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1、2023年幼儿园教师工作计划范文5篇 老师的角色不只是向学生传授某方面的课本学问，而是要依据学生的发展实际及教化目标，老师这种角色是一种性质困难的职业角色。一个人成长为这种角色须要经过困难的、长期的学习过程。以下是我为大家打算的幼儿园老师工作安排范文，供大家阅读。 幼儿园老师工作安排范文1 新的一个月就到来，过完年之后的第一个月，我感觉自己的压力又重新出来了，在做这么一件事情的时候我是特别在乎自己能不能做好的，幼师始终都是我很喜爱的工作，新的一个月起先我也是信念满满，同时这也是全新的一个学期，我感觉自己要做的工作许多，我对自己实力还是有肯定的了解，面对即将到来的工作我也应当做好相关的工作规划。
2、 新的一个学期我信念满满，我特别渴望能够有一个好的心情迎接工作，所以第一我会调整好状态，工作跟生活我是分的很清的，终归在工作当中都是跟孩子们相处，对我来讲本身就应当应当专心的去对待，有些事情不是一两句话就能够说的清晰的，在工作上面还是须要做好这些细微环节，所以我须要调整好自己的状态，迎接新的一个月，做好幼儿工作，我还有很长一段路，我希望我能够在这一阶段的工作当中进一步调整好状态，迎接好心得学期，生活工作两不影响，不把生活的心情带入工作，其实这种状况是不会有的，过去工作就验证了这一点，我在跟孩子们相处的过程当中是特别轻松的，这种感觉让我始终都保持着稳定的心态，主动向上的在做好幼儿工作。 二月份工
3、作相比也是不会轻松，因为是新学期的起先，所以有许多事情要支配，所以说在孩子们报道的时候我肯定会提前的规划好，做好足够的打算，无论是什么事情都要从细微环节做起，就像是新学期的报道工作我也会落实完善好，给自己的工作一个满足的交待，这是我对自己的一点要求，我现在感觉自己也是成进步步了许多，在新的一个学期我也会在各方面合理的支配好自己，新的学期孩子们也须要时间去适应，我也会在二月份工作当中进一步的跟孩子们拉进距离，终归孩子就是这样，放假重新来幼儿园难免会有一些生疏，新的一个学期从二月份起先，我认为我还是有许多要去思索的，任重道远。 在这个月的工作当中我肯定会接着落实好相关的工作规划，执行才是重点，能够
4、在二月份工作当中对自己所规划的工作有一个全面的了解才是真的，孩子们的平安问题始终都是我重视的，新学期当然也是有这方面的问题出现，所以我会进一步的做好孩子们在园内的平安措施，并且坚决不移的执行，不辜负院领导的信任，同时希望得到家长的认可。 幼儿园老师工作安排范文2 本学期我们接着以新纲要精神为指导，以园务安排为基准，以正确的儿童观、教化观指导幼儿的活动，立足于中班年龄段幼儿的实际状况，以探究性、探讨性课程追随孩子的学习过程，促进孩子全面发展，同时努力挖掘孩子爱好，张扬孩子特性，以人为本，进一步培育老师的责随意识和创新实力，在不断学习，不断实践，不断反思的过程中与孩子结伴成长，让每一位孩子的潜能得
5、到最大程度的发挥。老师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。 一、年段状况分析： 本学期中班段共设有中班2个，老师4名，保育员阿姨2名，在幼儿方面，经过小班一学年的教化，各班班级集体已基本形成，孩子们能遵守一日活动的规则，懂礼貌，喜爱参与各类活动，初步养成良好的习惯，动手操作实力和生活实力有所提高，初步具有感受美的实力。但幼儿间难免还存在很多发展不平衡的现象： 1、部分幼儿倾听别人说话习惯差，说话时语句不完整。 2、部分幼儿不能很好的限制自己的行为，会扰乱影响他人，留意力简单分散，做事坚持性不够。 3、部分幼儿在集体活动中表现害怕，缺乏信念，经常处于被动的状态。 针对以上
6、等现象，我们特制定了本学期的中班段工作安排，中班是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期幼儿进入中班后，标记着他们进入了一个新的成长阶段。 二、工作重点： 1、营造一支团结协作，齐心向上的老师队伍，不断学习，努力提高每位老师各方面的实力。留意塑造老师的良好形象。 2、在幼儿园总课题的指导下，主动参加、共同探讨、将困惑一一解决，努力协作实施方案，使课题探讨落到实处，扎实开展。 3、集集体的才智，提升年段老师的综合实力，通过老老师与青年、新老师在看课、反思、研讨、再实践的过程中，促进两个层面老师专业实力水平上的共同提高。 4、注意学习环境的创设，开展丰富多彩的活动，供应幼儿表
7、现的平台，使中班的每位幼儿能健康、活泼，和谐地成长，努力让每一个班级都有自己的特色。 5、加强幼儿生活自理实力的提高。 6、主动做好家园沟通，实现家园同乐。 三、详细工作及措施： (一)互帮互学，提升自我 (1)一支良好的老师队伍，是幼儿园生命力旺盛的源泉。 一个人只有在学习，思索、接受中才能成长与充溢。本学期，我们将接着督促老师读好书。让老师在阅读思索中感悟名家的理念，从而升华自己的思想、指导自己的教化行为。同时也使老师积累文化底蕴，树立新时代老师的良好形象。 (2)这学期我们将一如既往地本着团结、协作的精神，主动的开展年级组的各项活动。共同制作活动教具，并力求教具具有实效，反复利用性强，使
