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1、2023年榜样6观后感个人心得体会 榜样6深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，充分发挥先进典型示范引领作用，大力宣扬“七一勋章”获得者和全国“两优一先”表彰对象的典型事迹，下面就是我整理的榜样6观后感个人心得体会6篇，希望大家喜爱。 榜样6观后感个人心得体会1 张桂梅同志是边疆民族贫困地区老师的优秀代表。她的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教化事业的无比酷爱和忠诚。 她没有生儿育女，却是女子中学近500名学生和华坪儿童福利院50多名她是党的十七大代表，集“全国先进工作者、中国十大女杰”等荣誉于一身，多次受中心、省、市、县表彰，但
2、是她没有傲慢自满，始终视自己为一个平凡的人，把崇高的人生价值追求铭刻在了平凡的工作岗位和繁琐的工作中。孤儿的“校内妈妈”、她30年如一日投入到教书育人的平凡事业中，爱岗敬业、无私奉献。身患多种疾病却经常超负荷工作，以惊人的毅力克服病痛的熬煎，坚守三尺讲台。靠着对教化事业的酷爱和尽职尽责的精神，钻研学校教学和管理，身体力行，教学成果突出。 张桂梅同志是边疆民族贫困地区老师的优秀代表，她的事迹平凡而宏大，思想朴实而闪光，在她身上集中体现了宏大的时代精神和中华民族的传统美德，呈现了新时期人民老师的良好形象和共产党员的时代风采。 张桂梅同志的精神充分体现了学问分子剧烈的爱国主义情怀和高度的社会责任感，
3、体现了一名一般人民老师把对国家、对人民的酷爱之情详细落实到了自己的事业和平凡的工作岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利和执着追求。她不是英雄，但是她用朴实、真实、感人的事迹赢得了人们对她的敬重。她在以下几个方面所彰显的精神，深刻地感动了我。 用她的话说就是“假如说我有追求，那就是我的事业；假如说我有期盼，那就是我的学生；假如说我有动力，那就是党和人民”，她始终坚决志向信念，她酷爱党，酷爱人民，更酷爱贫困山区的人民，为了办好女子中学，她锲而不舍，历尽艰辛，但始终坚信，依靠共产党就能办成事，就能成就她的梦，办一所女子中学的梦，让多数个贫困的女孩子圆高校的梦，她要通过培育女高校生来促进我们贫困山区脱
4、贫，促进现代文明建设，让孩子们通过读书变更命运、变更人生。 她不仅是一个优秀的党员干部，她把一生都奉献给了党，奉献给了人民，奉献给了她酷爱的教化工作和学生。 作为一名共产党员，我们要以张桂梅同志为榜样，怀着心系群众、服务人民的公仆情怀，发扬锐意改革、勇于开拓的创新精神，端正扎根基层、勤奋敬业的务实作风，踏踏实实的做好自己的工作。 榜样6观后感个人心得体会2 仔细学习了张桂梅同志的感人事迹，我对她产生来剧烈的崇敬之情，她和我们一样扎根于边疆民族贫困地区，可她坚毅的毅力却是我所不能及的，我为她身患多种疾病，却经常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的熬煎，始终坚守在三尺讲台上而敬佩。 她是与命运之神
5、抗争的典范。张桂梅和很多人一样，对将来充溢向往和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却与她如影随行：花季年华丢失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移到肝脏。磨难面前她英勇的挺直了身子。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上仔细教学；在课外，仔细辅导学生。几次晕倒讲台上，领导要她住院治疗，她放下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还毅然出任孤儿院院长。是什么力气支撑她如此做呢？张老师的话“假如说我有追求，那就是我的事业；假如说我有期盼，那就是我的学生；假如说我有动力，那就是党和人民。 她是贫困地区孩子们的天使。张老师放弃了进条件好的
