《2023年大学支教策划方案5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年大学支教策划方案5篇.docx（35页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年大学支教策划方案5篇 目前，中国的教化水平与发达国家存在肯定的差异，主要体现在乡镇间的一些学校。教化的培育要从小起先，因此中小学的教化就显得尤为重要。高校支教策划方案怎么写?这里给大家共享一些关于高校支教策划方案，希望能帮到各位。 高校支教策划方案1 一：活动背景 向阳乡是位于泉州南安市北部的一个乡镇，高海拔的特色使得这个古朴的小乡村难以沐浴改革开放的春风。几十年来，中国的经济飞跃发展，城市化进程脚步加快，而高海拔的向阳并没有紧跟上时代的步伐，向阳的经济和产业相对封闭。但是，向阳这个充溢阳光、希望和暖和的地方并没有放弃它的幻想，向阳起先定位出了海西慢城的战略目标。“路漫漫其修远兮，吾
2、将上下而求索”，向阳正朝着海西慢城的宏远目标前进着，在现今乡政府的带领下，向阳发展了慢山庄农场等产业。 向阳，从来就是充溢传奇的地方。今年，向阳乡的状元村再传佳绩，林子晗同学勇夺省高考文科状元，为向阳平添了很多荣耀。此时，正值中国人民高校主办暑期社会实践的活动期间，为传承传统文化，发展向阳特色。我们联合中国人民高校夏雨雨人夏令营开展了为期12天的社会实践活动。旨在与中小学生进行沟通互动，考察我乡特色农业发展状况。 乡村，可以是我们挥洒汗水和找寻幻想的净土! 高校生，可以有对自己、对家乡更赋主体性的行动! 高校生，到乡村生活去! 二.必要性： 1. 政治因素 由全国妇联等13个部委共同推出的“共
3、享蓝天”全国关爱农村留守流淌儿童大行动启动电视电话会议在北京召开。全国人大常委会副委员长、全国妇联主席顾秀莲出席会议并讲话。顾秀莲在讲话中阐述了做好农村留守流淌儿童工作的重要意义。全国妇联书记处书记、农村留守儿童专题工作组组长张世平介绍了“共享蓝天”全国关爱农村留守流淌儿童大行动的实施方案。两会上，有全国人大代表表示，在一些劳务输出大省，一些地区留守儿童比重已经达到当地儿童的百分之七十。 2.社会因素 留守儿童问题如今已经成为了一个社会性问题。随着我国经济实力不断增加，大批农夫涌入城市充当新型劳动群体的同时，农夫工背后的留守儿童问题近年来日益凸现。作为农夫工进城后的最大牵挂和将来农村社会发展的
4、重要力气，现阶段我国农村留守儿童在监护模式、成长过程等方面存在着诸多薄弱环节，假如处理不当，将给这一群体的健康成长带来一系列问题，从而给整个社会带来不良影响。解决或缓解我国农村留守儿童面临的种种问题，对维护社会安定、建设和谐社会具有重要意义。 向阳乡作为一个劳务输出地，留守儿童问题比较突出。留守儿童学校具有较高的典型性，在那里，孩子们的生活条件亟待改善，心理问题也急需排解。只有物质救济和心理救济双管齐下，才能从根本上解决留守儿童问题，保障他们生理和心理的健康发展。 主题一：高校生，到乡村生活特色支农活动; 主题二：少年爱桑梓，夏雨雨家乡特色支教活动。 三.实践人员、时间、地点 【指导】向阳乡党
5、委书记蔡映辉先生 【参加人员】以向阳乡高校生为主体的学生群体 【活动时间】_年7月20日8月2日 【活动地点】巷雅小学以及向阳各个农场 四.活动宣扬 1.活动前期利用微博、微信、QQ、等形式号召各路学生参与; 2.活动期间刚好总结每日活动内容，并把相关照片、总结上传至网络进行共享沟通; 3.活动后期，进行活动汇总工作，并利用网络将我们的成果进行展示。 五.特色活动及其详细活动安排 【特色活动】 特色支教：区分于传统制式教化方法，无论教学题材与教化思想，都给你以不一样的惊异和体会;我们不希望去变更些什么，只希望为你供应一个不一样的选择; 文化调研：穷尽你全部聪慧才智，零距离触摸乡村气息，感受不一
