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1、2023年幼儿教师7月工作总结7篇 总结是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。你会写幼儿老师教学活动总结吗?下面我给大家带来幼儿老师教学活动总结，希望大家喜爱! 幼儿老师教学活动总结1 时间过得真快，转瞬间一学期又过去了。这学期我任大(2)班的保育老师，在工作中，我虚心向两位带班老师请教，耐性、细心地做好工作中的每一件事，用温柔亲切的看法对待孩子们，在做好保育工作的同时，也让孩子们喜爱和我在一起。现在总结如下： 一、全面了解孩子们 孩子们是多元的，为了更深化地了解孩子，我每天仔细视察孩子们生活、学习的每一细微环节，增进对他们的了解，摸清每个孩子的性格、习惯
2、，有的放矢，因人施教，这样大大提高了工作效率。如有的孩子胆小，我就激励他去做，有时陪着他一起玩，渐渐熬炼他的胆识; 有的孩子太淘气，常常搞得四邻担心，我就让他当小班长，让他自己约束自己，并让其他小挚友监督; 有的孩子生活习惯不好，我就渐渐地以正确的习惯去引导他一年下来，孩子们有了很大的进步，我也越来越受到孩子的宠爱。 二、仔细做好保育工作 随着家长对幼儿园保育工作的重视，因此对幼儿园对保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、开心、平安地生活。我班的卫生保健工作比上学期有了更大的进步。我每天做好开窗通风工作，仔细做好班级消毒工作，对孩子的口杯、毛巾、桌椅、饭
3、碗每天消毒，有效地预防了传染病的传播。仔细做好班级和包干区的卫生工作，物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无危急物品和杂物，以免蚊虫的滋生，给幼儿创建一个健康的生长环境。 在日常活动中，协作带班老师，为幼儿打算活动用品，户外活动时，主动帮助老师组织学生，眼疾手快，保证幼儿的平安。平日的教学中，把培育幼儿的平安意识和良好的生活习惯作为工作的重中之重，每天晨谈时对幼儿进行卫生、平安、德育教化，培育幼儿勤洗手、洗澡、洗头，勤换衣服，不在地面爬，饭前便后刚好洗手; 不攀爬危急的地方，不跟生疏人走，过公路留意平安，不到河边玩耍; 学会与人共享，敬重他人，懂礼貌，以此增加幼儿的平安防范意识和道德水准。同时
4、注意幼儿日常良好生活习惯的培育。家长送幼儿到幼儿园后，幼儿主动向老师问好，向家长说再见; 家长来接幼儿的时候，向老师到别，向家长问好。经过我一学期的努力，我班幼儿在生活卫生习惯和道德品质上都有很大的进步。我在工作中培育起了高素养的职业道德和剧烈的责任心，像妈妈一样，关切每一个幼儿，使他们健康欢乐的成长。 在幼儿活动中我特殊关注体弱幼儿，比如一些不爱动的孩子，适当让他们增加活动量。天气好的时候，我带领幼儿训练走、跑、爬、蹲、跳等肢体训练。依据天气的改变给幼儿增减衣服，每次活动前提示幼儿喝水。活动后让幼儿清洁手和面部卫生。幼儿在我细心的护理下都健康、欢乐地成长。 三 、做好家园共建 我知道要搞好班
5、级工作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关切一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别兴奋和暖和。同时，我通过各种方式刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息：如何培育孩子生活的自理实力?如何培育孩子与人交往的实力?等等。并且热忱的与家长一起探讨教化幼儿中的一些麻烦问题，得到了家长的主动响应。 在这学期的保育方面的工作中，我还有做得不够细致的地方，须要不断的改进和完善，同时还须要学习更多关于幼儿健康、卫生、医学等保育