6、学校任教的机会，选择了条件较差的学校，一身病痛的张老师教学上几十年兢兢业业，担当学校繁重的教学工作，女生工作，妇女工作，语文教研工作及其他校务工作。除了住院没向学校请个一天病事假，教学成果却异样突出，她说：“为了民族贫困山区的教化，即使倒在讲台上，长眠于华坪的沃土之中，也无怨无悔”。吃苦在前，那里最须要就到那里，无私奉献，张老师为我们树立了榜样。她爱生如子。她虽然没有孩子，可是她却是很多孩子的妈妈。细心教化学生，辅导学生，中午晚上看着学生睡觉，给学生盖被子。学校学生和孤儿院50多个孩子，住院她陪着，给他们送饭，付医药费，资助学生读书，自己连洗衣机都没有。她将爱播洒进孩子们的心田。她有着我们老师
7、两袖清风的高尚品质。张老师前后将国家嘉奖给她的奖金50余万元全部捐给贫苦地区的教化事业，自己每天的生活限制在三元。她像春蚕，她像蜡烛，她更像光线万丈的太阳！ 她是新时期老师的楷模。因为她淡泊名利的精神可以使我们保持醒悟的头脑。物质当然重要，可是确定我们生命价值的东西不是物质，而是精神品质。作为教化工作者，我们要牢记使命，教书育人，培育一大批对国家发展有用的人才，这些人才，首先必需是政治上过硬的，必需酷爱我们宏大的祖国和人民。他们才能肩负历史的重任。我们教化工作者，假如没有过硬的政治思想，学校德育建设的落实就是一句空话。我们培育的人才质量就会出问题！这是很危急的，学习张老师的事迹，很有现实意义。
8、 作为一名乡村老师，我们要学习她淡泊名利无私奉献不求回报的崇高境界；学习她酷爱生活艰苦奋斗乐观向上的优良作风；学习她爱岗敬业教书育人为人师表的高尚品德。要时时刻刻以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力工作，不辱使命，做一名人民放心的老师。 榜样6观后感个人心得体会3 张桂梅同志参与工作以来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中。她身患多种疾病，却经常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的熬煎，始终坚守在三尺讲台上。靠着对教化事业的酷爱，不断学习先进的教学阅历和教学方法，细心探讨，主动探究教化规律和民族教化发展的新模式，因材施教，进行素养教化，总
9、结出一套适合民族贫困地区教化特点的方法。她没有子女，生活节俭，把自己的工资拿出绝大部分来接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病吗，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈祥全部献给了学生和孤儿。她不仅生活上关切学生，而且主动培育学生学习爱好和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱她们。 在观看张桂梅同志事迹的视频时，我的眼眶就始终是潮湿的：当她寒暑假每天走了那么远山路只为了去了解学生家庭状况，告知家长孩子成果很好，只要考上了华坪女子高级中学的中学，就能免学费就读时；当她夜晚在手脚关节处涂完治疗风湿的药酒，躺在办公室冰冷、坚硬的条椅上时；当她面对镜头，说出的愿望“我想要再多活两年
10、，把这些孩子送入高校”时，我的内心受到了极大的震撼。同为老师，自问难以到达张桂梅同志这样的大爱无私的品德和高尚奉献精神境界。 我们应当学习张桂梅同志“扶弱济困、大爱无疆”的精神。作为一名教化工作者，自己和身边有许很多多的人，都投入了这场脱贫攻坚之役。早在我在高校时代，我也有幸参与过一次为贫困山村的贫困群众献爱心的公益活动，对贫困有了初步的直观感受，心中萌发出了自己该为此做点什么的真情实感；而在我毕业之后，来到了农村教书，一晃眼，十五年过去了。身体力行的投入到了脱贫攻坚的工作中，将“所想”变为了“所做”，不仅完成了各项工作任务，还让更多人相识和了解到了扶贫工作。但我所做的一切，和张桂梅同志比起来