6、样的在地学问，体会不一样的文化; 实践共享：告辞从概念到概念的授课，真知灼见肯定不行能是说出来的，而是通过一个个脚印，一滴滴汗水累积沉淀而成; 生活劳动：全部的变更，全部的不一样，都集中呈现在生活点滴细琐中。重新体会被我们忽视、遗忘甚至鄙夷的生活微小，那将令你受益终生; 宣扬向阳：用我们的行动去发觉向阳的漂亮，用我们的努力去向外界展示一个蓬勃的向阳。 【前期打算工作】 人员确定：通过网络进行报名，截止在7月17日统计出高校生参加的人员并依据他们自身的特点及意愿支配实践过程的分工工作;人员确定后，7月19号中午12点准时在巷雅小学集合。 当地人员联系：提前联系好各个农场的管理人员; 前期宣扬：利
7、用网络对这次实践活动进行宣扬。 【详细活动】 (一)特色支教 1.活动时间：7月20日8月2日 2.活动地点：巷雅小学 3.课程开设：本期的特色支教活动将开设“小学班、小学升初中班、初中上升中班”，其中小学班将另行分类。课堂授课不拘一格，课程包括教材内容、生活感悟、人生见解、向阳宣扬等等。 (1) 每天上午开设文化课：对小学班进行暑假作业辅导及下一年课本预习;对小升初进行和中学各个学科的对接，对中学学问有个整体相识。 (2) 每天下午开设艺术活动课：我们会在每天下午进行课外活动，丰富学生们的业余生活，拓展课外学问，给孩子们的学习认知注入簇新的养液： l 我们将开设听，花开的声音科学探究系列课程
8、，通过讲解并描述天空，陆地，海洋等方面的相关学问，结合一些趣味小试验，激发孩子们的对自然世界的新奇心和求知欲，让他们发觉这个世界的奇妙与美妙。美丽的旋律、丰富的情感和缓急有序的节奏，能与孩子们内心的情感产生共鸣，感受音乐带给他们的力气，音乐不仅是声音的艺术，而且也是灵性的艺术，丰富的音乐语言是人类理性和情感的最抽象表达。音乐可以弥补语言文字教化和科学教化的不足，启迪和拓展孩子们时间和空间的观念，从而培育孩子们非凡的想象力和创建力。 l 我们将开设沟通从hello起先的户外英语学习系列课程，从最简洁的hello起先，教会孩子们一些简洁的沟通方式，并且进行好玩的场景模拟，让孩子在角色扮演的过程中，
9、真正的驾驭并运用英语。我们还会带孩子们去户外，让他们用英语来重新“相识”花草树木山川河流。 l 我们将开设游遍世界系列课程，带领孩子走出乡村，了解外面丰富多彩的世界。 l 生理卫生系列课程，使学生较系统地驾驭人体形态结构及生理功能的基本原理和基础学问，驾驭儿童少年的生长发育过程，了解儿童少年常见疾病的发病机理、防治措施以及儿童少年的心理卫生问题，能正确运用人体科学学问指导儿童少年的卫生习惯、饮食养分、身体熬炼以及青春期的心理辅导，从而增加儿童少年健康的体质和心理，培育他们自我保健意识和健全身心。 l 我们将开设户外趣味运动系列课程，体育既具有竞争性，也具有消遣性和社会性。在体育活动中，残疾学生
10、既能体验到成功时的喜悦，也能感受到失败时的懊丧，还能体验到与同学合作、竞争、沟通的喜悦，这都是生活的乐趣之所在，使得生活不再单调与灰暗，同时在活动中还能发觉自己的价值，增加自信念和对自己的满足度。 l 我们将开设能工巧匠系列课程，通过教会孩子们一些简洁的手工制作，让他们懂得用自己的双手去创建，让孩子们感受到收获时的喜悦，明白只有付出才能有收获的道理，加强孩子的动手及合作实力。 l 我们将开设励志人生系列课程，通过一个个向阳杰出人士的奋斗励志故事讲解并描述，让孩子们树立对人生的希望与信念，对将来昂扬向上的心态。 l 我们将开设_我的一本课外书通过演讲的方式共享课外阅读的心得体会， 激励孩子们上台
