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1、2023年幼儿园日常活动教育随笔(精选5篇) 当今社会,孩子大多是独生子女,在家中是“小皇帝“小公主,相当一部分孩子在家里说一不二,与自己的父母讲话也用指令的口气,许多孩子把这样的不良习惯也带到了幼儿园。下面是我给你带来的幼儿园日常活动教育随笔,欢迎大家阅读! 幼儿园日常活动教育随笔1 户外活动开始了,孩子们有的玩沙包、有的玩跳绳、有的玩皮球院子里喧闹非凡,生机勃勃,处处都是孩子们的笑脸,快乐的笑声,就连最内向的琪琪小伴侣脸上也乐开了花,像只小蝴蝶在院子里飞舞。由于琪琪小伴侣是从外地转过来的,性格内向,很少与同伴接触,一日活动中,总觉的这孩子少了些童稚,多了些愁闷,在群众中显得郁郁寡欢,因此户
2、外活动时,她总是自己躲在一个角落,不愿跟其他的小伙伴一块做游戏,一块活动,许多的活动技巧也把握不了。 我常用爱的目光去看他,用暖和的手去牵她的小手,摸摸她的头,用宽敞的双臂去拥抱她,并且让班里的孩子们都去接近她,跟她做游戏,教她跳绳、玩球等。一天,孩子们告知我:“老师,琪琪会跳绳了!真让人惊叹啊!于是我高兴的抱起她:“你太棒了,继续努力!琪琪的眼睛里放出了平常不多见的兴奋之光,笑脸也生动起来。我又不失时机的在全班孩子们面前表扬了她,还让她跳绳给大家看,从今以后,琪琪时不时不地展示跳绳的本事,许多花样技巧让她跳的很简洁自如,别的活动也随之增进,整个人都变了,变得爱说爱笑,活泼自信。 这件事,让我
3、看到表扬在幼儿教育中有着不行估量的作用,它能够帮助孩子建立自信,构成自己确定与自我观赏的良好心态。同时,让我意识到不管哪一个孩子,都需要爱,需要暖和,尤其是来到我们群众中,只要人人都献出一点爱,真诚的伸出救援之手,一切都会变得那么完善! 幼儿园日常活动教育随笔2 户外活动开始了,孩子们有的拍球、有的玩沙包、还有的跳绳象一只只欢乐的小鸟活跃在院子里。可伟伟小伴侣却不同别的小伙伴,因为他身患残疾,不仅仅一只眼睛看不见,而且他的右腿先天性骨关节脱落,在入园前的几个月刚刚动过一次大手术,此刻走路还不是很稳,语言表达潜力也比较差。对于这样的孩子,身为小班班主任的我,在看好别的孩子的同时,还要百倍的去关怀
4、照看他,不管走到哪里,我都随时带着他,牵着他的小手,生怕他出什么意外。可这一次,我却发觉他的小手在往外摆脱,并不时的用另一只小手去掰我的手,用不清楚的声音对我说:“老师,我也要去玩。一句话,让我心里咯噔一下,感觉到对这种独特的呵护方法起了疑问,我一边说:“伟伟,必需要留意,不要摔倒。一边轻轻地放开他的小手。 在我们日常生活中象伟伟这样的孩子不是许多,身患残疾,是只“受伤的小鸟。但他却有自己的理想,自己的愿望,他也想跟同龄的小伙伴一样去玩耍、去游戏、去想象、去创造、去翱翔。假如老师一刻也不离他左右,百倍的去关怀照看他,从这一点虽然充分说明了老师从身体这方面给予他无微不至的照看,却忽视了他的独特进
5、展,虽然他的身体患有残疾,而他的大脑发育却很正常,识字、数数都不差。小伴侣想做的事情,他也想做;小伴侣想玩的事情,他也想去玩。假如别的小伴侣去游戏、去玩耍,让他例外,这样做是否会伤了他的自尊,心灵也能受到损害。他会不满意老师对他的这种关怀和照看。因此,伟伟最终鼓起士气,对老师说:“老师,我也要去玩。 老师就应在照看他的同时,渐渐去锻炼他,让他适应幼儿园的环境,让他在这个环境中健康成长。不管哪些活动,哪些游戏,都就应让他去参与,让他加入到这个群众队伍中来。只是在活动时,老师随时倍加照看,这样不仅仅爱护了他的自尊,还让别的孩子,明白并学会照看关怀有残疾的小伙伴,明白相互帮助是一种美德,更能表达出一
