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1、2023年村开展安全教育活动方案5篇 方案是详细的工作安排或针对某个问题的安排，其内容相比一般安排更为困难。而平安主题始终是教化工作中的重中之重，提前策划好平安主题活动方案是平安教化活动的须要。你是否在找正打算撰写“村开展平安教化活动方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ #20234村开展平安教化活动方案1 校内平安干脆关系着学生的安危、家庭的华蜜、社会的稳定。是学校一切工作的头等大事，为切实搞好这一工作，提高学生平安防范意识和实力，避开各类平安事故的发生，使每个学生都能有一个健康的心理，健全的人格，特制订2020学年下学期平安教化教学安排。 一、指导思想 以科学发展观为指导，坚固
2、树立以人为本理念，坚持平安第一，预防为主，综合治理，创建文明和谐校内;在加强日常平安教化和培训的同时，的确将平安教化纳入教学安排，充分发挥课堂教学渠道作用，增加学生的平安意识，提高老师的服务意识，保障学生健康平安的成长。 二、教学目标 通过平安教化课程学习，培育学生的社会平安责任感，使学生逐步形成平安意识，驾驭必要的平安行为的学问和技能，了解相关的法律法规常识，具备自救自护实力;培育学生遵纪遵守法律，酷爱生活、珍惜生命、关切他人的品质，保持乐观向上的人生看法。 三、教学重点、难点 重点：交通平安 难点：校内平安 四、教学内容及教学时间 以深圳市中小学生平安教化读本为基本教材，在初一初二年级中仔
3、细开展防地震、防雷电、防溺水、防火、防毒、防污染、防踩踏及用水用电等方面的平安学问教化和自防自救教化，把思想品德课中的生命教化和日常平安教化结合起来。针对学校年内开展基建改造工程带来的平安隐患，仔细开展校内平安教化。由学校平安办和思品组牵头制定具体的学校平安教化课程，并列入学校教学安排，确保“教材、老师、课时、考核”四落实。每学期平安教化不少于5课时。 五、详细措施 1、学校建立平安常规检查机制，落实平安责任。加强值日督察，指派专人负责交通、消防、食品平安等领域的专项检查，学校与各处室、班主任签订平安目标责任书，班主任同学生家长签订平安责任书，将平安责任层层分解落实，让每位老师、每位学生都时刻
4、绷紧平安这根弦，确保学校平安工作不出问题。刚好通报平安隐患，肃穆查处事故责任人。 2、利用平安教化日，开展主题教化“六个一”活动，即一次国旗下讲话、一次主题班会、一期平安教化黑板报、一场平安教化讲座、一期平安教化展板、一次平安教化学问竞赛。通过活动开展，让“珍爱生命、平安第一”的思想深化到学生心中，形成一种自觉行动，为创建平安、和谐校内而努力。 3、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在家中的生活学习状况，家庭与学校共同对学生实施平安教化。 4、在教学措施上做到：课前充分了解学生，仔细备课、改革课堂的教学形式，注意内容的创新，提高学生学习爱好;加强理论与实践相联系，平常多带学
5、生到生活中体验，提高学生自主学习的爱好;面对全体学生，通过普遍开展教化活动，使学生对平安教化有深刻的相识;依据学生心理发展特点和身心发展规律，加强青春期的卫生保健常识教化，扫清他们思想上的障碍，使他们身心得到健康发展;关注个别差异,依据不同学生的不同须要开展多种形式的教化和辅导。 #20442村开展平安教化活动方案2 新学期起先，为了学生健康平安成长，学校稳定发展，遵化市松棚营中学校开展了"开学第一课"平安教化系列活动，在校内内营造了"人人讲平安，人人留意平安"的良好氛围。 一是开好第一次平安会议。 在开学前第一个全校教职工大会上，重点对开学后校内平安工
6、作进行了探讨部署，确定了平安教化系列活动的内容，要求老师在开学后的第一课必需给学生上平安教化课。 二是开展一次平安隐患大排查活动。 在坚持每个月对校舍进行一次平安检查的基础上，开学前由校领导班子带领各专用教室老师对校内公共场所进行彻底检查，刚好发觉隐患刚好整改，把平安工作做到细处、实处。 三是上好平安教化第一课。 在开学的第一天，给学生上的第一课就是"平安教化课"，各位班主任给学生讲解平安爱护常识，让学生增加自我爱护意识和自我爱护实力。 四是召开全校师生平安教化大会。 特地召开两次平安教化大会，分别对全体住宿生和全校师生进行集中平安教化。会上，对校内平安、校车平安、食品卫生
7、平安、防溺水、防震、防火、防电、崇尚科学反对邪教等平安学问进行了具体讲解，老师代表和学生代表分别宣读了承诺书，并签订了师生平安责任状。 五是抓好校内环境及卫生整治工作。 开学第一天，组织全体师生对校内环境及卫生进行整治，清除卫生死角，清理污沟淤泥，对教室、食堂、厕所等公共场所进行全面清扫，保持场所干燥及空气流通，防止流行性的传染病的发生。 六是发放致家长一封信。亲密家校联系，共同做好学生平安教化工作。 #20521村开展平安教化活动方案3 班会班级：_小学四年级二班 班会地点：教室 班会时间：20_年_月_日 活动目的：通过本次主题班会，学习和驾驭一些平安常识，增加学生平安意识，逐步提高学生的
8、素养和实力。 活动形式：PPT、小品、平安学问竞答、拍手嬉戏。 活动过程： 一、用PPT事故图片敲响学生“我要平安”的警钟。 师：从母亲十月怀胎生下我们，再培育到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应当珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的损害就是对父母的损害。要是我们疼惜父母，爱护父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要疼惜自己的生命。因为我们假如有一点损害，父母就会很担忧和难过。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢? 二、小品展示，让学生明白珍惜生命
9、的意义。 小品：一小孩在马路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初苦痛的表情。路人见状，赶忙拨打“120”急救。另一人赶忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，假如司机不刚好踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。 师：同学们，看了这个小品，你想说什么? 生1：我们不能在马路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危急。 生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应当靠右，而他是靠的左边。 生3:急救要拨打“120”报警。 生4：我们要疼惜自己的生命，不到危急的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让
