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1、2023年关于芦苇的作文 关于芦苇的作文 篇一： 小时候我总是喜爱携了伙伴儿在野外玩耍。那时候整个村子四周有许多水坑和凹地，所以每每和玩伴们出去玩的时候，家里人就千交代万叮嘱离那些地方远些。记忆中的那一池芦苇，其实就是我们常常玩耍的一片小小的凹地，因常年存水，就有了芦苇草。而我，因为父亲的原因，对那一池的芦苇独增了一份情结，有了一份无限的眷恋。 记得也是这样的一个季节，长长的芦苇叶在阳光下反射无限墨绿的时候，我被人从玩伴身边拉走，说：;你爸爸来了。;当我站到院里，已经有许多人围在一个大筐四周，而且都拿着什么东西在吹，声音很好听。我茫然地看向妈妈，她正坐在小凳子上和一个生疏人说着话，我觉得并没有
2、人发觉我的存在，然后我钻到了人群里：我认识了横笛。后来我知道，那天爸爸并没有回家，只是给家里捎了一筐横笛和一件我爱极了的淡黄色的衣服。后来那件衣服成了整条街上每个女孩子走亲戚时的必用，后来村里基本上每个喜爱吹横笛的人都拿走一把，于是整条街就处处流溢着悠扬的笛声，于是每天我就跟在哥哥身后听他们吹那些优美的旋律，于是我也就盼望能从我的稚嫩的嘴里飘出那些跳动的音符。 我的愿望很快实现。那年秋天，洁白的芦苇花正漫天飞舞，我正跟在哥哥他们身后学着去取芦苇杆里那一层白白的薄薄的膜，来盖住一个横笛上的小窟窿(他们说那样横笛的声音会更美)。我得到了一把小琴。琴通体是碧绿的，长约一米，末尾地方像有点像海马的尾巴
3、，整个样子有点像钢琴，只不过键是一个一个分开的，手按键的地方像一个圆圆的扣子，一个键一种颜色，每往下压一下就会出来一个乐音，我欣喜得发狂。戴花要戴大红花、打开咱们的收音机、学习雷锋好典范等那么多的歌曲就那样和着天籁之音从我嘴里袅袅升起。为了让哥哥们教我更多的曲子，我更情愿为哥哥们效劳，频繁地出入那片白茫茫的芦苇池，喜滋滋地把膜取到手，然后夹到厚厚的书里，耐烦地等他们来用，来教我 一句歌词。 但是没有多久，当那一池芦苇，被人采摘过度，萧条得令人心酸的时候，我们送走了我没有记忆的父亲。年幼的我因为无知，总是在无事可做的时候，依旧奏着那些跳动的音符。最终有一天，母亲禁止了一切，笛声、琴声渐渐飘远。每
4、每从旮旯的灰尘里拿起那琴，我就会有无尽的伤感，我就会无声地走到那一池芦苇边上，静静地看它发芽、抽叶。在芦苇长高些的时候，就总是远远地看着那些芦苇在风里荡来荡去，也如我的心忽东忽西飘飘渺渺。 以后的日子里，就最喜爱秋季来临，在芦花开放的时节，站在池边，心里总是紧揪紧揪的，好象还在等着那些承诺：爸爸来的时候，会给你带来你说的一大堆裙子和伙伴们共享，会给你带来木琴和爸爸一起唱曲儿……我常常有事无事地站在那一池芦苇边，漫无边际地想啊想啊……假如，那些芦苇杆里的那一层白色的膜能够留住些什么，我有盼望能留住什么呢?是呀，我怎么能安然呢?我当然盼望那一
5、层白色的膜永久在，笛声永久在，琴声永久在…… 篇二： 多少个夜晚，独坐书桌前，好久读不下一页数，写不出一个字。时代快速而多彩的车轮已经严重影响到我，平和的心境也一去不复返。读书真得有用吗?作为一名任教26年的老教师，我学好自己的专业就不错了，为什么还要学习文学、绘本、哲学呢?我曾经困惑过。直到有一天读了下面这则故事，我茅塞顿开。 一位特别年轻的小伙子找到一位擅长鉴别宝石的老者，拜师学习起绝技。老者便让小伙子作些洒水、扫地之类的杂活，不觉已过半年，小伙子焦躁不已。老者便让年轻人手拿石头听他讲故事，小伙子听得实在无聊，便反复把玩手中的石头。日子匆忙而过，转瞬已到了年末。