11、演说和表演，帮助孩子们克服害怕等心理，使孩子们在肯定程度变得大方、敢说、敢表现，在演讲和表演中找到自信，展示自我。我们还将带领孩子们开展一系列体育竞技竞赛，让许多同学主动参加进竞赛当中，培育孩子们乐观主动健康的心态。 l 我们讲开设我爱画画系列课程，通过基础的培训，使孩子们发挥自己的想象力，爱上画画，能够在画里表达自己的情感思想。 l 我们将开设韩国语基础系列课程，通过简洁的发音，使孩子们能多接触到新的一门语言，对世界有更多的求知欲。 (二)特色支农 文化调研： 1.活动时间：7月20日7月23日 2.活动地点：走入各个村落 3.详细活动： 走访村中老一辈的学问分子和村民，向他们学习传统农耕器
12、具的名称以及运用方法，并记录; 到农田里去体验生活，如：割稻子、种菜等; 学习向阳特色菜肴的做法，如：菜菓等等; 查阅相关资料，了解向阳以及五台乐山昭惠庙的历史; 生活劳动： 1.活动时间：7月24日7月26日 2.活动地点：向阳油菜花基地、树葡萄培育基地等等 3.详细活动： 参观油菜花基地和树葡萄培育基地，了解基地的管理方法; 体验基地的生活，收集基地的漂亮照片; 为各基地，农场出谋划策：做营销策划，延长基地产业链等。 特色向阳： 1.活动时间：7月277月29日 2.详细活动： 由村里的长辈带领到山上找寻特色的中草药，野果子，找寻最具特色的向阳，去重走长辈们走过的山路，去传承一代又一代向阳
13、人民拼搏的精神。 宣扬向阳： 1. 活动时间：7月308月2号 2. 详细活动： 整理前几日活动采集的照片和视频，通过专业的制作为向阳制作宣扬短片，向外界展示向阳的风采; 六.活动亮点及可行性分析 【活动亮点】 1. 本次活动在中国人民高校暑期社会实践活动开展的背景下进行; 2. 本次活动紧紧围围着向阳绽开，体现了向阳的特色，是一次大胆的尝试。 【活动可行性】 1. 参加活动的学生大多来自于向阳本地，对家乡有肯定的了解; 2. 活动得到向阳乡政府及向阳乡昭阳公益助学基金的大力支与帮助。 七.留意事项 1.全部队员必需严格遵守团队的规定，相互帮助，不行擅自主见，单独行动。 2.文明用语，爱惜公共
14、设施，提前调查好当地有没有特别的习俗，肯定敬重风俗习惯。 3.留意人身、财产平安。 4.不行与当地居民发生冲突，即使不是自己的错也不要当面与居民顶撞。 5.不接受当地居民的任何吃住邀请和馈赠。 6.今日事今日毕，每天要沟通、总结、探讨，形成日记制度。 7.留意饮食卫生，不乱吃东西，不喝不净生水，不酗酒。 8.带好随身小工具及药物，以备时常之需。 八.活动后期的反馈完善 1.就我们走访形成的调查报告请教向阳乡党委书记蔡映辉及昭阳教化公益基金秘书长吴建业先生，请其对当地留守儿童的发展教化问题提出肯定建议。 2.将我们的活动成果及体验在向阳乡政府做一场宣讲会，提升人们对留守儿童的关注度，促进向阳乡留
15、守儿童教化事业的发展。 九.项目意义： 1.主动参加暑期社会实践活动是高校生响应国家号召，肩负民族使命的详细体现。通过我们一系列的捐献、宣扬活动，不仅会使越来越多的人了解到向阳乡儿童教化问题，通过心理辅导、人文地理认知、海洋学问讲座等课程，会使孩子们接触到更多的外界信息，在很大程度上开拓孩子们的眼界，帮助他们树立对生活的信念，激发他们对外界的渴望。 2.履行当代高校生爱家乡使命，发扬社会主义新风尚是我们青年人义不容辞的责任。奔赴家乡，到最须要帮助的人中间去，有助于增加我们的社会责任感，并激励我们通过自身实践去回馈家乡，反哺家乡。 3.活动结束后，我们还将进行后续的宣扬工作，并将活动成果及当地儿
16、童发展状况真实的反映给政府及昭阳教化公益基金，有望建立更加完善的合作项目，成为一个持续性的活动，为当地的留守儿童和家乡的发展带来更多的福利 高校支教策划方案2 一、社会实践团队基本信息： 团队名称 “三农”问题探讨社兴陇之光支教服务团赴陇南市武都区池坝乡池坝中心小学支教队 支教地点 甘肃省陇南市武都区池坝乡池坝中心小学 支教时间 _年7月23日_年8月12日(不包括来回时的时间) 队歌 最好的将来 团队口号 滋兰树蕙 助梦起航 主办单位 西北师范高校“三农”问题探讨社 指导单位 共青团西北师范高校委员会 共青团西北师范高校商学院分团委 支持单位 灵山慈善基金会、中国灵山公益慈善促进会 联系人