10、自己苦痛，也让别人遭遇经济上的损失。 生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安静，社会安静的一个重要方面。 师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱惜生命。所以我们要爱护好自己。要有自我爱护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的爱护意识呢? 三、通过PPT让学生了解一些平安学问。 1.校内平安 2.交通平安 3.消防平安 4.人身平安 四、全班分三组进行平安学问竞答。 形式：前15题，设为必答题，每组答5小题，答对一题得10分。后20题，设为抢答题，答对一题给相应小组加10分。分组为获胜小组，赐予贴贴纸嘉奖。 五、老师总结，以拍手嬉戏结束，给学生留下
11、意犹未尽的感觉。 师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将接连了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今日的这堂平安教化课吧。 平安教化拍手歌 你拍一，我拍一，留意平安数第一。你拍二，我拍二，咱俩宣扬做个伴儿。 你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。你拍四，我拍四，乱穿公路会出事。 你拍五，我拍五，燥热天气防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。 你拍七，我拍七，三无产品要远离。你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。 你拍九，我拍九，不跟生疏人随意走。你拍十，我拍十，自我爱护是大事。 #20232村开展平安教化活
12、动方案4 一、教学内容：校内平安、人身平安，饮食平安，交通平安等 二、教学目标： 1、充分相识平安工作的重要意义。 2、对学生进行校内平安、人身平安、饮食平安和交通平安等教化。 3、让学生了解常遇到的平安问题及留意事项，在学习和生活中留意校内平安、人身平安，饮食平安，交通平安等，并出现危急的状况下爱护自己。 三、教学过程： 小学生应留意平安的地方： 1、学生探讨。 作为小学生，我们应从哪些方面留意平安? 2、集体归纳： 人身平安、饮食平安、交通平安 3、下面就请同学们分别说一说我们应当怎样做才叫留意平安。 沟通平安留意事项 (一)人身平安 在校平安问题 1、按时到校离校 学生上午上学时间是7：
13、40，中午是1:50，不得提早到校，进校时应衣着整齐，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。 放学刚好回家不耽搁，不得随意在学校逗留。 上课不迟到，不早退。 因病、因事做好请假手续，不随意、无故缺课，不旷课。 2、课间纪律 课间在班内或楼道内不做危急嬉戏;上下楼梯靠右行;上厕所或者打水做到文明有序。 3、不去危急场所，专用教室未经允许不得进入。 4、上学不带危急用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必需严格根据要求运用。 5、劳动时，不挥动劳动工具，以免误伤他人; 6、不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者; 7、课外不玩火，不随意动学校插销和电器 校外平安问题 1、放学干脆回家，不在校外逗留，有事延
14、迟回家必需和家长打招呼。 2、不去危急场所游玩。 3、不去网吧等未成年人禁止入内的场所。 4、不与生疏人来往，遇到主动搭讪的生疏人要提高警惕，不要轻易信任生疏人。 (二)食品平安教化 1、不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。 2、饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 3、早餐尽量在家里吃饭，尽量不买校外食品，除水果外，不得将零食带到学校。 (三)交通平安 1、行走时应怎样留意交通平安，并联系实际当前学生行走时存在问题。 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。 集体外出时，要有组织有秩序列队行走。 穿越公路，要走斑马线。 遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。 要学会
15、避让机动车辆。 不能在公路上逗留，玩耍、打闹、追逐。 2、骑自行车平安常识，并指出学生骑自行车存在的问题。 不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。 横穿公路减速、视察或下车推车过路。 转弯时减速，视察并打手势。 不要双手离把，不要并肩行驶。 骑车不打闹，不追逐。 骑车不要攀扶机动车辆。 列举一两个重大交通事故案例，教化学生重视交通平安，遵守交通规则。 (四)防火自护、自救平安教化 谈话导入： 同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和佳人的关切、爱惜、好像并不存在什么危急。 但是，家庭生活中仍旧有很多意外事情须要备加留意和当心对待，否则，很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要留意
16、什么：(师生共同) 1、用电平安 随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。 因此，我们有必要驾驭一些基本的用电常识。 (1)相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 (2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 (3)电器运用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法： A、特殊是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，肯定要亲自把电视机关上.并拔掉插头。 B、电火箱用完后，肯定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最简单发生火灾的。 本班毛同学就是这种状况造成的。 C、提示老人，因年老易忘事，肯定要他们细致检查，并把我们今日学的告知
