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1、2023年小学家长会发言稿范文五篇_小学家长会发言稿怎么写 小学家长会发言稿怎么写？孩子的成长只有一次，家长与孩子们一起成长，是责任，也是一门艺术。下面是我给大家整理的小学家长会发言稿范文五篇_小学家长会发言稿怎么写，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学家长会发言稿范文一 敬重的各位家长： 大家好! 首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与我们幼儿园的家长会，也感谢你们一向以来对我们工作的理解和支持。我国教化大力提倡素养教化，特性是在学前教化阶段实施素养教化，作为我们幼儿园的老师，更会以耐性、细致、仔细的看法，尽自己的努力去培育孩子各方面的潜力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地
2、期望孩子学得多，学得好。这次召开家长会的主要目的有两个： 1、向各位家长汇报一下我们在本学期的教化工作。 2、透过本次家长会进一步增加家长和幼儿园的联系。 幼儿近期表现 从开学到此刻，已经有半个月的时间了，大部分的孩子已经能适应幼儿园的生活，但有部分新生有许多不良的习惯：上课时间喜爱下位，常常钻桌子下面玩，要不就爬窗子，还有的上课时自行到教室外闲逛、不会自己吃饭，还有的孩子在玩玩具时不许别的小挚友玩，认为自己先拿到的就是自己的等等，这些不良的习惯和家长及他们以前所受的教化是有很大关系的，期望这些家长以后能帮助我们老师帮他们改正。 幼儿一日生活状况 所谓一日生活，就是孩子从早上入园到晚上离园这一
3、段时间的活动： 1、早上7：408：30是入园接待和晨间活动时间，这段时间我们会为孩子打算区域活动，让孩子透过自己动手、动脑，来提高自己的潜力。 2、8：409：20是早操时间。 3、9：3010：50是教学活动时间，有语言、计算、美术、体育、手工、音乐等，我们进行的是综合教学，详细支配能够参考每周安排。 4、11：1011：40是幼儿用餐时间，用完餐后我们一般带领孩子漫步、玩玩具、看图书等。 5、11：5012：00是餐后水果时间。 6、12：1014：20是孩子午睡时间。 7、15：0015：20吃下午点心，有面包、蛋糕、稀饭等。 8、15：2016：30是幼儿体育活动和教学活动时间，我们
4、会支配户外活动、嬉戏、看书或写字、画画等。 9、16：4017：30是幼儿离园时间。 首先，我向各位家长汇报一下这一学期我们班宝宝的状况。 一、自理潜力的培育： 1.从培育孩子卫生习惯方面入手：比如让孩子懂得有鼻涕的时候要刚好擦掉，学会自己用餐巾纸，还有就是会独立的穿脱衣服。 2.培育孩子良好的饮食习惯：在家里我明白有许多孩子都是家长喂饭的，但我认为托班的孩子已经能够让他自己学着吃饭了，并不用家长喂饭。在吃饭的时候我们还能够让孩子明白吃饭时不能够大声说话，不东张西望，不阻碍到其他小挚友吃饭;并让孩子明白不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要持续桌面与地面的清洁。 3.让孩子明白爱护环境整齐：不随地扔纸
5、屑和其他废物;不在墙上和桌椅上乱涂乱画;玩具和其他物品用好后能刚好的放回原处;持续室内外的整齐清洁。 二、教化教学方面： 幼儿园教化主要分为艺术、社会、健康、科学、英语、数学、语言这几个领域。 1.艺术领域：包括美术和歌曲，本学期的教学安排是每周一首歌曲，一学期12副美术作品。有些家长对幼儿的美术作品有很多疑问，我在此说明一下，本班幼儿年龄教小，不能独立画出作品。所以幼儿作品都是我画好或者打印好作品轮廓，由幼儿练习涂色、粘贴、棉签点画、手指印画。在歌曲方面，基本上每一个小挚友都能唱出许多学过的幼儿歌曲。 2.社会领域：这学期主要是引导幼儿关切四周的同伴和成人，爱亲人和长辈，情愿与人交往，有良好
6、的交往习惯。接着学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和共享。在幼儿园的日常活动中常常帮忙他人，乐意与其他小挚友共享玩具。 3.健康领域：引导幼儿懂得一些简洁的健康常识，构成健康平安的生活所需的行为习惯和看法，具有简洁的生活自理潜力。能较娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作;不乱扔垃圾、吃完水果后能正确找到有自己照片标识的手帕擦手。这一方面基本上全部小挚友都完成的很好。 4.科学领域：引导幼儿能辨别“上”“下”的概念，理解“一”的实际好处，能根据颜色、大小给物品归类。 5.语言领域：包括儿歌、古诗和故事，主要培育幼儿良好的倾听习惯和加强幼儿的语言表达潜力。本学期的教学安排
7、是每周一首儿歌，每月一首古诗。故事由教材资料上为准。儿歌及古诗的娴熟程度信任各位家长平常在家以及刚才的教学展示中都能够看到，本班幼儿都驾驭得很好。 6.英语领域：本学期幼儿共驾驭了11个英语单词。 7.数学领域：本学期学习了1到6的数字相识。 三、家园共育工作： 1.主要的就是家长与老师之间的沟通。每一天家长来的时候能够与老师了解一下这天幼儿的状况，询问一下宝宝在幼儿园的生活，学习上的表现。 2.请家长常常关注我们家园联系栏，了解学习资料，放假在家的时候能够时时常的帮忙幼儿复习，(因为幼儿的记忆是一个反复的过程，要经过一段时间的听/说/记忆才能真正记住。)这样在家和宝宝有话题了，有了话题宝宝在