11、，却显得黯然失色了。所以，我们都应以张桂梅同志“扶弱济困、大爱无疆”的精神为指引，再接再厉，努力奋进，让更多的困难群众过上好日子，因为我们都知道，消退贫困，须要有你有我也有他。 榜样6观后感个人心得体会4 张桂梅同志深深扎根边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中。她爱教化，不断学习先进的教学阅历和方法，总结出一套适合民族贫困山区教化特殊的教学方法，教学成果突出；她爱学校，不顾身患多种疾病，以惊人的毅力克服病痛熬煎，常常超负荷地工作在教学岗位上；她爱学生，拿出绝大部分工资接济困难学生，主动培育学生的学习爱好和业余爱好，从各个方面关爱学生的学习爱好和业余爱好，从各个方面关爱学生。张桂
12、梅同志用自己的行动，实践了一名共产党的崇高志向和追求，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。 张桂梅同志是老师的优秀代表，是老师的榜样。张桂梅同志爱教化，爱学校，爱学生；张桂梅同志全面贯彻党的教化方针，全面实施素养教化，全面提高教化教学质量；张桂梅同志让社会满足，让家长放心，让学生成才，仔细执行老师职业道德规范，切实加强师德建设，真正做人民满足的老师。 张桂梅同志立足岗位、开拓进取、勤奋工作、为我国教化事业做出了巨大贡，人们常不解的问她：这样做有什么目的，有什么好处？什么力气使她这样坚毅？张老师总是笑着说：“假如我有追求，那就是我的事业：如集我有企盼，那就是我的学生；假如我有动力，那就是党和人民”
13、。她，没有生育自己的儿女，却有着世界上最宏大的母爱。那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱，共享着人间最美妙的亲情。她，一位普一般通的人民老师，用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。她就是华坪县民族中学老师兼“儿童之家”福利院院长张桂梅。向传递真爱的使者张桂梅学习为主题的“感恩行动”在快速掀起，成为推动和谐社会建设的强大动力。 通过学习张桂梅先进事迹以后，我们要更加酷爱和忠诚党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，把培育高素养的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，做到教化安心和用心，一心一意为教化事业服务。酷爱本职，踏实工作，不追逐名利。
14、为了适应时代发展的须要，应勤奋学习，刻苦钻研，刚好更新学问，不断提高教学和科研水平与实力。虚心向有阅历的老师学习教学方法与教学技巧，仔细听取他们的训诲。讲好一般话，运用规范字，以仔细负责的看法上好每堂课。绝不得过且过和放任迁就学生，而要以又红又专的高标准要求学生，以满腔的爱心关切学生，关切学生的成长，主动做好学生的思想政治工作，谆谆教导，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深化学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。 敬业是主动向上的人生看法。人生的价值在于奋斗、进步与奉献。兢兢业业做好本职工作是最基本的一条。有人说，宏大的科学发觉和重要的岗位，简单调动敬业精神；而一些普一般通的工作，想
15、敬业也敬不起来。道理并非如此。老师们发扬敬业精神，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献，可感召成千上万人投身到教化事业建设中，推动社会现代化的建设与发展。在平凡的老师岗位上长期能爱岗敬业，创建让党和人民满足的业绩，须要我们有坚韧不拔的毅力。 榜样6观后感个人心得体会5 “我始终就在她们身边”，无论在民族中学还是后来的女子中学，教学质量始终是张桂梅最看重的事。 在民族中学时，曾经有一个班令老师们头疼，张桂梅却主动要求担当班主任。她进山找回那些不读书的学生，为看住那些晚上总想跑出去的学生，她把行李搬进男生宿舍，和32名男生住在一起。男生们慢慢接受了张桂梅，感觉“就像在家里，和妈妈住在一起”。但是，男生们