8、其共同共享，让更多的精力来提高实践课堂上的质量和效果，努力让每一堂课成为精品，定期 与不定期开年段会议，探讨、解决教化教学中的怀疑与难题。如常规、区域活动、环境创设等方面。班级老师相互听课，班级中的两位老师除了在教学时相互协作外，也要定时的进行听课活动，做好记录，并在空余时间刚好地开展评议活动，有沟通才能相互学习，才有助于老师间的共同提高。 (3)老师形象的塑造。 讲究外在的美、仪表的美、风度美的老师对学生有着较强的吸引力和感染力，深受孩子的宠爱。通过自己形象的示范，对幼儿进行美的熏陶。另一方面我们也督促老师不断地拓宽学问视野，站在学问发展的前沿。在教学中努力探究，创建新的教学思路、教学方法、
9、构建新的教学模式。对教学自我进行不断总结和提炼，以形成有自己风格的教学艺术。 (二)抓好常规，创出特色 (1)幼儿常规活动，抓好常规，做到“活而不乱”。 创设良好的氛围并利用榜样示范法、行为练习法、嘉奖激励法等来培育幼儿良好的生活卫生习惯。教化常规渗透于教化活动。如语言活动中倾听、数学和美术活动中的操作、音乐活动中的唱歌姿态、发声方法等习惯。另外还包括嬉戏区域活动中的规则。如阅读区、建筑区、生活区、数学活动区等。 (2)年段活动。本学期，我们接着开展年段活动，并保证每月一个符合中班年龄特点，与课程相结合，与生活贴切的年段活动。捕获孩子生活中的爱好点，结合孩子的生活阅历开展活动，让活动在老师预设
10、与幼儿生成的过程中得到平衡，丰富幼儿的幼儿园生活，乐意参与大集体活动，在集体活动中学到学问，得到阅历。 (3)供应舞台，努力让孩子找到好孩子的感觉。 现在的孩子越来越聪慧了，作为老师，我们尽可能多的为孩子创设学习和熬炼的机会，充分挖掘孩子的潜能，为孩子的发展供应舞台。而丰富多彩的活动是幼儿进行情感教化、审美教化、培育孩子各方面实力的一个有力措施。 每一个孩子都具有自身独特的特性特点与实力，因此，我们将结合对孩子的视察与孩子自主的选择，引导他们进行创建性绘画、插塑、舞蹈、歌颂、朗诵方面的活动。我们主要在每日的休闲活动中对孩子进行培育。老师尝试记录了解每个孩子的发展进程，并为每位孩子供应不同的环境
11、刺激。如不同层次的操作材料、不同的活动要求。挖掘孩子潜能，发挥孩子特长，为孩子创设发展与展示自己的舞台，让孩子找到好孩子的感觉。 (三)走进家长、共同教化 老师与家长互动的效果干脆影响班级管理的成效。家园的良好沟通，能让老师与家长共同协做解决孩子的教化问题，共同分担教化责任。本学期，老师将在平常的生活中关注每一位幼儿，具体记录每个孩子的成长、发展;将通过多种形式的沟通方式来提升家长和老师、幼儿园之间的感情，实现家园同乐。 (1)支配多种形式的亲子活动和家长活动。 依据园内安排，结合各种节日，邀请家长来园参与庆祝活动，如：庆“元旦”的家园同乐活动。另外还有家长开放园内半日活动。在园内半日活动中，
12、家长会看到自己孩子各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到接着教化引导的方向。 (2)注意家园沟通的实效性和针对性。 家园沟通不仅仅局限于与老师的当面沟通，还可以利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性的与家长沟通。我们将通过成长档案、家长园地、家访、电话、班级博客等形式让家长刚好了解幼儿在园的表现与班级课程目标，刚好对孩子优点与不足进行沟通，双方一起实行了科学有效的方法对孩子进行教化，使孩子得到不断的进步，不断的发展。另外假如孩子发生了一些问题，我们会在第一时间与家长联络，让家长知道老师对这些问题的重视，和对幼儿发展的意义。 (四)工作细致、平
13、安第一 平安工作是保障幼儿园工作顺当开展的前提。各个班级，每位老师要保持高度的责任感与警惕性。为孩子创设健康、开心成长的环境。中班年段组将时时提示老师做好平安工作，防患于未然，并责任到人。 四、月工作支配： 八月份： 1、班级及公共环境布置 2、依据园工作安排和班级实际状况，制订年段安排，各班制定班务安排，商讨一些大型活动的开展。 3、对班级里的新生进行家访、电访，开家长会。 4、各班老师以电话的形式通知家长开学时间，以及留意事项。 九月份： 1、开学初幼儿心情稳定工作，建立良好的班级活动常规。 2、依据幼儿年龄特点，编排适合幼儿年龄特点的新早操。 3、协作园内活动开展以“防溺水”“防地震”为
14、主题的平安教化活动。 十月份： 1、加强平安常规教化、文明纪律养成教化，形成幼儿良好的行为习惯。 2、中班年段开展相互听、评课的常规教研活动。 3、国庆节放假，做好平安工作，签定假期平安工作责任书。 4、年段活动：各班收集有关祖国、家乡的图片，迎“国庆”系列活动：开展爱国、爱家乡教化，进行“国庆游园活动”。 5、依据园要求实行体育项目竞赛。 6、开展亲子活动。 7、组织幼儿秋游，让幼儿感受大自然的美，丰富幼儿的秋季常识。 十一月份： 1、主动参与早操排练，为园内早操竞赛做打算。 2、组织幼儿讲故事竞赛。 3、主题环境创设。 5、老师公开课观摩活动。 6、老师业务学问竞赛。 十二月份： 1、建立
15、幼儿良好生活常规。 2、检查幼儿常规培育及自理实力养成状况，各班制定自理实力竞赛。 3、各班卡拉ok竞赛。 4、“迎新年，庆元旦”幼儿绘画竞赛。 5、全园广播体操竞赛。 一月份： 1、进行家长问卷调查，汇总调查状况。 2、复习巩固本学期所学学问，技能。 3、老师自制玩具竞赛。 4、寒假平安教化。各班召开家长会。进行学期结束家访。 幼儿园老师工作安排范文3 一、指导思想 中班其次学期是幼儿向大班过渡的时期，他们自我爱护实力渐渐形成，平安意识渐渐建立，但还须要老师的引导和提示。虽然有了一年半的集体生活的基础，但还需进行培育训练。本学期，为了做好平安工作，保证幼儿在园的平安，给家长和幼儿一个放心舒适