8、家就不会很淘气了。 四、平安工作： 平安工作历来是我们幼儿园工作的首位，只有保证了幼儿的各方面平安，才谈得上学习学问和技能。为此，我班在平安工作方面几位老师协作默契，在幼儿如厕时监督其他幼儿是否排队、是否有打架、推搡行为的发生，每一天在幼儿入园前请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危急的东西(如：硬币、刀片等)。 每一天在送孩子上幼儿园的时候，就应把孩子亲自送到幼儿园老师的手上。晚上接孩子时，请您不要随意叫别人来接，否则，为了平安，我们老师有权赐予拒绝。假如有特别状况，请您先打个电话电话通知一下，每一天我们都会对幼儿进行平安教化，一期以来我班在平安工作这块没有发生重大事故。 总之，我期望各位
9、家长能够理解我们，因为教化孩子光靠我们是不够的，每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长，教化好孩子是我们共同的职责，须要我们共同的努力。可能我们在某些方应对你们的孩子有点严格，俗话说“无规则不成方圆”。幼儿教化是基础，只有根基打好了，今后的小学、中学、高校之路他将会受益无穷，因此请各位家长对我们的严格赐予充分的支持与谅解。信任我对大家是真诚的，我和你们一样，期望每一个孩子都有完备的明天，在将来的日子里，我无法保证我们能够做到，但是我们必需会尽自己的努力做到更好!再次感谢你们的支持与理解! 小学家长会发言稿范文二 各位家长： 您们好!很兴奋各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关切
10、和爱惜，感谢你们对我们班工作的大力支持。 首先，我先自我介绍。我姓单，是三年级班的班主任及任课老师。在过去的两年半里我们班在教学评比等各项工作都名列前茅。就目前的班级来讲，我也有更大的信念带出更好的成果，但前提条件是要得到家长的大力支持。我们起点的成果虽然很高，但是，最近我发觉有部分学生学习看法不端正，这种现象不容乐观，一切为了孩子的健康和学习。这天约家长挚友来，和我们老师一齐，召开这次特别的会议，主要目的就是探讨一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，透过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得更好的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。能够说，这天这次家
11、长会好处重大，我期望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有好处的家长会。 其次，谈这次家长会的主要资料： 一、学习方面 1、我首先把上学期期终检测学习成果和抽考成果向大家汇报一下。(附表) 2、学问学习广泛了，老师在出题方面有更多比较“活”的题，这就对学生提出了更高的要求，基础还务必扎扎实实的驾驭、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去思索问题，学习方面的变更还表此刻资料增加了，难易加强了，应用题出现了两步甚至于三步以上的应用题，如24时计时法的应用，假如基础方面不扎实，解决问题也就困难了，因为解决问题务必要有扎实的计算功底和理解功底，计算过关也就显得尤为重要，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子
12、进入中年级，顺当过渡再到高年级。一些学生因为学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了躲避写作业在家长面前说：这天老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成果越来越好(如江泽宣，吴加佳，王佩琦，贺建婷，申雅茹等把学习当做是一件开心的事。特性是王佩琦同学学习进步很大。学习有进步了，明显精神也就好了。每一天她都是喜笑颜开的。而有的孩子学习成果越来越差，很明显心情不好。孩子的成果不能提高，除了孩子的主观缘由以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成果搞上去。 二、家长的协作。 家长
13、的善导是家庭教化的黄金，要驾驭孩子的心理，抓好萌芽教化，才能使孩子逐步入正道，教化孩子是我们老师的职责，也是家长们的职责。学生来到学校理解教化，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我期望家长挚友们多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作： 1、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适当的指责，但是有的孩子学习已经很用力了，成果却不怎样志向，我们更就应给他信念，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感心情，应对成果差的孩子家长不就应放下，就应想方法让孩子把学习搞