6、方面的学问和实践阅历，我要争取做名优秀的保育老师! 幼儿老师教学活动总结2 本学期，我园课题基于社会性嬉戏的幼儿财商教化实践探讨获得了温州市基础教化教学成果一等奖，同时，该课题以成为省规划课题立项;申报到温州市的7个课题有5个立项，其中市规划课题2个，教学探讨1个，老师小课题2个。未立项的课题，在教科室的指导和帮助下，也在园内接着进行课题实践活动。 本学期共有5篇文章发表于市以上教化杂志，4月份，朱俏俏老师的轻轻听我说爱心小屋的设计在省级杂志课程教化探讨发表，快乐大操场幼儿园嬉戏性早操的编排和应用在省级杂志新课程上发表，胡冲老师的幼儿园开展食用“自助点心”活动的创意设计温州教化理论专刊发表，“
7、五要”：提升幼儿区域活动材料投放有效性在南京师范高校文教资料发表;5月份，朱俏俏老师的拼拼玩，阅兵乐在温州教化上发表。 一学期下来，我园的培训工作取得了肯定成效，在下学期，我们将克服困难，从实际动身式，创新园本培训模式，开发更好用的培训策略，使老师们在教化教研方面更上一个台阶，取得更多成果! 幼儿老师教学活动总结3 本学期，我园8月20日全体工作人员到园，8月30日正式开园，20_年元月18日正式放寒假。在县教化局学前办及桐木溪乡学区的领导下，在体教职工的共同努力下，我园通过一系列的保育保教工作、“家园互育”工作等各项工作顺当完成了本期幼儿园的工作任务。为了今后更好的开展工作，现将本学期期中工
8、作小结如下： 一、牢记办园理念，推行目标管理 我园依据局、区、乡各级文件精神，始终把平安贯穿在一日活动中，时时刻刻敲响平安警钟，平安责任重于泰山。与各岗位教职工签定了平安工作责任书，修定了考核和奖惩方面的有关制度，学期末依据各人各项工作的达成度进行考核。 为进一步增加我园师生消防平安意识，提高自救防范实力，全期进行了两次消防演习，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，还进行了一次防暴恐演习。确保全园师生的生命平安。 二、更新老师观念，促进整体优化 这学期里，我们接着重视提高老师的思想素养。加强了行风建设和老师职业道德教化，组织老师反复学习老师职业道德规范、未成年人爱护法老师法和3-6岁儿童学习与发
9、展指南等，帮助老师转变旧的教化观念，树立民主、创新、服务等意识，潜心探讨、不断探究，全面深化幼儿园的素养教化。同时，我们还主动接受家长、社会监督，期初家长会，期中分发调查问卷，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的看法和建议，从而激励广阔老师勤奋工作，务实创新，建立了中心幼儿园优良园风，树立了良好的社会形象。 三、落实素养教化，促进幼儿发展 这个学期，各班以指南为指导，依据幼儿爱好爱好，各班段依据幼儿的年龄特点开展了各具特色的区角活动和大区域活动。如：大班开展了叠被子、穿衣服、讲故事竞赛，中班开展了穿衣服、手工剪纸、拍球竞赛，小班开展了穿鞋子、涂色、走平衡木竞赛。使每个幼儿都能充分发挥自己的特长
10、，活动中，经过老师们的细心策划和辛苦指导，孩子们得到了自我表现的机会，使孩子们自信念得到了增加，特性得到了良好发展。 四、亲密家园联系，发挥教化合力 这个学期，我们进一步亲密了家园联系，发挥了家长作用，提高了教化的合力：9月份，召开全园期初家长会，在班级月份活动中，还邀请了家长共同参加辅导幼儿，12月份，还将邀请家长参加“庆元旦亲子联欢活动暨家长开放日活动”，元月份还将邀请家长参与期末家长会，通过这些开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平。 本学期，我们定期更换保健宣扬栏、平安主题栏，帮助家长丰富幼儿保健常识，由各班老师定期更换家长园地，使家长刚好了解班级的重大活动，
11、教化内容，沟通家长教化子女的阅历，并且做到内容丰富，形式多样，家长主动参加。同时，各班敏捷采纳家访，家长联系册，家长接送孩子时间等，针对不同家长特性与家进步行“特性化”沟通，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。 五、加强后勤管理，提高服务意识 1、提高保育员的素养，明确责任 在幼儿一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂，为了使保育员明确工作任务，克服忙乱现象，我们依据本园的实际状况，拟定了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本上形成了良好的工作程序。 保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照看好孩子的生活，还应当协作老师组织好教化活动，并在一日活动中随时留意对孩子的思想品德教化和良好的生活、卫生