16、的生活环境，我们将接着开展一系列的平安教化活动，进一步帮助幼儿养成良好的平安意识， 二、班级状况分析 随着年龄的增长和幼儿对平安意识的学习，中班幼儿已具有简洁的平安学问和初步的自我爱护意识及实力。中班的幼儿身体发育快速，跑的动作渐渐协调，幼儿从心理上也很爱运动，尤其喜爱跑。幼儿园场地的限制使得在教室内外追逐成为了一个很大的平安隐患。新学期我们班在幼儿园三楼，这里场地比较空旷但是相对于活动的户外场地距离比较远，须要经过比较长的路程才能进行活动。对于孩子的平安意识也就增加了要求。针对这样的状况，我们将依据幼儿的实际生活，预设丰富的平安活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的平安意识
17、，习得简洁的自我爱护技能，获得健康的、全面的发展。 三、平安教化培育目标 1、了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，对生疏人、危急事物等有警惕心。 2、学习预防危急、自我爱护的简洁学问，遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。 3、能主动主动地参加各项活动，感受活动的乐趣。 4、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。向幼儿进行平安教化，增进幼儿平安防火意识。一旦发生火灾，要知道如何自我爱护和如何自救。 5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。了解一个人在家时的平安学问，知道生疏人叫门时不开门，不做危急动作，不乱摸家里的电器开关等。 6、让幼儿知道尖利的物品如运用不
18、当会损害身体，教幼儿学习正确运用剪刀、筷、笔、嬉戏棒等物品的方法，初步培育幼儿的平安意识。 7、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合留意的平安问题。知道出门时紧跟成人以免丢失，并学习解决应对突发状况的方法。四、详细实施方案 首先，班级保教人员在思想上必需树立“平安第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿并实行一系列措施，做好平安防范工作。 (1)对幼儿携带物品和玩具作检查，解除危急隐患。 (2)对幼儿所穿有绳及小珠，小饰物(易脱落)的衣服刚好处理，建议家长不要让孩子穿拉练裤子，不要在衣服上带别针等。 (3)留意四周环境的平安隐患，刚好上报治理。 (4)留意电教器材的平安运用
19、，刚好收放好。 (5)入睡室前检查幼儿衣袋，不带任何物品。 (6)做好活动室，走廊和厕所等防滑措施。 (7)加强进餐事物的温度处理及幼儿正确的进餐方法。 (8)加强危急物和药物的平安处理。 (9)做好接送卡的发放和交换班工作。 (10)加强过渡管理，充分幼儿活动内容，削减和避开幼儿攻击性的行为的发生。 (11)提示幼儿不在门边玩，不把手放在门缝里。 (12)对个别自我爱护意识较弱或特殊好动，自控实力较差的幼儿进行重点照看和教化引导。 (13)在每一项活动中都要说清晰活动行为要求，树立明确的规则意识。 (14)利用家长园地向家长传授一些平安教化常识，加强与家长的沟通，争取家长的协作，同步向孩子进
20、行各种平安教化。 (15)每天对班里的环境和玩具材料进行平安检查，防止平安事故的发生，打算在活动室四周和楼梯、过道两旁贴上平安标记图，并让幼儿相识这些标记，以常常提示幼儿。 (16)记特别的号码。 让幼儿了解简洁的自救技能，让幼儿背出家里的电话号码，家庭住址等并学习正确拨打特别电话号码：110、119、120等。 四在幼儿方面做到： 1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2、确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随意离开大人或集体。 4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户
21、外活动玩大型玩具时，不推不挤。引导幼儿相互监督，拿器械时相互帮助。保证幼儿平安。 6、知道不玩电插座等电器，玩剪刀时留意平安，知道正确的运用剪刀。 7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里 五：家园合作。 充分利用家园联系册，联系栏加大平安学问的宣扬力度，以达成家园共识，引起共鸣，寻求沟通探讨，提高我们班保教人员、家长、幼儿的平安意识。我们要求幼儿因病因事不能到园要求家长向老师请假我们刚好做好记录，在假期我们发放假期致幼儿家长一封信要求家长细致阅读并签回执。 幼儿园的平安教化最终的目标是增加幼儿防范意识。平安学问最终要转化为平安行为才是教化的根本，才是最有现实意义的。 幼儿园
22、老师工作安排范文4 作为一名幼儿老师及班主任。我深知幼儿的教化是根的教化，在本学期严格遵守教化法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以主动热忱的心态完成园里支配的各项工作，主动参与园里各项活动。 一、思想方面 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，主动仔细地投入工作。坚持正确教化观，以正面教化为主，讲明道理。要同等对待每位儿童。仔细参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热忱参与新的工作，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。 二、个人学习方面 主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学，给自己充电，主动进行