14、上去。 2、教化孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规则就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成果的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到礼貌守纪，就显得特别必要，要教化孩子明白，一个懂得规则，并且自觉遵守规则的人，才能够时刻根据规则办事，才能够使自己进步，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅仅对自己是一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种损害，对于我们班级是一种损害，这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。针对学生的状况，刚好和老师联系，刚好沟通，我觉得在教化孩子的问题上，首先
15、要了解学生，要做到真正的效果，家长挚友们应多和老师联系，了解孩子的在校状况，以做到刚好教化，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自由，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就须要我们进一步沟通。()请家长留意培育孩子各方面的潜力及良好品德，为了使每个孩子都能够成人，都能够成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展，我们会尽努力与孩子们建立起民主、同等和谐的师生关系，在课堂上，老 师带领孩子们一齐学习、探究质疑问题，让每个孩子的才智火花在每节课上闪亮，期望在座的家长与老师一齐来实现这个完备的志向。期望家长能做到以下几点： 支持课任老师的工作，提出
16、珍贵的看法及举荐; 创建良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一齐，常常与孩子沟通，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确看待自己的不足。并帮忙他们改正缺点; 仔细帮助学生正确对待每一次的作业，让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉，当成是自己的职责和义务，帮忙孩子从小树立职责意识，使孩子的身心健康成长; 正确看待孩子的分数，要擅长追根求源，找出问题本质，擅长发觉孩子的闪光点和进步的一面(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不志向，就应与老师、孩子一齐探讨问题的所在)。 为了孩子们的健康成长，我们走到一齐来了，为了我们的志向，我们务必一齐努力，实现这个志向，老师情
17、愿从一点一滴做起。 小学家长会发言稿范文三 敬重的各位家长：大家晚上好!感谢大家的到来。其实，各位家长与我的联系就应说是常常性的，当然也有个别家长可能没说上几句话，但我们的联系能够说不分时间地点，透过各种形式沟通孩子在家在校的行为习惯、学习状况等各方面的表现，切磋教化孩子的方式方法，我们正在携手努力创建适合孩子健康成长的家校和谐教化模式。这天的家长会主要目的我还是想谈谈老生常谈的问题：习惯和看法。因为低年级最重要的就是养成良好的习惯和培育端正的看法。 英国作家萨克雷有这样一句名言：播种行为，能够收获习惯;播种习惯，能够收获性格;播种性格，能够收获命运。由此我们能够看出，好的习惯对于一个人的一生
18、都是非常重要的。而我们在坐的有部分家长还没有相识到这一点，忽视了对孩子良好习惯的培育。我跟家长沟通的时候总会听到这样的话：我工作很忙，没有时间。但实质上孩子身上良好的习惯是在平常的生活中点点滴滴累加起来的，并不是一蹴而就的。一、二年级又是养成良好习惯的关键时期。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯、不睡懒觉、自己的事情自己做等。其中良好的学习习惯则包括听课习惯、阅读习惯、仔细、刚好做作业、作业完成后能仔细检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正等等。经过一年多的培育，本班级大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯(说说这个学期学生的表现)，但还有一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫
19、，自控潜力差，学习方面则表现为学习看法不端正，课堂作业拖拉，回家作业常常不做、漏做，字迹潦草，错误率高，上课思想开小差等。正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。我明白，我们这些学生的家长确定也是非常焦急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕 了，好了一段时间，可过一阵_病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也简单反复，所以我们家长必需不能急于求成，要按部就班、谆谆教导。学习成果的好坏，关键还取决于好的学习看法、好的学习习惯。首先要让孩子养成细心仔细的好习惯。比如这次期中考试，我们就有9个孩子被扣了冤枉分，第七题漏做了，多惋惜啊!我看了真是心
20、疼啊!就是因为太马虎，没看清晰要求。其实马虎不是天生的，是怎样造成的，是日积月累的，是不仔细了才会马虎。平常做作业马马虎虎，照着书本抄抄词语就要错好几个，你到考试时怎样可能做到不马虎呢你想细心也细心不起来。马虎的缘由就是不仔细，一个平常认仔细真、聚精会神的人，他不太可能马虎。所以，马虎比做不出更不就应。说到期中考试，我顺便把试卷跟大家简洁地沟通一下，这张试卷我特意没让孩子订正，好让你也能够从中看看孩子的问题出在哪儿。这次考试，可能会有许多家长对孩子这次的成果不满足，觉得孩子没有考好，的确，看起来不是很难的试卷，孩子们怎样考不出好分数呢我想跟每次的期末考试比一下，因为每次的期末考试考得确定都比平
21、常的成果好，那是因为我们是把本册全部的学问像炒冷饭一样炒了多数次，把全部的重点难点给孩子一再强调，学生是有了充 分的打算打仗的;而期中考呢，一个它资料比较广，是对四个单元的考核，另一个是我们并没有花许多时间去复习，考试的前几天时间，我们还是在上新课资料。我说说最终一个写作题，由于此刻低年级的识字写字任务较重，所以对于写作，就放松了许多，但是在课堂上，我还是很重视孩子的口头说话潜力的，以及造句方面也很重视，但是孩子的书面表达似乎还是跟不上，所以下阶段的重点工作之一就是花超多的时间辅导孩子们的写作，因为许多孩子说起来很溜，可让他写起来，就不行了，错别字啦，标点符号乱用啦，缺字、漏字啦等等，期望家长
22、也能协作好。我星期三布置的一篇看图写话，是在课堂上说好以后再布置的，可还是有7个同学没写。另外，此刻学生要驾驭的字多了，难度增加了，但有的孩子往往不能很好的做好复习巩固，能够说越是成果好的越是去复习巩固了，越是成果不如意的学生越不去看，构成了恶性循环，做题目的时候也没有好好的去思索，所以许多相像的字就很简单地混淆了，其实他是没驾驭好啊。从一年级说到此刻了，期望家长重视孩子的家庭作业，不仅仅要关注书面作业，还要关注口头作业。在那里，我期望你们给孩子再多一份关怀，关切他们的学习。你们平常要多督促孩子仔细完成家庭作业，培育他们良好的作业习 惯，写字姿态。我们要让学生静得下，活得起，帮忙学生养成每一天
23、读书的习惯，扩大他们的学问面。在我们学校里，看课外书的时间有也是有的，但不是许多，此刻我们每一天早晨规定看20分钟的课外书，中午的时候我也常常对他们说觉得没事做了，能够看看课外书。我们此刻的新课程，要求有许多的课外学问，课外学问哪里来，条件好的到处去旅游，增长见识，或者是从电脑网络获得，我觉得最适合我们那里的孩子的还是多读课外书。我们低年级孩子适合读的书也有许多，在上一次的家长会中，我已经介绍过了，在这儿也不补充了。 我们每一天都有许多须要家长签字的作业，主要是思索到一些同学自觉性不是很强，有了家长的督促，能够完成得较好。有些家长反映，自己没什么文化，对孩子的一些作业也看不懂，不明白该怎样办。
24、有些家长觉得签字是一件麻烦事，把它当成一种任务，不管孩子作业有没有仔细完成，甚至是不管他们究竟有没有完成作业，问一下孩子“你作业做完了吗”得到确定的回答后，就顺手把名字一签。但是你没有想到，就是你这随意的一签，在孩子心中会留下什么样的印象他会想，原先爸爸妈妈根本就不会检查我的作业，做不做，他们都会签名字，可能你第一次问他的时候，他是完成了作业，可两次三次以后呢他一样都没有做完，就一句话，让你大大方方的签了自己的大名。我常常和孩子说，老师让爸爸妈妈签名字并不是为了看他们的字，而是为了让他们了解你的学习状况，假如爸爸妈妈根本就不看你作业怎样样，那么他们签一百个，一千个名字都没有用。我们让家长签字的
25、目的最主要还是对孩子进行一个督促的作用。家长要做的是看他作业有没有完成，写字是否端正。假如你发觉他是写得端端正正的，那么他的作业确定是完成得比较好的，即使有错，其次天我在批改的时候，也会给他指出来。我想作业是对是错，是老师批改的任务，而孩子作业完 成的认不仔细，则是家长能够做到的。同时也期望家长在签名字的时候，或者有时间的时候，间或地翻翻孩子的语文书，数学书，了解一下孩子此刻是在学习什么了。期望家长协作。 我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教化孩子的职责。好多家长晚上还有许多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎样忙，也不就应遗忘对孩子的教化和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地
