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1、2023年学校感恩教育活动方案(精选5篇)篇一：学校感恩教育活动方案 一、指导思想 加强对学生的心理健康教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成良好的道德品质和行为习惯，塑造健全的人格;同时教育学生孝敬父母、敬重师长、喜爱劳动、勤俭质朴、奋发进取;呼吁师生遵守社会公德，恪守职业道德，弘扬家庭美德，建立和谐校内。 二、领导小组 组长：孔鸿钧 副组长：戴绪眀 成员：刘开勇金丽元向忠明陈斌刘标杨君全体班主任 三、活动口号：学会感恩，与爱同行 四、活动主题：“感恩父母、孝敬双亲 “感恩学校，敬重师长 “感恩老师，勤奋学习 “感恩生命，回报社会 五、活动程序： 第一阶段：活动启动阶段(2月2
2、8日3月4日) 1、召开班主任会议，做好感恩教育月组织开展的宣扬动员。 2、国旗下讲话(“学会感恩，享受生活向忠明)，全员发动。 3、以“感恩为主题创设校内感恩气氛。 (1)各班出一期感恩教育专题黑板报，学校组织检查评比(3月4日读报课，政教处负责)。 (2)学校校内之声广播站开设“感恩教育节目，播放感恩歌曲。(校团委、学生会宣扬部负责) (3)横幅：(校团委负责) “用感恩的心去赢得微笑，用美好的微笑去面对人生。 “回报全部的施予，包括苦痛;感恩全部的美好，甚至挫折。 “登高山之巅，勿忘父母情;入胜利之道，切记恩师意。 4、组织学生学习20_感动中国十大人物事迹，学校组织抽考。(3月4日，陈
3、斌负责) 第二阶段：活动开展阶段 (一)“感恩父母、孝敬双亲(3月7日3月11日) 1、开展“算算亲情账，感知父母恩的主题班会活动。依据学生的实际状况布置亲情作业。各班要组织好对学生的发动，让学生真正体会到父母对她的爱，产生感情的共鸣(班主任预备好班会课教案)。 2、亲情作业： 坚持每天帮家长做一件家务，如：清扫卫生、洗碗、洗衣物、整理房间等。 给父母写一封感恩的信。 算算亲情账：算一算自己进入中学后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。将自己的杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。向父母说一声感谢，道一声辛苦了，让
4、父母享受一份感动。(班主任负责) 3、上交材料：(班主任做好收集和整理工作) a、算算亲情账，感知父母恩主题班会教案。 b、每班精选3封亲情信及3篇家长的感言，3月9日交政教处。 (二)“感恩学校，敬重师长、“感恩老师，勤奋学习(3月14日3月18日) 1、国旗下的讲话。(“感谢你，我的老师182班学生) 2、各班组织学生开展主题为“感恩学校、感恩老师的班会，开展感恩征文活动(参考题目：师恩难忘，师情永存给老师的一封信、母校我成长的摇篮、我和我的老师)，写出在校内成长的故事;写出自己和老师发生的故事，要真实、感人。(教务处、政教处、团委、班主任负责) 3、教会学生传唱“感恩歌曲，如感恩的心、爱
5、的奉献、烛光里的妈妈、为了谁、丹顶鹤的故事、五星红旗等“感恩教育歌曲。 4、在全校开展“尊师重教活动。 (1)要求全部学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早、“老师好，声音宏亮。 (2)让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的敬重，报答老师厚重的师爱。如：上课用心专心，仔细完成作业，自觉遵守纪律，爱惜公共财物，保持校内卫生等。 5、征集学生感恩之言。每位九年级学生献上一句母校祝愿语。(校团委、各团支部负责)。 6、感恩专栏。(内容：亲情信及家长感言;感恩征文;九年级学生对母校的祝愿语。负责：金丽媛) (三)“感恩生命，回报社会(3月21日3月25日) 1、国旗下的讲话(
6、“生命的脆弱，责任的重大向忠明) 2、呵护一个生鸡蛋的活动。 学生每人在上学时带一个生鸡蛋来校，写上自己的名字，实行好爱护措施，随身携带一周(洗澡与睡觉时除外),体会生命的脆弱、珍惜生命的价值。周五读报课时，由各班主任组织在班内评奖，并由学校代表与学生代表将完好无损的鸡蛋送往我镇火田坪福利院。 第三阶段：活动评比阶段(3月28日4月1日) 1、召开以“感恩从心开始让爱暖和彼此为主题的班会，总结一月来同学表现，进行表彰。 2、感恩演讲赛。(4月1日下午第六、七节课，每班派一名选手参与) 3、感恩教育月活动总结大会。 4、活动结束，行动不止。 篇二：学校感恩教育活动方案 我们都有亲人、有伴侣、有过
7、错、有懊悔。为了更好的让同学们更好的表达自己的思乡之情，更好的传递感恩。为此，馨语心理协会特在感恩节当天在综合楼前进行感恩祈福活动。 一、活动主题：祈福家人，传递感恩 二、活动时间：20_年11月24日 三、活动地点：综合楼前 四、活动对象：馨语心理协会会员、全校自愿参与学生 五、活动流程： (1)主持人宣布活动开始并介绍到场嘉宾 (2)主持人介绍举办活动的目的及流程 (3)由到场嘉宾宣读感恩吧贴竞赛获奖名单 (4)祈福仪式 (5)代表发表感受 (6)主持人宣布活动结束 (7)欢送嘉宾 六、活动支配 (1)组织策划部及财务部借好相关物品预备好相关物资 (2)团支部维持好现场的秩序及理事会考勤