23、学历进修学习。加强教化教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教化，加强责任心，规范言行，强化精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议，在教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的老师学习，仔细参与教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。 三、工作方面 对工作做到主动、主动、踏实，勇于担当责任。对幼儿有爱心、耐性，能细心地视察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子
24、创建一个舒适、美丽、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种同等、敬重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热忱，刚好向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教化伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种安排，仔细打算和组织好班级的教学活动，活动后仔细分析和反思活动的效果,细致填写家园联系手册，做好家访记录。做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，做到时时事事到处讲平安，发觉担心全的隐患刚好处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教化工作，对幼儿进行自我爱护意识教化，不跟生疏人走。做好交接班工作，发觉问题汇报，
25、妥当处理。培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确运用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不奢侈;午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。抓好教化教学工作，提高教学质量，教化教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教化教学安排。 四、家长工作 1、刚好向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣扬力度。 2、召开家长会，收集家长的珍贵看法和建议，共同协作教化好幼儿。 五、个人努力方向 1、再多点爱心，多一些耐性，使孩子在各方面有更大进步。 2、
26、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。 3、加强自身基本功的训练。 4、提高自己的攥写的实力及科研实力，多看书，多动笔。 教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。 幼儿园老师工作安排范文5 基本状况：上学年我园赶时间、抢效率，围绕创优质幼儿园、绿色学园、卫生保健先进、创建平安先进学园和幼儿教化先进的目标。用较少的时间取得了最多的业绩，用不凡的成果在市幼教界
27、迈出了引人注目的第一步。下一步工作重心将是务实内部每一位老师的教化教学水平，培育有影响的各级名老师，提升幼儿园整体教化实力。 指导思想深化学习幼儿园教化指导纲要，深刻把握纲要精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践探讨。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创建与个体生命相和谐、相一样的教化;通过课程实施和课题探讨提升教学效益，促使幼儿、老师、幼儿园的持续发展。坚固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教化日常管理的各个环节，做到四个新：教化观念不断更新;现实生活不断创新;思想观念不断立新;与时俱进不断求新。主要工作目标一深化学习幼儿园教化指导纲要，围绕课程目标的建构与
28、落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。加强师资队伍，引导全体老师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园老师的良好形象。通过幼儿园课题探讨安排及各年龄段课程活动，提高老师教学研讨水平，进一步明确办园目标。加强老师“专业”的培训、培育，促进老师内涵的发展，使老师的专业水平有明显地提高。各段开展课题现场沟通、反思，并激励老师多写阅历总结，促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。广泛听取家长建议，努力探究家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。有安排地改进园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。树立