26、进步，内心是非常快乐的。学习上也要帮忙孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏惊慌的生活。同样作为家长，我也身有体会。但是孩子的成长是我们的期望，我想大家每一天抽出5-10分钟，还是能够的。 其次要多关切他们的生活、个人卫生习惯。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，甚至有不洗脸的，男同学头发长不剪的，女同学头发乱也是常有的事，记得每次给他们称体重的时候，老师都被臭味熏得话都说不出来。这些都是他们平常生活习惯不良造成的。期望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，在那里提示一些家长，假如你发觉你的孩子视力下降了，必需要刚好去医院询问，因为这个年龄的孩子假
27、如近视，也是假性近视，只要平常留意用眼卫生，还是有望复原的。 孩子是我们的期望，在座的各位家长都期望自己的孩子有出息，但只恨自己帮不上忙。我已经教了快10年的书了，而且工作后一向是接触低段的孩子，对这个年龄段的孩子还是比较了解的。我发觉有的家长对孩子太严厉，把打骂当作教化;有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。有的家长总说孩子在家不愿读书，反映的家长许多，我明白，此刻都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你确定不期望这样，所以我想告知你们一句话，教化孩子也是要有手段，有方法的，要有必需的奖罚制度，培育孩子专心的、健康的成长。也就是说，
28、达不到某个标准的时候，必需要有所限制，要惩处，这个惩处必需要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他到达这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子透过这样的调整，渐渐地就习惯了。我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有才智，她用了一种区分强化的技术，对孩子说：你是一个聪慧的孩子，你能够学习好。你1小时站起来10回，是不是太多了能不能让我看到你1个小时只站5回孩子明白妈妈留意他了，就说：5回就5回。其次天做作业，果真只站起来了5回。妈妈说：哟，我儿子真了不得，一天就改了一半，进步太 大了，我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4回渐渐地，孩子做作业时就不站起来了。 有时还能够用别的技术
29、来培育孩子的好习惯。例如，孩子特喜爱晚上6点30分看动画片，就给他约定：这天你做作业时站起来在3次以内，你就能够看动画片，超过3次，动画片不能看。习惯培育的奇妙，能够总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。 最终我想说说的是家长应加强与老师的联系和沟通。我们之间原来就是合作者，彼此信任、相互沟通对学生全面进步很有帮忙。在交换看法的时候，不让孩子在场，有家长在老师面前数落孩子的不是，既让孩子难过也让我难过，这样的沟通很简单变成老师和家长你一言我一语地指责孩子，并不利于我们商议一些好的教化方法来帮忙孩子。同时，老师在单独教化孩子时，也请家长不要站在一旁，因为老师可能会用一些儿童化的语言来
30、教化孩子，家长在旁边不太自然。在那里，我想跟大家共享一个故事，我已经看过许多遍，不明白家长听到过这个故事没有。(一个母亲的三次家长会)，当然，每个孩子有每个孩子的特点。对这个孩子，他的母亲这样做有用，换成其他的孩子就不必需了。我只是句个例子让大家也去想一想有什么更好的方法教化自己的孩子是最有效的。我很期望我们能做到常常沟通，为着孩子的健康成长共同努力。但是，有时孩子身体不舒适了，学习改变大了，老师想联系一下家长。但是有些家长换号码的速度实在太快，刚调查来的手机号码，才过了几天，打过去，就是停机，空号，这样会给大家带来不必要的麻烦。所以恳请各位家长，假如要换号码了，请告知孩子，让他记住，并告知我
31、，以便有状况刚好联系。 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。我想把一位心理学家的几句话送给各位家长： 1)假如孩子生活在指责中，便学会指责; 2)假如孩子生活在敌视中，便学会好斗; 3)假如孩子生活在激励中，便学会自信; 4)假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人; 5)假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么完备的世界。 说到最终，归结起来就是一句话，“看法确定一切!”其实这句话我也想送给在坐的每一位家长，假如你对待事情的看法端正了，信任你孩子也不会差到哪里去。不管是