17、姓名 李永刚 团队基本状况介绍 本支教队是西北师范高校“三农”问题探讨社寒暑期支教项目兴陇之光支教团的一支小分队，该支教队的招募、组建、培训等工作由“三农”问题探讨社完成。西北师范高校“三农”问题探讨社为了更好践行我社团立足于西部农村，着眼于西部农业，服务于西部农夫的宗旨，西北师范高校三农问题探讨社兴陇之光支教服务团在_年暑假成立。西北师范高校三农问题探讨社兴陇之光支教服务团以关切乡村教化，助力家乡成长为使命，提倡青年关注乡村发展，利用寒暑假以短期支教、乡村调研等形式动员本地村民和社会各界关注并参加乡村建设，增进乡土认同，重拾对土地和自然的敬重。 西北师范高校三农问题探讨社兴陇之光支教服务团除
18、了关注乡村教化之外，也特别关注整个乡村经济、人文、历史等建设，关注青年成长的同时更注意引导青年从自身做起，利用他们自己的学问回到自己的家乡，助力自己家乡建设。 近年来社会实践经验： _年暑假分别赴甘肃省庆阳市西峰区董志镇周庄村罗城小学、甘肃省陇南市成县黄陈镇黄陈小学、甘肃省定西市漳县草滩乡高山小学支教; _年暑假分别赴、甘肃省陇南市成县黄陈镇黄陈小学、甘肃省定西市漳县草滩乡高山小学支教、甘肃省武都区池坝乡池坝中心小学、甘肃省白银市景泰县丰乐乡丰乐小学支教; _年10月在兰州市鸿瑞敬老院开展社会实践活动; _年寒假赴甘肃省白银市会宁县丁家沟乡慢湾小学支教。 二、团队建设 (一) 团队成员基本信息
19、 (二)团队人员职务介绍 1、队长：负责队伍之间合作事宜的统筹协调组织工作，把握队伍活动进展状况，依据实际须要可以随时参加和调整活动的进行。统筹各项事务，协调内外关系，支配全队任务，监督和督促活动开展。 2、副队长:帮助队长工作，并在队长托付或缺位时，代行队长职责，帮助队长做好后期总结工作，并同时起监督作用。 3、支教负责人：统筹支教活动，确保支教活动胜利进行，调动每名队员的主动性，保持队伍的蓬勃朝气和昂扬斗志。 4、调研负责人: 指导调研方法，支配团队的调研工作安排，做好调查问卷，后期做好数据分析及调查报告的撰写，统筹调研活动进行。并负责统筹协调好本次活动的家访工作，对家访所得到的成果进行有
20、效整理与管理，刚好编制家访人员信息登记表。 5、后勤员：负责全队的交通、食宿以及队伍食材等后勤物资选购工作，为活动供应有力后勤保障。 6、财务组： 会计：做好每一项会计分录，做到每日账务清楚，并在每日晚间会议期间做财务报告，最终做好财务报表。并保管好全队发票票或超市小票以及详细支出清单。 出纳：保管好全队资金，做到每项支出有根有据，严格保证资金的合理、节约运用。 7、录像组：捕获精彩镜头，供应图片素材，做好每天照片采集和整理工作，为本活动积累有力的历史资料和好用资料，并做好后期ppt及视频制作。 8、联络宣扬员：负责全队成员之间信息联络，并负责各项活动在支教当地以及网络宣扬工作。 9、平安纪律
21、员：负责每名队员的人身、财产平安，宣扬平安意识，爱护本队公共财产，切实做好活动学校学生平安工作。对于存在担心全隐患的行为，平安员有一票推翻权。及负责每天队伍每天点名和整体队伍的纪律详细执行状况监督。 10、图书管理员：做好支教期间各类图书的管理工作，图书借阅状况等信息的登记。 11、 协调员：协调各项活动的开展，刚好处理活动开展过程中遇到的困难。 三、 项目策划 (一) 爱好课程 1、儿童阅读： 诵读 内容：一起诵读古、现代诗歌，为儿童朗读书籍 目标：用诗歌开启黎明，培育儿童集中留意力 共读 内容：给孩子们举荐书目，与学生互动一起聊书 目标：师生共读，创建共同语言，激发儿童阅读爱好 自由阅读