12、习惯培育。我们依照所制定的“一日活动保育工作细则”，组织保育员学习并实施。这样不仅促进了保教结合，而且熬炼、提高了保育员的组织、管理实力。 2、健全各项保健制度上规范 本学期，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度。晨检老师每天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强视察和日常护理，并刚好记录、了解幼儿健康状况，督促保育人员做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并负责检查室内外卫生，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯，仔细做好膳食管理，提前一周制订好幼儿食谱，做到搭协作理，养分均衡等，促进全园卫生保健工作迈上新台阶。 总结半学期来的工作，我们在取得成果的同时，也存在着一些不足之处，如：
13、嬉戏活动组织的质量还有待加强，创新性还不强;各个岗位人员的职责意识不够强;老师主动开展教科研的意识还不够等等。 下半学期主要工作任务及工作措施： 一、平安工作 重点抓好园舍平安、消防平安、食品卫生平安、道路交通平安、公共活动平安、传染病防控等方面的平安工作和平安教化，防范于未然。 二、保育工作 严格执行卫生保健制度，加强幼儿食品的选购、监督与管理，杜绝“三无”食品入园;规范幼儿巾杯的管理、消毒工作等。 三、教化教学工作 为了促进幼儿全面、和诣地发展，下半学期，我园将着力探究适合园本实际，保证幼儿每天户外活动时间不少于2小时，每天户外体育活动时间不少于1小时。并与区域活动、创建性嬉戏有机结合，寻
14、求科学的一日组织活动形式。 我园将进一步提高老师的教学组织实力，充分发挥骨干老师的带头作用，仔细安排本学期的各项保教工作，有目的，有安排地开展老师技能竞赛活动，如：区角材料制作竞赛、班级常规竞赛等，以期达到全面提升老师专业水平的目的。 四、家长工作 要求老师通过家长会、家访、谈话、家长开放日、亲子活动等形式，刚好与家长沟通，了解家长对幼儿园的看法和建议，常常性与家长沟通平安方面有关学问，提高家长、幼儿的平安意识和平安警惕性，帮助家长树立科学的育儿观念，从而实现家园同步教化。 五、师资队伍 主动探究科学的老师工作考评量化标准，把老师在日常教学中的表现作为考评的依据，每月对教职工进行考核。合理安排
15、工作津贴，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，充分调动老师工作的主动性和主动性。同时抓好老师个人成长档案的完善工作。 六、归档工作 做好平安工作安排、总结、平安检查、会议记录、活动记录、图片等资料的收集、积累和归档工作。 七、园舍硬件建设 各班级依据班级孩子特点设置好班级区角，大操场重新划分大区域，为来期下午的大穿插活动的开展做好打算。新拓出一块“植物园”，供孩子们相识大自然、融入大自然，酷爱大自然 幼儿老师教学活动总结4 时间真的就是转瞬即逝，一下子上半年的六个月就要结束了，幼儿园下学期也要面临结束了，我身为幼儿园的一名资深班主任，我根据自己以往的工作阅历，上半年的工作完成的很不错，得到了家长、以