8、(3)文宣部及研习部负责现场的布置其他部门负责帮助 (4)秘书处预备好相关资料，并做好相关人员统计 (5)外联部负责嘉宾邀请及接待 (6)在前期不涉及其他部门时请相互帮助下 篇三：学校感恩教育活动方案 一.活动主题：“说句心里话感恩活动 二.活动目的： 我们要学会感谢感谢我的父母，因为他们给了我珍贵的生命 ;我们要学会感谢感谢我的老师，因为他们给了我无穷的学问;我们要学会感谢感谢我的伴侣，因为他们给了我克服困难的力量 ;我们要学会感谢感谢我四周的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。并且弘扬理学院的“感恩传统，让感恩之风在理学飘荡。 三.活动时间：12月13日晚七点 四.活动地点：东区二教6
9、12 五 .活动打算参与人员:大一学生代表，“飞梦全体成员 六. 活动前期预备: 联系院学生会宣扬部做好活动前的宣扬工作(出板及板报)，协调好演员的课程支配以及支配好参与的演员彩排。收集各班同学感恩父母的视频，有条件的话录制各种方言版的感恩语录。查找有关感恩老师，感恩父母的视频、漫画。制作活动所用的PPT。 七.活动流程策划： 1、主持人宣布活动开始; 2、播放感恩老师视频 3、现场互动(难忘的老师) 4、播放各班感恩父母视频 5、漫画观赏 6、给父母发短信 7、现场互动(写出自己想对父母说的感恩的话做成签，现场抽取观众和签，抽取的观众读出所抽签内容); 8、感恩诗朗诵 9、全体共唱感恩的心
10、10、活动总结 11、主持人宣布活动结束。 八.活动要求： 要求“飞梦全体队员仔细做好活动前的每项工作，确保活动的顺利召开。活动中，主动应对突发事件，维持好会场的秩序。活动后，主动调研，手机各班同学对此次活动的感想。 篇四：学校感恩教育活动方案 一、目标要求 感恩，是中华民族的传统美德。我校开展的“感恩教育是通过社会、家庭和学校培育学生的道德品质一种的教育方法与手段，通过肯定的感恩内容对学生实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育;是一种晓之以理、动之以情的情感教育;是种以人性良知唤起学生觉悟的人性教育。开展感恩教育，是加强校内文明建设，努力构建和谐校内的需要;也是加强学校德育工作，全面推
11、动素养教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。 通过开展“感恩教育，提高学生“感恩素养水平，构建和谐文明的校内环境，进一步融洽师生关系，完善人际关系，促进家庭和谐，提高师生的文明素养，促进平安校内建设。 要求学生懂得“知恩图报和“施恩应当的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。在家庭尽孝心，在学校献关怀，在社会献爱心。具体表如今以下几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩;在学校，敬重老师，友爱同学，文明礼貌;在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。 二、活动主题：“理解、感恩、博爱 三、活动时间 本次活动将10月至11月为“感恩教育重点月，以后要常常性开展“感恩教育活动。 四
12、、具体活动方案 宣扬发动阶段 1、以国旗下讲话、黑板报、班级文化建设展示板等为阵地，全方位地进行感恩教育的宣扬。 2、以班级为单位，以“让我们都有一颗感恩的心为主题班会，班会总结上交政教处。 3、音乐教师在音乐课上教唱感恩的心歌曲。 4、在间操、中午等业余时间利用校内广播播放有关“感恩教育的歌曲。 5、结合农历“重阳节敬老助老和11月西方的感恩节开展感恩教育活动。 全面实施阶段 目的：让学生明白什么是恩，感什么恩，对谁感恩，怎样感恩。理解父母的养育之恩，师长的教导之恩、伙伴的关心之恩;学会知恩，激发爱心。 (一)感谢父母养育之恩 要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。
13、感谢父母是最至少的要求，是做人的道德底线，假如一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。 1、开展征文活动 学生每人写一篇“亲情作文，校内评比。活动时间：10月1日11月24日。参考题目：我的父亲母亲、写给父母的话、父母的手、还给父母一个吻、我和父母在一起、父母的相册等，题目可自拟。作文上交给本年级组的语文老师进行初评，然后每班级上交优秀作文3篇到语文科组总评，对优秀的进行展览。 2、布置爱心家庭作业 (活动贯穿始终) (1)送父母一句温馨的祝愿 (2)给父母过生日，赠送亲自制作的礼物 (3)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚 (4)我为家里做四件家务：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物 3、
14、举行主题班会：“算算亲情账，感知父母恩 (1)将自己的书杂费、生活费、车费、零花钱等支加起来，算出家长为自己的投资。 (2)计算学习投资的本钱。 (3)假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才回报父母。 4、开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了主题一封家书活动。 (二)感谢老师的培育之恩 要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了学问，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。 1、举行“感谢师恩为主题的演讲竞赛，活动时间定于10月下旬，具体时间另行通知。参考题目：世恩难忘，师情永存给老师的一封信、母校-我成长的摇篮 2、我爱我师征文大赛和校内感恩歌曲大赛 3、结合