6、小伙子又心浮气躁起来，老这照旧坦然自若，依旧讲他的故事，小伙子只得耐烦听。听着，听着，她突然觉得手中的石头与以前的迥然不同，便急不行待的告知师傅。老人一手拈须，笑呵呵地说：;小伙子，你已经学会鉴别宝石了，你手中握的这块是假的，而以前的都是真宝石!; 许多时候，我们为了提高学生的成果而读书，我们为了眼前的实惠、为了谋个好前程而读书，让读书带上了剧烈的功利色彩，因此读书就变成了我们身上沉重的枷锁和负担。可是，读书真的无用吗?或许，临时是没有用的，就像学习鉴别宝石的小伙子，听故事、把玩石头看起来后无用途，一旦到达了相应的境界，我们就具有了鉴别;宝石;的眼睛：看问题的角度，对世界和人生的感悟就会别出心
7、裁，我们就会具备一名真正的教师所应拥有的自由思想和独立精神，我们就会站在巨人的肩膀上，而不是跪着去思索、去生活。 法国有名思想家帕斯卡尔说：;一个人只不过是自然界中一株最脆弱的芦苇，但这是一株会思索的芦苇，人因思想而宏大。;是的，读书让我在喧嚣和繁忙中，学会了思索，在静谧的环境中获得了心理平衡，让我的心灵变得更加祥和、安静。 尽管日常工作以劳碌不堪，难得片刻闲暇，可我依旧喜爱静下来，喜爱挤出自由的时间和空间，然后放任自己的思想在书中翱翔，在安静中回来内心。读书让我的精神力量变得更为强大，积蓄起足够的力量在突遭厄运时、在面对屈辱时、在面对单调工作时、在幻想破裂时，是她鼓舞我要振作、要坚决、要努力
8、欢乐起来，世界仍旧是美妙的，不要因为短暂的阴云密布而一蹶不振。读书提高了我的生活质量，让我的内心轻快而洒脱，欢乐而知足，没有埋怨、没有浮躁，生活虽然清贫、俭朴却也高贵而奢侈。读书让我变得更为达观和自信，让我已胜利的使命感和责任感去打造胜利的人生，从而去培育胜利的学生。因为只有胜利的教师才能培育出胜利的学生，只有心中充满阳光与欢乐的人，才能把阳光和欢乐带给孩子。阳光和欢乐正是现代人所必需的而又最为欠缺的元素，具备了这些良好的素养，孩子们必将能坦然沉着的面对人生的风霜雨雪，尽享和谐美妙美好的人生。 篇三： 芦苇是不老的。 你看，在这深秋，在这芦花尽落的时刻，芦苇没有悲伤，它用血液里的歌向每一个步入
9、者倾诉。 此时，我正是芦苇忠实的倾听者。一步步走进芦苇坦荡的慈爱与温存。 一个漫长的梦。芦苇的一生从那场细雨之后，飘落了。是的，芦苇不记得自己落到地上的声音，也不记得自己长出泥土的情景，就像我们当时不记得自己的啼哭一样。苦痛是土地的事情，那块泥土，承接它的泥土，喝的是咸涩的海水。从今，这被称做蒹葭的禾苗，注定要成为海水喂养的孩子。 让我化作一丝风一滴雨甚或风雨之中的翅膀，以最亲切的方式走进…… 那个春天多么美妙!还在襁褓中的芦苇，从土中抬起头来;和风扑面，芦苇，你闻到了花朵和泥土的气息;天空中翱翔着鸟儿的翅膀，你伸手就握住了春天;感受阳光、感受雨露、感受色彩的流淌、
10、感受心中流出的音乐，芦苇，你唯独遗忘了感受自己的成长;尽情地伸展腰肢，风中，你笑着舞着，嫩嫩的芽由小到大，笋样的身子由细变粗，地下的根茎也粗壮地匍匐开来……白天的星星呢?你学会思索，感觉头颅沉重时，夏季已经来临;圆锥样花穗含朵朵小花，芦苇，此时让我亲切地称呼你苇，初绽新蕾之艳，你站立成风中的美男子，在炎炎烈日中，日渐饱满地潇洒;这是夏日，苇，请用你的薄翼扇动几缕阳光;之后，我将远行，而霜将至，雪将至;让我记住，记住盈盈润润的月色照射你，照射你婆婆娑娑的醉意;记住你微风之中摇摇曳曳漾溢着的星光的气息;而你，而你是否像我记着你一样记住了我。 我已在远方，在瑟瑟的秋风之外
11、;遥望是最深切的祝愿。此时，芦苇，你由绿而黄的旗帜与身后的夕阳融为一体，多么辉煌而灿烂的抒情;能与你同唱一首歌吗?一首无忧无虑无悔无怨的歌;之后，我将不再回眸。 蒹葭苍苍， 白露为霜。所谓伊人， 在水一方。 伊人是我。白羽黑翎头饰红冠，窈窈窕窕，矗立于水中;隔着秋水隔着白雾，我仰首唳天、引颈和鸣。 水草交接的远岸，秋风深了;芦絮已白，苇，你如海如涛如云如潮的舞动，我默念于心。 溯洄从之， 道阻且长; 溯游从之， 宛在水中央。不用逆流而上，苇，我就在水的中央在你的梦中：颈修而高脚，赤睛而远视，正在水中捕食鱼虾;观察了吗?我就是你日思夜想的梦中情人，身体洁白羽翼饱满，食于水而喙长，栖于陆而足高而善
