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1、2023年小学生四年级遵守规则话题作文(精选5篇)篇一：小学生四年级遵守规则话题作文 “没有规则，不成方圆。这样的话每个人都应当知道，规则其实是社会的总管家，假如没有他，世界将是一片混乱;假如没有他，会有多少人会因事故而丧命;假如没有他，同学和老师还能够像今日一样遵守规则，教学活动能有条不紊吗?假如我们不遵守规则，那么世界还会如此的秀丽吗? 大家都应当遵守交通规则，人与车各行其道才会安全有序，但有些人爱酒后驾车，只因一时贪杯，却换来了家人的眼泪和自己的苦痛。还有些人爱开快车，又是绿灯只剩下2，3秒的时间就直冲过去，轻者倍罚款，重者有的出车祸，有的丧命，有的坐牢，假如不遵守交通规则，是多么可怕呀
2、! 社会的中小学生也有规则，在学校见到老师要问好，课上，发言要举手;课余，进老师办公室要喊，应允许后再进;大会发言要严厉，发言结束要鼓掌对到老，幼，妇，残和军人，行走让路，乘车让座，敬重关心残疾人 同学相处也有规则，同学之间要相互敬重，一个不懂得敬重别人的人，也不会得到别人的敬重。在校内生活了，同学之间要互相敬重一个不懂敬重别人的人，也不会得到他人的敬重。在校内生活里，同学之间朝夕相处，友好气氛，互爱的精神和和谐的关系，不但对学习十分重要，而且对每个人的人格成长和心灵健康也十分重要。 玩游戏也需要规则，最重要的就是公平，假如玩藏猫猫抓住了某人，而他硬说没有，让别人重新开始的话，那这种游戏还算公
3、平吗?这种游戏玩起来是多么无聊啊! 同学和老师也需要遵守规则，不能给老师取外号或直呼其名，古语说的好：“一日为师，终身为父母。也就是说，老师犹如自己的父母一样，是必需无条件的敬重的，请大家想一想：学上的每一点进步，有哪一点不渗透着老师的点点心血呢? 我们生活在社会大家庭中，为了让这个大家庭更加和谐美妙，我们遵循规则，我们遵守法律，规则给我们上了人生中最重要的课，那是花多少钱也买不来的。 篇二：小学生四年级遵守规则话题作文 没有规矩，不成方圆，这“规矩，便是事物进展的规则。天地万物都要遵循肯定的规则，如日出而作，日落而息，对人而言，这不仅仅是一种规则，这更是一种习惯。 规则不是法律条文，不需要明
4、文规定，却能规范人们的一言一行。从待人处世应尊老爱幼、顾全大局，到日常生活中的自觉排队、上厕所后冲水，都是规则意识的引导，久而久之，我们便形成了习惯。然而，这规则意识本身也来源于习惯。 习惯很奇异，他会让人下意识地做出一些举动，他可以养成，却很难改掉。有人或许觉得遵守规则是一种“束缚，可是当他将“不得不遵守规则作为一种习惯后，遵守规则也就相应变成了他的活动准则。 我们都知道，“狼孩在回到人类社会后很难根据正常人的行为原则生活，例如，吃饭时他会为了护食而表现出十足的警惕，而想要什么东西时，他会选择直接扑上去争抢。正是他成长的环境使他养成了靠力量和速度来得到一切的习惯，这样的习惯应当是由他幼时不得
5、不遵守狼的生存规则所致。当狼孩回到人类社会，虽然有特地的人在他。 他照旧会出于习惯去遵守动物社会的生存规则，因为这些规则早已化为习惯融入他的生命，无论他是否处于这个社会，他都会去遵守。而与之相对，有教养的人也会有他出世的习惯：习惯于不在公共场合喧哗，习惯于遵守交通规则，习惯于待人谦和礼让，习惯于让自己的一切合乎规矩。他所处的环境使他清晰：要想做一个有教养的人，必需遵守规则，而要想时刻遵守规则，必需养成这样的习惯。 我们无法想象德国人有一日会“敏捷变通而去插队，我们也无法期望一个从不遵守交通规则的人会突然转性而开始走斑马线。所谓“规则，不过是人们对待事物的正确做法，而没有遵守规则的习惯，便无所谓
6、“规则意识。 看来，遵守规则的确是一种习惯，一种社会习惯。不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。假如人们都情愿花一小段时间让自己遵守规则，那么个人就会在全社会的带动下，在个人努力下，养成遵守规则的好习惯。到那时，我们的社会必将变得更加井然有序，我们的生活必将变得更加和谐美妙。 篇三：小学生四年级遵守规则话题作文 人的生命是很珍贵的，母亲给予我们生命，让我们来到这个世上，让我们感受大自然的奇妙，让我们体会这个社会的人情冷暖，我们不应当因一时的不遵守规则，而丢失自己的生命! 一则骇人听闻的事件，北京八达岭野生动物园内发生了一起老虎伤人事件，致一死一伤。据了解，伤者在观看老虎想要下车前曾被提示
7、不要下车，但是伤者并不听劝，所以发生了哀痛的事。事情发生后，网上的网民对这起事件持许多想法，各有各的议论，有对不守规则的，有对野生动物园安全问题的审视，更有将生气指向老虎的，而在我看来，遵守动物园里的规则更重要。 俗话说得好“无规矩不成方圆，遵守规则才是真的爱护自己。在动物园里肯定是有许多安全提示的，但假如不去遵守它，最终吃亏的还是自己，我的想法是野生动物园里的安全问题应当是完善的，有些必需遵守的条文规则，并不是摆饰用的，而是真正的要我们去遵守它的，我们人才是活的东西，有思维能力的，老虎只是动物，它的心里意识中就只有狩猎，一旦我们靠近它，它就会做出本能反应，所以只能我们人去遵守规则。 当今社会
