了组员的调查，我想大家肯定心理不舒适吧，所以为了我们班级的环境能更干净，我们全组的同学决心绝不给班级和胜小摸黑，我们决心做到以下几点：（全组同学齐读:（1）铃响马
35、上排好队，不大声喧哗，不勾肩搭背。（2）午休时宁静就餐，不边吃边聊,不在教室里追逐打闹。（3）废纸或其他垃圾放在自己的垃圾袋中，绝不随意乱丢。（4）每天仔细做好值日，保持教室、校内整齐美丽。（5）不在教室和校内内追逐打闹，维持良好的秩序。 师：我信任有决心有信念的去做就肯定会取得胜利。在这我代表五年二班全体同学感谢綦媛小组为我们所做出的表率作用。爱比克泰德曾说过：你每天生活得是否华蜜并非取决于天性，而是取决于你是否拥有好的习惯。所以一个校内的和谐氛围是靠每一名师生的良好习惯打造出来的。 师：学校是一片暖和的绿地，是每位同学健康成长的乐园，是我们学习学问的殿堂，这片绿地是否幽静关系到同学们能否健
36、康成长、 关系到 老师能否静心地教书育人，所以我们都要为校内的洁静出一份力。接下来请观赏3句半校内话环保： 我们四人走上台，锣鼓声声敲起来，面对全班的同学开场； 今日上台说一说，宁静干净首当先，大家仔细听一听快说； 教室楼道不追逐，上下楼梯右边走，跑跳打闹都不要平安： 上下楼梯要排队，并行拥挤可不对，年级有序不争抢真好； 教室看书勤用脑，宁静观赏不争论，看后把它原处放美观； 文明环保伴我行，品行高尚做栋梁，我们大家都努力能行； 说到这里停一停，在场同学可听清？你做我做大家做欢迎！ （齐）我们大家齐欢迎！ 师：大家的表演真精彩！是啊，谁不希望自己的校内更洁静？谁不希望自己的校内更清爽？可是同学们
37、你们有没有想过影响校内卫生的主要缘由有哪些？原委是哪些人乱扔杂物？同学们不良的卫生习惯会对学校带来哪些负面影响？我们师生对环境卫生又有哪些看法呢？接下来请同学在小组内沟通沟通，一会把你们的想法告知。（生沟通、汇报）听了同学们的汇报，我非常欣慰，看的出同学们的爱护环境卫生的意识大大增加了，纷纷变“要我卫生”为“我要卫生”。这就是一大进步。接下来我们就听听这几位同学是怎么说的吧！请观赏校内拍手歌 你拍一，我拍一，爱护环境争第一。你拍二，我拍二， 清洁环境人人爱。你拍三，我拍三，伸伸手来不怕脏。 你拍四，我拍四，做事不能想自己。你拍五，我拍五， 个人卫生我做主。你拍六，我拍六，环保使者我优秀。 你拍
38、七，我拍七，垃圾莫要随意弃。你拍八，我拍八， 学校班级是我家。你拍九，我拍九，讲究卫生要长久。 你拍十，我拍十，校内环境要坚持。要坚持！ 师：很兴奋同学们都能感受到校内中拥有一份静与一片净的重要性和必要性，让我们行动起来吧！为拥有漂亮、整齐的校内环境献己的一份力气吧！请看第四组同学印制的“静在我校、洁在我行”宣扬单：（播放课件） 1、假如你在楼内或教室，请保持宁静，假如你在操场，请留意平安。 2、假如你手中有果皮、纸屑，请把它放入垃圾箱内，请留意讲卫生是最好的习惯。 3、假如你发觉地上有一片垃圾，请你弯一下腰，主动把它捡起来。 4、假如你看到其他同学扔垃圾，请你刚好制止，并告知他：“为了校内卫
39、生，请你不要那样。” 5、假如今日你值日，请你细致一些，不要放过每一个角落，不要让垃圾被风吹跑。 6、假如今日你不值日，请你要切记：珍惜别人的劳动成果才是道德的体现！ 师：同学们，做到这些是我们义不容辞的责任。让我们都参加其中，相互监督、相互提示，让这些好行为成为一种习惯，因为受益的不只是成功小学，而是我们自己。假如我们每一个成功人都能做到这些，那我们的校内环境就会锦上添花。 师：敬爱的同学们，校内的宁静、整齐是学校文明程度的标记。我们要有时代责任感，着眼身边，立足校内。进入校内后即要轻轻走、静静说；走在校内里要多伸伸手、弯弯腰。下面请全体同学起立，举起右拳，让我们一起承诺：（出示承诺书）听了
40、同学们的承诺，让我感受到了你们的一份热忱、一份真诚。是啊，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我们从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。洁在胜小校内，静在胜小校内，共建整齐、宁静的成功小学，我信任成功小学的明天肯定会更好。（合唱：明天会更好） 三：班主任 师：今日的班会开的很胜利，从同学们的表现看的出同学们对校内环境问题的关注。我想大家在班会上已经深刻地感受到了生活到处是细微环节，细微环节点点积素养，素养静默铸文明的道理。播下动作，收获习惯；播下习惯，收获品行。同学们，让我们在这明媚的春天播下良好习惯的种子少一些不经意, 多一些责任感, 多弯一下腰, 多伸一次手,爱惜校内，努力争做校内
41、环保使者。（播放课件：洁美洁校内，净化心灵；静静心学习，安静致远。）同学们，和煦的春风吹醒了万物，吹绿了大地，吹开了百花，也吹暖了我们的心田，让我们在和煦的春风中，净化心灵，规范言行。让我们携起手来，共创一个宁静、整齐的胜小大家庭！（齐读）轻轻走、静静说，静在校内；伸伸手、弯弯腰，洁在胜小。 师：最终，我宣布五年二班争做环保使者 共创洁静校内主题班会到此结束。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页