32、习惯也好，还是对人处事也罢，假如看法端正了，我想一切皆有可能。 我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，期望大家刚好、当面对我指出，我们确定会"有则改之，无则加勉"。在班级教化过程中，我们会尽全部的力气，尽心尽责。最终，我想说的是，我们会尽的努力来教好这些孩子们，同时我也期望能够得到你们的支持和协作，只有有了你们在座每一个家长的加入，才能构成一股强大的力气。我们的学生能够一每天的进步，你们的孩子也一每天成长，信任这是你我共同的愿望。感谢! 小学家长会发言稿范文四 各位家长，下午好! 作为您孩子的英语老师，我也盼望着与您沟通，共同探讨孩子成才的问题。英语学不好，在今后的社会
33、中就难以立足，英语都起着很大的作用。两个月来，部分同学，进步的跨度相当大;也有许多同学保持了原有的水平，不过，还有一些同学须要更多努力。 在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，主动跟着老师拼读单词，朗读课文。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还须要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新学问，当然课上也会有少量的时间巩固新学的学问。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不行能照看到每个学生，不行能让全部学生都达到相同的程度。况且每个学生对新学问得接受实力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难遗忘，但这确定是很少的。大部分学生
34、都只能是初步接触了新学问，要真正接受新学问还要学生在课后多下功夫，不然确定会和别的同学拉下差距。 一个星期，接触英语的时间，只有三节课，120分钟，刚好2个小时，期间让孩子说的时间又有多少?接触语数的时间一个星期又有多少?所以孩子英语学的怎么样，首先看他时间有没有充分利用够。 在学校中每个孩子的学习时间都差不多,但校外的时间长短则不同。希望各位家长能针对自己孩子的实际状况进行监督，要教育您的孩子要有吃苦耐劳的精神。我确信：学好英语和智商无关，学不好英语的人都是懒散的人。因此孩子们须要再努力。我想孩子的努力也须要您的支持和合作。现在的英语成果不仅干脆影响孩子的期末考试，还影响着孩子将来的英语学习
35、! 那么在课后学生究竟该怎么做才能把其余的60%补回来呢?英语终归不是我们自己的语言，大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语，所以，在课后肯定要主动抽时间为自己学习英语。学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。 首先说一下听，光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有什么发展。不会听就不能说，学了英语就是要说，那不是白学了么?我每天叫学生回家要跟录音机读英语，可是有多少学生真地做到了呢?听录音机跟读，听见什么就跟着说什么。所读的学问已经学过了，跟录音机读应当是提高自己的听力和口语表达实力，要学生尽力地去仿照录音机里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。 接下
36、来是说，英语是一门语言，学了就是要说，要和别人沟通。我们学的英语不应当是哑巴英语，要让每个学生学会英勇地说出来。在课上我会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的主动性，大多数学生也的确做得很好。可是班级里人多，对每个人来说，说的机会就少。所以下课也要说;放学回家也要说。在学校，我激励学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地。 接下来是读。有句话：“读书破万卷，下笔如有神。”学英语也是这样，许多家长也明白，学英语要培育语感，也就是语言的感觉，假如有很好的语感，那么不管是说话，做题目，还是写文章，都很轻松，很简洁了。那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。肯定要让学
37、生养成每天读英语的习惯，这是学英语的最基本的学习习惯了。每天肯定要读20分钟左右的英语，绝不因任何缘由间断。无论什么事情都贵在坚持嘛。假如你的子女还没有养成这样的学习习惯，请你肯定要督促他，刚起先或许会比较难，时间久了，就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作每天必做的一件事。 小学家长会发言稿范文五 敬重的各位家长： 下午好!今日，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，由于水平有限，不当之处，敬请指责指正。 一、首先说说这次期中考试的状况，我带的三年级三个班、四年级一个班的英语。这次考试，没有复习，三年级的考题不算太难，