8、中，存在着很多不遵守规则的人。前几天，看到一则报道，一个外卖小哥在送餐时因不遵守规则，看到红灯还不停下，就为了赶时间而不遵守规则，就浪费了自己的生命，根本不值得，遵守规则也就不用把自己的生命给牺牲了，还能开快乐心地把事物送到客人手中，再等那几十秒，也不用一秒钟时间里结束自己的生命，社会上好多人都是因为不遵守规则而发生了意外的，发生的事都在告诫我们要遵守规则! 遵守规则是每个人力所能及的事，在你自己冲动时，想想事后可能造成的后果，遵守规则会让我们的世界变的更美妙!人们更加美好美满的生活。 篇四：小学生四年级遵守规则话题作文 世界始于洪荒，始于懵懂。混沌之初，万物俱为新生。事物的进展也始于此，亿万
9、年的岁月，沧海桑田不过弹指之间，世事变迁，看似毫无章法，实则却蕴含规律，让世界的车轮缓缓向前推动着，在看似无拘无束的世界中，自然的规则以一种无形的张力约束着事物。看不到，抓不住，却不行突破。这是生存的基本法则。 生命的起始终止，日月的更替，河流的奔腾，花朵的绽放凋落，都由无法抗衡的规律来确定，这种规则造就一种平衡。事物之间的互相作用也是一种自然的准则，它传达着一种信息，它维持着一种自然的和谐与平衡。 这种规律，或许包含着残忍、血腥的杀戮，包含着野蛮的占有，但于这些表象之下的，是生命的生生不息，自然中一系列地食物链、食物网，告知我们适者生存，弱肉强食的道理。这看似残酷又无人道的结论都是使生命亘古
10、流传的真理! 一只小海龟的侦查看似是一个生命的渴望，殊不知，这是对隐藏于千万个沙下的生命的保障!那个关心它的好心人或许不知道，他的这一善举，这小小的一挥手，却破坏了海龟之间的生存的维系，这层屏障如此单薄而脆弱，或许挥手之后的结果是对这一种群的极大危害。不干预自然法则，应当是人类对自然地承诺，那些恶意、乱砍乱伐、围湖造田的举动深深地破坏甚至阻断了自然的法则。平衡的破坏已让人类饱受其苦。应当及早醒悟，我们与世界，与自然的链接。清醒地认识一下我们的所作所为是否正在为一场灾难而推波助澜? 曾有报道称，有些奔赴西藏的摄影师为了拍到珍稀动物藏羚羊奔跑的画面，人为地惊吓，驱逐它们。而这样做的反面却使得很多怀
11、孕的母藏羚羊因此而流产。使得这宝贵的种群更加脆弱。这样的做法无异于剥夺了它们生存的权利，干扰了它们生活的平衡! 自然，有其自身的法则蕴于其中，人类也是世界生命的一环，我们应当遵守这一准则。或许，那怜悯的一挥手带来的是更多的灾难;或许，静静地凝视着这一切的发生并非是冷漠，而是，一个人对生命的敬意和对这自然法则的恪守。 篇五：小学生四年级遵守规则话题作文 生活在这世上，时时到处都有规则。面对规则，有的人埋怨他让人放不开手脚，有的人对他不屑一顾，还有人遵守规则，并享受着规则带来的有序生活。规则在人们心中的印象各不相同，我们要怎样对待规则呢? 规则应当是张无形的网，他在无形之中限制人们的活动。规则这张
12、网，大到国家的政策方针，小到日常行为规范，时时刻刻在我们左右。而我们，可能同时身处各种“网之中，大大小小，随时随地。想象一下我们身处各种“网中的情形，行动受阻，不禁有种窒息的感觉。可是，我们要知道，“没有规矩，不成方圆，规则亦是如此，没有这么多规则参加我们的生活，我们如今可能早已处在一片荒蛮、混乱之中了。 可是，有时规则又不是“规则了。为什么有人面对规则会那么坦然?因为他们眼中的规则早已不是束缚人的网了，或许已经融入了他们的生活，成为了他们生活的一部分。遵守交通规则的人，从不会觉得等红灯是束缚他们的网;守时的人从不会认为每日按时出勤是一种负担;年仅十岁的孩童，早已明白上完厕所后冲水是一种规则。
13、因此，把规则当成一种习惯，心中常有规则意识的人不会为规则所累，不会埋怨规则。或许，“路不拾遗，夜不闭户就是人人都有规则意识的社会之写照。 规则无论大小，他不会是完善的。规则，不行能是面面俱到、无一纰漏的，因此，我们不能做规则的“钻空者。投机取巧不会得来所谓的“自由，反而会给自己带来严重的后果。规则，不行能是感性的，他不会考虑每个人的感受，我们不做规则的“篡改者。不要试图为自己找理由辩解，不要用“规则是死的，人是活的来为自己开脱。我们更不要做“犯规者，明知规则却要违背。但有时，规则并不是对人们行为的规范，或者已成了变了味儿的规则，这时，我们不能做规则的“盲从者。 规则不是为了束缚人而存在，他不是对我们的有意刁难;规则不是为了守规则的人而创造，他只是对规则意识淡薄的人的一种鞭策。要知道，我们不必为规则所累，不必为躲避规则而费尽心思，只要规则在心中，生活也可以有序而轻松。 PREV ARTICLE小学生关于面对规则四年级话题作文(精选5篇)NEXT ARTICLE再来一篇？