29、正确的健康观念，加强健康教化，保证幼儿平安。在园内开展各项竞赛活动，主动争取参与市b级各类竞赛。 一、主要措施一加强师德建设，全面提高老师素养 1、利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教化。加强对老师爱岗敬业的教化，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、敬重的看法与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教化行为。 2、激励老师利用业余时间进修提高学历，给学问充电。建议老师常常翻阅早期教化、幼儿教化、学前教化探讨等幼儿杂志，加强对园本课程的探讨。激励老师常常上教化，不断汲取新信息。 3、教研活动的实效性，
30、教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参加和全员轮番主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，绽开探讨。争取机会组织老师参观先进幼儿园，扩大老师的视野，抓住到市各园的听课机会，学习别人的特长，逐步提高自己的教化教学水平。 4、主动参与市幼儿园青年老师评优课评比活动，以及市优秀教化活动案例评比活动。平常班与班之间进行相互听课评课活动。期初，老师制定专题探讨题目，期间仔细视察与探究，期末写一篇有质量的专题总结，并进行沟通。 二、加强教科研工作，主动构建园本课程 1、教科研是教化的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本
31、的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研，在“研“字上下功夫，实实在在地探讨课堂教学微观领域常常面临的问题。续上学年确立的利用当地乡土资源对幼儿教化的探讨为园本课题的基础上，进一步分解落实，明确目标和任务，带领老师学习和探究开展教科研工作的方法与途径。调动老师的主动性，主动地参加课题探讨的过程，制定措施、按方案安排进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。 2、接着进行幼儿园课程改革，主动构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求老师人人参与教改，主动开展课堂教学观摩研讨活动，定期沟通教改阅历，解决老师日常教学中存在实际问题。 三、加强卫生保健工作，要求班班创建平安班级，保证
32、幼儿在园的平安。 1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整齐，室内常常通风，“家长园地”向家长宣扬预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。 2、组织教员工重温幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园平安制度F、幼儿园老师工作条理强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题刚好报告和处理，仔细做好早、晚班的护导工作，巡察幼儿平安，确保幼儿在园和接送的平安。 3、严格根据幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。迎接市妇幼保健所对我园卫生保健验收复查。 4、督促炊事
33、人员遵章办事，严把食品卫生关。依据上级部门的要求，接着做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。 四、树立一心一意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。 1、新纲要明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参加。”在工作中老师应以同等的看法唤醒家长的主子翁意识，激发家长主动参加、主动合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。 2、开学初，各班细心设计班级墙壁，家长园地版面，做到美观新奇，突出主题。依据本班幼儿的实际状况，刚好召开家长会，十一月份向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动状况。各班设立“家长信箱”，主动接受家长的好建议
34、。以电话联系、家访等多种形式接着开展好家访活动。 3、开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，激励幼儿主动参加，培育幼儿参与体育活动的爱好，亲密留意视察幼儿在活动中的平安，在幼儿一日活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。 幼儿园老师工作安排范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页