38、应考人数151人，实考151人，优秀率70.86%，及格率为100%，平均分为91.52。四年级的优秀率为46%，均分87.86，有一个学生没有及格。从这次测试中，会发觉，哪些学生平常学的比较扎实，而哪些学生不够扎实。 接下来通过考试谈谈英语的学习，英语教材是相互连接的，假如你以前的英语没有学好，那相对来说，你现在学得比较累;同样地，假如你现在不学好英语，那将来的英语学习也是不难想象的。因为现在小学英语，假如有心的家长细致看的话，会发觉小学英语的词汇量与语法是无法想象的。所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难在、越学越差。 这次三年级成果低的学生重点就是单词不过关，虽然卷面中没
39、有考到书写单词，但是一些单词须要认读，不仅要会认还有会读，如听力的听音选图，笔试的选词填空，大部分学生做的不错，三年级的单词量大，对于比较懒的一些学生记单词就是一个难点。这学期，我总是在课前布置学生预习单词，有些学生课前就把单词的拼法记得差不多了。在课堂上教单词时，重在教给学生记单词的方法，课后再次布置让家长负责听写，巩固单词。在新授课前，会抽时间统一听写已学单词。就这样反反复复巩固练习，有的学生还是不能驾驭。对于这样的学生，孩子不够自觉，没有养成良好的学习英语的习惯，这就须要我们做家长的在平常多督促孩子、检查孩子，帮助孩子将每天学习的单词记会。(单词不过关的孩子，不点名提出，下来后和家长个别
40、谈) 学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的，经过半年多学习，学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习爱好浓，学习劲头足，课堂上主动思维，踊跃发言，课后刚好巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰(如：各班举出好学生进行表扬)。可也有一些学生，平常学习马虎，基础不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲出现困难，而一些学生听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。(作业完不成的下来个别谈) 其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人
41、而异，存在着个体差别。尽管他们平常不须要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝缺憾，我们总希望他们能够再上一个台阶。 怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最干脆的学问传授者，有着不行推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长协作学校，协作老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长，那么重视良好的学习习惯的培育是帮助孩子进步的一个好的方法。 给家长的一些建议： 一、让孩子多听录音 在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写实力的培育。听说实力差，用英语进行交际的实力差，为此，家长肯定要协作学校来要求孩子，要创建条
42、件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清晰了以后，跟着说。听力分占了有三非常，有学生一道题错，非常就扣了。 二、让孩子大声说英语家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要激励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不羞涩，这样有利于清晰地表达自己，也有利于他人订正自己的错误。 三、请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，刚好巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的看法，特殊是行为，会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默不出来;就任由他去
43、。你让你的孩子知道：今日，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今日，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。 孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培育孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，信任你的孩子会赐予你更多的回报!感谢大家! 小学家长会发言稿范文五篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页