17、他们。 (4)运用中发觉电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止运用。 (5)雷电时，应关闭正在运用的个种电器.特殊是电视机。 (6)发觉有人触电时要设法刚好关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。 (7)发觉有老化爆皮的电线应刚好向家长反映.并要求他们换掉。 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 3、当心运用打火机不让小孩玩弄打火机。 #20232村开展平安教化活动方案5 教学目标： 1、 让同学重视课间平安，清晰课间活动的留意事项 2、 通过对平常课间活动的排列及评分，让同学们清晰什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不合适的 3
18、.让学生学会懂得取舍，树立正确的价值观，增加小学生的自我爱护意识和实力 ，学会过一个平安、文明、欢乐的课间非常钟。 4、 学习几个有益身心的课间小嬉戏 教学重点： 1、通过本次活动规范学生的课间活动行为，养成学生的文静行为习惯。 2、树立平安最终泰山的平安忧患意识，时刻留意平安，时时想着平安。 教学打算：查找资料、课件等 教学过程： 一、课前导入 师：同学们，上课铃声响了之后，大家都很自觉地回到位置就要起先我们新的一节课，但是，有不少的同学却盼望着下课铃声，因为下课铃声一响，课堂一结束，我们就可以走出教室活动，起先属于我们课件非常钟。在课间里，同学们相互追逐打闹，玩得非常快乐，但这之中存在着一
19、些平安隐患。 观看课间隐患视频 引出课间平安 师：课间短短非常钟，却可以发生许多事，刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事情，很简单导致损害事故的发生。 二、探讨沟通 1、观看完请同学们发言，课间非常钟他们怎么度过的(那同学们，你们的课间非常钟都在干什么呢?老师依据同学的回答逐一在黑板上列出来。 2、全班探讨课间活动的留意事项 师：由黑板上列出来的这些活动可见啊，我们班同学的课间还是特别的丰富，那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢，接下来我们一起来探讨一下课间活动的留意事项。 3、老师总结并给以补充，接着全班对黑板上排列的活动进行评分 师：学习了解了这些留意事项，我们再来给同学
20、们之前的课间活动打打分。 师：每项活动的分数都出来了，从分数的凹凸我们可以很直观的看出李明在课间活动是不恰当的，王花在课间活动是合适的? 4、全班探讨在课间非常钟有益身心的活动，观看课间活动图片。 师：同学们再想想在课间我们可以开展什么活动才是有益身心的呢?老师给大家展示几张其他学校同学的课间视屏。 5、选择学生喜爱的嬉戏之一，模拟课间非常钟。 三、课堂小结 在我们模拟课间非常钟之后，我们的课堂也接近尾声了，在真正的课间铃声响起之前，我们来总结一下这节课我们学到了些什么，我们学习探讨了课间活动的留意事项(回顾)，重新谛视了我们之前的课间活动，对于不恰当的活动我们要禁止，可以开展一些值得提倡的活
21、动;在课堂的最终我们还学习了几款小嬉戏，可供大家课间休闲消遣用。(课件出示) 四、课间活动留意事项： 1、室外空气簇新，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。 2、活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证接着上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行，如做做操等。 3、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍，严禁奔跑、追逐、打闹和嬉戏。 4、在楼梯、走廊、过道上行走时，应当礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序，行走拐弯处要当心，避开碰撞。 5、在拥挤的人群中不要下蹲捡东西、系鞋带或擦鞋子，因为那样很可能被挤倒或踩伤。 6、下楼梯时不跑不跳稳步走，保持距
22、离不推拉。 7、在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外损害事故。 8、严禁趴在走廊的围拦上，不准放东西在围拦上，不准从楼上往下扔东西。 五、室内嬉戏： 1、拍手掌 两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最起先拍1，然后依次往上数2、3每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。 2、比大小 自己制作卡片，在上面写好“象狼狗猫鼠”五种动物之一，不让对方同学知道，然后相互进行对比，比一比谁的大(其中鼠比象大)，比出大的同学则获胜。 3、猜字 一位同学在另一位同学的背上写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。猜出的则获胜。 4、织花线 一人手上套着线
23、，让另外一人来挑，肯定要挑出形态来，不能让线散掉。 5、拼图 如拼七巧板或自带其他拼图。 六、室外嬉戏： 1、跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋 2、木头人 一人喊口令：“三三，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。”谁先动的同学就算输。 3、猜拳跨大步嬉戏 由两人相互猜拳，获胜者可以往前跨一大步，再接着猜拳，最终看谁站在前面获胜。 4、小猴捞月 大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小挚友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小挚友站在圈外当“小猴子”。嬉戏起先，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头;小月亮快快跑，小猴捉住不得了!”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担当“小月亮”和“小猴子”的角色，嬉戏重新起先。 平安教化策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页