6、种人人平等、和谐相处的气氛。 幼儿园日常活动教育随笔3 刘平是我们班的“小公主,不仅仅长得洁净美丽,而且聪慧懂事,深得老师们的宠爱,独特是有一头洋娃娃的头发,每当看到她的头发乱了我就给她梳梳,并给她扎好看的小辫,她好像也很清晰这是老师对他的偏爱,总是跟我形影不离。 这天早上,我看到宁宁的头发乱蓬蓬的,梳也没梳,我叫过她来问:“你为什么不梳头发?宁宁说:“老师我是有意不梳的,让你给我梳,你为什么每次只给刘平梳小辫,我也要,一时间我竟不知说什么好了。 我恍然大悟,无意中我犯了一个错误,梳头事虽小,但在孩子们心中却造成了不平等的感觉这样对谁都不好。 我想起,有好几次上课宁宁在扯自己的头发,我还批判他
7、,他却无动于衷,假如这是我主动给她梳梳头发,就能满足孩子心理的需求,不至于给孩子造成心灵的阴影,我们的宗旨是让鲜花和小草都受到阳光的暖和,我们做到了吗? 幼儿园日常活动教育随笔4 欣欣是我们班出名的“小淘气活动课上不光自己有好多小动作,还总是去打搅别的小伴侣,孩子们常告他的状,我多次对他进行严峻地批判教育,但都没有收到良好的效果,这个孩子令我头疼,但一向没找到好的方法令他转变。 有一天,我观察电风扇上很脏,我就在桌子上放上椅子,才能够得着,我爬上去站在那里心里怦怦直跳,生怕摔下来,心里这样想就更紧急了双腿也颤抖起来,突然我感到椅子不再晃了,低头一看是欣欣两只小手用力的扶着椅子,那股仔细劲真让人
8、感动,我想想平常对他那么凶,可孩子呢我眼睛潮湿了。 我下来,向他竖起了大拇指说:“欣欣,你真懂事,老师感谢你了,并在他脸上亲了一下。 或许以前从没这样夸过他,他脸腾地一下红了,转身走了。 从那以后,奇迹出现了,上课欣欣听话了,偶尔也犯小错误,但一触到我赞许的目光,他马上坐好,活动时,他也独特喜爱和我在一齐,邀请我做游戏,从他那带着稚气的脸上我看得出他的内心充满了兴奋和自信。 老师不经意的表扬,对孩子来说太宝贵了,或许会转变孩子的一生真是奇迹! 幼儿园日常活动教育随笔5 春天,风和日丽,阳光明媚,孩子们像出笼的小鸟,叽叽喳喳的聚在一齐,一副兴高采烈的样貌,这天他们都带来了自己的沙水玩具,在我的带
9、着下来到沙池玩沙,孩子们边玩边谈论着自己的发觉与感受。梓阳指着自己的大车说:“我的大车能够翻斗,用力一翻沙就都没了,好轻便!金航推起自己的小推车说:“我的车能够推许多土,玩起来也很好! 看到这几个孩子对车产生了深厚的兴趣,我开始思索:各种车能否成为我们的主题活动呢?于是,我让这孩子们开始收集有关有关车的图片,放在班内的图书区,每一天区角活动时我和孩子们一齐看看书,和他们说说有关车的故事,孩子们都很高兴,我还有意提出一些问题:“你们都见过什么样的车“它们都有什么作用?在我的引导下,孩子们和我共同讨论,共同探讨,收集资料:有的带来制作的自行车,有的画下了各种汽车,有的带来挖土车、小轿车、消防车立刻,我们的教室立刻成了车的世界,车辆成了大家的关注点。 透过这次对“各种各样的车主题活动观看与分析,让我深刻地感受到孩子们就像各种车,在教师的引导下,在宽敞的跑道上,自由的奔跑! 展开剩余欣赏支持本文地址: s:/