16、不知道，他们粗重的鼾声、梦话和脚臭，经常让张桂梅睡不好觉。她甚至从下午起先就不敢喝水，担忧晚上起夜时学生趁机溜出去。 在女子中学，张桂梅在宿舍里铺了两张床，一张自己睡，一张留给须要特殊关切的学生。为了随时关照学生，她睡觉不脱衣服。有个和张桂梅住在一起的学生，始终不愿和她多说话。这期间，张桂梅在食堂打饭时，摔了一跤，肋骨断了三根。她没有住院就又回了学校。每天早晨仍旧5点起床，但要靠学生抱起来；夜里很晚睡下，还要忍着难受和学生聊会儿天。3个月后，这名学生抱着张老师大哭起来，说肯定不会辜负张老师。 如今，张桂梅的右腹部、右臂上能摸到肿块，头上还有骨瘤，她的肺出现了问题，嘴唇常常没有知觉，但她仍旧每天
17、拿着小喇叭喊起床，喊吃饭，喊跑步，喊睡觉“我要让孩子们知道，我始终就在她们身边。”张桂梅说。 为给学生解馋，张桂梅每个月轮番带着学生出去“加餐”。直到有一次，张桂梅去付账时，学生发觉她翻遍了全部的包才凑足了钱。学生们这才知道，张老师每顿饭只舍得吃两角钱一份的小菜，每天的生活费仅3元。 她至今还在用一部老式诺基亚，手机里存着学生和家长的电话，“听说智能手机简单坏，怕换手机后这些电话号码会丢失”。 她的衣服很土，有些是别人买给她的。她去参与党的十七大前，华坪县委给她7000元置装费，让她买套西服去北京开会。她却用这笔钱为学校买了台电脑。 她把获得的3万多元奖金，捐给了灾区；5000元的劳模奖金，一
18、次性交了党费；30万元的“兴滇人才奖”奖金，捐给了华坪县丁王民族小学；昆明市总工会千吩咐万叮嘱拨给她治病的两万元，她也捐了；她甚至还想预支自己的丧葬费，把这些钱用在山区孩子们身上。 她把自己的十七大党代表证、五一劳动奖章、奥运火炬和毕生的荣誉证书，全部捐给了县档案馆。她说：“我的一切都是党和人民给的，我奉献给党和人民的还远远不够。” 榜样6观后感个人心得体会6 1995年以后，张桂梅离开大理喜洲，只身来到丽江华坪。初来乍到，她便放弃了进入条件最好的华坪一中的机会，而是选择了中心中学，担当了4个毕业班的政治教学工作，毕业班的女生工作，此外还帮助学校搞文艺工作。在工作中，她尽职尽责，奉献了全部精力
19、。 1997年8月，民中分设成立正在住院做手术的张老师得知民中学生最穷，生源素养最差，经费最惊慌，又看到民中校舍最破陋、设备最差时，她又主动要求调到民中工作，抓学生学习、管学生日常都亲历亲为，一步步推动着教化工作的发展。在她的努力下民中的教化成果不断涌现。 1999年2月，华坪县教化局党委和中共华坪县委分别发出通知；号召全县教职工和全县人民向她学习，县委还授予她"爱岗敬业、无私奉献的优秀人民老师"的光荣称号，并奖给她1000元，但张桂梅把1000元奖金当场就捐给了县慈善机构。 说到慈善，张桂梅这一生几乎都与慈善事业挂钩。在民中的教化工作中，女生很少，张桂梅意识到，提高山区女
20、孩的素养，至少可以变更三代人。由此，她便萌生了筹建一所免费女子中学的想法，从2023年起她便起先为这个“不切实际”的幻想四处奔波。 2023年，张桂梅当选为党的十七大代表。张桂梅和她筹建免费女高的想法渐渐被更多人知道。丽江市和华坪县各拿出100万元，帮助张桂梅办校。2023年8月，华坪女子高级中学建成。 张桂梅表示，学校能办起来并走到今日，离不开党和政府作坚毅后盾。华坪女高的老师工资和办学经费均由县财政保障，学校建设由教化局负责。教学楼墙上，挂满了密密麻麻的捐款人姓名。大家的关切和帮助，她都记在心里。 为了留住学生，家访成了很重要的工作。办校10多年来，张桂梅走了11万公里家访路，走进1300
21、多名学生家中。山区偏远、山路艰辛，许多学生的家只能靠步行达到，连爬山过去都得好几个小时。 在她的带动下，10多年来，华坪女高以自身独有的特色和坚决的志向信念，不断发展成长。张桂梅也特别注意新材视角，不断摸索出贫困山区学生教化的规律；把育人当作教化的前提和目标，走到学生心里；她通过家访了解孩子的家庭，竭力变更教化背后的贫困。“山里的学生太穷太苦了，又那么和善懂事，我想帮帮她们。”正是秉承着一颗仁爱之心，张桂梅“让教化走得更深更远”。 榜样6观后感个人心得体会本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页