12、舞，翔于云而声闻天;我，古人笔下的辽东鹤，被你所爱所恋所迷的盘锦仙鹤，在临霜而去。天慢慢冷了，我将继续向南翱翔;飘洋过海到达远方的岛屿，那里，全部的日子都暖和如春，阳光从天空而来，也从水上折射而来;处处是盛开的花朵…… 蒹葭萋萋， 白露未晞。所谓伊人， 在水之湄…… 不要逆流而上，芦苇，你要把寒冷握在手中，站定冬天，等候我归来;记着，记着我们的故事;这个冬天，你将不再感到寒冷。 别离是为了再度的重逢，我们为自己的一次次背叛找到理由。是的，离开不是背叛;你一次又一次向我向我们张开宽容的怀抱;这是你的生地，渤海湾的滩头，河海的交界处，我回来了
13、;历尽千山万水，风霜雪雨，我率领我的众姐妹回来了;寻着逝去的梦，我们———丹顶鹤、白头鹤、白枕鹤、白鹤、灰鹤、大雁、黑嘴鸥……浩浩荡荡的队伍，翔回我们的春天! 是的，春天醒来了。 这个春天多么隆重：鹤来了，鸥来了，大苇莺也来了，全世界全部喜爱湿地的鸟儿们都飞到这里来了…… 而你却睡了，浓浓地睡了; 这个春天多么温馨，你在自己的睡眠中开花了;静静地守候你，守候你的睡眠，守候你睡眠中甜蜜的笑;我们在你醒来的瞬间，含泪而歌而舞;紧紧地，紧紧地依恋你，我要向你讲解并描述我丢失的整个冬天，把我，把我的灵魂寄予在你
14、无言的爱抚和关切中…… 轻轻地，我走出;走出秋天的芦苇荡;走出芦苇荡中我的遐思我的感动。 让我再一次回首，在回首中说：谁倾听芦苇，谁就能在芦花落尽的时刻，唤回时光，唤回南飞的众仙鹤。 篇四： 每当想起家乡，我就不由得要想起你，芦苇荡!你虽然没有太湖那么秀丽、西湖那么著名，但在我的心目中，你却有慈母一般的情怀!是你，培育了家乡的一代又一代人;是你，看看找在你的怀抱里长大。 芦苇荡啊，叫我怎能把你遗忘?春天的荡里，;萎篙满地芦芽短;。姑娘们卷起裤腿，脱了鞋，赤着脚，在干滩上就那么来回地走着，你的脸上就含着笑。这时候，我真想有一个画师能给你画一张画或请摄影师给你留个影儿。
15、芦苇荡啊，你总是会给人好心情!记得小的时候，一到夏天，一群小伙伴便来到这荡里游戏.，到芦苇丛中去捉迷藏，有时我因突然看到一条水蛇而惊叫起来，只好成了他们的俘虏。我们用芦叶做成芦叶哨，一吹起来.整个声音就在芦苇荡上空回旋，家里的祖父也就不必为看不见孙子而担忧了。我们把衣服脱个精光，放在刚被捣空的鸟窝里，一个猛子就扎进水里去，安静得像镜子一样的河面立即溅起很高的浪花，惊得坐在荷叶上的青蛙一头栽入水里去了。等我们从河底一路爬过对岸，一头钻上来。扯去头上的水草，回身观赏那一串泛起的自泡，简直惬意极了，那白泡一个挨着一个，阳光照在上面，形成了一条彩带，五颜六色的，一会儿就像眨眼睛一样，一眨就不见了。 儿
16、时的我怎能不惊叹这是一个杰作呢?可爱的芦苇荡啊，你给了我梦一般的童年!秋天，荡里的菱角熟了，又肥又大，鲜润的肉儿吃在嘴里可美啦!还有那莲子，就更不必说了，我至今还记得;采莲南塘秋;的诗句呢!每当八月中秋，家家团聚桌上，都摆上新奇的菱、藕，小子们一边吃着自己弄来的东西，一边偎依在奶奶的怀里听讲月亮的故事。芦苇荡啊，是你，养育了这一方人!入了冬，西北风就起劲地吼，一轮一轮的芦花浪，一眼望不到边。一到收获季节，但见银镰飞舞，一大片一大片芦苇被放倒，从宽厚的肩膀上一批一批地运到农场上，又从巧妇们的手里织成芦席，搭上轮船，远渡重洋。芦苇荡，这，就是你的奉献!不知此时的荡里可还有蛙鸣，你该不会孤独吧?雀儿一般欢腾的孩子们，一个个雀儿似的展翅飞走了，飞远了。 而你，芦苇荡，却依旧守着这一方天地，没有怨怒，没有愤激，任由岁月肆意地在你的脸上刻画道道皱痕!一如我那年老的娘!我要怀着热情去看你，你还能深情地抚摸我吗，家乡的芦苇荡，我的母亲?! TAG标签：作文芦苇 PREV ARTICLE描写蒲公英的优美句子NEXT ARTICLE描写小草的优美语句