16、及园长的一样好评。我自己也是挺满足的。为了能让自己这个班主任不再这么按部就班的工作，能有所成长，对幼儿园做出更多的贡献，我也是抽时间对自己上半年的工作做了总结： 一、幼儿的学习方面 对于他们的作业我也会悉心的把问题都挑出来，他们几乎是没人会去反省自己的学习上的错误，所以这件事还得靠我这个班主任作为引导。渐渐的去培育他们学习上一些习惯，比如写完作业后进行检查、对于自己的错题，直到自己想清晰自己错在哪。特殊是语文写汉字，一个写字的习惯可是会伴随一个人终生的，对于那些笔画依次写错的，写字歪歪扭扭的，拿笔手姿态不端正的，我都会严格要求他们进行改正。我不会觉得不耐烦，反而每订正一个人，我都会觉得特别的快
17、乐。 二、家长的沟通方面 班主任就是孩子以及家长的联系的枢纽，随着他们一每天的变大，他们也会有自己的心里话，一些不想跟爸妈说的事情，或者是在家干了什么事情，羞于在老师这里说起来的，这就须要班主任跟家进步行沟通了。一个学期下来，我每周至少会打一次电话家长沟通状况，对于孩子们在学校的日常状况，我也会做到刚好的回报。对于我觉得有状况的幼儿，进行家访工作，我不会放弃任何一个幼儿，主动的跟每一个幼儿的家进步行沟通工作。 三、自己的工作方面 每个班我都会有自己的工作方式，工作方式的不同势必会确定最终教出来的班是个什么样子的。我并不会大、中、小班都是一样的教化看法。因为我清晰的知道每个年龄段的幼儿，接受实力
18、不一样。今年我带的这个班已经是大班了，学习实力已经是幼儿园孩子当中接受实力最强的阶段了。所以我对待这个班的要求还是比较严苛的，我提前也跟他们说好了，做足了思想工作。上课的纪律问题，我也是一再强调，他们比较是立刻小升初的孩子了。要求比较要严格起来。对于那些上课开小差，或者是影响到上课的，我都会叫他们到讲台上来罚站。 对于工作我是肯定不会开小差的，只要是在工作时间，那么一切都以幼儿为重，什么事情都没方法打搅到我，这就是我作为一个班主任的义务。 幼儿老师教学活动总结5 本学期我担当了大班的班主任，我们大班有68名幼儿，其中有大部分幼儿来自外地。总体说来我班的小挚友有较好的精神风貌，他们天真可爱，能爱
19、幼儿园，爱老师，爱学习。不仅能主动向老师打招呼，能主动参与各项活动，能学会自己的事情自己做，还能主动地帮助小伙伴、班集体做一些力所能及的事。本学期我们以新纲要为指南，依据本班幼儿的实际状况提高了保教质量，有目的、有安排地运用各种教化手段，进行教化教学活动。我们老师和阿姨相互帮助、主动协作、取长补短，顺当完成了一学期的教化教学工作。在实施各安排的过程中，我们注意把握整体发展水平与个体差异相结合，强化活动过程，让幼儿通过动手操作来驾驭学问、积累阅历。能因材施教，通过激励幼儿主动探究与老师的适当指导相结合，使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。现总结如下： 一、常规方面：我班幼儿大部分来自外地。绝大多
20、数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练，已经有了明显的转变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小挚友一般话不标准;少数的小挚友上课留意力不简单集中，在座位上动来动去，坐不住等等。针对这些现象，我们接着采纳谈话讲故事情景表演嬉戏等形式教化小挚友，让小挚友知道幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，主动向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子。同时我们还在每周的周末开展评比活动，让幼儿在这样的环境活动中，进一步巩固幼儿的道德观、纪律观、评价观，从而形成正确而又良好的常规习惯。现在小挚友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师“
21、问早”，离园后能主动和老师说“再见”;在卫生习惯方面、服装穿着整齐，都能做到饭前便后洗手，在学习上，爱好高，还能主动大胆地发言，本学期，我们还开展了自我服务竞赛，在竞赛中孩子的实力得到了提高，同时，也让幼儿了解到，自己的事情应当自己做。总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。 二、思想品德方面现在的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点;如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关切他人，但是通过我们的教化，如讲故事，谈话等，使小挚友知道了要敬重长辈，团结小挚友，对人要有礼貌，小挚友之间要互谦互让，相互帮助，并会关切班