22、内容：给孩子们举荐书目，让孩子们在课间自行月的 目标：培育儿童开外阅读的好习惯，对阅读习惯的加固 2、艺术运动: 音乐 内容：手语、儿歌、乐器观赏 目标：增加孩子的节奏感，给孩子供应展示自我的平台，同时提高孩子的自信念 美术 内容：绘画、手工制作 目标：增加孩子的动手实力，同时对孩子创建力的培育 体育嬉戏 内容：球类、棋类、舞蹈、体操、武术团队小嬉戏 目标：提高孩子身体协调实力、培育孩子的团队意识、对孩子身体素养的加强 3、语言运用： 英语口语 内容：情景对话、英文歌曲、英文名字、语言嬉戏 目标：提高孩子的语言应用实力 口才表达 内容：主题演讲、英文歌曲朗诵、绕口令、童谣、辩论、诗歌创作 目标
23、：熬炼孩子的口才，提升孩子自信 4、生活小百科 科普夏令营 内容：首先给孩子们讲解生活中的数理化、天文地理等生活百科，然后带领孩子们做一些生活科普小试验 目标：让孩子们对大自然中的有些现象有一个更理性的相识，从小培育爱护环境的好习惯，同时通过小试验培育孩子们的探讨实力 平安你我他 内容：给孩子们讲解地震、滑坡、倒塌、泥石流等地质灾难以及暴雨、洪涝、冰雹、雷电等气象灾难的形成以及防卫救助措施 目标：提高孩子的自我生存实力以及自我爱护意识 5、主题活动 小眼睛，大世界 内容：带领孩子们走到教室外面，走进自己身边熟识的环境通过视觉、听觉、嗅觉对自然进行认知，然后加入自己的感受、想法以小组的形式共同绘
24、画出身边熟识的自然环境，最终整理出一部自己的画集 目标：让孩子们对自然有深化的感知，同时培育孩子视察并发觉细微环节的实力，培育孩子对家乡的认同感，培育孩子的团队合作实力 我是小小旅行家 内容：首先讲解出门旅行需留意的事项，然后通过书籍、图片、视频带领孩子们去畅游世界各地漂亮的景点，最终让孩子们讲出自己想去的地方并加以描述 目标：培育孩子们酷爱生活的意识，让孩子们对旅游有更加深刻的相识，并且有助于孩子口头表达实力的培育 欢乐运动 内容：在体育课上带领孩子们玩各种趣味嬉戏、以及团队嬉戏 目标：在玩的过程中加强孩子身体素养，同时对孩子身体协调实力的训练，减小孩子与孩子之间、老师与孩子之间的隔阂，树立
25、孩子的自信念，培育孩子的团队合作实力，以及培育孩子敬重他人的意识 主题班会 内容：带领孩子们进行自我总结与成长，班级民主建设与管理一起解决问题 目标：让孩子做自己的主子，学会担当不同时期的不同社会角色，学会做公民 6、请到我家来旅游(乡土课程) 生命的流传 内容：带领儿童走访当地的老人，搜集并整理当地历史事迹与名人事迹，整理完了以后以小组形式带领孩子们发挥想象力打造一本属于自己的家乡书籍 目标：增加孩子们对家乡人文的了解，并拓宽孩子们的视野，培育孩子创建实力，培育孩子文字整理实力 家乡美 内容：带上相机，带上孩子们走到学校外面，走到当地有文化气息的地方教授孩子们拍照技术，并拍下漂亮的家乡，最终
26、也以小组的形式做成漂亮的影集 目标：训练孩子们拍照的技术，培育孩子们发觉美的实力，对当地文化有更深层次的相识 最美家乡 内容：带领孩子们对自己小组以上两项成果的沟通共享 目标：培育孩子的集体荣誉感，让孩子感受到胜利的喜悦，熬炼孩子的口头表达实力 7、课后作业辅导 内容：针对详细孩子的作业辅导 目标：复习和课本学问，满意孩子家长和学校对孩子成果提高的期盼，有针对性的对不同孩子供应详细的学习上的帮助 (二) 主题讲座与调研 1、主题讲座 家庭灾难讲座 内容：对当地居民进行家庭火灾、平安用电、燃气平安运用等家庭平安问题的预防以及发生时的处理措施进行讲解 目标：让当地居民对家庭灾难有一个相识，能够做好
27、预防措施，假如子啊发生时能够做好处理防止大事故的发生 孩子教化问题讲座 内容：对不同年龄阶段孩子心理特征讲解让孩子家长对孩子教化有一个新的相识，同时讲解不同人物事迹让孩子家长对孩子胜利教化有新的相识 目标：让家长的教化不再暴力，让孩子的所作所为能够得到家长的理解和认同，让孩子的特性、天性能够得到更好的发展 2、调研 对当地儿童教化问题的调研 内容：设计问卷调卷，做问卷，家访 目标：通过做问卷和家访的方式对当地留守儿童状况进行了解，并向当地老师、校长了解当地教化问题 (三) 其他活动 1、开学典礼 内容：邀请当地村长、村支书以及学校领导和老师、当地的孩子及其家长参与本次暑期夏令营支教的开学典礼