15、“学会感恩，乐于奉献主题活动的要求，以“感恩为内容，各班出好一期黑板报，在班级、校内内营造感恩的气氛。 4、在全校开展“尊师重教活动。要求全部学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早、“老师好。遇见年长者(不管是校内工人、教师家属，还是校外来校办事人员)自觉点头问好，标准语言是“您早、“您好，然后逐步推广到全校全部班级，全部同学。上课仔细听讲，仔细思索和回答老师提出的问题;向老师献真情。 5、征集感谢老师的格言。 1)各班利用班会课进行评比，做到每位同学都发表意见。 2)各班上报最精彩的格言五条 (三)感谢他人的关心之恩 要对自己的同学感恩。因为他们不仅在每一个人的人生旅
16、途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中互相鼓舞、互相支持、互相劝慰，在沟通中获得快乐和充实。 1、开展以“同学如手足为主题的作文竞赛，感谢同学间的爱心相助。 2、“我为同学做一事。 3、开展一次献爱心捐款活动。教育学生为人要宽厚、博爱，引导他们学会感恩，学会奉献。 五、活动总结及成果上报 “感恩教育重点月活动结束后，各班将活动中取得的阅历、收集的资料、总结整理好于11月上旬上交到政教处。学校依据活动状况每班级将评选出3名“知恩图报学生，并在全校进行表彰嘉奖，使“感恩教育活动能够激励学生长期化、主动化。 六、感恩主题教育活动领导小组成员 组 长：_ 副组长：_ 组 员：各班主
17、任、语文教师、学生会干部、团委会干部 篇五：学校感恩教育活动方案 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜当这熟识的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动? 一、活动缘起 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，慢慢的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二，即使父母亲再苦再累也必需满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象的现实，我们这些为人师者不得不开
18、始思索：今日的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这到底是为什么? 我想缘由许多，但有两个字却不得不提：感恩。如今的很多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的关心，甚至连一声“感谢也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲伤。作为教育工作者，我们有必要提示他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节的机会，在校内内开展“心存感恩，永不言弃的感恩节系列活动。 二、活动目的 通过为期一个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，
19、专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，伴侣或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。 三、活动时间：20_年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。 四、活动地点：学校内。 五、活动前期预备 1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。 2、各班征集“感恩箴言，并选送10个好的“感恩箴言推举到学校进行评比。 3、打印宣扬资料，评分表等。 4、校内环境布置：张贴海报等。 5、十三周四作文课以感恩为主题的作文，34年级写作文， 12年
20、级说几句话。 6、少先队大队部干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完好性。 六、活动过程 在11月份的第四周周一下午班会课开展以感恩为主题的班会，进行优秀感恩作品的演讲，同时，我们围绕三个“一展开活动。 1.读一篇感恩的心故事。 2.唱一首感恩的心歌曲。 3.写一段或一篇祝愿，将感谢牢记心中。 写一段祝愿，是要求同学们将自己想要感谢的人或事写在我们统一发放的指定纸张上。然后在感恩节前后将张贴在我们的班级或学校中。当一个孩子怀着一颗真诚的心写下自己的感谢之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。 我们会对同学们写的感恩箴言和优秀作品进行评比，从中选择出“校内十佳感恩箴言、“校内十佳感恩作品，被选中的同学将颁发奖品。