22、级体，能主动为班集体做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如：小挚友玩体育玩具时你争我抢，在这个学期的教化和引导下，有了明显的好转。 三、健康方面创编了一套适合大班小挚友动作特点的律动，在学习律动时，要求幼儿动作正确、合拍，姿态美丽。在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练，注意提高个别幼儿的实力，督促周胤祺等身体偏胖的幼儿多参与运动。引导幼儿正确地创建性地运用，接着加强了同伴间的合作，提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我爱护意识，提示幼儿多用肥皂洗手，注意保教结合，增加幼儿的反抗实力。在幼儿看书写字时订正幼儿的坐姿和写字姿态，引导幼儿从小爱护视力。针对很多幼儿都在换牙的状况，为幼儿讲一些换
23、牙小常识。平常多留心视察幼儿，使每个幼儿都能长出美丽整齐的牙齿。 四、语言方面我们以亲切的姿态对幼儿进行教化，建立起同等、民主、宽松的教化环境。在教学活动中，充分发挥各教化教学手段，加强师幼互动，为幼儿供应了更多更新的学问，使每个幼儿都能主动参与教学活动。进一步培育了幼儿的自主阅读的实力，在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动。通过创设丰富的阅读环境，为幼儿营造开心的阅读氛围。“主题墙”为幼儿设置展示的空间，如“动物挚友”、“七彩世界”等主题活动都以绘画呈现的方式让幼儿参加、视察与观赏。家长园地为家长供应更丰富的阅读材料。我们还留意激发深厚的阅读爱好，探究多样的阅读方式，把阅
24、读活动建立在幼儿的爱好上，并以多样的阅读方式指导幼儿阅读，提高幼儿的阅读实力。有小组合作式阅读、个别化阅读、沟通式阅读、诵读诗歌等方式。在阅读活动中孩子们无论从留意力、语言表达、早期阅读方面，还是在想象力、创建力、表现力等方面都有了显著的提高。 五、社会方面为提高幼儿的交往实力，特殊是对象鞠婕这些性格内向的等幼儿，我们采纳“一帮一”“一带一”的方式，为个别幼儿供应交往的机会，提高幼儿相互协作的实力，为从小培育幼儿的劳动观念，我们除了让幼儿自己的事情自己做以外，还引导幼儿在老师的帮助和指导下，学习为大家擦桌、扫地、整理各活动区域等一些力所能及的事情，使每个孩子在劳动中体验到劳动的欢乐，提高了劳动
25、技能。 六、科学方面通过引导幼儿视察，组织幼儿主动参与小组探讨，主动探究，培育幼儿合作学习的意识和实力，并引导幼儿通过语言讲解并描述、歌表演、画画等多种方式表现、沟通、共享探究的过程和结果。，在活动中激励幼儿大胆提出问题，发表不同看法，初步提高了幼儿探究大自然奇妙的爱好，进一步培育了幼儿的环保意识。引导他们视察植物的生长改变过程，并通过绘画、手工制作等方式表达出自己的所见所闻，提高了幼儿对科学活动的爱好。 七、艺术方面组织幼儿去操场上嬉戏，在游玩过程中，注意引导幼儿从小爱护生态环境，并让幼儿在不知不觉中感受到了集体的暖和和秋天的气息，激发了他们爱家乡、爱大自然的情感。我们还开展了丰富多样的艺术
26、活动。我尝试将音乐听觉的艺术、色调视觉的艺术结合起来，让孩子能多通道的去感知再现对各种心情的相识和体验。同时，也激发了幼儿长大把家乡、把祖国建设得更美妙的愿望。幼儿在相互沟通、相互观赏的过程中，有了共同的提高。 八、嬉戏方面我们还注意发展幼儿的口语表达实力、动手操作实力、以及和同伴之间的交往实力。当幼儿之间有争吵、有冲突时，激励幼儿大胆阐述自己的观点，引导幼儿探讨协商，提高幼儿自己解决问题的实力。嬉戏和探究是儿童的生命活动，幼儿通过互动能体验到自己的力气、地位和价值，感受到自己的成长与进步。所以我们在开学初，就与幼儿共同收集、整理嬉戏材料，师生合作设计并划分嬉戏场地，布置活动区域。在上学期活动