28、目标：取得当地领导以及校长对今后支教工作更大的支持，并且吸引之前为报名的孩子参加进来 2、校内开放日 内容：向当地孩子家长开放校内，并邀请他们参与我们的课堂教学，最终邀请家长参与茶语会，探讨校内开放日的感受，并对我们的支教工作提出看法与建议 目标：让当地孩子家长走进校内对我们的教学工作有一个直观的相识，邀请他们参与课堂教学更干脆的体会怎么样的教化方式才是对孩子成长最好的，通过沟通感受当地家长对教化问题的看法 3、故事圈 内容：老师在一旁读故事让孩子们将老师讲解的故事内容进行场景再现表演 目标：熬炼孩子们理解实力，同时熬炼孩子们的创建性以及孩子的团队协作实力，同时还有助于孩子建立自信念 4、环保
29、模特大赛 内容：让孩子们利用没用的废纸废物自己动手制作服装，并进行模特走秀表演 内容：培育孩子的环保意识以及创建性实力，树立孩子的自信念 5、支农 内容：带领志愿者前往村民家进行支农活动 目标：让志愿者更深刻地体验农村生活，帮助村民完成肯定数量的农活 6、韵律运动 内容：每天早上带领孩子们做肯定的有韵律行的活动 目标：让孩子们醒悟过来，带着愉悦的性情区起先新的一天，同时培育孩子的协作实力 7、文艺汇演 内容：邀请当地村民、村领导、校长、老师来观看孩子们的文艺汇演，过程中设计邀请村民、领导、校长、老师参加的环节 目标：为将来与当地政府以及学校建立长期的合作关系做好基础工作 四、目标与产出 (一)
30、 孩子 1、爱好的启蒙 好的爱好习惯从小起先培育，好的爱好习惯将助力我们一生。从小培育孩子的阅读习惯，首先有利于孩子的智力开发，同时也有利于孩子对未知世界更深化的相识，有利于孩子广袤四维空间的形成。孩子其他爱好爱好的启蒙同样有利于孩子自身特长的挖掘和将来爱好的形成。 2、情感的引导 情感的引导对于孩子意识实力的培育休戚相关，在活动过程中让孩子主要培育孩子以下意识与实力。 彼此观赏，孩子对事物和人的观赏对孩子将来对事物的认知特别重要，我们须要发觉美的眼睛; 不要让孩子觉得做错事很糟糕，孩子做错事是很普遍的事情，因为他们缺乏对世界认知的深度，孩子的成长就是一个对世界不断认知的过程，假如做错事很糟糕
31、，拿在孩子的将来他将会不敢去认知这个世界，这才是最可怕的; 团队合作，在将来社会的发展中人与人之间的合作是必不行少的，我们只有做好他人的伙伴才能在真正意义上成就自我; 面对输赢，我们的孩子须要一个能真正面对输赢的心，只有能正视输赢才能走的更远; 学习规则，规则是人们制定出来为了更有效率地做事，我们须要给孩子制定规则，但我们并不只是为了让他遵守规则，我们须要带领孩子在活动中打破规则并从新制定规则。 3、自我认知 自我认知的培育包括了对自己的相识、对世界的相识、对自己与世界关系的相识。我们通过给孩子供应尽可能多的课程类型来帮助孩子自我认知。在自我认知的过程中孩子的自我确定也特别重要，孩子在自我认知
32、的过程中须要自我确定，这是前进的动力，也是前进的方向指引灯。 (二) 家长 1、家长是孩子的第一任老师 让当地孩子能家长相识到家长是孩子的第一任老师，家庭教化中家长做好典范特别重要。家长与孩子的接触时间最长，并且孩子对家长行为的学习也特殊快，所以我们开展活动过程中让家长要体会到第一任老师的责任感。 2、孩子各方面实力发展也很重要 通过与家长的沟通互动，以及茶语会可以让家长对孩子实力的评估有一个新的相识，在生活的那个中不仅仅通过学习成果来判定好孩子还是坏孩子，让家长能够看到原来我的孩子在这方面还是不错的。 3、对教化的重视程度 提高当地家长对教化的重视程度也是我们想要达到的目标，农村家长一般对孩
33、子教化问题持有的看法是女孩子少读书甚至是不读书就是最好的，这一点让好多女孩子因为各种缘由而辍学闲在家中或外出打工挣钱。 (三) 志愿者 1、一次不同寻常的生活体验 让志愿者有一次毕生难忘的生活体验这是大多数志愿者支教的目标。这不仅仅是一次临时不同的生活方式的变更，更多的是志愿者们对于当地教化的认知，也是对自己人生的认知。 2、交到很多知心挚友 交到很多知心挚友，甚至交到一生的挚友这可能是我们意外的收获。 3、一份宝贵的回忆 这一次支教行动会给我们留下许很多多难忘的场景，以及很多美妙的人或事。 五、项目实施安排 (一)各年级爱好课程分布 高校支教策划方案3 一、活动内容 帮助当地中小学生(特殊是
34、贫困家庭)。以学习方面为主，在心理、生活等各方面也尽自己的一份力气，帮助他们。 二、举办单位 东华理工高校，经管青志协组织部。 三、协办单位 经管青志协：外联部、宣扬部、救防服务部、信资部、办公室 四、活动背景 志愿服务是一项高尚的事业，志愿者所体现和提倡的“奉献、友爱、互助、进步”的精神是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的传承、创新和发展。进入了高校，我们有了更足够的时间去做些比书本学习更有意义，更能熬炼和证明自己实际实力的社会志愿服务活动。 五、 活动目的及意义 志愿者在课余实践里尽自己的实力以一名老师的身份，主要帮助辅导当地中小学生，缓解教学资源缺乏的状况，以志愿者自身的经
35、验来教化服务对象，培育中小学生酷爱学习，勤于思索的习惯。弘扬志愿者精神，同时也使志愿者自己得到熬炼。 六、活动简介 经管青志协安排于20_年3月10日左右面对全校师生进行志愿者招募活动，并宣扬我们此次活动的目的。假如此次支教活动能胜利的进行下去，可以考虑将此次活动始终持续下去，作为本协会的传统，逐届开展下去。 七、 活动地点及负责人 支教地点：南关小学，临川十小，临川三小 宣扬活动地点：校本部学生食堂大门前 考核及培训地点：本部阶一 负责人：_ 八、 活动步骤 1. 活动申请：将策划书交由协会委员审核。 2. 打算工作：(1)3月8日，组织部部长_，干事：施正超、刘娟、袁龙、一同前往南关小学与
36、学校负责人联系，并说明本次活动目的，征求同意，以便日后顺当选派志愿者进行服务。 (2)3月9日至12日之间，组织部第一小组负责与外联部共同拉赞助经费(主要希望得到志愿者帽子、宣扬单、嘉奖志愿者所需的奖状等方面的物资和资金的赞助)。 (3)3月13日至18之间其次组负责打印须要志愿服务的申请表格并找时间送往南关小学学校分发给学生由学生带回家在父母监督下填写(表格设计由第四组帮助)，打印本次活动的宣扬单(面对南关小学生家长的)。部长许北辰与学校商讨辅导事宜。说明：以上表格及宣扬单在没有拉到赞助前分别打印40份，经费由协会支付。学生的登记状况在3月20日前完成。服务对象先由三年级任选一个班起先 (4
37、)3月20日至3月22日之间各部门选派情愿长期去辅导的干事前往做第一次支教，第三组前往做监督、维持秩序并做记录。 (5)3月22日晚上九点组织部及各部门参与过支教的干事在二教102开会，总结阅历，探讨日后的考核及培训制度，制度由第三组制定并由部长审核。 3.阅历沟通：在开青志协干部例会上，由组织部部长向各部门部长对此次活动的前期打算做报告，以便各部长将此次活动传达到各个干事。并对日后活动分工做。 4.宣扬、招募：3月14日至17日第四组与宣扬部合作出活动宣扬海报招募志愿者(招募人数依据申请志愿服务人数来定)。支配人员在学生食堂门口轮番站岗宣扬，对报名人员发表格。(表格由第四组在3月14日打印1
38、50份转交至第三组) 5.筛选及培训：3月15日晚上七点在二教107对招募的志愿者进行考核。考核形式：上台演讲。通过考核的志愿者在进行简洁的培训后再进行支教。各组协调进行考核、培训、及教室申请，宣扬部帮助布置教室。 6.组织部干事每星期轮换带领志愿者去南关学校支教并对志愿者的状况做记录。 高校支教策划方案4 一、活动主题：关爱儿童，传递爱心。 二、活动背景：随着寒冬的到来，人们都为大年新年家人团聚一堂而百般激烈时，_小学的孩子们却面临万分困难。作为留守儿童的他们不仅要反抗寒冬，更重要的是又得面对孤独的年三十和学业上的压力。 三、活动目的及意义：1、调动在校高校生的爱心，引起对支教活动的爱好，号