27、开展的基础上，制定、修改相应的嬉戏规则，嬉戏内容由幼儿探讨产生。 九、家长工作方面在家长工作方面，能和家长保持亲密的联系，刚好和家长交换看法，做家长和孩子的贴心人。平常填写好家园联系册，刚好反应幼儿在园学习、生活的状况，定期利用网络进行家园沟通。每周更换“家长园地”的教学内容，还在“家长园地”中开拓了保健小学问，深受家长们的欢迎。六月初还向家长开放了一次半日活动，让家长观摩了自己的嬉戏、活动的状况，我们还细心打算了一些节目，让家长看到自己孩子在台上的表现，便于家长在家里对幼儿进行辅导。平常能留意了解每个家长的特点，提高服务质量，对幼儿家长的看法亲善，在工作中做到一视同仁。 幼儿老师教学活动总结
28、6 光阴似箭，时间飞逝，转瞬一学期的学习、生活，工作即将结束。本学期，我园全体教职工团结进取依法治园、依法治教，以“一切为了孩子“为宗旨，为了把幼儿园真正变成孩子健康、欢乐成长的摇篮，仔细贯彻执行幼儿园教化指导纲要，圆满完成了各项工作任务，取得了肯定的成果。现将本学期工作总结如下： 一、 园务管理 依据我园本学期工作安排，狠抓内部管理，注意投入强化服务意识，常常组织全体教职工学习幼教相关学问，树立为家长服务的意识，力求以最大的努力，最高的热忱，最真诚的热忱，最专业的学问和良好的素养投入幼教工作中，为家长供应优质、全面、贴心的服务，使家长满足、放心。坚持实施分层管理的组织网络，领导成员之间切实做
29、到通力协作、勤政廉洁、对各岗位进行详细分工，明确岗位职责，严格考评细则，使幼儿园各项工作尽显特色。我们对园内的墙重新装饰，制作了大幅宣扬栏，为幼儿创设了促进他们身心健康成长的生活、学习环境和设备条件。老师仔细负责、素养高，孩子们喜爱，家长信任。 二、队伍建设 在园长的领导下全体教职工紧紧凝合在一起，促进了幼儿园各项工作的开展，各班老师、保育员老师心往一处想、劲往一处使，树立一心一意为幼儿、家长、老师服务的思想。树立正确的学习观，不断提高管理水平和业务素养。老师是现代教化中最活跃的因素，造就一支高素养的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，我们首先从老师职业道德入手，狠抓师德教化，要求老师做到敬
30、业、爱岗、精业、爱生、教书育人、为人师表。其次，从优化老师个体素养入手，教学基本功人人过关，并有侧重的对一些年轻的老师进行指导培育，支配他们上公开课，后勤人员能立足本职，在各自平凡的岗位上奉献，为幼儿园各项工作的顺当进行供应了有力的保障。 三、幼儿园教化教学活动是启蒙的、全面的 我园在注意幼儿行为习惯，良好品德培育的同时，狠抓特色教化。各班严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种安排于要求，扎扎实实地做好各项工作。对年级的各项活动，大家都能主动主动地参与，在教学活动的打算方面，大家更是费尽了心思，仔细做好课前打算，努力的激发孩子的学习爱好，让孩子们在玩中学习。有些老师的活动上了一遍又一遍，教案
31、改了又改，挖空心思，力求使自己的活动更完备一点。每班老师依据上月孩子驾驭的状况制定下个月的教学内容。为了让家长全面了解孩子在园的各方面状况，我园每个月还会进行一次考核，让家长对幼儿在园所学的内容有肯定的了解。 每月我园都开展了丰富多彩的活动，如：10月份实行了秋游活动，通过这种户外亲自活动，加深老师与家长之间的沟通，也让家长跟幼儿更密切;11月份举办了幼儿讲故事竞赛，让小挚友在活动中练习自己的口才与胆识;12月份：举办了“庆元旦”卡拉OK竞赛，经过班上的初选到 最终的决赛，每个幼儿都特别努力地去表演，在表演完节目后还请家长对小挚友的努力成果做出评价。在同个月里还开展了各班组的校运动会，让每个幼