39、召高校生主动参与支教活动。 2、了解当地状况，丰富对农村的相识，拓宽高校生视野，明确时代给予的使命，让高校生发挥个人才能，获得熬炼，培育高校生吃苦精神和奉献精神，争做时代先锋。 3、为了赐予留守儿童们一些暖和与学业上的帮助，我们东华理工艺术学院青年志愿者们情愿奉献自己微薄之力。 四、组织单位：主办单位：艺术学院青志协全体成员 协办单位：学生会部分志愿成员 五、活动时间：十一月中旬 六、活动地点：_小学 七、活动打算：1、办公室支配理事会议，商讨活动的策划，支配方面的问题，实践部主动联系学校，通过学校老师得知学校教学基本状况和学生的基本信息，并做好记录。 2、宣扬部大力做好宣扬活动，展板宣扬，海
40、报宣扬，赞助横幅，单页宣扬等等。 3、对此次活动进行提前申报与通知。 4、支教志愿者要求：有团队精神，能吃苦耐劳，有较好的表达实力(把困难的学问简洁化，思路清楚，有条理)，能活跃课堂气氛。 5、对于学生出行的平安意识进行强化和平安责任进行落实。 6、确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。 7、收集此次培训活动的资料。 8、每次上课之前都要了解到支教的时间和我们上课的时间是否有冲突， 留意排开，在支教的同时不能影响自己的专业学习。 9、打算每个星期支教的人员，一个班级23人，个星期2次以上的支教次数。 因为_学校比较缺少专业老师，我们可以联系音乐系或体育系的同学一起加入我们支教的行列。 10、
41、我们要与_小学保持长期的联系，我们是长期性的活动。由办公室的人询问学校校长及各个负责人的联系方式。 八、活动流程：1、活动当日于7:30在南区食堂门口集合，由组织部人员进行点名，点名完毕动身前往_小学。 2、找寻教室，起先与学生进行沟通，可以运用我们的专业特长，引导学生赏识艺术、了解艺术、酷爱艺术。 3、支教同学给当地学生观赏一些美术作品，并教授一些简洁的美术课程。 4、剪纸，折纸，废物改造利用。 5、给学生们发纸、笔等等，让他们发挥自己的想象力，画一幅画，主题可以是自己的一家、自己幻想的将来等等。 6、画完让学生们把画交上来，然后一张张给大家看，与孩子们进行沟通，活跃教室气氛。 7、点评完毕
42、可以和大家进行小嬉戏，比如成语接龙。也可以带领学生们到操场上组织一些集体嬉戏。 8、全部活动完毕过后，作总结，与学生进行道别。 9、支教结束后，与当地校方主动联系，听取校方看法看法。 10、召开部长会议对此次活动进行总结，查缺补漏，做好汇报工作。 11、确定长期合作的共识，将双方的友情持续下去。 12、办公室成员完成活动总结，宣扬部制作活动短片等。 九、留意事项：1、提高团队人员的平安意识与团队意识，不能私自离队，听从组织支配。 2、做事要善始善终，不做就不开头,要做就做究竟,不找借口,不轻许诺言,但有诺必行。 3、要求每名支教人员文明礼貌热忱开朗举止文静着装整齐。 4、对待孩子要由耐性，爱心与奉献心。不行对孩子进行打骂。 5、不打搅接受支教的学校正常的上课秩序。 6、留意自身平安和每一名孩子的平安。 7、考虑好当天的天气状况并做好防护措施，如一些户外活动的组织。 十、经费预算：_ 十一、活动意义：一的水的力气或许是渺小的，但是汇聚在一起，力气是无穷大的。我们要坚持自己所做的事情，这不仅是熬炼自己的机会，更是一次爱的旅程 高校支教策划方案5 一、风筝支教团简介 _工业高校风筝支教团是_工业高校20_届贵州籍学生组织成立的，截止到20_年是第五届。当时通过了社团联合会的分析探讨，得到了校团委、社团