32、儿都运动起来，欢乐起来。 四、平安工作 平安工作是幼儿园工作的重中之重。我园本着“一切为了孩子，为了孩子的一切”、“平安第一、预防为主”的原则，开展了一系列的平安工作：针对我园现状，我们把日常平安常识渗透到幼儿一日生活各个环节的教化之中，对幼儿的 平安教化有安排、有反思、有措施。要求保教人员每天坚持检查班的物品、设备等，如存在担心全因素刚好进行汇报，做到万无一失。另外要求老师严格执行接送卡制度，做到必需持卡接孩子，无卡者必需登记后才方可接孩子。 五、卫生保健 健康的身体和心理是儿童成长的基石，我园始终把卫生保健工作做为重点。幼儿园坚持每天进行消毒，包括活动室地面、碗筷、小勺、茶杯、毛巾等，让幼
33、儿在整齐、干净的环境中生活、学习。为了 让幼儿在伙食上达到均衡的养分，每周把菜谱公布出来，让家长对幼儿养分的摄入、品种有所了解，加强了家园联系。并通过橱窗、报纸、讲座、向老师、家长、幼儿 宣扬保健常识、传染病的 防治方法，收到良好效果。 六、家长工作 家庭是幼儿园重要的合作伙伴和珍贵的教化资源，家园工作的开展与否干脆关系到幼儿的成长，我园始终来重视家园工作，强调要家园互动，为此，我们开展家长 宣扬栏工作，各班级老师建立起来家园互动手册，与家长保持亲密联系，从而达成教化共识，促进幼儿的全面和谐发展。此外，家访活动成为我园家长工作的一个 重点，一年一次的 新生家庭走访工作使老师更好的 开展新学期工
34、作，是新生开心地走进幼儿园;通过这些不同方式，家园相互沟通、沟通、家长也刚好了解孩子在园内一点一滴的学习、生活状况，为促进幼儿健康成长家长和老师达成了共识，家长对我们的工作也做出了 确定与 许可，并提出 了合理的建议。促进了我们工作进一步的提高。 在全体教职工的 共同努力下，我信任在今后的日子里会更上一层楼。以上是我幼儿园本年度的工作总结，在工作中如有不足之处，请赐予指正。我们将在今后的工作中再接再厉，争创佳绩。 幼儿老师教学活动总结7 惊慌开心的一学年工作又结束了，回顾本学期的工作,我园仔细贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨，以“幼儿发展为本”为幼儿园的办园理念，以敬重幼儿学前教化，关注幼儿的
35、个体差异，促进每个幼儿富有特性的，主动的人格为发展方向，为幼儿一生的发展打好起步为关键的教化理念，本学期在县教化局及各相关部门的关切，支持及全园教职工的努力下朝着幼儿园既定总体工作目标，在幼儿园原有发展的基础上，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学期教化教学工作安排。现将本学期工作总结如下： 一、加强学习，提高老师的思想素养 为了促使我园的老师思想主动进步，我园加强幼儿老师的思想政治职业道德学习，仔细学习幼儿园教化新纲要、新理念，更新幼儿教化观念，不断提高了本园老师的自身修养。 二、工作方面 结合幼儿园的各项规章制度，我园老师能仔细遵守工作时间，工作中能够仔细执行各项规章制度
36、，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热忱、最真诚的看法投身入幼教工作中。 三、教学方面 1.老师能仔细的执行教学安排和教学进度授课，驾驭各学科的教法和技能。 2.课堂教学上老师能以直观教学为主，教学过程中能以学生为主体，以老师为主导，使幼儿在玩中学，学中玩，对幼儿进行多激励，少指责。爱护幼儿的自尊。 四、平安方面 1.我园把平安工作放在各项工作之首，要求老师定期或随时向幼儿进行平安教化。嬉戏期间，老师实行跟班防守，时刻防止意外事故的发生，切实爱护幼儿的人身平安。 五、主动做好家长工作，做到家园共育 1.学期初，对家进步行平安学问的宣扬，提高家长的平安意识，使幼儿初步感知平安的重要性。 2.召开家长会，邀请家长一起探讨幼儿教化 一期的工作中，取得了肯定的成果，也存在一些不足，我们将一如既往仔细工作，针对工作中的不足进行调整，我们全体老师将坚持为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础，把我园建设成家长放心的幼儿园。 幼儿老师7月工作总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页